blogs y wikis 2009 presentación final

El uso de los Blogs y Wikis en la Educación y la

Información

El uso de los Blogs y Wikis en la Educación y la

Información

Carmen M. Maldonado-Oliveras, EdD(c)

Tecno-Caribe 20094 de mayo de 2009

Centro de Convenciones de Puerto Rico

comparteconmigo.wordpress.com

[email protected]

Objetivos de la PresentaciónObjetivos de la Presentación

– Definir los términos: web 2.0, blog y wiki.

– Valorar el uso de la web 2.0 para mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje.

– Idenficar los usos de los blogs y wikis en la escuela y sala de clase.

2Carmen M. Maldonado-Oliveras

Web 2.0Web 2.0• “La Web 2.0 podría definirse como la

promesa de una visión realizada: la Red –la Internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popularmente con la propia Web– convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. Con minúsculas porque nace de la propia acción social en interacción con un contexto tecnológico nuevo.”

(Fumero, 2007)


Web 2.0Web 2.0

Incluye aplicaciones y páginas de inteli-gencia compartida donde el autor o el usuario puede exponer sus ideas, conocimientos, actividades donde el usuario tiene control.


¿Qué es E – Learning?¿Qué es E – Learning?

• Es un tipo de aprendizaje asistido por tecnologías de la información a través de la red.

• Es más una etiqueta de marketing, que un apartado educativo, pero se ha adaptado a este ámbito, al promulgarse la educación a través de las computadoras.


¿Dónde está la información?¿Dónde está la información?


El BlogEl Blog


¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?

• También conocido como weblog, bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.


Clasificación de los blogsClasificación de los blogs

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Carmen M. Maldonado-Oliveras

¿Por qué un blog educativo?¿Por qué un blog educativo?

• Según Tiscar Lara (2006)• “Las principales razones que explican la

popularidad de estas herramientas radican en el hecho de que sean fáciles de usar y muy accesibles desde plataformas gratuitas. De esta forma, se ha roto la barrera de que sólo quienes tenían ciertos conocimientos informáticos podían publicar y compartir contenidos en internet. Por eso han sido acogidas con gran entusiasmo por profesores de todos los niveles educativos, desde la enseñanza primaria hasta la universitaria”.


Características de los BlogsCaracterísticas de los Blogs

• Los lectores pueden escribir comentarios.

• El autor puede dar respuesta donde se desarrolla un cierto tipo de diálogo.

• Los blogs van dirigidos a temas de interés del autor.


Características de los blogsCaracterísticas de los blogsDel Maestro-la maestra • Son creados con el propósito de mantener a los

estudiantes actualizados con los temas y fuentes de información que el maestro estima necesarios para el desarrollo del curso. También incluye las presentaciones en PowerPoint, videos y fotos del curso o programa de estudio.

• Los maestros están comenzando a explorar el potencial de los blogs ya que permiten el impulsar nuevas oportunidades de aprendizaje.

• Los maestros pueden compartir el blog entre ellos para desarrollo profesional.


Características de los blogsCaracterísticas de los blogs

Para los/las estudiantes• Son creados de modo portafolio donde hace

una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones, progresos de su aprendizaje.

• Incluyen múltiples recursos como presentaciones, videos y fotos.

• Los estudiantes son creadores, autores, críticos y reflexivos de su trabajo.


Características de los blogsCaracterísticas de los blogs

Escolares y/o de sala de clase

• Creados por las escuelas para mantener a los estudiantes, padres, maestras y maestros y comunidad escolar informados de actividades, reuniones...que se lleven a cabo durante el curso académico.


¿Qué puedo encontrar en un blog?¿Qué puedo encontrar en un blog?

• Contenido en hipertexto y multimedios. • Utilización fácil.• Organización cronológica y temática de la

información. • Intercambio de ideas (comentarios y

reacciones) • Sindicación de contenidos mediante RSS

(“real simple sindication”)• Relación con otras aplicaciones en la red


• “cuando se habla de educación, es necesario recordar tres cosas: la primera es la motivación, la segunda es la motivación y la tercera es la motivación.” Terrell Bell

• “Blogs are like a conversation. Regular Web pages are static” “When kids can talk with one another and share ideas, that’s powerful.” Tim Wilson


Comunidades educativasComunidades educativas

• Blogósfera.com

• Blogalaxia.com

• Unión de blogger hispanos.com

• Technorati.com

• Delicios.com

• Paginaseducativas.net

• Blogfesor.org/directorio


Plataformas para crear blogsPlataformas para crear blogs

Blogger.com

Wordpress.com

Nireblog.com

Edublogs.org

Takingitglobal.org

Bitacorafacil.com

Lacoctelera.com


Plataformas para crear blogssala de clase

Plataformas para crear blogssala de clase


Blogalaxia educativa boricuaBlogalaxia educativa boricua• http://maestro-innovador-constructivista.blogspot.com

• http://mayrabellido.blogspot.com• http://prismadigital.wordpress.com• http://enredos.net/tinta/• http://maestros-activos.blogspot.com• http://biblionotitas.blogspot.com• http://bibliotecaardsj2.blogspot.com• http://llamadavirtual.wordpress.com• http://tecnospotsucertenejas.blogspot.com• http://www.vidadigital.net/blog/• http://www.quimicainteractiva.blogspot.com/


Web 2.0: WIKI herramienta colaborativa para la educación

Web 2.0: WIKI herramienta colaborativa para la educación


Algunas definicionesAlgunas definiciones

• “Páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que pueda ser visitada y editada por cualquier persona”

• “Sitio Web colaborativo para crear, editar, borrar o modificar su contenido de forma interactiva, fácil y rápido”

• “Un Wiki es un sitio que permite leer, editar y crear páginas que al final son visualizadas en formato html, se refiere a una colección de páginas de hipertexto”


¿ Por qué un Wiki? ¿ Por qué un Wiki?

• Fácil de usar

• Se adapta a la necesidad del usuario

• Publicación inmediata

• Gratis


Características del WikiCaracterísticas del Wiki

• Escritura colectiva de artículos• Fácil de editar usando cualquier navegador. • Creación y actualización fácil • Rápido y colaborativo• Estrategia de enseñanza constructivista• Fuente de información dinámica y gratuita• Documentación y recopilación de información

con libre acceso


Wiki-WikiWiki-WikiVentajas

• Permite crear y mejorar páginas de forma instantánea y aportar conocimiento.

• Interfaz fácil de usar.• Libertad del usuario.• No hace falta revisión para

que los cambios sean aceptados

• Rapidez, eficiencia, actualidad, modificación

• Mucha y variada información sobre un mismo tema o tópico

• Anónimo y rápido.

Desventajas

• “No” hay controles. • El vandalismo. • Reemplazan artículos por

obscenidades, basura, insultos, chistes u otro tipo de contenido irrelevante.

• Se introducen enlaces para publicar o hacer proselitismo de ideologías, religión, etc.

• Ingreso de material que violan derechos de autor.


Uso de los Wikis en la EducaciónUso de los Wikis en la Educación

• Permite desarrollar, inventar, diseñar, crear y generar conocimiento nuevo

• Es colaborativo y promueve la articulación y la cooperación

• Propuesta novedosa de enseñanza constructivista• Biblioteca de proyectos, intercambiar o consultar

información.• Aprender a colaborar y comunicarse• Enseñanza-Aprendizaje horizontal

– Estudiante-estudiante (Pares a pares), estudiante-maestro, maestro-maestro.

• Motiva a los/las estudiantes


Páginas donde crear wikisPáginas donde crear wikis

• Wikiversity.org• PbWorks.com (antes PBWiki)

• Wikispaces.com

• Wikia.com

• Wetpaint.com


Creaciones colaborativas a través del WikiCreaciones colaborativas a través del Wiki Wikipedia

Wikcionario

Wikilibros

Wikicitas

Wikinoticias

Wikimedia commons

Wikilearning

Wikitravel

CitizendiumOriginal de Dr. Mario Núñez, Editado por Carmen Maldonado


Blogs vs WikisBlogs vs Wikis

Blogs

• El contenido es de un autor• Organizado en orden

cronológico• Solo los autores pueden

editar• Artículos son permanentes• Bueno para compartir

información y crear diálogo

Wikis

• El contenido es de todos• No hay una organización

en específica• Cualquiera puede editar el

mismo• Trabajo en progreso• Bueno para la colaboración

Dr. Mario Núñez


Our age of anxiety, is great part, the result of trying to do today’s

jobs with yesterday’s tools.

Marshall McLuhan


Guías para comenzarGuías para comenzar• Tutorial Blogs en wordpress y blogger

– http://www.vidadigital.net/blog/2006/10/21/gua-sobre-creacin-de-blogs-en-wordpresscom/

– http://www.vidadigital.net/blog/2008/02/17/taller-sobre-wordpress-en-blogfesores-2008/

– http://www.vidadigital.net/blog/2008/02/16/taller-sobre-creacin-de-blogs-mediante-blogger-en-blogfesores-2008/

• Tutorial de Wiki en PbWiki– http://www.vidadigital.net/blog/2007/05/05/gui

a-para-la-creacion-de-wikis-en-pbwiki/


ReferenciasReferencias• http://weblogg-ed.com• http://anne.teachesme.com• http://theBlogHerald.com• http://edweek.org• http://vidadigital.net/blog• http://www.udual.org/CIDU/Revista/22/DesarrolloProfesional.htm• http://www.lanacion.com.ar/Archivo/nota.asp?nota_id=919387• http://universitarios.universia.es/especial.jsp?idEspecial=101&title=BLOGOSFERA-

COMO-ENTORNO-APRENDIZAJE&idSeccion=10• http://es.wikipedia.org/wiki/Blog• http://unileon.pbwiki.com/f/edublogs.pdf• http://www.um.es/glosasdidacticas/gd16/03torres.pdf • http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/

• http://school.discovery.com/schrockguide/shows.html

• www.concurringopinions.com/archives/blogging/

• Friendman, T. (2006). La Tierra es Plana, España: Brosmarc, 4ta ed.

• Richardson, W. (2006). Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful webtools for classrooms. California: Corwin Press

• Warlick, D. (2007). Classroom Blogging, A teacher’s guide to blogs, wikis and other tools that are shaping a new information landscape, Raleigh, North Carolina: The Landmark Project, 2nd Ed 34

Carmen M. Maldonado-Oliveras

Esta presentadora apoya

el movimiento Verde

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Próximos Eventos para BLOGUEROS

Próximos Eventos para BLOGUEROS

• Miércoles 6 de mayo, Caguas

Primer Encuentro Nacional de Blogueros

• Viernes 8 de mayo, Mayagüez,

Tercer Cogreso de Blogfesores

Carmen M. Maldonado-Oliveras 36

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