Bloque 1 : La Literatura como Arte

Evaluación Diagnostica

Los Cuervos bien Criados

Augusto Monterroso

Cerca del Bosque de Chapultepec vivió hace tiempo un hombreque se enriqueció y se hizo famoso criando Cuervos para los mejoresparques zoológicos del país y del mundo y los cuales resultaron tan

excelentes que a la vuelta de algunas generaciones y a fuerza de buenavoluntad y perseverancia ya no intentaban sacar los ojos a su criador

sino que por lo contrario se especializaron en sacárselos a los mironesque sin falta y dando muestras del peor gusto repetían delante de ellosla vulgaridad de que no había que criar Cuervos porque le sacaban a

uno los ojos.

• ¿ El texto que acabas de leer por sus características a que genero pertenece? ¿Por qué?

• ¿Qué es lo que logran los cuervos tras varias generaciones de entrenamiento?

• ¿Cuáles eran dos de las mejores cualidades de los cuervos bien criados?

• ¿Qué les disgustaba tanto a los cuervos de los mirones?

• ¿Qué recomendación darías a quienes visiten a los cuervos bien criados?

¿Qué es Literatura?

La Literatura es el arte de la

Palabra

Aristóteles ( filósofo, lógico y científico

de la Antigua Grecia)

La Gioconda (La Mona Lisa)

Obra pictórica de Leonardo Da Vinci

PINTURA

El David

Obra de Miguel Ángel

ESCULTURA

William Shakespeare

Dramaturgo, Poeta y Actor Inglés

LITERATURA

Mozart

Compositor y pianista Austriaco.

MÚSICA

Chichén-itzá

ARQUITECTURA

Danza Contemporánea

DANZA

Charles ChaplinActor cómico, compositor,

productor, director y escritor británico

Cine Mudo

CINEMATOGRAFÍA

1.¿Qué desearían expresar y comunicar los autores al realizar sus obras?

2.¿Con qué propósito la elaborarían?

3.¿A través de que sentidos llegan hasta ustedes?

4.Al ver estas obras ¿Qué te transmiten?

Las Bellas Artes

ArquitecturaEscultura

Literatura

MúsicaPintura

Danza

Cinematografía

Y el mundo puede dejar de girar el sol ya puede dejar de brillar 

porque mi amor por ti es inmortal 

El viento puede dejar de soplar las estrellas que dejen de alumbrar porque mi amor por ti es inmortal,

inmortal...Sofi Mayen

1.¿Qué trata de decir la autora con esta rima?

2.¿ En qué estado anímico se encontraría el poeta al escribir esta rima?

3.¿Qué sentimientos, sensaciones o pensamientos les despertó la lectura de esta rima?