bloque i a.e. 1 y 2 inicio ciclo escolar 2014 2015

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CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRUPO 10 PROFRA. DE PLANTA MARTHA ALICIA PUENTE GONZÁLEZ http://cienciasnoroeste.wikispaces.com/3er. +Grado+QU%C3%8DMICA

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CICLO ESCOLA

R 2013-2014

GRUPO 10

PROFRA. DE PLANTAMARTHA ALICIA PUENTE GONZÁLEZ

http://cienciasnoroeste.wikispaces.com/3er.+Grado+QU%C3%8DMICA

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CÓDIGO DE ÉTICA DE LA MATERIA CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA

1. Ponerme de pie y saludar al llegar el maestro. 2. Tener los útiles de la clase preparados arriba del banco. 3. Levantar la mano para participar. 4. Al terminar la clase, guardar el material y poner los de la siguiente materia. 5.Traer siempre el material completo (-1 punto en caso de no traerlo) 6. Libro y libreta forrados con etiqueta y en perfecto estado todo el año escolar. 7.La libreta no deberá estar rayada con cosas ajenas a la materia. 8. Poner un listón morado que me sirva de separador a la libreta y al libro. 9. La primera hoja será la hoja de datos generales. 10. Los márgenes son morados completos. 11. La libreta, tareas y trabajos solo se recogerán el día y la hora indicada, de no llevarlos, su evaluación, será de cero. No hay prórroga. 12. Solo se permite el uso de tinta negra y roja; lápiz en caso que se indique. 13. Cada bimestre llevará un separador (gradilla y tubos de ensayo IB, matraz erlenmeyer IIB, Probeta IIIB, vasos de precipitados IVB y Mechero de Bunsen VB. 14. Las portadas bimestrales, serán en hoja de color anaranjado, con dibujos alusivos a los contenidos del bloque. 15. Se anotarán al inicio de cada bimestre los contenidos y los aprendizajes esperados de cada bloque. 16. Todas las hojas llevarán el valor del mes, la fecha y la clave del alumno. 17. Se debe cuidar en todo momento la ortografía así como la buena letra, limpieza y excelente presentación. 18. Se debe tomar nota de todos los requisitos e indicaciones que se dan para la entrega de trabajos y tareas. 19. No se permite masticar chicle ni comer dentro del salón de clase. (-1 punto). 20. Se debe mantener una excelente presentación, bien peinado con base a los lineamientos de uniformidad que marca nuestra institución. (-1 punto) 21. Se debe mantener una excelente disciplina durante la hora - clase. 22. El derecho a los exámenes parciales y bimestrales se otorga en el cumplimiento de tener su libreta completa, su asistencia 100%, y que no haya acumulado reportes de indisciplina. 23. No hay justificantes en exámenes, si un alumno no se presenta, se evalúa con cero. Yo _________________________________________________________________________ me comprometo a cumplir con los criterios de la materia de Ciencias III. FIRMA DEL ALUMNO FIRMAS DE PADRES DE FAMILIA _____________________ ______________________________________ BLOG: quimica19082013.blogspot.mx

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CIENCIAS I CIENCIAS II

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CONTENIDOS

La ciencia y la tecnología en el mundo actual

• Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente.

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APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identif ica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente.

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LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO ACTUAL

Traer recortes de revistas con anuncios publicitarios de cosméticos, cremas, champús, medicamentos, al imentos y cosméticos, entre otros. (QUE UTILIZAMOS EN LA VIDA DIARIA) Traes etiquetas de información nutrimental de los alimentos que consumen (cereales, al imentos enlatados, refrescos, dulces, galletas). En grupo lean las etiquetas y elaboren una l ista de los ingredientes de esos productos para comprobar que contienen sustancias químicas.

1. Organicen en el grupo una l luvia de ideas alrededor de las siguientes preguntas:

a) ¿En qué ámbitos de su vida cotidiana perciben la presencia de la Química?

b) ¿Cómo se imaginan que es el trabajo de un químico, dónde puede real izarlo y qué industrias requieren de sus servicios?

c) ¿Con qué otras áreas del conocimiento se relaciona la Química?

2. Escriban en el pizarrón todas las ideas.

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Química: Es la ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y de las transformaciones que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman.

Ciencia: conjunto de técnicas y métodos que se util izan para alcanzar el conocimiento.

Tecnología: es la ciencia aplicada al desarrollo de nuevos materiales y nuevos procesos

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Menciona productos (higiene personal, medicina, hogar, jardín, l impieza, al imentos, agricultura y construcción ) químicos uti l izados en nuestra vida diaria.

Elabora un mapa de imágenes en la l ibreta de los productos químicos que satisfagan nuestras necesidades básicas. (mapa de imágenes)

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LEER PAGINAS 23 Y 24 LIBRO DE QUÍMICA

*ESCRIBIR VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS APORTACIONES DE LA QUIMICA

VENTAJAS DESVENTAJAS

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PRODUCTOS NATURALESSon aquellos que se

obtienen de la naturaleza. Son la materia prima de los

materiales artificiales.

PRODUCTOS SINTÉTICOSEstán fabricados por el

hombre.

PetróleoAlgodónLinoLanaCelulosaSeda

PlásticosMedicamentosDisolventesAcetonaThinerPoliésterRayónNaylonPVC (policloruro de vinilo)

Los polímeros son sustancias que consisten en grandes moléculas formadas por muchas unidades muy pequeñas que se repiten, l lamadas monómeros.

PVC: pol ímero obtenido de dos materias primas naturales c loruro de sodio o sal común (NaCl) (57%) y petróleo o gas natural (43%), s iendo por lo tanto menos dependiente de recursos no renovables que otros plásticos. El PVC se presenta en su forma original como un polvo blanco, amorfo y opaco.

Polieti leno: es el pol ímero que más se consume en el mundo ya que se ut il iza para facricar desde bolsas del supermercado, hasta el recubrimiento de cables.

LEER PAG. 25 LIBRO DE QUÍMICA

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Una de las desventajas de los procesos químicos es la contaminación del aire, agua y suelo.

El aire (mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre) esta compuesto principalmente por: Nitrógeno(N) (78%), Oxígeno (O) (21%), vapor de agua (H2O)(0-7%), ozono (O3), dióxido de carbono (CO2), Hidrógeno (H) y gases nobles como kriptón (Kr) y Argón) (Ar; es decir, 1% de otras sustancias.

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APRENDIZAJES ESPERADOS

• Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.

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LEER PAGS. 26 y 27 LIBRO DEL ALUMNO REALIZAR LLUVIA DE IDEAS Y CONTESTAR PREGUNTAS.