1. Bloque de cierre Metodologa paciePrograma de experto en e-learningCarmen Hortensia Snchez Burneo

2. BLOQUE DE CIERRE 3. BLOQUE DE CIERREEste bloque nos ayuda a no dejar nadapendiente dentro de nuestra aula, tambin nosayuda paraterminar todas las actividadespendientes, cerrando procesos que no se hanconcluido antes, a negociar impases entre losalumnos y el tutor en cuanto a evaluaciones,adems sirve para recibir opiniones de losalumnos en cuanto a contenidos y tu trabajocomo docente. Aqu los alumnos puedendesahogarse, y expresarse libremente y el tutordebe con mucho amor decidir que es lo masconveniente para sus alumnos ponindosesiempre en su situacin y actuando con justicia. 4. SECCIONESSeccin de Seccin deNegociacinRetroalimentacin Evaluacin final del Opinincurso Comentario y/o La despedida encuesta Certificados degraduacin 5. SECCIN DE NEGOCIACIN 6. EVALUACIN FINAL DEL CURSOEs el espacio donde se indica al alumnocomo ser evaluado o se le solicita queinforme como evala l la participacin del mismo y de sus pares virtuales en estemdulo y cual ha sido el alcance obtenidodurante el curso.Esta evaluacin puede hacrsela pormedio de una tarea o de una encuesta. 7. LA DESPEDIDAEs un foro no evaluado donde se puedenaclarar dudas o inquietudes, el cual sirvetambin para expresar sentimientos sobrela experiencia vivida tanto con suscompaeros como con el tutor ydespedirse de los mismos. 8. CERTIFICADOS DE GRADUACINEs el espacio donde se explica los costosdel curso, cmo y cundo va a ser emitidoel certificado de aprobacin del mdulo ylas formas de pago establecidas para estepropsito. 9. SECCIN DE RETROALIMENTACIN 10. COMENTARIO Y / O ENCUESTAEl comentario puede darse como tal o seruna encuesta que valore el mdulo engeneral tomando en cuenta la relevanciadel mdulo, el pensamiento crtico, lainteractividad, el apoyo tanto del tutorcomo de los pares virtuales con lainterpretacin en un rango que va de casinunca a casi siempre, pasando por raravez, alguna vez y a menudo. 11. OPININCon el tema Necesitamos tu apoyo sesolicita a los alumnos que respondan auna consulta donde se pide unaevaluacin crtica del trabajo individual ysu avance en conocimientos.