blanca imelda ortiz guzman
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Ilustre y BeneméritaEscuela Normal de Aguascalientes
Licenciatura en Educación Primaria
MAESTRA:
BRENDA KARINA CALDERON SANTOYO
ASIGNATURA:
HABILIDADES DIGITALES I
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“CONFIGURACION Y ACCESO A LAS HERRAMIENTAS DE WORD”
Barra de Titulo: muestra la aplicación en la que se está y el nombre del documento, con las opciones de minimizar,
restaurar, cerrar, icono de inicio, guardar, deshacer escritura y repetir escritura.
Barra de Menú o de Fichas: muestra todos los comandos o herramientas que tiene Word.
Ficha de Inicio: aquí encontramos desde los comandos más usados en Word, como guardar, imprimir, hoja e
blanco, etc., y también contiene la barra de formato que permite cambiar la apariencia del texto.
Ficha de Insertar: aquí se puede encontrar los comandos para insertar tabla, imagen, formas, graficos,
también lo referido a encabezado y pie de página, etc.
Ficha de diseño de página: También se puede acceder a sus opciones presionando Alt + (letra o conjunto de
letras) Para la pestaña Diseño de página ubicamos las herramientas correspondientes a: Temas Configurar página
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Ficha de Vista: Diseño de impresión, Lectura pantalla completa, Vista diseño Web, Vista Esquema, Vista
Borrador, Muestra la regla, Muestra la cuadrícula, Muestra el mapa del documento y las vistas en miniatura, Zoom euna o dos páginas, Abre nueva ventana, Divide una ventana, Organiza, Cambia ventana, Macros
La Barra de Estado: Nos muestra la página en que nos encontramos. También el idioma y los botones de visualizació
del documento, de igual forma una barra de desplazamiento que permite aplicar Zoom a la página, para verla más
cerca o lejos.
Área de texto: Cuando hablamos del formato de un texto nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ve
con el aspecto del texto, con la forma de presentar el texto.
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Aguascalientes, Ags., a 10 de febrero de 2012.
Estimado Director:
Esc. Prim. Magisterio Nacional.
Por medio del presente me dirijo a usted de la manera más atenta
esperando que goce de buena salud, con la intención de hacerle la
siguiente petición:
En mi pasado observación en la que usted me permitió a mis
compañeras y a mi realzarla, me es grato expresarle que fue una
experiencia agradable, fuimos excelentemente atendidas y recibidas,
además quede muy admirada por la gran organización que tienen, a lo
que me permito pedirle que me admita y conceda regresar pero ahora
con el objetivo de practicar durante una semana que es en las fechas
del 12 al 17 de marzo de 2012.
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Aguascalientes, Ags., a 10 de febrero de 2012.
Blanca Imelda Ortiz Guzmán
Escuela Primaria Magisterio Nacional T. M
Por medio del presente me dirijo a usted de la manera más atenta esperandoque goce de buena salud, con la intención de hacerle la siguiente petición:
En mi pasado observación en la que usted me permitió a mis compañeras y a mirealzarla, me es grato expresarle que fue una experiencia agradable, fuimosexcelentemente atendidas y recibidas, además quede muy admirada por la granorganización que tienen, a lo que me permito pedirle que me admita y conceda
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TECLAS RAPIDAS
Reflexiones Sobre El Amor y La Amistad
MUCHO SE HABLA sobre el amor, amistad y pasiones es bueno meditar
también en lo queNO ES AMOR:
Si necesitas alguien para ser feliz, eso no es amor.Es carencia.
Si tienes celos, inseguridad y haces cualquier cosa para mantener a alguien
a tu lado, aún sabiendo que no eres amado, y dices que crees en esa persona,pero no en los otros, que te parecen rivales, eso no es amor.Es falta de amor propio.
Si crees que tu vida queda vacía sin esa persona; no consigues imaginartesolo y mantienes una relación que se acabó sólo porque no tienes vida propia,
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Ahora, que ya sabes lo que no es amor, es más fácil analizar, lo que pasa contigoy procurar resolver la situación o programarse para atraer a alguien por quien
sientas afecto y deseo; y que este alguien también sienta lo mismo por ti, paraque puedan construir una relación equilibrada, en donde haya el verdadero yeterno AMOR.
Reflexiones Sobre Los Amigos
Hace poco, me di cuenta que cada día conozco nuevas personas que quizás me hacen sentirpor un momento bien, me divierten o a lo mejor, solo me hacen pasar malos ratos e intentoolvidarlas.
Siento que pocas veces he podido sentarme a pensar sobre lo que en verdad valen paranosotros los amigos, pues como los tenemos ahí siempre, no necesitamos mas nada, solo supresencia.
Un día, yo tenía un amigo, un buen amigo, al que le entregué toda mi confianza, al que mecegué porque creí que como yo lo quería, él me quería también... Y no era así, y mis otroscompañeros me hicieron abrir los ojos (aquellos que nunca tomaba en cuenta) y abrí misojos, y me dí cuenta que era verdad, pues solo me recostaba a él, sin pensar en todos los queperdía en esos momentos.
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Blanca Imelda Ortiz
Guzmán044496-117-22-86
Calvario N° [email protected]
Objetivos
Ser una persona importante y con una formación profesional exitosa
Formación académicaJulio de 2011. Colegio de Bachilleres Plantel N° 11 Villa García,Zacatecas|
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Observación de la Práctica docente
Cualificaciones Cumplida, responsable, comprometida, trabajadora.
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[Escribir texto] Página 10
OBJETOS EN WORD
Notas o referencias al pie de página i(se utilizan en los documentos impresos para explicar, comentar o hacer
referencia al texto de un documento. las notas al final pueden ser para citar fuentes de Información.)
Comentarios (De esta forma, estarás añadiendo breves aclaraciones sobre un término, expresión, frase, etc., que emplees
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diferente y además sea necesario)
Símbolos(Normalmente, se suelen escribir los caracteres del teclado del ordenador, pero existen otros que se pueden
insertar: letras del alfabeto griego, símbolos matemáticos, flechas, etc. Y es aquí donde los encontramos)
Paginas en el pie (Puede utilizar las notas al pie para comentarios detallados)
VERSALES (convierte las palabras en mayúsculas y resalta la primera haciéndola más grande)
Superíndice 10x8-3
(Se utiliza en operaciones matemáticas como ecuación) Subíndice CL2SO4 (se utiliza para representar alguna ecuación química)
Efectos del texto (es para darle un toque especial al texto)
iAutor o citas textuales