Cuestionario de biología Cuestionario de biología

Equipo #6Equipo #6

1-¿Cual es el objeto de estudio de la ecología?Estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución,

abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.La palabra ecología deriva del vocablo griego oikos que significa “casa” o “lugar donde se vive”. En un sentido literal, la ecología es la ciencia o el estudio de los organismos “en su casa”, esto es, en su medio. La ecología se define como el estudio de las relaciones de los organismos o grupos de organismos con su medio, o la ciencia de las relaciones que ligan los organismos vivos a su medio.

1-¿Cual es el objeto de estudio de la ecología?Estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución,

abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.La palabra ecología deriva del vocablo griego oikos que significa “casa” o “lugar donde se vive”. En un sentido literal, la ecología es la ciencia o el estudio de los organismos “en su casa”, esto es, en su medio. La ecología se define como el estudio de las relaciones de los organismos o grupos de organismos con su medio, o la ciencia de las relaciones que ligan los organismos vivos a su medio.

◊ 2-¿Qué es una comunidad o biocenosis?Conjunto de poblaciones de todos los

seres vivos que viven en una determinada zona (los pinos, pinzones, abejas, cabras, bacterias, hongos y seres humanos que habitan un área determinada).

◊ 2-¿Qué es una comunidad o biocenosis?Conjunto de poblaciones de todos los

seres vivos que viven en una determinada zona (los pinos, pinzones, abejas, cabras, bacterias, hongos y seres humanos que habitan un área determinada).

◊ 3- ¿Qué es un ecosistema?Un ecosistema es un sistema natural que

está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.

◊ 3- ¿Qué es un ecosistema?Un ecosistema es un sistema natural que

está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.

◊ 4- ¿Qué es un factor ecológico?Son los elementos del medio

capaces de actuar directamente sobre los seres vivos al menos durante una fase de su ciclo de desarrollo.

◊ 4- ¿Qué es un factor ecológico?Son los elementos del medio

capaces de actuar directamente sobre los seres vivos al menos durante una fase de su ciclo de desarrollo.

◊ 5- Que son las relaciones intrapoblacionales o intraespecificas y cual es su objetivo?

En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie, este tipo de relación sólo se presenta en una población.Sus objetivos son, entre otros, la protección mutua frente a los depredadores, la orientación y la búsqueda de alimento.

◊ 5- Que son las relaciones intrapoblacionales o intraespecificas y cual es su objetivo?

En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie, este tipo de relación sólo se presenta en una población.Sus objetivos son, entre otros, la protección mutua frente a los depredadores, la orientación y la búsqueda de alimento.

◊ 6- Explique dos relaciones interpoblacionales

◊ Depredación: es la relación llamada depredador-presa. Corresponde a los cambios demográficos representados por los signos +-, lo que significa que la presencia de la especie A incrementa la tasa de crecimiento de la especie B, mientras que la presencia de la especie B disminuye la tasa de crecimiento de la especie A.

◊ 6- Explique dos relaciones interpoblacionales

◊ Depredación: es la relación llamada depredador-presa. Corresponde a los cambios demográficos representados por los signos +-, lo que significa que la presencia de la especie A incrementa la tasa de crecimiento de la especie B, mientras que la presencia de la especie B disminuye la tasa de crecimiento de la especie A.

◊ Competencia: La interacción entre una especie A y otra B se llama competitiva cuando un aumento en los números de A causa una caída en los números de B y, de manera recíproca, un incremento en B redunda en una caída en los de A. Estrictamente, esta disminución en las tasas de crecimiento debe ser a causa de que la oferta de algún recurso común (espacio, comida, luz, etc.) sea limitada, por lo que, a altas densidades de población, una cierta proporción de individuos de ambas especies queda siempre sin alcanzar una cantidad óptima del recurso. Es posible que la competencia por el recurso sea directa o incluso violenta; por ejemplo, la que se da entre ciertas abejas tropicales y los colibríes que explotan las mismas flores. Las abejas persiguen activamente a los colibríes y les impiden aprovechar el néctar

◊ Competencia: La interacción entre una especie A y otra B se llama competitiva cuando un aumento en los números de A causa una caída en los números de B y, de manera recíproca, un incremento en B redunda en una caída en los de A. Estrictamente, esta disminución en las tasas de crecimiento debe ser a causa de que la oferta de algún recurso común (espacio, comida, luz, etc.) sea limitada, por lo que, a altas densidades de población, una cierta proporción de individuos de ambas especies queda siempre sin alcanzar una cantidad óptima del recurso. Es posible que la competencia por el recurso sea directa o incluso violenta; por ejemplo, la que se da entre ciertas abejas tropicales y los colibríes que explotan las mismas flores. Las abejas persiguen activamente a los colibríes y les impiden aprovechar el néctar

◊ 7- Mencione cuales son las características de la población.

Población es el grupo de organismos de la misma especie y tiene características diversas como la densidad, natalidad mortalidad, edad, distribución, potencial biótico, dispersión y forma de desarrollo. Las poblaciones asimismo poseen características genéticas, adaptabilidad, capacidad reproductiva y persistencia.

◊ 7- Mencione cuales son las características de la población.

Población es el grupo de organismos de la misma especie y tiene características diversas como la densidad, natalidad mortalidad, edad, distribución, potencial biótico, dispersión y forma de desarrollo. Las poblaciones asimismo poseen características genéticas, adaptabilidad, capacidad reproductiva y persistencia.

◊ 8- Que indican las graficas de crecimiento logístico y exponencial

En el modelo de crecimiento logístico explica que a mayor población, menor tasa de crecimiento. Inicialmente, la población crece rápido, por lo que es una fuente de presión constante, y pierde su capacidad de crecer al volverse muy numerosa, debido a interacciones entre los miembros de la población, lo que da como resultado un estado de equilibrio.

◊ A diferencia del modelo de crecimiento exponencial, donde la población siempre crece.

◊ 8- Que indican las graficas de crecimiento logístico y exponencial

En el modelo de crecimiento logístico explica que a mayor población, menor tasa de crecimiento. Inicialmente, la población crece rápido, por lo que es una fuente de presión constante, y pierde su capacidad de crecer al volverse muy numerosa, debido a interacciones entre los miembros de la población, lo que da como resultado un estado de equilibrio.

◊ A diferencia del modelo de crecimiento exponencial, donde la población siempre crece.

◊ 9- Que significa ciclo biogeoquimico◊ Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento

de cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y descomposición. En la biosfera la materia no es ilimitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.

◊ 9- Que significa ciclo biogeoquimico◊ Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento

de cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y descomposición. En la biosfera la materia no es ilimitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida desaparecería.

◊ 10-Describa un nicho ecológico y mencione dos ejemplos

◊ El termino nicho ecológico incluye no solo el espacio físico ocupado por un organismo, sino también su papel funcional en la comunidad, por ejemplo en un panal o en un hormiguero.

◊ Que es una pirámide alimentaria ◊ Se entiende por cadena alimentaria cada una de

las relaciones alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles tróficos.

◊ 10-Describa un nicho ecológico y mencione dos ejemplos

◊ El termino nicho ecológico incluye no solo el espacio físico ocupado por un organismo, sino también su papel funcional en la comunidad, por ejemplo en un panal o en un hormiguero.

◊ Que es una pirámide alimentaria ◊ Se entiende por cadena alimentaria cada una de

las relaciones alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles tróficos.

◊ 11- Que es una pirámide alimentaria?La base es el mundo inorgánico: el suelo, el agua, el aire y la energía solar.

El segundo nivel lo constituyen los productores: las plantas, que producen alimentos por la actividad fotosintética. Todos los alimentos producidos en la tierra provienen de la fotosíntesis de las plantas verdes. En el agua son las algas microscópicas (fitoplancton) y las algas macroscópicas, o sea, visibles a simple vista. En los ecosistemas terrestres son las plantas verdes. En el tercer nivel están los herbívoros: o sea, los animales que se alimentan de plantas (vacas, vicuñas, llamas, ovejas, caballos, sachavacas, orugas, hormigas curuhuinse, etc). El cuarto nivel está conformado por los omnívoros: los animales que se alimentan tanto de plantas como de otros animales. Tal es el caso de los monos, el sajino, la huangana, el oso de anteojos, muchas aves, el ser humano, etc. El quinto nivel lo constituyen los carnívoros: los animales que se alimentan de otros animales (puma, jaguar, zorro, tigrillos, lagartijas, culebras, etc.). El sexto nivel lo constituyen los carroñeros y los desintegradores, que se alimentan de cadáveres (cóndor, gallinazos, etc.).

◊ 11- Que es una pirámide alimentaria?La base es el mundo inorgánico: el suelo, el agua, el aire y la energía solar.

El segundo nivel lo constituyen los productores: las plantas, que producen alimentos por la actividad fotosintética. Todos los alimentos producidos en la tierra provienen de la fotosíntesis de las plantas verdes. En el agua son las algas microscópicas (fitoplancton) y las algas macroscópicas, o sea, visibles a simple vista. En los ecosistemas terrestres son las plantas verdes. En el tercer nivel están los herbívoros: o sea, los animales que se alimentan de plantas (vacas, vicuñas, llamas, ovejas, caballos, sachavacas, orugas, hormigas curuhuinse, etc). El cuarto nivel está conformado por los omnívoros: los animales que se alimentan tanto de plantas como de otros animales. Tal es el caso de los monos, el sajino, la huangana, el oso de anteojos, muchas aves, el ser humano, etc. El quinto nivel lo constituyen los carnívoros: los animales que se alimentan de otros animales (puma, jaguar, zorro, tigrillos, lagartijas, culebras, etc.). El sexto nivel lo constituyen los carroñeros y los desintegradores, que se alimentan de cadáveres (cóndor, gallinazos, etc.).

◊ 12-Que significa biomasa y producción

◊ Se considera por biomasa a todo el conjunto de elementos vivos que componen un espacio geográfico y que actúan en combinación de muchas maneras diversas afectándolo tanto positiva como negativamente.

◊ 12-Que significa biomasa y producción

◊ Se considera por biomasa a todo el conjunto de elementos vivos que componen un espacio geográfico y que actúan en combinación de muchas maneras diversas afectándolo tanto positiva como negativamente.

◊ 13-Explique cuales son los recursos naturales no renovables y mencione tres ejemplos

Los recursos no renovables son aquellos cuyas reservas, inevitablemente, se acabaran en algún momento ya que no resulta posible producirlos, cultivarlos o regenerarlos para sostener su tasa de consumo, algunos de los ejemplos de los recursos naturales no renovables son el petróleo, minerales y el gas natural.

◊ 13-Explique cuales son los recursos naturales no renovables y mencione tres ejemplos

Los recursos no renovables son aquellos cuyas reservas, inevitablemente, se acabaran en algún momento ya que no resulta posible producirlos, cultivarlos o regenerarlos para sostener su tasa de consumo, algunos de los ejemplos de los recursos naturales no renovables son el petróleo, minerales y el gas natural.

◊ 14.-Que significa extinción de especies?

Es la desaparición de todos los miembros de una especie

◊ 14.-Que significa extinción de especies?

Es la desaparición de todos los miembros de una especie

◊ 15.-Explique por que México es un país Megadiverso?

Por que hay gran variedad de especies ya sea la flora o la fauna

◊ 15.-Explique por que México es un país Megadiverso?

Por que hay gran variedad de especies ya sea la flora o la fauna

◊ 16.-Mencione 3 especies que en México se encuentren en peligro de extinción y explique a que se debe:

El jaguar y el cocodrilo por la caza que hay de estos ya que sus pieles son ocupadas para el comercio y la tortuga Carey también esta en peligro de extinción ya que se roban sus huevos para poder comerlos y estos así no puedan reproducirse.

◊ 16.-Mencione 3 especies que en México se encuentren en peligro de extinción y explique a que se debe:

El jaguar y el cocodrilo por la caza que hay de estos ya que sus pieles son ocupadas para el comercio y la tortuga Carey también esta en peligro de extinción ya que se roban sus huevos para poder comerlos y estos así no puedan reproducirse.

◊ 17-Explique los factores bióticos y abióticos, así como su interrelación, en un ecosistema Mexicano y en que lugares de la republica se localiza

Los factores bióticos son aquellos organismos vivos que se pueden relacionar entre si, ya sea la flora y la fauna; los abióticos estos determinan el espacio físico que habitan los seres vivos, como el agua la temperatura, el suelo, etc..

◊ 17-Explique los factores bióticos y abióticos, así como su interrelación, en un ecosistema Mexicano y en que lugares de la republica se localiza

Los factores bióticos son aquellos organismos vivos que se pueden relacionar entre si, ya sea la flora y la fauna; los abióticos estos determinan el espacio físico que habitan los seres vivos, como el agua la temperatura, el suelo, etc..

◊ 18.-Explique un tipo de contaminación (en que medio se produce, las causas y consecuencias)

La contaminación del aire, viene de fuentes naturales y de las acciones del hombre, como lo es la combustión. La principal causa de contaminación es la emisión de los vehículos, también la plantas químicas, y plantas de energía a base de la quema de carbón mineral. Las consecuencias por contaminación del ozono serian enfermedades respiratorias, cardiovasculares, inflamación de garganta y congestión nasal.

◊ 18.-Explique un tipo de contaminación (en que medio se produce, las causas y consecuencias)

La contaminación del aire, viene de fuentes naturales y de las acciones del hombre, como lo es la combustión. La principal causa de contaminación es la emisión de los vehículos, también la plantas químicas, y plantas de energía a base de la quema de carbón mineral. Las consecuencias por contaminación del ozono serian enfermedades respiratorias, cardiovasculares, inflamación de garganta y congestión nasal.