bloque curricular: mis amigos y yo

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR LITERATURA INFANTIL II FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Nombre: Sara Alvear Betancourt Curso: 4 ° “A” Parvularia Profesora: MSc. Guadalupe Fuertes. BLOQUE CURRICULAR MIS AMIGOS Y YO

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Page 1: Bloque curricular: Mis amigos y yo

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

LITERATURA INFANTIL II

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Nombre: Sara Alvear Betancourt

Curso: 4 ° “A” Parvularia

Profesora: MSc. Guadalupe Fuertes.

BLOQUE CURRICULAR

MIS AMIGOS Y YO

Page 2: Bloque curricular: Mis amigos y yo

BLOQUE CURRICULAR

Bloque: Mis amigos y yo

Eje: Mundo Social , Cultural y Natural

Situación Didáctica: Conocimiento del

medio en el que vivimos.

Destrezas: Observo, Describo e interpreto la lámina. Juego al Supermercado Encierro con papel trozado los alimentos

nutritivos.

Page 3: Bloque curricular: Mis amigos y yo

Objetivo: Conocer e identificar a las personas

que nos rodea y aplicar el conocimiento.

¿Qué va a hacer , como y para qué?

Indicadores: Colorea los compañeritos que

están abajo.

Hoja de Trabajo

Page 4: Bloque curricular: Mis amigos y yo

CANCIÓN JUGUEMOS EN EL BOSQUE

IJuguemos en el bosque.

mientras el lobo no está, Si el lobo aparece enteros

nos comerá, ¿Qué estas haciendo lobito?

¡Me estoy poniendo los pantalones... !

IIJuguemos en el bosque.

mientras el lobo no está, Si el lobo aparece enteros

nos comerá, ¿Qué estas haciendo lobito?

¡Me estoy poniendo el saco !

IIIJuguemos en el bosque.

mientras el lobo no está, Si el lobo aparece enteros nos

comerá, ¿Qué estas haciendo lobito?

¡Me estoy poniendo el sombrero !IV

Juguemos en el bosque.mientras el lobo no está, Si el lobo aparece enteros

nos comerá, ¿Qué estas haciendo lobito?¡¡¡¡Estoy listo para comerles!!!!

¡¡¡¡Corran !!!, ¡¡¡¡

Page 5: Bloque curricular: Mis amigos y yo

EJE CURRICULAR

Eje: Identidad y Autonomía personal.

Situación Didáctica: El conocimiento del yo

personal.

Destrezas: Observo y Describo e interpreto la lámina.Recorro las dependencias del Centro Infantil

Page 6: Bloque curricular: Mis amigos y yo

Objetivo: Obtener autonomía propia al

desarrollar sus propias nociones como saltar

arriba, abajo y reconozcan donde están.

Indicadores: Colorea al niño que esta

saltando.

Hoja de Trabajo

Page 7: Bloque curricular: Mis amigos y yo

CUENTO LA CASITA

Había una vez una casita de madera con ventanas

de terciopelo y puertas de caramelo.

Vivian papá, mamá y yo . Todas las mañanas papá

subía por los montes a trabajar, en la tarde bajaba

por los valles con mucho afán a su casita de

madera con ventanas de terciopelo y puertas de

caramelo.

Figura literaria: Retrato.