Bienvenidos estudiantes, espero que se encuentre muy bien y hoy tengan muchas ganas de aprender y seguir las clases que los profesores han preparado con mucha dedicación.

Objetivo de la clase:: comprender poema escrito a través de preguntas explícitas e implícitasy recordando conceptos y elementos del génerolírico.

Ser ficticio que transmite sus sentimientos y emociones.Hablante

lírico

Es el tema que inspira el poema.

Es el objeto, ser o situación que provoca los sentimientos del poeta.

Motivolírico

Objetolírico

,

Lleno más de terror que de respeto,Trémulo la decía y balbuciente:«Yo ... señora... os llamé desesperado;Pero... «Acaba; ¿qué quieres, desdichado?»«Que me cargues la leña solamente.»

El viejo y la muerte.

Entre montes, por áspero camino,Tropezando con una y otra peña,Iba un Vejo cargado con su leña,maldiciendo su mísero destino.Al fin cayó, y viéndose de suerteQue apenas levantarse ya podía,Llamaba con colérica porfíaUna, dos y tres veces a la Muerte.Armada de guadaña, en esqueleto,La Parca se le ofrece en aquel punto;Pero el Viejo, temiendo ser difunto

Tenga paciencia quien se cree infelice;Que aun en la situación más lamentableEs la vida del hombre siempre amable:El Viejo de la leña nos lo dice.

LEE EN VOZ BAJA Y LUEGO EN VOZ ALTA

1) ¿Cómo se siente el viejo cuando ve a la muerte frente a él?

2). ¿Por qué crees que el viejo maldice su destino?

3). ¿Por qué llama el viejo a la muerte tantas veces y de manera tan furiosa?

Para reflexionar y responder solo en forma oral.

Si tuvieras la posibilidad de elegirle un final distinto a este poema, ¿cuál crearías?

Argumenta.(Escribe en tu cuaderno)

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¿Recordaste el género lírico y sus elementos?

Muy buen trabajo, ahora te invito a desarrollar Guía de aprendizaje, te dejo mi correo para que no dudes en hacerme alguna pregunta:

jimena.zech@colegio-auroradechile.cl