bioestadistica clase 1

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  • 7/25/2019 Bioestadistica Clase 1

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    BIOESTADSTICA

    Daniel Rodrguez M.Fonoaudilogo

    Magister (c) Comunicacin y Educacin,PUC

    ioestadstica FonoaudiologaU!"Clase #"Flgo. Daniel RodrguezM."$to%o &'#&

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    $0cialmente cmo me2resento..

    Daniel Rodrguez Marconi

    Fonoaudilogo U4!5

    Magister (c) en Comunicacin yEducacin, PUC

    daniel.rm.s6gmail.com

    ioestadstica FonoaudiologaU!"Clase #"Flgo. Daniel RodrguezM."$to%o &'#&

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    Caractersticas del ramo

    Ramo -emestral

    PONDERACIONES uizes7 #89

    Prue:a 4erica Unidad #7&' 9

    Prue:a 4erica Unidad &7 &'9 Prue:a Pr3ctica Unidad ;7 &'9

    4alleres eayae

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    Caractersticas del ramo

    4odas los arc>iar3 en losla:oratorios de inorm3tica (-P--)

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    U@D!D #

    A Conce2to de :ioestadstica

    A Usos de la :ioestadsticaA Caractersticas del ramoA E

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    Unidad &

    A MediaA MedianaA ModaA RangoA ?arianzaA Des

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    Unidad ;A !la de Cron:ac>

    A Prue:as estadsticas 2aram*ricas y no 2aram*tricas7 Correlacin dePearson, 2rue:a t, !noi cuadrado, coe0cientes de correlacin einde2endencia 2rue:a de -2earman y Gendal

    A Prue:a de Rac>as (

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    u* es la :ioestadstica

    ioestadstica

    io

    Cienciasiolgicas

    Cienciasde la -alud

    Estadstica

    4erica

    !2licada ala

    n

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    u* es la ioestadstica+

    @ace de la necesidad de tenere

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    2ara Iu* estudiarioestadstica+

    Benerar una actitud Crtica rente ala ciencia, la inallazgos cient0cos

    Conocer a 2riori los 2asos de un2rocedimiento cient0co

    4ener una lectura crtica de tra:aoscient0co

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    Estadstica

    Descri2ti

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    Una n

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    M."$to%o &'#&

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    M*todo Cient0co yioestadstica

    Planteari2tesis

    DesarrollarEK2erimen

    to

    Recoger yanalizarlos datos

    $:tenerConclusion

    es

    ioestadstica FonoaudiologaU!"Clase #"Flgo. Daniel Rodrguez

    M."$to%o &'#&

    !2oyan la>i2tesis7 secon0rma la

    su2osicin

    @iegan la >i2tesis7

    se rec>aza lasu2osicin

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    Po:lacin y Muestra

    Poblacin: Conunto so:re el cualIueremos >acer la inerencia Es muy grande y dicil de estudiar

    Mues!a: Es una seccin de a2o:lacin al Iue >aremos mediciones De:e ser re2resentati

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    Po:lacinEstudiantes de la U!

    Estudiantes de la U!

    Iue uegan 1t:olMueres C>ilenas con

    tartamudez

    Muestra8'' estudiantes U!

    ' Estudiantes de la

    U! Iue uegan 1t:olN' Mueres c>ilenas

    con tartamudez

    ioestadstica FonoaudiologaU!"Clase #"Flgo. Daniel Rodrguez

    M."$to%o &'#&

    eem2los

    De donde saco la 2o:lacin del e. #, &, ;+Cmo selecciono a los Iue estar3n en elestudio+

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    ?aria:les

    Caractersticas $-ER?!5E- Iue

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    d D t

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    ases de Datos

    -e 2ueden co"i#ca!

    las om:re &7Muer

    C"i&oses'eciales cuandono se 2uede medir la

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    Es im2ortante recordar la clasi0cacin decada

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    ?aria:les y su modalidad

    Modalidad son los

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    4a:la

    normacin m3s

    detallada

    Presenta dierente y

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    Frecuencia7

    Frecuencia !:soluta7 n1mero deindi

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    Br30cos 2ara

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    De 4orta7 El 3rea es

    2ro2orcional a surecuencia

    @o se usa en

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    Pictogramas

    -im2les y 3ciles de entender 2ara2ersonas Iue no est3n >a:ituadas a

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    Br30cos Para ?aria:les @um*ricas

    ay m3s ti2os ?a a de2ender si la

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    *ui+ P!%i)a Clase

    LECTURA: Ca'iulo , Conce'osP!e-ios. Bioesa"/sica0 1!anciscoBa!n L'e+

    Clase ,

    ioestadstica FonoaudiologaU!"Clase #"Flgo. Daniel Rodrguez