bloque 4 la revolucón genética

37
Bloque 4: La revolución genética Índice: 1.- Reconocer los hechos históricos más relevantes para el estudio de la genética. (Sandra Marín) 2.-Obtener, seleccionar y valorar informaciones sobre el ADN, el código genético, la ingeniería genética y sus aplicaciones médicas.(Sandra Marín) 3.- Conocer los proyectos que se desarrollan actualmente como consecuencia de descifrar el genoma humano, tales como HapMap y encode. (Maria Bautista) 4.-Evaluar las aplicaciones de la ingeniería genética en la obtención de fármacos, transgénicos y terapias génicas. (Maria B.) 5.- Valorar las repercusiones sociales de la reproducción asistida, la selección y la conservación de embriones. (Silvia Olivares) 6.- Los usos posibles de la clonación (Collado Torrecillas) 7.- Establecer el método de obtención de los distintos tipos de celulas madre, asi como su potencialidad para generar tejidos, órganos e incluso organismos completos.(Silvia Olivares)

Upload: collado-torrecillas

Post on 16-Apr-2017

83 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bloque 4  la revolucón genética

Bloque 4: La revolución genéticaÍndice:1.- Reconocer los hechos históricos más relevantes para el estudio de la genética. (Sandra Marín)2.-Obtener, seleccionar y valorar informaciones sobre el ADN, el código genético, la ingeniería genética y sus aplicaciones médicas.(Sandra Marín)3.- Conocer los proyectos que se desarrollan actualmente como consecuencia de descifrar el genoma humano, tales como HapMap y encode. (Maria Bautista)4.-Evaluar las aplicaciones de la ingeniería genética en la obtención de fármacos, transgénicos y terapias génicas. (Maria B.)5.- Valorar las repercusiones sociales de la reproducción asistida, la selección y la conservación de embriones. (Silvia Olivares)6.- Los usos posibles de la clonación (Collado Torrecillas)7.- Establecer el método de obtención de los distintos tipos de celulas madre, asi como su potencialidad para generar tejidos, órganos e incluso organismos completos.(Silvia Olivares)8.-Identificación de problemas sociales y morales que supone la aplicación genética: clonación, alimentos transgénicos y reproducción asistida(Paula Trillo)

Page 2: Bloque 4  la revolucón genética

1. Reconocer los hechos históricos más relevantes para el estudio de la genética.

●Diapositiva 3

2. Obtener seleccionar y valorar informaciones sobre el ADN, el código genético, la ingeniería genética y sus aplicaciones médicas.

●Diapositiva 4

Comentario ●Diapositiva 5,6 ,7 Y 8

Sandra Marín Vico

Page 3: Bloque 4  la revolucón genética

la genética

Page 4: Bloque 4  la revolucón genética

aplicaciones médicas

Page 5: Bloque 4  la revolucón genética

●La genética apunta al origen polinésico del virus zika

Page 6: Bloque 4  la revolucón genética

-La cepa americana pertenece al genotipo asiático y no procede de

África, donde surgió el virus

Page 7: Bloque 4  la revolucón genética

-Lo que aterra del virus es que se ceba con los no nacidos.

Page 8: Bloque 4  la revolucón genética

ASÍ AVANZA LA LUCHA CONTRA EL CÁNCER

Page 9: Bloque 4  la revolucón genética

3. Conocer los proyectos que se desarrollan actualmente como consecuencia de descifrar el genoma humano, tales como Hapmap y Encode.● Diapositiva 10

4. Evaluar las aplicaciones de la Ingeniería genética en la obtención de fármacos, transgénicos y terapias génicas. ● diapositiva 11

comentario ● diapositiva 9,10,11 Y 12 María Bautista Atero

Page 10: Bloque 4  la revolucón genética
Page 11: Bloque 4  la revolucón genética

“Ni imaginábamos lo que la edición de ADN nos permitiría hacer”

Page 12: Bloque 4  la revolucón genética

● 1-Tecnología CRISPR

Page 13: Bloque 4  la revolucón genética

● 2- El procedimiento es similar a la labor de edición de un procesador

de textos informático

Page 14: Bloque 4  la revolucón genética

● 3-No tenemos la certeza absoluta de que la modificación que

deseamos tenga lugar solo en la secuencia genética que el

investigador desee

Page 15: Bloque 4  la revolucón genética

LA TERAPIA GÉNICA SE INCORPORA AL ARSENAL CONTRA EL CÁNCER

Page 16: Bloque 4  la revolucón genética

5.-Valorar las repercusiones sociales de la reproducción asistida, la selección y la conservación de embriones. diapositiva 17.

● Comentario diapositivas 18,19,20

Silvia Olivares Marín

Page 17: Bloque 4  la revolucón genética

5.-Valorar las

repercusiones

sociales de la

reproducción

asistida, la

selección y la

conservación de

embriones.

Page 19: Bloque 4  la revolucón genética

La decisión de transferir un solo embrión o transferir

más de uno.

Page 20: Bloque 4  la revolucón genética

La importancia de llevar un ritmo de vida normal.

Page 21: Bloque 4  la revolucón genética

6.- Los usos posibles de la clonación

● Diapositiva 22- Comentario:

●Diapositivas: 23,24,25,26Collado Torrecillas Moreno

Page 22: Bloque 4  la revolucón genética

6.-Las posibilidades que ofrece la clonación

Page 23: Bloque 4  la revolucón genética

“obtenidas por clonación células productoras de

insulina”

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/04/28/actualidad/1398683058_460776.html

Page 24: Bloque 4  la revolucón genética

1.“Han conseguido clonar por primera vez células beta pancreaticas”

Page 25: Bloque 4  la revolucón genética

2.“segundo tipo de células madre”

Page 26: Bloque 4  la revolucón genética

3.-“terapias celulares”

Page 27: Bloque 4  la revolucón genética

7.-Establecer el método de obtención de los distintos tipos de células madre, asi como potencialidad para generar tejidos, órganos e incluso organismos completos. Diapositiva 28

● ComentarioDiapositivas 29,30,31

Silvia Olivares Marín

Page 28: Bloque 4  la revolucón genética

7. Establecer el método de obtención de los distintos tipos de células madre, así como su potenciabilidad

para generar tejidos, órganos e incluso

organismos completos.

Page 29: Bloque 4  la revolucón genética

El sueño de destruir el cáncer con células del

sistema inmune programadas para

atacar a los tumores.http://elpais.com/elpais/2015/02/04/ciencia/1423071075_030347.html

Page 30: Bloque 4  la revolucón genética

celulas madre y el cáncer.

Page 31: Bloque 4  la revolucón genética

celulas madre con memoria

Page 32: Bloque 4  la revolucón genética

8. Identificar algunos problemas sociales y dilemas morales debido a la aplicación de la genética: obtención de transgénicos, reproducción asistida y clonación.● Diapositiva 33Comentario ● Diapositivas 34, 35, 36 y 37. Paula trillo Peña

Page 33: Bloque 4  la revolucón genética

8.-Identificacion de problemas sociales y morales que supone la aplicacion genética

Page 34: Bloque 4  la revolucón genética

¿Qué enfermedades genéticas podemos transmitir a nuestro hijo?

http://elpais.com/elpais/2015/03/23/ciencia/1427110143_848726.html

Page 35: Bloque 4  la revolucón genética

1.``Test de compatibilidad genética´´

Page 36: Bloque 4  la revolucón genética

2. ``principales laboratorios que ofrecen esta prueba´´

Page 37: Bloque 4  la revolucón genética

3. ``Estos test se comenzaron a practicar en los programas de donación´´