biografia de keila hernández

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Educación Profesorado en Segunda Enseñan en Pedagogía y Ciencias Sociales Biografía de Linda Keila Hernández Vásquez Linda Keila Hernández Vásquez

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descripción de los hechos mas importantes de la vida de Keila Hernández.

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UNIVERSIDAD PANAMERICANAFacultad de EducacinProfesorado en Segunda Ensean en Pedagoga y Ciencias SocialesBiografa de Linda Keila Hernndez Vsquez Linda Keila Hernndez Vsquezuate!ala "# de $uniodel %&"'BIOGRAFIALinda Keila Hernndez Vsquez Naci el 19 de junio de 1995 en la ciudad de Quetzaltenango delpas de Guateala! sus padres son "raulio Hernndez #a$ $ %oila &arina Vsquez de Hernndez'(ealizo sus estudios de educacin priaria en el )olegio Liceo #an Luis* educacin edia en el+nstituto Noral ,ara &aestras de -ducacin para el Hogar $ .inalente en el +nstituto Noralpara #e/oritas de 0ccidente 1+N#02 donde estudiopara &aestra de -ducacin,riaria',articipo en 3ltiples copetencias de &ateticas $ )iencias Naturales donde deostr granpotencialidad! por ello reci4i di5ersos reconociientos de distintas +nstituciones' 6esde ni/a deostr capacidades para el rea de atetica! 4iologa! $ la decoracincon5irti7ndose en su .uerte! pasado el tiepo .ue deostrando 8a4ilidades para ser lder con unaactitud positi5a!paciente$creati5ala cual.ue destacando $ ejorando atra57s de los a/os*decidi entonces que su 5ocacin era el de ser &aestra! esa sensacin $ algo ine9plica4le quesenta al estar .rente a un grupo de ni/os $ ni/as era aso4roso $ que nada se copara4a con eso!a pesar deldesacuerdo queiplica4aseguir esa pro.esin!decidiircontrala opinin de su.ailia $ seguir su sue/o o una intuicin que cada 5ez era s .uerte! durante toda su recorridoacad7ico .ue encontrando a docentes que se con5irtieron en la .uente de inspiracin! un pilar.undaental para la oti5acin de seguir esta pro.esin* en su 5ida acad7ica encontr logros $derrotas de las cuales le e9prii lo ejor' -n algunos oentos sinti que tal 5ez no era supro.esin $ se .rustra4a pero nunca desa$o'#u .ailia .ue su principal apo$o jas la dejarondeoti5arpesealoquecreandesupro.esin! sedieroncuentaqueesaerasuesenciaser8uanista! pasadolos a/os estu5oendistintos cursocoo: di4ujo$pintura! creacindeanualidades! ingl7s! donde se destac $ poco a poco se con5irtieron en sus pasatiepos quea3n sigue realizando! la lectura es una pasin que descu4ri que tena una puerta a4ierta a otroundo' )ulino sus estudios donde se gradu coo &aestra de -ducacin ,riaria ;r4ana! durante esea/o .ue trgico de4ido a la perdida de sus queridas #o4rinas las cuales .ueron $ sern una perdidairrepara4le ! durante el paso del tiepo .ue superndolo! .ue entonces en 4usca de unapro.esionalizacin s aplia porque a pesar de ser tan j5enes ellas .ueron un granito de suinspiracin de ser aestra! aunque no sa4a que estudiar sinti por priera 5ez des u4icada en elundo! perotenaclarosuo4jeti5odeseguirsiendo8uanista! entoncesdecidiestudiar,ro.esorado en #egunda -nse/anza en ,edagoga $ )iencias #ociales! con5irti7ndose entoncesen una carrera que la copleenta .ascinanteente! en su prier a/os no ejerci ning3n tra4ajo!4uscando oportunidades encontr un )olegio que le a4ri las puertas!donde actualente tra4ajocoo aestra de #egundo ,riaria! sus alunos sean con5ertido en ese otor que no solo lainspirasino5as alldealgoine9plica4le! .ueentonces dondesediocuentaqueel serH;&