Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi bünyesinde 2015-2019 stratejik planlama çalışmalarını yürütmek amacıyla Bakanlığımızın 2013/26 sayılı Stratejik Planlama Genelgesi ile İl Milli Eğitim Stratejik Plan Koordinasyon ekipleri kurulmuştur. Bunlar; 1-“Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Eki-bi” (ASKE), 2-“Projeler Ekibi”(PEK) Ar-Ge Birimlerinin görevleri; “İlimizdeki eğitim kurumlarının başarıları ve eğitimin kalite-sinin artırılmasına yönelik araştırma yapmak, bağlı kurumlarımızda stratejik yönetim anlayışına dayanan kalite yönetim sistemini yay-gınlaştırmak ve projeler geliştirmek” olarak özetlenebilir. ►Ar-Ge Birimi Ekip Üyeleri:

1-Giriş

Bülten Tarihi: Temmuz 2019 Sayı:11 T.C.

HATAY VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İmtiyaz Sahibi İl Milli Eğitim

Müdürlüğü Adına Kemal KARAHAN

(Hatay İl Milli Eğitim Müdürü)

Genel Yayın Yönetmeni MUSTAFA KÖSE (ŞUBE MÜDÜRÜ)

PROJE EKİBİ ASKE EKİBİ

M.Cihangir GİRİŞKEN Kamer KURT

Orhan Gazi ALP Bekir KİMYON

Ömer BEKTAŞ Ömer ÖZTÜRK

Mahmut ADIN Fulya YEŞİLOĞLU

Mehmet Akif KARATAŞ İsmail ALAKAY

Yusuf KAHRAMAN

M.Lütfi GÜNAY

Ahmet SALDIRAN

ŞUBE MÜDÜRÜ: MUSTAFA KÖSE

Sayfa 2 HATAY ARGE

Cultural Treasure Chests Projesi

Anayazı İlkokulu koordinatörlüğünde , Gazi Ortaokulu, İtalya, Bulga-

ristan ve Romanya ortaklığında yürütülen Cultural Treasure Chests KA219

Erasmus+ stratejik ortaklık projesinin LTT etkinlikleri Mart ayında Bulga-

ristan ve Haziran ayında İtalya’da ki etkinlikler öğretmen ve öğrencileri-

mizin katılımı ile gerçekleşti.

Sayfa 3 HATAY ARGE

Engelsiz Mouse Projesi

Hatay'da lise öğrencilerinin geliştirdiği, gözlüğe takılan ve baş hareketle-riyle kullanılabilen "engelsiz mouse", kas hastalarına umut oldu. Hassa Şehit Murat Bulkan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, fizik-sel yetersizliklerinden dolayı bilgisayar kullanmakta zorlanan engellilere ko-laylık sağlayabilmek amacıyla geçen yıl, 100 lira harcayarak "engelsiz mou-se" adını verdikleri cihaz geliştirdi. Ahmet Karaosman'ın rahatsızlığından haberdar olan öğrennciler, kişiye özel

ayarlamalar yaptıktan sonra evinde ziyaret ettikleri engelli gence cihazı hedi-

ye etti. Karaosman, gözlüğe takılan ve baş hareketleriyle kullanılabilen cihaz

sayesinde bilgisayarda işlemlerini rahatça yaptı.

Sayfa 4 HATAY ARGE

Proje Ekibinin Erasmus Eğitimleri

2019-2020 yılı Erasmus+ Projelerine başvuru yapacak olan kurumlarımı-

za destek olmak ve program hakkında genel bilgi vermek adına ilimizin

farklı ilçelerinde Ar-Ge ekibimizin öncülüğünde Erasmus+ eğitimleri düzen-

lenmektedir.Yeni dönem içerisinde farklı ilçemizde düzenlenen eğitimlerde

500’e yakın öğretmenimize proje eğitimi verilerek destek olunmuştur.

Sayfa 5 HATAY ARGE

Geleneksel 2.Akıl Oyunları Öğrencilerimizin problemler karşısında farklı ve özgün stratejiler geliştir-

me, akıl yürütme, problem çözme, İletişim, eleştirel ve yaratıcı düşünme, hızlı

ve doğru karar verme, bireysel, takım halinde ve rekabet ortamında çalışma

becerileri geliştirmesi ve problem çözmeye yönelik olumlu bir tutum geliştir-

mesine katkı sağlaması amacıyla bu yıl ikincisini düzenlediğimiz Akıl Oyun-

ları Turnuvası, Palladium AVM’de gerçekleştirilen final müsabakalarıyla sona

erdi. Turnuvaya İlkokul kategorisinde 70, ortaokul kategorisinde 71, Lise ka-

tegorisinde 24 olmak üzere 165 okulumuz katılım göstermiştir.

Sayfa 6 HATAY ARGE

Robot Yarışması Samsunda yapılan 13. Uluslararası MEB Robot Yarışmasında Hatay Saman-dağ Adem Nural Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi takımı üçüncü olarak bü-yük bir başarıya imza atmıştır.

Sayfa 7 HATAY ARGE

“Skolotaju Kompetencu Attistiba Darba Arskoleniem Ar Uzvedibas Problemam” Projesi

Yayladağı Çatbaşı Ortaokulu ,Slovenya,Hırvatistan ve Litvanya ortaklığında

yürütülen “Skolotaju Kompetencu Attistiba Darba arskoleniem Ar Uzvedibas

Problemam “ adlı KA229 Erasmus+ Okul Ortaklığı projesi ikinci LTT toplan-

tısı Hırvatistanda gerçekleşti.

Sayfa 8 HATAY ARGE

STEM ÖNCÜLERİ PROJESİ

Öğretmen Akademisi ve Milli Eği-

tim Bakanlığı iş birliği ile ilimizde

bulunan Fen Bilimleri, Matematik,

Bilişim Teknolojileri, Teknoloji Ta-

sarım ve İngilizce öğretmenlerine;

üst düzey düşünme becerilerini

disiplinler arası bir yaklaşım ile

geliştirmek için 24-27 Haziran

2019 tarihleri arasında çeşitli uy-

gulamalar ile 30 öğretmenimize

yönelik hizmet içi eğitim programı

düzenlendi . Güncel literatüre uygun çalışma ve uygulama örnekleriyle çağın

eğitim ihtiyaçlarına göre eğitim alacak öğretmenler, 1000 öğrencinin yaşa-

mına dokunacak.

Sayfa 9 HATAY ARGE

ŞAHPİYON SANTRAÇ TURNUVASI

Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Antakya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tara-

fından koordine edilen Şahpiyon Satranç Turnuvası düzenlendi. Turnuvaya

ilimiz genelinde bir çok ortaokul katılım gösterdi. 11-14 yaş grupları arasın-

da düzenlenen satranç turnuvasında satrancın minik ustaları kıran kırana

mücadele etti.

Sayfa 10 HATAY ARGE

TEKNO UZAY BİLİM ŞENLİĞİ-2 Tübitak 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı tarafından destek-

lenen Hatay Bilim ve Sanat Merkezi yürütücülüğünde hazırlanan ve Mustafa

Kemal Üniversitesi, İskenderun Teknik Üniversitesi, Hatay İl Milli Eğitim Mü-

dürlüğü, Hatay Büyükşehir Belediyesi ve İskenderun Bilim ve Sanat Merkezi

nin kıymetli destekleri ile gerçekleştirilecek olan proje, 11-12 Haziran 2019

Tarihlerinde Mustafa Kemal Üniversitesi Tayfur Sökmen Kampüsünde düzen-

lendi.

Sayfa 11 HATAY ARGE

TÜBİTAK ARAŞTIRMA PROJELERİ

13.TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge

Finalinde Kimya alanında Hatay Bilim Sanat Merkezi birinci ve Oda-

başı 75.Yıl Ortaokulu Coğrafya alanında ikinci olarak ilimizi başa-

rıyla temsil etmişlerdir.

Sayfa 12 HATAY ARGE

2BECOME1 Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Kocaeli Gebze Halk eğitim Mü-

dürlüğünün sahibliğini yaptığı KA229 Stratejik Ortaklık Projesi olan 2BECO-

ME1 kapsamında mart ayında gerçekleştirilen Avusturya ziyaretinde ARGE

Proje Ekibimizden Ömer BEKTAŞ ve Yusuf KAHRAMAN arkadaşlarımız mül-

tecilerle ilgili sorunları ve bu sorunların çözümüyle ilgili konuyu görüşmek

için ilimizi temsilen Linz şehrine gittiler. Birçok yardım kuruluşu ve mülteci

kamplarını ziyaret ederek buradaki mülteci sorunlarını ele alıp ülkemizdeki

sorun ve sıkıntılarda alınan tedbirleri projede uygulanabilirliği olan bölümle-

re aktarılmasını sağlamışlardır.

Sayfa 13 HATAY ARGE

9 MAYIS eTwinning Günü

9 Mayıs eTwinning Gününde Hatay İl Milli Eği-

tim Müdürlüğü olarak eTwinning koordinatö-

rümüz Ömer BEKTAŞ Arsuz Özel Yükseliş Kole-

jinde eTwinning’in duayenlerinden Esen SAN-

DIRAZ ile beraber kolejde muhteşem bir

eTwinning günü düzenlediler tüm ilçelerden

45 okulun katıldığı günde muhteşem projeler

sergilendi. Kolejimizin müzik kulübünde olan

minik öğrencilerimiz eTwinning için besteledikleri şarkıları Bakan danışmanımız

sayın Adem ÇİLEK ve İl Milli Eğitim Müdürümüz sayın Kemal KARAHAN ve kolejimi-

zin idarecileri ve ilçelerimizden katıaln tüm öğretmenlerle şarkılar eşliğinde stant-

ları ziyaret ettiler.

Sayfa 14 HATAY ARGE

HATAY 2019 ETWINNING BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü ola-rak 21/06/2019 Cuma günü Bahçe-şehir Koleji’nde 45 öğretmen ve YE-ĞİTEK üyeleriyle bilgilendirme top-lantısı gerçekleştirilmiştir. Toplantı açılışına İl Milli Eğitim Şube Müdürü-müz Mustafa KÖSE ve Ulusal Destek Servisinden sayın Turan GÖRE ve Er-tan KOCABAŞ katılmıştır. Toplantı-mızda 45 öğretmenimiz toplu olarak Hatay 2019 eTwinning Bilgilendirme Projesinde buluşmuş olup. Toplamda

5 proje daha açmışlardır. Standlarımızda eğitimde iyi örnek projeleri sergilen-miş olup bunlardan 2 tanesini projeyi uygulayan öğretmenlerimizden Nilay KIYMACI ve Senem KALKAR toplantıya katılan 45 öğretmenimize sunum yaptı-lar. Ayrıca Hülya KARTAL öğretmenimiz Portal ve Twinspace tanıtımını yaparak eTwinning projelerinin ne kadar sınıfta etkin ve verimli şekilde kullanılabileceği-ni öğretti.

Toplantımız program akışan uygun bir şekilde devam edip öğretmenleri-

mizin aklındaki tüm sorular cevaplandırılmış olup öğretmenlerimize toplantı so-

nu katılım sertifikaları verilmiştir. Toplantı süresince herhangi bir aksaklık ya-

şanmamış olup toplantı sonu Ulusal Destek Servisi’nin anketini doldurmuştur.

Toplantımızda yapılan etkinlik ve standların fotoğrafları sayfamızın altında yer

almaktadır.

Sayfa 15 HATAY ARGE

HATAY ETWINNING BERABERLİK GECESİ Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak koordinatörümüz Ömer BEKTAŞ

ve Dörtyol Mesleki ve Teknik Lisesi öğretmenimiz Huriye AKGÜL’ün katkılarıyla

eTwinningte aktif olarak çalışan ve eTwinning projelerinde yer alan yeni eTwin-

nerlarımızla iftar yemeğinde bir araya gelerek birlik, beraberlik ve dayanışma

yemeği düzenledik. Yemeğimizde afiş yarışmasında 1.olan öğretmenimize Ar-

suz Özel Yükseliş Kolejimi tarafından bir hediye takdim edilerek yemek gece-

miz renkli anlar ile geçmiştir.

Sayfa 16 HATAY ARGE

HATAY DA ETWINNING RÜZGARI

2019 yılının ilk 6 ayında yapılan etwinning bilgilendirme toplantıları-mız bu dönemde büyük bir hızla ilçelerimizde yoğunlaştırılarak yapılmış olup yaklaşık 300 kişiye ve 34 okula ulaşılmış olup sosyal medya boyutuyla da yüzlerce öğretmenimizle iletişime geçilmiştir. Okullarımızda ve ilçe milli eğitim müdürlüklerimizin salonlarında yapılan toplantılar çok verimli geç-miştir. İlimizin son istatistik durumu özetle şöyledir.

Hatay ili toplam eTwinning proje sayısı :2101 Hatay ili toplam eTwinning aktif proje sayısı: 403

Hatay ili toplam eTwinning kayıtlı okulu: 1131 Hatay ili toplam eTwinning kayıtlı öğretmeni: 3529

Sayfa 17 HATAY ARGE

Hatay eTwinning Öz Dönüşüm (SELFİE) Uygulaması İlimiz adına eTwinning hem kalite etiketleri ve proje sayısından hemde eTwinning’te teknolojik dönüşüm olan SELFİE etkinlik sürecinde 3 okulumuz ve bu etkinliği baştan sona uygulayan 3 öğretmenimiz bu kapsamda hak et-tikleri rozet ödüllerini almıştır.

İskenderun Şirinyurt İlkokulu( Sınıf öğretmeni Serdar ÖZEN )

Dörtyol Süleyman Demirel Lisesi ( Almanca öğretmeni Dilek ÇELEBİ )

Dörtyol 100. Yıl İlkokulu ( Sınıf öğretmeni Hülya KARTAL )

Sayfa 18 HATAY ARGE

TÜBİTAK 4006 FUARLARI TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Şenlik Havasında Gerçekleştirildi. 4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programına ilimizde bulunan ortaokul, lise, Bilim ve Sanat Merkezleri, Öğretim programlarında Fizik, Kimya, Biyo-loji, Matematik, Türkçe vb. derslerden en az üçüne yer veren Mesleki Eğitim Merkezleri Bünyesinde 5-12. sınıfların eğitim gördüğü görme, işitme ve zi-hinsel engelli devlet okulları tarafından başvuru yapıldı. 4006 - TÜBİTAK Bi-lim Fuarları Destekleme Programına ilimizden toplam 340 başvuru yapıldı. Başvuru yapan okullardan 105’i destek almaya hak kazanmıştır. Bilim fuar-ları okullarımızda şenlik havasında gerçekleştirilmiş ve öğrencilerimiz için güzel bir etkinlik olmuştur.

Sayfa 19 HATAY ARGE

GENÇLER GAZİLERLE BULUŞUYOR Gençlere tarih şuuru kazandırmak, yakın tarihi şahitlerin dilinden dinletmek ve sözlü tarih çalışması yaptırmak için Hatay Kıbrıs ve Kore Gazileri Derneği-ne mensup 53 Kıbrıs Barış Harekâtı, 8 Kore Harbi gazisini okulumuzda ağır-ladık. Önce konuyla ilgili bir roman okuttuk. Ardından bir film ve bir belge-sel izlettik. Daha sonra gazileri Karlısu Sosyal Bilimler Lisesine davet ederek hatıralarını anlatmalarını istedik. Etkinlik esnasında 2 fotografçı, bir kamera-man etkinliği kayıt altına aldı ve iki mihmandar öğrenci ise gazilere soru so-rarak ve yardımcı olarak etkinliği yürüttü. Diğer öğrenciler ise anlatılan hatı-ralardan notlar alarak ve izlenimlerini bir yazım türünde metne dönüştürdü. Elde edilen metinlerden başarılı olanlar, anlatılan hatıralar ve çekilen fotoğ-raflardan seçilenler bir kitapta birleştirilip basılacaktır.

Sayfa 20 HATAY ARGE

OKAS(Okullarda Kaliteyi Arttırma Sistemi) Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda Ha-tay İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı resmî okullarda eğitim perfor-mansını değerlendirmek ve eğitimin niteliğini artırmak hedefleniyor. Her eğitim kademesi için “ Okul Değerlendirme Formu” oluşturuldu. Bu formlar www.hatayegitim.com/okas internet adresine yüklenip, bu adresten şifre ile giriş sağlanıyor. Yönergeye uygun olarak ilçeler-de oluşturulan komisyonlar tüm resmi okulları, eğitim-öğretim yılı içerisinde iki kez ziyaret edip formdaki kriterlere göre gelişimleri iz-leniyor. Değerlendirmeler ilçe komisyonlarına sunuluyor. Okullar be-lirlenen “Okul Değerlendirme Formu” puanını yükseltecek ve eksik olduğu alanlarda eksikliklerini giderecek çalışmaları planlar ve uy-guluyor.

Sayfa 21 HATAY ARGE

DEĞERLER EĞİTİMİ Öğrencilerde hem değerler eğitimini kavratmak hem de okumayı sevdirmek

amacıyla farklı formatta bir hikaye kitabı serisi hazırlandı. İlimizde görev ya-

pan Türkçe öğretmenlerinden kitap yazma komisyonu oluşturularak kahra-

manın okuyucu olduğu ve kitabın sonunun okuyucunun yönlendirmeleriyle

sonlandığı hikaye serisi oluşturulmuştur.

Sayfa 22 HATAY ARGE

TASARIM VE BECERİ ATÖLYELERİ 2023 Eğitim Vizyon Belgesi kapsamında temel becerilere ilişkin zorun-

lu derslerin korunması şartıyla, zorunlu ders saat ve çeşitleri azaltılarak, de-

rinleşmeye, kişiselleştirmeye ve uygulamaya zaman ayrılacaktır. Bu doğrultu-

da ilkokuldan başlanarak tüm öğretim kademelerinde, çocukların sahip ol-

dukları yetenek kümeleriyle ilişkilendirilmiş becerilerin uygulama düzeyinde

kazandırılabilmesi için ilimizde 7 adet Salon Sporları Atölyesi, 8 adet Müzik,

6 adet Görsel Sanatlar, 4 adet Ahşap Metal Atölyesi, 4 adet FETEM, 10 adet

Yazılım ve Tasarım Atölyesi,3 adet Drama, Dil ve Eleştirel Düşünme,5 adet

Evde Yaşam Tasarım ve Beceri Atölyesi kurulmuştur.

Sayfa 23 HATAY ARGE

HATAY DA SANAT VAR İl genelindeki müzik

öğretmenlerinin birlikte

hareket ederek ortak bir

sinerji ile Hatay İl Kültü-

rünü tanıtma-

sı,unutulmuş halk müzi-

ği ezgilerini derleyerek

notaya alıp arşivlemesi,

Milli değerler ilkesine

sahip çıkarak kaliteli bir

müzik eğitimi sahası oluşturması amaçlanmıştır.Proje kapsamında yapılması planlanan faali-

yetler:

İldeki tüm müzik öğretmenlerinin katılımı ile Türkiye`de bir ilki gerçekleştirerek Hatay İl

Milli Eğitim Korosu oluşturulacak ve bu koro Milli Değerler İlkesi ile Halk Müziği Ezgi-

lerini seslendirerek örnek oluşturmayı hedefleyecek.

Unutulmaya yüz tutmuş geleneksel enstrümanların yeniden Türk Halk Kültürüne kazandı-

rılması hedefi ile ÇALGI YAPIM ATÖLYE çalışmaları yapılacak. Zanaat kolunun oluştu-

rulması ile ilgili Halk Eğitim Merkezlerinde usta öğreticiler yetiştirilerek yeni bir iş saha-

sı oluşturulacak.(ARGUN-REBAB-KAVAL)

Derleme çalışmaları özellikle çok kültürlü bir sahaya sahip Hatay ilimizde etkin bir miras-

tır. Bundan hareketle tüm köy ve kasabalarda ilgili denetmen müzik öğretmenleri ile

alanlarda yaşlılarla köy ozanları ile iletişim kurularak türküler kayıt altına alınacak.

Notaya alınan bu türkülerden oluşacak bir İl Milli Eğitim arşivi oluşturulacak. İlerleyen

zamanlarda kitap haline getirilecek.

Gezici sanat atölyeleri ile pekçok etkinliğe gidemeyen , ulaşamayan köy çocuklarına mü-

zik ve sanat kültürü götürülecek.

Her okul Türkü Söylüyor Projesi ile ortak repertuar oluşturularak yılda bir defa tüm okul

çocuk korolarından oluşacak bir etkinlik düzenlenecek ve çocukların dünyasını renk-

lendirebilecek bir müzik sahası oluşturulacak.

Maddi durumu yeterli olmayan ulaşım koşullarına sahip olmayan yetenekli öğrenciler ken-

di yaşadıkları köy ve beldelerde lokal sanat eğitimlerini ilgili ve gönüllü müzik öğret-

menleri tarafından alacaktır.

‘Eğitimde Sanatla Nefes’ başlığı altında sanat branşı dışındaki öğretmenlere iş motivas-

yonlarını arttıracak sanat workshopları yapılacak.

Sayfa 24 HATAY ARGE

GÜÇLÜ YARINLAR İÇİN 2023 EĞİTİM VİZYONU

26 Aralık Çarşamba günü İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Özel Arsuz

Yükseliş Koleji Bilim Kampüsü işbirliğiyle, “Güçlü Yarınlar İçin 2023 Eğitim

Vizyonu” konferansı gerçekleştirildi. Yükseliş Koleji toplantı salonunda yapı-

lan konferansa, Ankara Başkent Üniversitesi’nden Prof.Dr.Servet Özdemir,

konuşmacı olarak katıldı.

Düzenlenen konferansa; Vali Yardımcısı Aydın Tetikoğlu, İl Milli Eğitim Mü-

dürü Kemal Karahan, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Yükseliş Koleji kurucusu

Nuri Üysen ve öğretmenler katıldı. Sunumda, Türkiye’nin 2023 Eğitim Vizyo-

nu ile ilgili olarak katılımcılara bilgi de aktarıldı. Hatay İl Milli Eğitim Müdürü

Kemal Karahan, Hatay’da ilk kez düzenlenen 2023 Eğitim Vizyonu toplantı-

sının önemine dikkat çekerken, vizyonun 3 yıl içerisinde uygulanacağına,

vizyon belgesinin öznesinin insan olduğuna ve eğitimde başarının temelini

de okul müdürüne dayandırdığına vurgu yaptı. Kemal Karahan, konferansı

düzenleyen Özel Arsuz Yükseliş Koleji Kurucusu Nuri Üysen’ e tüm eğitim

camiası adına teşekkür etti.

Sayfa 25 HATAY ARGE

2023 EĞİTİM VİZYON ÇALIŞTAY TOPLANTILARI İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Kemal KARAHAN başkanlı-ğında 14.01.2019 Pazartesi günü Defne İlçesi Sınav Ko-lejinde 2023 Eğitim Vizyonu Çalıştayı yapıldı. Çalıştaya, Maarif Müfettişleri Koordinatörü, İlçe Milli Eği-tim Müdürleri, Müdürlüğü-müzde görev yapan Müdür Yardımcıları ve Şube Müdür-leri katıldı.

2023 Eğitim Vizyonu toplantısı, 09.04.2019 Salı günü Defne Doğa

Kolejinde yapıldı. Müdürlüğümüz tarafından organize edilen ve Ga-

zi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ana Bilim Dalı Başkanı Sayın

Prof.Dr.Necati CEMALOĞLU’nun konuşmacı olarak katıldığı toplantı-