bibliografia per aprendre català. edició 2005amoren52/aprencat.pdf1 Índex presentació .....3

1

Índex

Presentació ..................................................................................................................................... 3

1. Nivell inicial .............................................................................................................................. 4 material per treballar a l’aula ............................................................................................... 4 material de consulta ............................................................................................................ 6

2. Nivell bàsic ................................................................................................................................ 8 mètodes i manuals .............................................................................................................. 8 llibres d’exercicis ................................................................................................................. 9 material complementari .................................................................................................... 10 lectura graduada ............................................................................................................... 10

3. Nivell elemental ....................................................................................................................... 11 mètodes i manuals ............................................................................................................ 11 llibres d’exercicis ............................................................................................................... 12 material complementari .................................................................................................... 13 lectura graduada ............................................................................................................... 13

4. Nivell intermedi ...................................................................................................................... 14 mètodes i manuals ............................................................................................................ 14 llibres d’exercicis ............................................................................................................... 15 material complementari .................................................................................................... 16

5. Nivell de suficiència ................................................................................................................. 17 mètodes i manuals ............................................................................................................ 17 llibres d’exercicis ............................................................................................................... 18 material complementari .................................................................................................... 19

6. Nivell superior ......................................................................................................................... 20 mètodes i manuals ............................................................................................................ 20 llibres d’exercicis ............................................................................................................... 20 material complementari .................................................................................................... 21

7. Gramàtiques ............................................................................................................................ 22

8. Diccionaris ............................................................................................................................... 22 generals ............................................................................................................................ 22 per a la traducció .............................................................................................................. 23

9. Per al professorat ..................................................................................................................... 26

3

Presentació

La bibliografia que us presentem és una relació no exhaustiva de materials útils per a l’aprenentatge i l’ense-nyament de la llengua catalana. L’objectiu d’aquesta publicació és facilitar a l’aprenent de català la informació que li permetrà triar el material adient segons les seves necessitats d’aprenentatge i, al professorat de català, la informació sobre recursos disponibles per a les classes de llengua.

La classificació que es proposa per a aquesta edició està d’acord amb els nivells especificats als nous programes de llengua catalana: inicial, bàsic, elemental, intermedi, suficiència i superior. Aquesta classificació també respon als nivells establerts en el Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar i als dels certificats de coneixements generals de llengua de la Secretaria de Política Lingüística. Com que alguns materials han estat publicats abans de la nova classificació, és possible que el mateix llibre el trobeu referenciat en dos nivells alhora.

Per a cada nivell, del bàsic al superior, els materials s’han organitzat en: mètodes i manuals, que són els que con-tenen teoria, exercicis amb progressió de l’aprenentatge i, en alguns casos, el solucionari; llibres d’exercicis, que proposen treballar algun contingut puntual de llengua; i material complementari, que és bàsicament material de consulta. En els nivells bàsic i elemental hi ha, a més, llibres de lectura graduada. Els materials del nivell inicial, indicat per a aprenents nouvinguts, s’han organitzat en: material d’aula i material de consulta per als professors. Tres apartats més completen aquesta edició: gramàtiques; diccionaris generals i per a la traducció; i recursos per al professorat.

La referència de cada material segueix l’ordre alfabètic d’autors. Alguns materials es presenten agrupats quan comparteixen el mateix autor —en aquest cas només hi ha una sola citació de l’autor— o quan es complemen-ten, encara que tinguin autors diferents.

Al web llengua catalana <www.gencat.net/presidencia/llengcat/>, seccions Aprendre català i Assessorament lin-güístic, hi ha recursos en línia per aprendre català. En general, els recursos per a l’aprenentatge en línia són de lliure accés i no estan associats a l’obtenció d’un certificat de llengua ni estan tutoritzats.

Els materials per aprendre català s’adquireixen a les llibreries tret d’alguns per al nivell inicial. Per aquesta raó, hem afegit l’adreça d’algunes institucions que en publiquen per a aquest nivell.

Per a més informacióSecretaria de Política LingüísticaGabinet de Didàctica Passatge de la Banca, 1-308002 BarcelonaTel. 935671000Fax [email protected]

4

1. Nivell inicial Material per treballar a l’aula

ARANDA, Alfred; BORONAT, Susana. Benvinguts 1. Valencià per a nouvinguts. València: Bromera, 2004. ___. Benvinguts 2. Valencià per a nouvinguts. Valèn-cia: Bromera, 2004.

ARTÍS, Raimon; CASADEVALL, Isabel. Comunicar-te a la carta, un aperitiu de llengua [carpeta i CD]. Palma de Mallorca: Unió General de Treballadors de les Illes Balears, 2002.

BADIA, Dolors. Llengua catalana. Nivell inicial [llibre i CD]. Vic: l’Àlber, 1997.

BALAGUER, Clara; RIPOLL, Oriol. Xarranca. Jocs per a l’aprenentatge del català oral per a nouvinguts. Barcelona: Generalitat de Catalunya: Fundació Jaume Bofill, 2002.

BARJUAN, Rut; MAIMIR, Dolors. Tallers de llenguatge: el dinar. Vic: L’Àlber, 2003.___. Tallers de llenguatge: el dinar. Guia didàctica. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: la platja. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: la platja. Guia didàctica. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: la ciutat. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: la ciutat. Guia didàctica. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: el treball. Vic: L’Àlber, 2003. ___. Tallers de llenguatge: el treball. Guia didàctica. Vic: L’Àlber, 2003. [Làmines: dinar, platja, ciutat i treball]

BENNÀSSAR, Carme [et al.]. Comunicar-se és de franc. Català bàsic per comprar i vendre: curs per a no cata-lanoparlants. Palma de Mallorca: Govern de les Illes Balears. Conselleria d’Educació i Cultura, 2001.

BOIXADERES, Rosa; MAJÓ, Maria; ROQUER, Josep. Hola! Vic: Eumo, 1999. ___. Hola! Guia didàctica. Vic: Eumo, 1999.

BOIXADERES, Rosa; PUIG, Elisenda. El meu àlbum. Qui sóc i d’on vinc. Vic: Eumo, 2003.

CASAJOANA, Maria J.; MARTÍNEZ, Jordi; PARRA, Imma. On és l’Ona? Vic: L’Àlber, 2003.

CASTILLO, Pilar [et al.]. Manual de llengua i cultura per a immigrants. Llibre del professor. Madrid: Cáritas Española, 1996.

5

___. Manual de llengua i cultura per a immigrants. Llibre de l’alumne. Madrid: Cáritas Española, 1996.

Català bàsic. Iniciació a la llengua oral [dossier i casset]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Depar-tament de Cultura, 2000.

Català bàsic II. Iniciació a la llengua oral [dossier i CD]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departa-ment de Cultura, 2003.

Curs de llengua oral. Barcelona: Generalitat de Cata-lunya. Departament de Benestar i Família. Direcció General de Formació d’Adults, 2002.

FALGÀS, Rosa M. El nostre món 1. Mètode d’aprenen-tatge del català. Síl·labes directes [llibre i CD]. Girona: Associació Catalana per a l’Educació, la Formació i la Recerca (ACEFIR), 2003.

FALGÀS, Rosa M.; NIETO, Marta. El nostre món 2. Mètode d’aprenentatge del català. Síl·labes inverses i travades [llibre i CD]. Girona: Associació Catalana per a l’Educació, la Formació i la Recerca (ACEFIR), 2004.

FENERO, Eva; GRANELL, Maria; SIDERA, Jordi. Aroma: manual de llengua i cultura per a immigrants 2. Llibre de l’alumne. Barcelona: Cáritas Española, 1999. ___. Aroma: manual de llengua i cultura per a immi-grants 2. Guia didàctica. Barcelona: Cáritas Española, 1999.

GRUP D’ESTUDIS DE LLENGÜES AMENAÇADES (GELA). La carpeta de la diversitat lingüística. Cicle inicial de primària. Barcelona: Ediciones Octaedro, S.L., 2003. ___. La carpeta de la diversitat lingüística. Cicle mitjà de primària. Barcelona: Ediciones Octaedro, S.L., 2003. ___. La carpeta de la diversitat lingüística. Cicle supe-rior de primària. Barcelona: Ediciones Octaedro, S.L., 2003.

LÓPEZ, M. Dolors; SALA, Josep. Nexe. L’escola/l’institut 1. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. La roba 2. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. Els colors, els números i les figures geomètri-ques 3. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. El cos 4. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. Els aliments 5. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. La mesura del temps 6. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Blava) ___. Nexe. El nom 1. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Groga)

___. Nexe. L’adjectiu 2. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Groga) ___. Nexe. El verb 3. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Groga) ___. Nexe. Conceptes bàsics 1. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Verda) ___. Nexe. Sanefes 2 . Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Verda) ___. Nexe. Sons i grafies I, 3. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Verda) ___. Nexe. Sons i grafies II, 4. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Verda) ___. Nexe. Exercicis de lectura 5. Barcelona: Casals, 2002. (Sèrie Verda)

MARTÍNEZ, Àngela; SÒRIA, Oti. Endevina, endevina-lla. Carcaixent: Edicions 96, 2004.

MARTÍNEZ, Joana. Actiu 1. Català per a immigrants. Palma de Mallorca: Prensa Universitaria, 2003. ___. Actiu 2. Català per a immigrants. Palma de Mallorca: Prensa Universitaria, 2003.

MORENO, Vicent; PAYÀ, Montse; SALORT, Mila. Jo i la família. Quadern de treball 1. Carcaixent: Edicions 96, 2004. ___. Aprenem junts. Quadern de treball 2. Carcaixent: Edicions 96, 2004. ___. Som amics. Quadern de treball 3. Carcaixent: Edicions 96, 2004.

SANTANDREU, M. Antònia; CABOT, Francesca C. Llança-t’hi, a parlar en català! [dossier, guia didàctica, annex i CD]. Palma de Mallorca: Consorci per al Foment de la Llengua Catalana i la Projecció Exte-rior de la Cultura: Govern de les Illes Balears. Conse-lleria d’Educació i Cultura. Direcció General de Polí-tica Lingüística, 2002.

TORRES, Montserrat; ALKUWAIFI, Ahmad. Hola! Nur. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Inter-canvi, 2004. (Educar en la Diversitat)___. Hola! Nur. Glossari. Barcelona: Associació Socio-cultural Punt d’Intercanvi, 2004. (Educar en la Diversitat)___. La Nur aprèn. Barcelona: Associació Sociocul-tural Punt d’Intercanvi, 2004. (Educar en la Diversi-tat)___. La Nur aprèn. Glossari. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi, 2004. (Educar en la Diversitat) [Propostes didàctiques a <www.puntintercanvi.org>]

Vincles. Els altres i jo. Llengua catalana per a alumnat d’incorporació tardana [llibre i CD]. Barcelona: Gene-ralitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2001.

6

___. Quadern d’exercicis. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2003.___. Guia didàctica. Barcelona: Generalitat de Cata-lunya. Departament d’Ensenyament, 2002. També a: <www.edu365.com/eso/muds/catala/vincles/>

Viure a Catalunya. Comencem a parlar [llibret i CD]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2003. També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/comencem/>___. Vocabulari en imatges. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2003. També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/viure/>

Material de consulta

A l’abast. Comunicació bàsica en llengua catalana. Palma: Consorci per al Foment de la Llengua Cata-lana i la Projecció Exterior de la Cultura de les Illes Balears: Govern de les Illes Balears. Conselleria d’Educació i Cultura. Direcció General de Política Lingüística, 2001.

BERTRAN, Carles; HERNÁNDEZ, Caterina. Plans d’aco-llida lingüística a la Unió Europea. Seminari de tre-ball. Barcelona, desembre de 2002. Barcelona: Comis-sions Obreres, 2004.

BONAFONT, Rosa. A University Phrase Book English-Catalan = Guia de conversa universitària anglès-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2003. Interactiva a: <www.intercat.gencat.net/guia/indexang.html>___. Sprachführer für die Hochschule Deutsch Kata-lanischer = Guia de conversa universitària ale-many-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2000. Interactiva a: <www.intercat.gencat.net/guia/alemany/>___. Guia de conversação universitária português-catalão = Guia de conversa universitària portu-guès-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004. Interactiva a: <www.intercat.gencat.net/guia/portugues/>___. Manuale di conversazione per l’università itali-ano-catalano = Guia de conversa universitària italià-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004.___. Guide de conversation universitaire français-catalan = Guia de conversa universitària fran-cès-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004. Interactiva a: <www.intercat.gencat.net/guia/frances/>___. Guía de conversación universitaria castellano-catalán = Guia de conversa universitària caste-llà-català. Barcelona: Universitat de Barcelona.

Servei de Llengua Catalana, 2001. Interactiva a: <www.intercat.gencat.net/guia/castella/>___. Guia de conversa universitària àrab-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llen-gua Catalana, 2003. [En premsa: xinès, japonès i tamazic]

BORDALLO, Félix [et al.]. Ensenyar català i castellà a persones d’origen xinès. Fullet d’orientacions al docent del mètode d’ensenyament. Barcelona: La Formiga, 2003.

CARBONELL, Francesc (coord.) Educació i immigra-ció. Els reptes educatius de la diversitat cultural i l’ex-clusió social. Barcelona: Mediterrània, 2000. (Políti-ques; 27)

CASAS, Mariona; DANÉS, Agustí. Tots els colors de la llengua. Vic: Edicions l’Àlber, 2004.

Diccionari il·lustrat infantil català-àrab 3-6 anys. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Inter-canvi, 2000. També a: <www.edu365.com/agora/dic/catala_arab/>

Diccionari il·lustrat infantil català-urdú. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi. <www.edu365.com/agora/dic/catala_urdu/>

Diccionari infantil català-aranès. Barcelona: Associa-ció Sociocultural Punt d’intercanvi.<www.edu365.com/primaria/muds/aranes/dic/>

Diccionari infantil català-xinès. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi. <www.edu365.com/agora/dic/catala_xines/>

ESTEVE, Montserrat [coord.]. Vocabulari visual català-àrab. Barcelona: Icària, 2003.

ESTEVE, Montserrat; REVERTE, Carme. Diccionari visual català-xinès. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2001.

FORMARIZ, Alfons; CASANOVAS, Miquel. Educació de persones adultes i immigració extracomunitària. 2a ed. Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2001. (Finestra Oberta; 16)

GRÀCIA, Lluïsa. El xinès. Estudi comparatiu entre la gra-màtica del català i la del xinès. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2001. (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 3)

GRÀCIA, Lluïsa; CONTRERAS, Joan M. El soninké i el mandinga. Estudi comparatiu entre la gramàtica del soninké i el mandinga i la del català. Barcelona:

7

Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2001 (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 4)

LAMUELA, Xavier. El berber. Estudi comparatiu entre la gramàtica del català i la del berber o amazig. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2001. (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 5)

Lèxic bàsic de conversa sanitària. Barcelona: Institut Català de la Salut, 2000.

MORENO, Juan Carlos [et al.]. Llengua i immigració. Diversitat lingüística i aprenentatge de llengua. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2001. (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 1)

OROZCO, Marcos; ROCA, Francesc. El fula i el wòlof. Estudi comparatiu entre la gramàtica del fula i el wòlof i la del català. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2001. (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 6)

SÁNCHEZ, Raquel. L’àrab. Estudi comparatiu entre la gramàtica del català i la de l’àrab. Barcelona, Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social, 2002. (Llengua, Immigració i Ensenyament del Català; 2)

Adquisició dels materials

Llibreries de la GeneralitatBarcelonaRambla dels Estudis, 11808002 BarcelonaTel. 93 302 64 62Fax 93 318 62 [email protected]

GironaGran Via Jaume I, 3817001 GironaTel. 972 22 72 67 Fax 972 22 73 [email protected]

LleidaDr. Fleming, 19, bxs.25006 LleidaTel. 973 28 19 30 Fax: 973 26 10 55 [email protected]

Direcció General de Política LingüísticaConselleria d’Educació i Cultura. Govern de les Illes Balearswww.caib.es/govern/organigrama/planol.ct.jsp?coduo=34

CàritasPlaça Nova, 108002 BarcelonaTel. 93 301 35 50www.caritasbcn.org

Edicions 96Apartat de correus, 11746740 CarcaixentTel. 96 246 11 04

Associació Catalana per a l’Educació, la Formació i la Recerca (ACEFIR) C. de la Rutlla, 20-2217002 GironaTel. 972 20 07 85www.acefir.org

Punt d’Intercanvi. Associació SocioculturalC. Ribes, 1308013 BarcelonaTel. 93 232 76 90www.puntintercanvi.org

8

2. Nivell bàsic Mètodes i manuals

BENNÀSSAR, Carme [et al.]. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanoparlants). Llibre de l’alumne [llibre i casset]. Palma de Mallorca: Moll, 1997. ___. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanopar-lants). Llibre del professor. Palma de Mallorca: Moll, 1997. ___. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanopar-lants). Material complementari. Palma de Mallorca: Moll, 1997.

BUSQUETS, Loreto. Curs intensiu de llengua catalana. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1988.

CLUA, Esteve [et al.]. Eurocomrom: els set sedassos. Aprendre a llegir les llengües romàniques simultània-ment. Aachen: Shaker, 2003.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 1 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004.___. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 1. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.Mapa de les comarques de Catalunya [trencaclosques]. Barcelona: Castellnou, 2004. Nivell bàsic 1. Carpeta de recursos. Barcelona: Castellnou, 2004.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 2 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 2. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.Nivell bàsic 2. Carpeta de recursos. Barcelona: Castellnou, 2004.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 3 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell bàsic 3. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.

Diàleg multimèdia. Curs de català bàsic 1 [CD]. Barcelona: Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1999. ___. Curs de català bàsic 2 [CD]. Barcelona: Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1999.

Galí. Guia per a l’autoaprenentatge de la llengua inte-ractiu [CD]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2000. També a: <clic.xtec.es/gali/>

9

GALLINA, Annamaria. Grammatica della lingua cata-lana. Barcelona: Barcino, 1981. (Manuals Lingüís-tics Barcino; 5)

LLADÓ, Joana (coord.). Dic. Llengua catalana per a alumnes no catalanoparlants. Nivell llindar [llibre i CD]. Palma de Mallorca: Moll, 1999. ___. Dic. Llengua catalana per a alumnes no cata-lanoparlants. Nivell llindar. Material complementari. Palma de Mallorca: Moll, 1999. ___. Dic. Llengua catalana per a alumnes no catala-noparlants. Nivell llindar. Guia didàctica. Palma de Mallorca: Moll, 1999.

MAS, Marta [et al.]. Digui, digui... Curs de català. 3a ed. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Mont-serrat: Enciclopèdia Catalana, 1996. ___. Digui, digui... Curs de català [casset]. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopè-dia Catalana, 1993.___. Digui, digui... Curs de català. Guía para el auto-aprendizaje. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1998.

COSTA, Montserrat; SABATER, M. Lluïsa. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. Guide pour l’auto-apprentissage. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1993.

GÓMEZ, Genoveva; LIVOLI, Rossella; LLORCA, Jose-fina. Digui, digui... Curs de català. Guida per l’ap-prendimento. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura: Publicacions de l’Abadia de Monserrat: Enciclopèdia Catalana, 1998.

GUÀRDIA, Roser; STEEN, Marina. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. Kursbuch. Barcelona: Publi-cacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1995.

YATES, Alan; IBARZ, Toni. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. A Catalan Handbook. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1993.

MAS, Marta [et al.]. Digui, digui... Curs de català per a no-catalanoparlants adults 1. 2a ed. rev. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopè-dia Catalana, 1994. ___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-noparlants adults 1. Llibre del professor. 2a ed. rev. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1994. ___. Digui, digui... Curs de català per a no-cata-lanoparlants adults 1. Llibre d’exercicis. 2a ed. rev.

Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1994. ___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-noparlants adults 1 [casset]. 2a ed. rev. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopè-dia Catalana, 1994. ___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-noparlants adults 1 [vídeo]. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1984.

POOLE, Stuart C. Catalan in three months. Suffolk: Hugo’s Language Books Limited, 1995.

PUIG, Gentil (ed.). Encara i sempre [llibre i CD]. Perpinyà: Publicacions Universitàries, 2001.

QUINTANA, Artur. Handbuch des Katalanischen. Zweite, durchgesehene und vermehrte auflage. 4a ed. Barcelona: Barcino, 1997. (Manuals Lingüístics Barcino; 7)

RÖNTGEN, Karl-Heinz. Einführung in die Katalanische Sprache 3. Erweiterte Auflage. Bonn: Romanistischer verlag, 1990. (Bibliothek Romanischer Sprachlehr-werke; 1)

VERDAGUER, Pere. Cours de langue catalane. 2a ed. rev. Barcelona: Barcino, 1992. (Manuals Lingüístics i Literaris Barcino; 9)

Llibres d’exercicis

BADIA, Dolors. Llengua catalana. Nivell llindar 1 [llibre i disquet]. Vic: l’Àlber, 1997. ___. Llengua catalana. Nivell llindar 2 [llibre i dis-quet]. Vic: l’Àlber, 1999.

BADIA, Dolors [et al.]. Vocabulari 1. Llibreta autocor-rectiva. Vic: Eumo, 2002. ___. Vocabulari 2. Llibreta autocorrectiva. Vic: Eumo, 2002.

BADIA, Dolors; COMELLES, Salvador. Exercicis de pro-nunciació del català [llibre i casset]. Vic: Eumo, 1983. (Complements; 7)

BAU, Montserrat; PUJOL, Montserrat; RIUS, Agnès. Curs de pronunciació. Exercicis de correció fonètica [llibre i casset]. Terrassa: Àrtic, 1995.

FARGAS, Assumpta; GUASCH, Oriol; TIÓ, Josep. Lli-breta d’exercicis autocorrectius 1. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 2. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.

10

___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 3. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 4. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 5. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 6. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.

Material complementari

ALEGRE, Montserrat [et al.]. Gramaticard. Totes les regles de la gramàtica catalana. Barcelona: Castellnou, 1995. (El Minimanual; 15)

BADIA, Rosa M. Ortocard. Regles d’ortografia catalana. Barcelona: Castellnou, 1995. (El Minimanual; 1)

ESTEBAN, Jordi. 600 jeroglífics. 600 recursos per apren-dre català. Barcelona: La Llar del Llibre, 1986. (Nadal; 52)___. 444 jeroglífics per desjeroglificar. Barcelona: Enigma Card Passatemps, 1996. (Trencabanyes; 1)

RUAIX, Josep. La conjugació dels verbs. Moià: J. Ruaix, 1990.

TORRAS, Josep; ROBERT, Mercè. Els verbs catalans. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1995.

Verbicard. Tots els verbs catalans conjugats. Barcelona: Castellnou, 1995. (El Minimanual; 2)

XURIGUERA, Joan Baptista. Els verbs catalans conjugats. 35a ed. Barcelona: Claret, 1998. (Pompeu Fabra; 6)

Lectura graduada

BAYÀ, M. Rosa. La vida de Pau Casals [llibre i CD]. Vic: Eumo: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2004. (Català Fàcil; 2)

BERENGUERAS, Joan R.; BONAFONT, ROSA. Lectures progressives 1. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Lectures progressives 2. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Lectures progressives 3. Barcelona: Castellnou, 2004.

BEZARES, Miquel. El mar de blat. Palma de Mallorca: Moll, 2001. (Gamma. Nivell 2)

FANER, Pau. Caps de rata. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 2)

GALLIFA, Rosa; HARRIS, Julianne P. Hola, Connie! Vic: Cat&Company. (Llibres Graduats en Català) [nivell preintermedi]

LLADÓ, Joana. Ciberc@fè. Palma de Mallorca: Moll, 2001. (Gamma. Nivell 1)

METTINI, Rubèn. L’estudiant italià. Barcelona: La Magrana: Universitat de Barcelona. Servei de Llen-gua Catalana, 1994. (Llegir en Català; I) ___. La casa de Cadaqués. Barcelona: La Magrana: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Cata-lana, 1994. (Llegir en Català; II)

PLA, Josep. Viatge a Mallorca. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 2)

11

3. Nivell elemental Mètodes i manuals

BENNÀSSAR, Carme [et al.]. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanoparlants). Llibre de l’alumne [llibre i casset]. Palma de Mallorca: Moll, 1997. ___. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanopar-lants). Llibre del professor. Palma de Mallorca: Moll, 1997. ___. Xarxa: llengua catalana (per a no catalanopar-lants). Material complementari. Palma de Mallorca: Moll, 1997.

BUSQUETS, Loreto. Curs intensiu de llengua catalana. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1988.

CLUA, Esteve [et al.]. Eurocomrom: els set sedassos. Aprendre a llegir les llengües romàniques simultània-ment. Aachen: Shaker, 2003.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 1 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 1. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.Nivell elemental 1. Carpeta de recursos. Barcelona: Castellnou, 2004.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 2 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 2. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.Nivell elemental 2. Carpeta de recursos. Barcelona: Castellnou, 2004.

CLUA, M. Jesús [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 3 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell elemental 3. Guia didàctica. Barcelona: Castellnou, 2004.

Diàleg multimèdia. Curs de català bàsic 2 [CD]. Barcelona: Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1999. ___. Curs de català bàsic 3 [CD]. Barcelona: Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1999.

Galí. Guia per a l’autoaprenentatge de la llengua inte-ractiu [CD]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament, 2000. També a: <clic.xtec.es/gali/>

GALLINA, Annamaria. Grammatica della lingua cata-lana. Barcelona: Barcino, 1981. (Manuals Lingüís-tics Barcino; 5)

12

LLADÓ, Joana (coord.). Dic. Llengua catalana per a alumnes no catalanoparlants. Nivell llindar [llibre i CD]. Palma de Mallorca: Moll, 1999. ___. Dic. Llengua catalana per a alumnes no cata-lanoparlants. Nivell llindar. Material complementari. Palma de Mallorca: Moll, 1999. ___. Dic. Llengua catalana per a alumnes no catala-noparlants. Nivell llindar. Guia didàctica. Palma de Mallorca: Moll, 1999.

MAS, Marta [et al.]. Digui, digui... Curs de català. 3a ed. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1996. ___. Digui, digui... Curs de català [casset]. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopè-dia Catalana, 1993.___. Digui, digui... Curs de català. Guía para el auto-aprendizaje. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1998.

COSTA, Montserrat; SABATER, M. Lluïsa. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. Guide pour l’auto-apprentissage. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1993.

GÓMEZ, Genoveva; LIVOLI, Rossella; LLORCA, Jose-fina. Digui, digui... Curs de català. Guida per l’ap-prendimento. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura: Publicacions de l’Abadia de Monserrat: Enciclopèdia Catalana, 1998.

GUÀRDIA, Roser; STEEN, Marina. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. Kursbuch. Barcelona: Publi-cacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana, 1995.

YATES, Alan; LIBARZ, Toni. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. A Catalan Handbook. Bar-celona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1993.

MAS, Marta [et al.]. Digui, digui... Curs de català per a no-catalanoparlants adults 2. Barcelona: Publica-cions de l’Abadia de Montserrat, 1985.___. Digui, digui... Curs de català per a no-catalano-parlants adults 2. Llibre d’exercicis. Barcelona: Publi-cacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-noparlants adults 2. Llibre de l’autoaprenent 1. Uni-tats 31-45. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-noparlants adults 2. Llibre de l’autoaprenent 2. Uni-tats 46-60. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.___. Digui, digui... Curs de català per a no-catala-

noparlants adults 2. Llibre del professor. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.___. Digui, digui... Curs de català per a no-catalano-parlants adults 2 [casset]. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985. ___. Digui, digui... Curs de català per a no-catalano-parlants adults 2 [vídeo]. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.

POOLE, Stuart C. Catalan in three months. Suffolk: Hugo’s Language Books Limited, 1995.

PUIG, Gentil. Encara i sempre [llibre i CD]. Perpinyà: Publicacions Universitàries, 2001.

QUINTANA, Artur. Handbuch des Katalanischen. Zweite, durchgesehene und vermehrte auflage. 4a ed. Barcelona: Barcino, 1997. (Manuals Lingüístics Barcino; 7)

RÖNTGEN, Karl-Heinz. Einführung in die Katalanische Sprache. 3. Erweiterte Auflage. Bonn: Romanistischer Verlag, 1990. (Bibliothek Romanischer Sprachlehr-werke; 1)

VERDAGUER, Pere. Cours de langue catalane. 2a ed. rev. Barcelona: Barcino, 1992. (Manuals Lingüístics i Literaris Barcino; 9)


BADIA, Dolors. Llengua catalana. Nivell llindar 2 [llibre i disquet]. Vic: l’Àlber, 1997. ___. Llengua catalana. Nivell llindar 3 [llibre i dis-quet]. Vic: l’Àlber, 1999.

BADIA, Dolors [et al.]. Vocabulari 1. Llibreta autocor-rectiva. Vic: Eumo, 2002. ___. Vocabulari 2. Llibreta autocorrectiva. Vic: Eumo, 2002.

BADIA, Dolors; COMELLAS, Salvador. Exercicis de pro-nunciació del català [llibre i casset]. Vic: Eumo, 1983. (Complements; 7)

BAU, Montserrat; PUJOL, Montserrat; RIUS, Agnès. Curs de pronunciació. Exercicis de correció fonètica [llibre i casset]. Terrassa: Àrtic, 1995.

FARGAS, Assumpta; GUASCH, Oriol; TIÓ, Josep. Lli-breta d’exercicis autocorrectius 1. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 2. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 3. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 4. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.

13

___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 5. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.___. Llibreta d’exercicis autocorrectius 6. 22a ed. Vic: Eumo, 1997.




ESTEBAN, Jordi. 600 jeroglífics. 600 recursos per apren-dre català. Barcelona: La Llar del Llibre, 1986. (Nadal; 52) ___. 444 jeroglífics per desjeroglificar. Barcelona: Enigma Card Passatemps, 1996. (Trencabanyes; 1)





Lectura graduada

BAYÀ, M. Rosa. La vida de Pau Casals [llibre i CD]. Vic: Eumo: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2004. (Català Fàcil; 2)

BEZARES, Miquel. El mar de blat. Palma de Mallorca: Moll, 2001. (Gamma. Nivell 2)

BONET, Iolanda. 6 plau. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 1)

CALDERS, Pere. Històries poc corrents. Selecció de contes [llibre i CD]. Vic: Eumo: Publicacions i Edi-cions de la Universitat de Barcelona, 2004. (Català Fàcil; 3)

Conèixer les Illes Balears. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 3)

FANER, Pau. Caps de rata. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 2)

FERRER, Caterina; PALOMERAS, Rosa M. Curs d’hi-vern a l’Empordà. Vic: Cat&Company, 2004. (Lli-bres Graduats en Català) [nivell intermedi]___. El curs continua. Vic: Cat&Company, 2004. (Llibres Graduats en Català) [nivell avançat]

GALLIFA, Rosa; HARRIS, Julianne P. Hola, Connie! Vic: Cat&Company. (Llibres Graduats en Català) [nivell preintermedi]

JOAN, Bernat. Cala Llentrisca. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 3)

METTINI, Rubèn. La casa de Cadaqués. Barcelona: La Magrana: Universitat de Barcelona. Servei de Llen-gua Catalana, 1994. (Llegir en Català; II)

MORRERES, Josep M. La decisió. Barcelona: La Magrana: Universitat de Barcelona. Servei de Llen-gua Catalana, 1994. (Llegir en Català; III)

PÉREZ, Carme. No estem mai sols: conèixer Miquel Martí i Pol. Barcelona: CCOO, 2002. (Llegim)

PLA, Josep. Viatge a Mallorca. Palma de Mallorca: Moll, 2003. (Gamma. Nivell 2)

RIERA, Miquel A. Andreu Milà. Palma de Mallorca: Moll, 2001. (Gamma. Nivell 3)

14

Mètodes i manuals

ALEMANY, Esther [et al.]. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 1 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 1. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 2 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 2. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 3 [llibre i CD]. Barcelona: Castellnou, 2004. ___. Curs de llengua catalana. Nivell intermedi 3. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 2004.

BADIA, Joan [et al.]. Català per a persones adultes 1. Barcelona: Castellnou, 1998. ___. Català per a persones adultes 1. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 1998.

BADIA, Joan; BRUGAROLAS, Núria; GRIFOLL, Jordi. Nivell B. Llengua catalana. Barcelona: Castellnou, 1995. ___. Nivell B. Llengua catalana. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 1995.

Català multimèdia. Nivells B i C [CD]. Barcelona: Codi 7 Autoformació Multimèdia: Consorci per a la Normalització Lingüística. Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1998.

COMELLES, Salvador. Català per a adults. Primer nivell. Vic: Eumo, 1990. (Complements; 15) ___. Català per a adults. Primer nivell. Quadern de treball. Vic: Eumo, 1990. (Complements; 15) ___. Català per a adults. Primer nivell. Guia del pro-fessor. Vic: Eumo, 1990. (Complements; 15) ___. Català per a adults. Primer nivell. Solucionari. Vic: Eumo, 1992. (Complements; 15)

COMELLES, Salvador; GARCIA, Teresa; VILÀ, Carme. Llengua catalana. Intermedi 1. Barcelona: Barcanova, 2003. ___. Llengua catalana. Intermedi 1. Solucionari. Barcelona: Barcanova, 2003. ___. Llengua catalana. Intermedi 2. Barcelona: Bar-canova, 2003. ___. Llengua catalana. Intermedi 2. Solucionari. Barcelona: Barcanova, 2003. ___. Llengua catalana. Intermedi 3. Barcelona: Bar-canova, 2003. ___. Llengua catalana. Intermedi 3. Solucionari. Barcelona: Barcanova, 2003.

ESTEBAN, Jordi; TIÓ, Josep. Llengua catalana. Nivell de suficiència 1 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 1999.

4. Nivell intermedi

15

___. Llengua catalana. Nivell de suficiència 2 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 1999.

FORADADA, Mercè; MORATALLA, Lupe. Català guai: fonètica i ortografia. Barcelona: Laertes, 1989. (Lec-tures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 1) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1990. (Lec-tures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 1) ___. Català guai: morfosintaxi. Barcelona: Laertes, 1991. (Lectures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 2) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1991. (Lec-tures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 2) ___. Català guai: lèxic i semàntica. Barcelona: Laer-tes, 1993. (Lectures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 3) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1994. (Lec-tures i Itineraris. Sèrie Quaderns; 3)

GENERALITAT DE CATALUNYA. DEPARTAMENT DE CUL-TURA. DEPARTAMENT D’ENSENYAMENT. Català sense dis-tàncies 1. Curs d’autoaprenentatge. Barcelona: Pòrtic, 1998.

LLADONET, Joan (coord.). Giny 1: cap a un nou enfocament de l’ensenyament de la llengua. Adults, BUP, FP, EGB [llibre i casset]. Palma de Mallorca: Moll 1989. (Textos de Català ESO, BUP, FP i Adults) ___. Giny 1: cap a un nou enfocament de l’ensenya-ment de la llengua. Adults, BUP, FP, EGB. Guia del mestre. Palma de Mallorca: Moll, 1989. (Textos de Català ESO, BUP, FP i Adults)

MARTÍNEZ, Caterina. Clicat. Curs interactiu de llengua catalana [CD]. 2a ed. Barcelona: Publicacions Uni-versitat de Barcelona, 2004.

RUAIX I VINYET, Josep. Català fàcil. Curs bàsic per a catalanoparlants. 9a ed. actualitzada. Moià: J. Ruaix, 1992.___. Exercicis del català fàcil. 9a ed. retocada. Moià: J. Ruaix, 1992. ___. Clau dels exercicis del català fàcil. 8a ed. Moià: J. Ruaix, 1992.


ALERM, Eusebi [et al.]. Ortografia. Barcelona: Teide, 1999. (Aplicacions)

ASSESSORIA DE DIDÀCTICA DEL CATALÀ. Llibre lila: pro-postes de treballs de llengua 1. 3a ed. Barcelona: Casals, 1984.

BADIA, Dolors; COMELLAS, Salvador. Exercicis de pro-nunciació del català. [llibre i casset]. Vic: Eumo, 1983. (Complements; 7)

BADIA, Joan; GRIFOLL, Jordi. Ortografia catalana. 4a ed. Barcelona: Castellnou, 1996.

BAU, Montserrat; PUJOL, Montserrat; RIUS, Agnès. Curs de pronunciació. Exercicis de correcció fonètica [llibre i casset]. Terrassa: Àrtic, 1995.

BRUSSOSA, Joan [et al.]. Morfologia. Barcelona: Teide, 1999. (Aplicacions)

CASSANY, Daniel [et al.]. Cop d’ull: textos i exercicis per a la comprensió lectora i l’expressió escrita. 4a ed. Barcelona: Edicions 62, 1991. (Textos per a l’Ense-nyament; 10) ___. Cop d’ull: textos i exercicis per a la comprensió lec-tora i l’expressió escrita. Llibre del professor. Barcelona: Edicions 62, 1987. (Textos per a l’Ensenyament; 10)

CASSANY, Daniel; LUNA, Marta; SANZ, Glòria. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 1. Expres-sió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990. ___. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 2. Expressió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990. ___. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 3. Expressió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990.

COMELLES, Salvador. 100 jocs de vocabulari. Vic: Eumo, 1994.

COMELLES, Salvador; CROS, Anna. Lèxic 1. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993. ___. Lèxic 2. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993. ___. Lèxic 3. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993.

COROMINA, Eusebi. Tècniques d’escriptura. Domini pràctic de frases, puntuació, coherència i cohesió textu-als. 6a ed. Barcelona: Teide, 1996. (Dotze 18)

FARRÉ, Núria. Tots els verbs catalans. Classificats, con-jugats i amb exercicis. 3a ed. Barcelona: Casals, 1993.

GRIFOLL, Jordi. Plec 1 elemental. Pràctiques de llengua escrita amb casset. Mètode autocorrectiu. Barcelona: Teide, 1993.

JUANOLA, Dolors [et al.]. Dictats a mà. Barcelona: Edicions 62, 1998.

MACIÀ, Jaume. Faci’ls fàcils. Els pronoms febles. Mètode pràctic per aprendre a usar bé els pronoms febles del català. 3a ed. Barcelona: Teide, 1999. (Dotze 18) ___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. 9a ed. Barcelona: Teide, 1997. (Dotze 18)

16

___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. Clau dels exercicis. Amb anotacions. Barcelona: Teide, 1990. (Dotze 18)

POU, Teresa [et al.]. Lèxic. Barcelona: Teide, 2001. (Aplicacions)

QUINTANA, Lluís. Test de català escrit. Terrassa: Àrtic, 1996.

SAGALÉS, Rosa [et al.]. Sintaxi. Barcelona: Teide, 2001. (Aplicacions)

10 exàmens de nivell B de català. Barcelona: Teide, 1998.



BASTONS, Carles; BASTONS, Núria; MARIÑOSA, Montserrat. Guia pràctica de la llengua catalana. Barcelona: PPU, 2000. (Guies Pràctiques)

CAPÓ, Jaume; VEIGA, Montserrat. Abreviacions. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1997. (Criteris Lingüístics; 2) (Document revisat i aprovat per la Comissió Assessora de Llen-guatge Administratiu) També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/abrevia/>

CUENCA, M. Josep. Els connectors textuals. Barcelona: Santillana Educación, 2002. (“El que sabem de...” Articles de Suport a la Docència)

Majúscules i minúscules. 3a ed. Barcelona: Genera-litat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística, 2004. (Criteris Lin-güístics; 1) També a : <www.gencat.net/presidencia/llengcat/publicacions/majus/>



Verbicard. Tots els verbs catalans conjugats. Barcelona: Castellnou, 1995. (El Minimanual; 2).


17

5. Nivell de sufi ciència Mètodes i manuals

BADIA, Joan [et al.]. Català per a persones adultes 2. Barcelona: Castellnou, 1998. ___. Català per a persones adultes 2. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 1998. ___. Català per a persones adultes 3. Barcelona: Castellnou, 1998. ___. Català per a persones adultes 3. Solucionari. Barcelona: Castellnou, 1999.

BADIA, Joan; BRUGAROLAS, Núria; GRIFOLL, Jordi. Nivell C. Llengua catalana. Barcelona: Castellnou, 1994. ___. Nivell C. Llengua catalana. Solucionari. Barce-lona: Castellnou, 1994.

CASASSAS, Jaume [et al.]. Català sense distàncies 3. Curs d’autoaprenentatge. Barcelona: Pòrtic: Depar-tament de Cultura. Departament d’Ensenyament, 1999.

CASTELLANOS, Josep Anton. Quadern. Normativa bàsica de la llengua catalana (amb exercicis autocor-rectius). 7a ed. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 1999. (Eines i Estratègies; 5)

Català multimèdia. Nivells B i C [CD]. Barcelona: Codi 7 Autoformació Multimèdia; Consorci per a la Normalització Lingüística. Centre de Normalització Lingüística de Barcelona, 1998.

Català sense distàncies 2. Curs d’autoaprenentatge. Barcelona: Pòrtic: Departament de Cultura. Depar-tament d’Ensenyament, 1999.

COMELLES, Salvador; CROS, Anna. Català per a adults. Segon nivell. Vic: Eumo, 1991. (Complements; 17) ___. Català per a adults. Segon nivell. Quadern de tre-ball. Vic: Eumo, 1991. (Complements; 17) ___. Català per a adults. Segon nivell. Solucionari. Vic: Eumo, 1992. (Complements; 17)___. Català per a adults. Segon nivell. Guia del profes-sor. Vic: Eumo, 1991. (Complements; 17)

COMELLES, Salvador; GARCIA, Teresa; VILÀ, Carme. Llengua catalana. Suficiència 1. Barcelona: Barca-nova, 2004. ___. Llengua catalana. Suficiència 1. Solucionari. Barcelona: Barcanova, 2004. ___. Llengua catalana. Suficiència 2. Barcelona: Bar-canova, 2004.___. Llengua catalana. Suficiència 2. Solucionari. Barcelona: Barcanova, 2004.___. Llengua catalana. Suficiència 3. Barcelona: Bar-canova, 2004.

18

___. Llengua catalana. Suficiència 3. Solucionari. Bar-celona: Barcanova, 2004.

ESTEBAN, Jordi; TIÓ, Josep. Llengua catalana. Nivell de suficiència 3 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 2000. ___. Llengua catalana. Nivell de suficiència 4 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 2001___. Llengua catalana. Nivell de suficiència 5 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 2001___. Llengua catalana. Nivell de suficiència 6 [llibre i disquet]. Vic: L’Àlber, 2002.

FORADADA, Mercè; MORATALLA, Lupe. Català guai: fonètica i ortografia. Barcelona: Laertes, 1989. (Sèrie Quaderns; 1) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1990. (Sèrie Quaderns; 1) ___. Català guai: morfosintaxi. Barcelona: Laertes, 1991. (Sèrie Quaderns; 2) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1991. (Sèrie Quaderns; 2) __. Català guai: lèxic i semàntica. Barcelona: Laertes, 1993. (Sèrie Quaderns; 3) ___. Clau d’exercicis. Barcelona: Laertes, 1994. (Sèrie Quaderns; 3)

LLADONET, Joan (coord.). Giny 2: cap a un nou enfo-cament de l’ensenyament de la llengua. Adults, BUP, FP, EGB [llibre i casset]. Palma de Mallorca: Moll 1992. (Textos de Català ESO, BUP, FP i Adults) ___. Giny 2: cap a un nou enfocament de l’ensenya-ment de la llengua. Adults, BUP, FP, EGB. Guia del mestre. Palma de Mallorca: Moll, 1992. (Textos de Català ESO, BUP, FP i Adults)

RUAIX, Josep. Català progressiu 1. Curs mitjà de llen-gua. Temes introductoris, morfologia i sintaxi. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Exercicis del català progressiu 1. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Clau dels exercicis del català progressiu 1. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Català progressiu 2. Curs mitjà de llengua. Fonè-tica i ortografia, lèxic i estilística. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Exercicis del català progressiu 2. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Clau dels exercicis del català progressiu 2. Moià: J. Ruaix, 1997.


ALERM, Eusebi [et al.]. Ortografia. Barcelona: Teide, 1999. (Aplicacions)

ASSESSORIA DE DIDÀCTICA DEL CATALÀ. Llibre verd:

propostes de treballs de llengua 2. 3a ed. Barcelona: Casals, 1985. ___. Llibre taronja: propostes de treballs de llengua 3. 2a ed. Barcelona: Casals, 1985.

BADIA, Joan. Ortografia catalana. Mètode autocorrec-tiu. 14a ed. Teide, 1997. (Dotze 18)

BADIA, Joan [et al.]. 1000 exercicis per al nivell C. Barcelona: Castellnou, 2000.

BADIA, Joan; GRIFOLL, Jordi. Ortografia catalana. 4a ed. Barcelona: Castellnou, 1996.

BADIA, Dolors; COMELLAS, Salvador. Exercicis de pro-nunciació del català [llibre i casset]. Vic: Eumo, 1983. (Complements; 7)

BAU, Montserrat; PUJOL, Montserrat; RIUS, Agnès. Curs de pronunciació. Exercicis de correcció fonètica [llibre i casset]. Terrassa: Àrtic, 1995.

BRUSSOSA, Joan [et al.]. Morfologia. Barcelona: Teide, 1999. (Aplicacions)

CASSANY, Daniel [et al.] Cop d’ull: textos i exercicis per a la comprensió lectora i l’expressió escrita. 4a ed. Barcelona: Edicions 62, 1991. (Textos per a l’Ense-nyament; 10) ___. Cop d’ull: textos i exercicis per a la comprensió lec-tora i l’expressió escrita. Llibre del professor. Barcelona: Edicions 62, 1987. (Textos per a l’Ensenyament; 10)

CASSANY, Daniel; LUNA, Marta; SANZ, Glòria. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 1. Expres-sió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990. ___. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 2. Expressió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990. ___. Per comunicar-me, per divertir-me, per estudiar 3. Expressió escrita 12-18. Barcelona: Cruïlla: SM, 1990.

CASTELLANOS, Josep Anton. Manual de pronunciació. Criteris i exercicis d’elocució [llibre i CD]. Vic: Eumo, 2004. (Mèdia TK; 2)

Català d’examen. Gramàtica bàsica i 20 proves de nivell C. Barcelona: Teide, 2000.

COMELLES, Salvador. 100 jocs de vocabulari. Vic: Eumo, 1994.

COMELLES, Salvador; CROS, Anna. Lèxic 1. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993. ___. Lèxic 2. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993.

19

___. Lèxic 3. Exercicis autocorrectius d’ampliació de vocabulari. Vic: Eumo, 1993.

COROMINA, Eusebi. Pràctiques d’expressió i comunica-ció. Ensenyament secundari (BUP, COU, FP) i supe-rior. 4a ed. Vic: Eumo, 1990. (Didàctica; 3)___. Tècniques d’escriptura. Domini pràctic de frases, puntuació, coherència i cohesió textuals. 6a ed. Barcelona: Teide, 1996. (Dotze 18)



MACIÀ, Jaume. Faci’ls fàcils. Els pronoms febles. Mètode pràctic per aprendre a usar bé els pronoms febles del català. 3a ed. Barcelona: Teide, 1999. (Dotze 18) ___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. 9a ed. Barcelona: Teide, 1997. (Dotze 18) ___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. Clau dels exercicis. Amb anotacions. Barcelona: Teide, 1990. (Dotze 18)

MARTÍNEZ, Caterina. Clicat. Curs interactiu de llengua catalana [CD]. 2a ed. Barcelona: Publicacions Uni-versitat de Barcelona, 2004.

MAS, Marta [et al.]. 10 exàmens de català. El nou nivell C. Barcelona: Teide, 2001.

POU, Teresa [et al.]. Lèxic. Barcelona: Teide, 2001. (Aplicacions)

QUINTANA, Lluís. Test de català escrit. Terrassa: Àrtic, 1996.

SAGALÉS, Rosa [et al.]. Sintaxi. Barcelona: Teide, 2001. (Aplicacions)




BORDONS, Glòria; CASTELLÀ, Josep M.; COSTA, Elisabet. Txt: la lingüística textual aplicada al comen-tari de textos. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 1998.

CAPÓ, Jaume; VEIGA, Montserrat. Abreviacions. Bar-

celona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1997. (Criteris Lingüístics; 2). (Document revisat i aprovat per la Comissió Assessora de Llen-guatge Administratiu). També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/abrevia/>

CASSANY, Daniel. La cuina de l’escriptura. Barcelona: Empúries, 1993. ___. Descriure escriure. Com s’aprèn a escriure. Barcelona: Empúries, 1995.

CUENCA, M. Josep. Els connectors textuals. Barcelona: Santillana Educación, 2002. (“El que sabem de...” Articles de Suport a la Docència)

Majúscules i minúscules. 3a ed. Barcelona: Genera-litat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística, 2004. (Criteris Lingüístics; 1) També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/majus/>

PÉREZ, Manuel. Morfologia catalana. Barcelona: UOC, 2001.





20

6. Nivell superior Mètodes i manuals

BRUGAROLAS, Núria. Nivell D. Llengua catalana. Barcelona: Castellnou, 2001.

CASTELLANOS, Josep Anton. Quadern. Normativa bàsica de la llengua catalana (amb exercicis autocor-rectius). 7a ed. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l’Educació, 1999. (Eines i Estratègies; 5)

RUAIX, Josep. Català complet. Curs superior de llengua 1. Temes introductoris, fonètica i ortografia. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Exercicis del català complet 1. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Clau dels exercicis del català complet 1. Moià: J. Ruaix, 1997. ___. Català complet. Curs superior de llengua 2. Mor-fologia i sintaxi. Moià: J. Ruaix, 1998. ___. Exercicis del català complet 2. Moià: J. Ruaix, 1998. ___. Clau dels exercicis del català complet 2. Moià: J. Ruaix, 1998. ___. Català complet. Curs superior de llengua 3. Lèxic i estilística. Moià: J. Ruaix, 1998. ___. Exercicis del català complet 3. Moià: J. Ruaix, 1998. ___. Clau dels exercicis del català complet 3. Moià: J. Ruaix, 1998.


CASSANY, Daniel; LUNA, Marta; SANZ, Glòria. 44 exercicis per a un curs d’expressió escrita. Barcelona: Graó, 1991. (Instruments Guix; 8)

CASTELLANOS, Josep Anton. Manual de pronunciació. Criteris i exercicis d’elocució. [llibre i CD]. Vic: Eumo, 2004. (Mèdia TK; 2)

COROMINA, Eusebi. Tècniques d’escriptura. Domini pràctic de frases, puntuació, coherència i cohesió textu-als. 8a ed. Barcelona: Teide, 1996. (Dotze 18)



MACIÀ, Jaume. Faci’ls fàcils. Els pronoms febles. Mètode pràctic per aprendre a usar bé els pronoms febles del català. 3a ed. Barcelona: Teide, 1999. (Dotze 18) ___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. 9a ed. Barcelona: Teide, 1997. (Dotze 18) ___. Lliguem mots: de la sintaxi a l’expressió. Clau dels exercicis. Amb anotacions. Barcelona: Teide, 1990. (Dotze 18)

21

RUAIX, Josep. Observacions crítiques i pràctiques sobre el català d’avui 1. Moià: J. Ruaix, 1994. ___. Pràctiques de correcció 1. Corresponents a les observacions crítiques i pràctiques sobre el català d’avui 1. Moià: J. Ruaix, 1994. ___. Clau de les pràctiques de correcció 1. Moià: J. Ruaix, 1994.___. Observacions crítiques i pràctiques sobre el català d’avui 2. Moià: J. Ruaix, 1995. ___. Pràctiques de correcció 2. Corresponents a les observacions crítiques i pràctiques sobre el català d’avui 2. Moià: J. Ruaix, 1995. ___. Clau de les pràctiques de correcció 2. Moià: J. Ruaix, 1995. ___. Pràctiques de correcció 3. Carpeta d’aprofundiment lingüístic mitjançant exemples. Moià: J. Ruaix, 2000. ___. Clau de les pràctiques de correcció 3. Moià: J. Ruaix, 2000.

10 exàmens de nivell D de català. Barcelona: Teide, 1999.


BASTERO, Antoni de. Història de la llengua catalana. Vic: Eumo, 1997. (Biblioteca Universitària. Història de la Llengua; 6)

BONET, Eulàlia. Manual de transcripció fonètica. Bella-terra: Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 1997. (Manuals. Fonètica; 20)

BORDONS, Glòria; CASTELLÀ, Josep M.; COSTA, Elisabet. Txt: la lingüística textual aplicada al comen-tari de textos. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 1998.

CAPÓ, Jaume; VEIGA, Montserrat. Abreviacions. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1997. (Criteris Lingüístics; 2). (Document revisat i aprovat per la Comissió Assessora de Llen-guatge Administratiu) També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/abrevia/>

CARRERAS, Jordi; COMES, Josep; PI, Josep. Fonètica catalana. Barcelona: Teide, 1989. (Dotze 18)

CASSANY, Daniel. La cuina de l’escriptura. Barcelona: Empúries, 1993.

CASSANY, Daniel; MARÍ, Isidor. Els perfils del català: varietats i registres de la llengua catalana [llibre i vídeo]. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Depar-tament de Cultura, 1990. (Com Ensenyar Català als Adults; extra 4)

CUENCA, M. Josep. Els connectors textuals. Barcelona:

Santillana Educación, 2002. (“El que sabem de...” Articles de Suport a la Docència)

DUARTE, Carles; MASSIP, M. Àngels. Síntesi d’història de la llengua catalana. 6a ed. corregida. Barcelona: La Magrana, 1991. (L’Esparver Llegir; 2)

LLEAL, Coloma. Breu història de la llengua catalana. Barcelona: Barcanova, 1993. (Biblioteca Cultural Barcanova; 17)

LÓPEZ DEL CASTILLO, Lluís. El català a través del temps. 4a ed. Barcelona: Hogar del Libro, 1992.

Majúscules i minúscules. 3a ed. Barcelona: Genera-litat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística, 2004. (Criteris Lingüístics; 1) També a: <www6.gencat.net/llengcat/publicacions/majus>

Mapes per a l’estudi de la llengua catalana. 2a ed. Vic: Eumo, 1992.

MARTÍ, Joan. Els orígens de la llengua catalana. Barcelona: Edicions de la Universitat Oberta de Catalunya: Pòrtic, 2001. (Biblioteca Oberta. Àgora; 11)

MILÀ, Josep. Tots els verbs i la seva conjugació. Inclo-ent-hi, en els cinc models bàsics, les formes estàndards valencianes i baleàriques. Barcelona: Edicions 62, 1995. (El Cangur Plural; 182)

PELLICER, Joan E. Tots els verbs. València: Edicions 3 i 4, 2001. (Papers Bàsics; 28)

RECASENS, Daniel; PALLARÈS, M. Dolors. De la fonè-tica a la fonologia. Les consonants i assimilacions con-sonàntiques del català. Barcelona: Ariel, 2001. (Ariel Practicum)

RODRÍGUEZ-VIDA, Susana. El català de la A a la Z. Moià: J. Ruaix, 1997.

RUAIX, Josep. La conjugació dels verbs. Moià: J. Ruaix, 1990. ___. Punts conflictius de català. Deu estudis sobre nor-mativa lingüística. Barcelona: Barcanova, 1989. (Bar-canova Educació)

SOLÀ, Joan. Qüestions controvertides de sintaxi cata-lana. 3a ed. Barcelona: Edicions 62, 1994. (Llibres a l’Abast; 229)

VENY, Joan. Els parlars catalans. Síntesi de dialectologia. 10a ed. Palma de Mallorca: Moll, 1994. (Raixa; 128)


22


BADIA I MARGARIT, Antoni M. Gramàtica de la llengua catalana. Descriptiva, normativa, diatòpica, diastràtica. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1994. (Bi blioteca Universitària; 22)

FABRA, Pompeu. Gramàtica catalana. 17a ed. Bar ce-lona: Teide, 2001.

PELLICER, Joan [et al.]. Esquema. Gramàtica bàsica. Barcelona: Teide, 1991.

PELLICER, Joan; FERRAN, Francesc. Gramática de uso de la lengua catalana. Barcelona: Mil999, 1998.

PETIT AGUILAR, Joan; GINEBRA, Jordi. Gramàtica cata-lana. Barcelona: Institut d’Estudis Catalans, 1998. (Biblioteca Filològica; 35)

SOLÀ, Joan (dir.). Gramàtica del català contemporani. Barcelona: Empúries, 2002. 3 v.

VERDAGUER, Pere. Grammaire de la langue catalane. Les origines de la langue. Barcelona: Curial, 1999.

WHEELER, Max W. Catalan: A Comprehensive Gram-mar. London: New York: Routledge, 1999.

8. Diccionaris Generals

ABRIL, Joan. Diccionari pràctic de qüestions gramati-cals. 2a ed. Barcelona: Edicions 62, 1999. (El Cangur Diccionaris; 249)

ALBERTÍ, Santiago. Diccionari de la llengua catalana il·lustrat. Barcelona: Albertí, 1996.

BADIA, Jordi. Diccionari escolar. Dubtes, incorreccions i barbarismes. Barcelona: Castellnou, 2000.

BRUGUERA, Jordi. Diccionari etimològic. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1996.___. Diccionari de dubtes i dificultats del català. Barce-lona: Enciclopèdia Catalana; 2000.___. Diccionari ortogràfic i de pronúncia. 2a ed. Bar-celona: Enciclopèdia Catalana; 2004.

CABRÉ, M. Teresa (dir.). Didac. Diccionari de català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1995.

Diccionari Barcanova de la llengua [llibre i CD-ROM]. Barcelona: Barcanova, 2003.

7. Gramàtiques

23

Primer diccionari. 2a ed. Vic: Eumo, 1998.

RASPALL, Joana; MARTÍ, Joan. Diccionari de frases fetes. Edició ampliada i amb un índex de paraules clau. Barcelona: Edicions 62, 1996. (El Cangur Dicciona-ris; 196) ___. Diccionari de locucions i frases fetes. 2a ed. Barcelona: Edicions 62, 1997. (El Cangur Dicciona-ris; 173)

RICO, Albert; PALOMA, David. Diccionari de pronun-ciació en català. Barcelona: Edicions 62, 2000. (El Cangur Diccionaris; 228).

Per a la traducció

ABRIL, Joan. Diccionari de frases fetes català-castellà cas-tellà-català. Amb índexs de significats. 4a ed. Barcelona: Edicions 62, 1999. (El Cangur Diccionaris; 213)

ALBERTÍ, Santiago. Diccionari castellà-català català-castellà. 20a ed. Barcelona: Albertí, 2000. ___. Diccionari castellà-català català-castellà, mitjà. 17a ed. rev. Barcelona: Albertí, 2003. ___. Diccionari castellà-català català-castellà, petit. 13a ed. rev. Barcelona: Albertí, 2001.

ALLUÉ, Fina; EVANS, Grahame. Diccionari de paranys de traducció anglès-català: false friends. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1999.

ANDRÉ, Avel·lí [et al.]. Diccionari llatí-català. Barce-lona: Columna, 1991.

ARQUÉS, Rossend. Diccionari català-italià. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998.___. Diccionari italià-català. Barcelona. Enciclopè-dia Catalana, 2002.

BALAÑÀ, Pere. Lèxic usual català-àrab àrab-català. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística, 2005.

BANK, Svetlana. Diccionari català-rus. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1992.

BATLLE, Lluís C.; HAENSCH, Günther. Diccionari català-alemany. 2a ed. Barcelona: Enciclopèdia Cata-lana, 2005.___. Diccionari alemany-català. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 1996.

BONAFONT, Rosa. A University phrase book English-catalan = Guia de conversa universitària anglès-català. Barcelona: Universitat de Barcelona.

Diccionari de la llengua catalana. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 2002.

Diccionari de la llengua catalana amb traduccions al castellà i a l’anglès [CD-ROM]. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 1994.

Diccionari didàctic elemental. 2a ed. Barcelona: Cru-ïlla, 1997.

Diccionari manual de la llengua catalana. 2a ed. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998.

Diccionari visual Duden. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1994.

GINEBRA, Jordi; MONTSERRAT, Anna. Diccionari d’ús dels verbs catalans. Règim verbal i canvi i caiguda de preposicions. Barcelona: Edicions 62, 1999. (Diccio-naris i Obres de Referència; 14)

Gran diccionari de la llengua catalana. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998.

Hiperdiccionari català-castellà-anglès en disc compacte [CD-ROM]. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1997.

INSTITUT D’ESTUDIS CATALANS. Diccionari de la llen-gua catalana. 2a reimp. corregida. Barcelona: Edi-cions 62: Enciclopèdia Catalana: Publicacions de l’Abadia de Montserrat; València: Edicions 3 i 4; Palma: Moll, 1997

INSTITUT D’ESTUDIS CATALANS. Diccionari de la llen-gua catalana [CD-ROM]. Barcelona: Edicions 62: Enciclopèdia Catalana: Publicacions de l’Abadia de Montserrat; València: Edicions 3 i 4; Palma: Moll, 1997.

LÓPEZ DEL CASTILLO, Lluís (dir). Gran diccionari 62 de la llengua catalana. Barcelona: Edicions 62, 2000.___. Diccionari 62 manual de la llengua catalana. Barcelona: Edicions 62, 2000.

MALLART, Joan. Didàctica de la llengua. Barcelona: Servei de Llengua Catalana de la Universitat de Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona; Vic: Eumo, 2001. (Diccionaris d’Especialitat; 3)

MESTRES, Josep M.; GUILLÉN, Josefina. Diccionari d’abreviacions. Abreviatures, sigles i símbols. 2a ed. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2001.

PEY, Santiago. Diccionari de sinònims, idees afins i antònims. Amb vocabulari de barbarismes. 14a ed. Barcelona: Teide, 1993.

24

Servei de Llengua Catalana, 2003. Interactiva a: <www.intercat.gencat.es/guia/indexang.html>___. Sprachführer für die Hochschule Deutsch Kata-lanischer = Guia de conversa universitària aleman-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Uni-versitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2000. Interactiva a: <www.intercat.gencat.es/guia/alemany/>___. Guia de conversação universitária português-catalão = Guia de conversa universitària portu-gués-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004. Interactiva a: <www.intercat.gencat.es/guia/portugues/>___. Manuale di conversazione per l’università Itali-ano-catalano = Guia de conversa universitària italià-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004.___. Guide de conversation unviersitaire Français-catalan = Guia de conversa universitària fran-cés-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2004. Interactiva a: <www.intercat.gencat.es/guia/frances/>___. Guía de conversación universitaria castellano-catalán = Guia de conversa universitària castellà-català = Català-castellà. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llengua Catalana, 2001. Inte-ractiva a: <www.intercat.gencat.es/guia/castella/>___. Guia de conversa universitària àrab-català. Barcelona: Universitat de Barcelona. Servei de Llen-gua Catalana, 2003. [En premsa: xinès, japonès i tamazic]

BROCKDORFF, Henrik. Diccionari català-danès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1996.

CAMPS, Cristià; BOTET, Renat. Nou diccionari català-francès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2001.

CASTELLANOS, Carles; CASTELLANOS, Rafael. Nou dic-cionari francès-català. Barcelona: Enciclopèdia Cata-lana, 2003.

CASTELLANOS, Carles; LENOIR, Françoise. Diccionari de paranys de traducció francès-català català-francès: faux amis. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2000.

COLOMER, Jordi. Nou diccionari anglès-català català-anglès. 6a ed. Barcelona: Pòrtic, 1992.

Diccionari bàsic català-alemany alemany-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998.

Diccionari bàsic català-anglès anglès-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1997.

Diccionari bàsic català-castellà castellà-català. Barce-lona: Enciclopèdia Catalana, 2002.

Diccionari bàsic català-francès francès-català. Barce-lona: Enciclopèdia Catalana, 1998.

Diccionari bàsic català-italià italià-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2004.

Diccionari castellà-català. 4a ed. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 2005.

Diccionari català-alemany. Barcelona. Enciclopèdia Catalana, 1997.

Diccionari català-castellà. 3a ed. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 2003.

Diccionari català-castellà castellà-català [CD-ROM]. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1999.

Diccionari de la llengua catalana multilingüe: castellà, anglès, francès, alemany. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1997.

Diccionari essencial Vox castellà-català, català-castellà. 2a ed. Barcelona: Biblograf, 1999.

Diccionari il·lustrat infantil català-àrab 3-6 anys. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Inter-canvi, 2000. També a: <edu365.com/agora/dic/catala_arab/>

Diccionari il·lustrat infantil català-urdú. Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi.<edu365.com/agora/dic/catala_urdu/>

Diccionari infantil català-aranès. Barcelona: Associa-ció Sociocultural Punt d’Intercanvi. <edu365.com/primaria/muds/aranes/dic/>

Diccionari infantil català-xinès. Barcelona: Associació Sociocultural Punt d’Intercanvi.<edu365.com/agora/dic/catala_xines>

Diccionari manual català-castellà castellà-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998.

Diccionari manual Vox castellà-català, català-castellà. 10a ed. Barcelona: Biblograf, 1998.

Diccionari Oxford Pocket Català per a estudiants d’an-glès català-anglès anglès-català. Oxford: Oxford Uni-versity Press, 1997.

Diccionari visual Oxford. Català-castellà-anglès-fran-cès. Oxford: Oxford University Press; Québec: Edi-tions Québec; Barcelona: La Vanguardia: TERM-CAT: Generalitat de Catalunya, 1999.

25

Diccionari 62 doble català-castellà castellà-català. Barcelona: Edicions 62, 2003. (Diccionaris 62 de la Llengua Catalana; 5)

Diccionari 62 manual castellà-català. Barcelona: Edi-cions 62, 2003. (Diccionaris 62 de la Llengua Cata-lana; 7)

Diccionari 62 manual català-castellà. Barcelona: Edi-cions 62, 2003. (Diccionaris 62 de la Llengua Cata-lana; 6)

DUEZ, Ann; NIJS, Bob de. Diccionari català-neerlan-dès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1993.

ELIES, Pere. Canigó. Diccionari il·lustrat català-castellà castellà-català. Barcelona: Sopena, 1990.

ESTEVE, Montserrat [coord.]. Vocabulari visual català-àrab. Barcelona: Icària, 2003.

ESTEVE, Montserrat; REVERTE, Carme. Diccionari visual català-xinès. Barcelona: Generalitat de Cata-lunya. Departament d’Ensenyament, 2001.

FALUBA, Kálmán; MORVAY, Károly. Diccionari català-hongarès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1990.___. Diccionari hongarès-català. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 1996.

FORNÀS, Jordi. Diccionari italià-català català-italià. 4a ed. Barcelona: Pòrtic, 1991

GOLOBARDES, Guadalupe. Diccionari grec-català. Barcelona: Pòrtic, 1985.

GUÀRDIA, Roser; RITTER, Maria. Diccionari alemany-català català-alemany. Barcelona: Pòrtic, 1996.

MATHIEU, Renada. Diccionari escolar català-francès francès-català. Barcelona: Arimany, 1998.

MAYER, Marc (dir.). Diccionari il·lustrat llatí-català català-llatí. Barcelona: Spes, 2001.

NOSELL, Dan. Diccionari català-suec. Barcelona: Enci-clopèdia Catalana, 1996.___. Diccionari suec-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2001.

OLIVA, Salvador; BUXTON, Àngela. Diccionari català-anglès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1997.___. Diccionari anglès-català. Barcelona: Enciclopè-dia Catalana, 2001.

PARÉS, Anna. Diccionari de refranys català-castellà castellà-català. Barcelona: Edicions 62, 1997. (El Cangur Diccionaris; 240)

PERIS, Antoni [et al.]. Diccionari bàsic llatí-català. Barcelona. Enciclopèdia Catalana, 1997.

PERNECITA, Habal; LOBBIE, María. Diccionari català-filipí filipí-català. Talátinigan pilipino-katalan kata-lan-pilipino. Barcelona: Rondas, 2003.

PRAT, Clara. Diccionari portuguès-català català-portu-guès. Barcelona: Pòrtic, 1982.

RAMÍREZ, Juan de Dios (dir.). Primer manual de con-versa romanó-kaló. Barcelona: Institut Romanó de Serveis Socials i Culturals, 2001.

ROCOSA, Hilkka Maria; WELTNER-PUIG, Rina. Dicci-onari català-finès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2003.

SEABRA, Manuel de; DEVI, Vimala. Diccionari català-portuguès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1989.___. Diccionari portuguès-català. Barcelona: Enciclo-pèdia Catalana, 1985.

SEVA, Antoni (dir.). Diccionari llatí-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1995.

SZMIDT, Dorota; ZGUSTOVÁ, Monika. Diccionari rus-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1988.

TAUPIAC, Jacme. Diccionari de mila mots. Los mila mots occitans mai importants ambe la traduccion en catalan e esperanto. Tolosa: Collègi d’Occitania, 1992.

TORRES, Albert. Diccionari bàsic català-japonès japo-nès-català. 2a ed. rev. Barcelona: Enciclopèdia Cata-lana, 1985.

TURULL, Isabel. Diccionari de paranys de traducció ita-lià-català català-italià: falsi amici. Barcelona: Enci-clopèdia Catalana, 2001.

VERGÉS, Frederic. Petit diccionari castelhan-aranès (occitan)-catalan-francès: aranès (occitan)-castelhan-catalan-francès. Vielha: Conselh Comarcau dera Val d’Aran, 1991.

ZHOU, Minkang [et al.]. Diccionari català-xinès xinès-català. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 2004.

26

ALDERSON, J. Charles; CLAPHAM, Caroline; WALL, Dianne. Exámenes de idiomas. Elaboración y evalu-ación. Madrid: Cambridge University Press, 1998. [Cambridge de Didáctica de Lenguas]

ARNOLD, Jane. La dimensión afectiva en el aprendi-zaje de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 2000. (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura. Barcelona: Graó. [Publicació periòdica]

ARTIGAS, Rosa (coord.). A l’enton de la gramàtica tex-tual. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departa-ment de Cultura, 1991. (Com Ensenyar Català als Adults; suplement 8)___. Tres estudis de lingüística textual. Una aportació a l’ensenyament comunicatiu de la llengua. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2001. (Com Materials Didàctics; 5)

ARTIGAS, Rosa [et al.]. El significat textual. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1995. (Com Materials Didàctics; 1)___. Habilitats comunicatives. Una reflexió sobre els usos lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura. Direcció General de Polí-tica Lingüística. Vic: Eumo, 1999. (Llengua i Text; 3)

ARTIGAS, Rosa; BELLÈS, Joan; GRAU, Maria. Tipotext. Una tipologia de textos de no-ficció [llibre i CD]. Vic: Eumo, 2003. (Llengua i Text; 8)

BOSCH, Mireia. Autonomia i aprenentatge de llengua. Barcelona: Graó, 1997. (Llengua; 105)

BYRAM, Michael; FLEMING, Michael. Perspectivas inter-culturales en el aprendizaje de idiomas. Enfoques a través del teatro y la etnografía. Madrid: Cambridge Univer-sity Press, 2001. [Títol original: Language Learning in Intercultural Perspective. United Kingdom: CUP, 1998] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

CAMPS, Anna. L’ensenyament de la composició escrita. Barcelona: Barcanova,1994.

CAMPS, Anna; FERRER, Montserrat [coords.]. Gramà-tica a l’aula. Barcelona, Graó, 2000. (Biblioteca d’Ar-ticles; 123)

CASSANY, Daniel. Reparar l’escriptura. Didàctica de la correcció de l’escrit. Barcelona: Graó, 1993.___. Descriure escriure. Com s’aprèn a escriure. Barcelona: Empúries, 1995.

CASSANY, Daniel; LUNA, Marta; SANZ, Glòria. Ense-nyar llengua. Barcelona: Graó, 1996.

9. Per al professorat

27

CASTELLÀ, Josep M. De la frase al text. Teories de l’ús lingüístic. Barcelona: Empúries, 1992.

Català inicial. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2001. (Com Materials Didàctics; 6) També a: <www6.gencat.net/llengcat/aprencat/inicial.htm> [al web Programa de llengua catalana. Nivell inicial]

Com Ensenyar Català als Adults. Barcelona: Genera-litat de Catalunya. Departament de Cultura. [Núm. 1-30; 1982-1997]

COMELLES, Salvador. Test de català oral. Terrassa: Àrtic, 1996.

CONCA, M. [et al.]. Text i gramàtica. Barcelona: Teide, 1998.

CUENCA, M. Josep. Teories gramaticals i ensenyament de llengües. València: Tandem, 1992. (Base de Dades; 1)

CUENCA, M. Josep (ed.). Lingüística i ensenyament de llengües. València: Universitat de València, 1994. (Educació. Estudis; 8)

Deu anys de Com. Barcelona: Generalitat de Cata-lunya. Departament de Cultura, 1992. (Com Ense-nyar Català als Adults; suplement 10)

DÍEZ DE ULZURRUN, Ascen; MASEGOSA, Agustí. La dinà-mica de grups en l’acció tutorial. Activitats per fer a l’aula. Barcelona: Graó, 1996. (Biblioteca de Guix; 101)

DOMÈNECH, Joan; VIÑAS, Jesús. La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo. Barcelona: Graó, 1997.

Escola Catalana. Barcelona: Òmnium Cultural. Delega-ció d’Ensenyament de Català. [Publicació periòdica]

ESTEBAN, Jordi. Fem-la petar. Recursos per a la conduc-ció de grups de conversa. Vic: Edicions l’Àlber, 2003.

JACQUET, Jaqueline; CASULLERAS, Sílvia; MIRABET, Núria. 40 jocs per aprendre català. Barcelona: Graó, 2004. (Jocs i Didàctica de la Llengua i de la Litera-tura; 137)

LINDSTROMBERG, Seth (ed.). 110 (ciento diez) activi-dades para la clase de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 2001. [Títol original: Activities for the language classroom. United Kingdom: CUP, 1997] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

LITTLEWOOD, William. La enseñanza comunicativa de idiomas. Madrid: Cambridge University Press,

1996. [Títol original: Communicative language teac-hing. United Kingdom: CUP, 1981] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

Llengua i Ús. Revista Tècnica de Política Lingüística. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística. [Publicació periòdica]

LLOBERA, Miquel [et al.]. Competencia comunicativa: documentos básicos en la enseñanza de lenguas extran-jeras. Madrid: Edelsa, 1995.

Mapes per a l’estudi de la llengua catalana. Vic: Eumo; Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 1992.

Marc europeu comú de referència per a les llengües: aprendre, ensenyar, avaluar. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura; Departament d’Ensenyament, 2002. [Títol original: Common Euro-pean Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment. Cambridge: CUP, 2001] També a: <www6.gencat.es/llengcat/aprencat/marc.htm>

MILIAN, Marta. Context i aprenentatge de la llengua escrita. Barcelona: Barcanova, 1999.

MONEGAL, Carme. 156 activitats per a parlar en català. Vic: L’Àlber, 2003.

MONEREO, Carles (coord.). Orientación y tutorias edu-cativas en el ámbito de las estrategias de aprendizaje. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 2002.

NUNAN, David. El diseño de tareas para la clase comu-nicativa. Madrid: Cambridge University Press, 1996. [Títol original: Designing Task for the Communica-tive Classroom. United Kingdom: CUP, 1989] (Cam-bridge de Didáctica de Lenguas)

PAYRATÓ, Lluís. Corpus oral de conversa col·loquial. Ma terials de treball [llibre i CD]. Barcelona: Publica-cions Universitat de Barcelona, 2002. (Universitat; 11)

Programa de llengua catalana. Nivell bàsic. Genera-litat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística. <www6.gencat.net/llengcat/aprencat/basic.htm>

Programa de llengua catalana. Nivell elemental. Gene-ralitat de Catalunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística. <www6.gencat.net/llengcat/aprencat/elemental.htm>

RIBAS, Teresa. L’avaluació formativa en l’àrea de llengua. Barcelona: Graó, 1997. (Biblioteca d’Articles; 109)

28

RICHARDS, Jack C.; LOCKHART, Charles. Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas. Madrid: Cam-bridge University Press, 1998. [Títol original: Reflec-tive Teaching in Second Language Classrooms. United Kingdom: CUP, 1994] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

RICHARDS, Jack C.; RODGERS, Theodore S. Enfoques y métodos de la enseñanza de idiomas. Madrid: Cam-bridge University Press, 1998. [Títol original: Appro-aches and Methods in Language Teaching. United Kingdom: CUP, 1992] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

ROMANS, Mercè; VILADOT, Guillem. La educación de las personas adultas. Barcelona: Paidós, 1988.

Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura. Barcelona: Graó. [Publicació periòdica]

VENDRELL, Esteve [et al.]. Dinàmica de grups i psico-logia dels grups. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 1999. (Universitat de Barcelona; 33) VILÀ, Montserrat (coord.). Didàctica de l’expressió oral formal: continguts d’aprenentatge i seqüències didàc-tiques. Barcelona: Graó, 2002. (Biblioteca d’Arti -cles; 131)

WILLIAMS, Marion; BURDEN, Robert L. Psicologia para professores de idiomas. Madrid: Cambridge Univer-sity Press,1999. [Títol original: Psychology for Lan-guage Teachers. A social constructivist approach. United Kingdom: CUP, 1997] (Cambridge de Didáctica de Lenguas)

WOODWARD, Tessa. Planificación de clases y cursos. Madrid: Cambridge University Press, 2002. (Cam-bridge de Didáctica de Lenguas)

VII Trobada de Centres d’Autoaprenentatge. Autoapre-nentatge: models d’integració dins i fora de l’aula. Bar-celona: Generalitat de Catalunya. Departament de Cultura, 2002. (Com Materials Didàctics; 8)

IX Trobada de Centres d’Autoaprenentatge. Bellaterra 3 i 4 d’abril de 2003. Barcelona: Generalitat de Cata-lunya. Departament de la Presidència. Secretaria de Política Lingüística, 2004. (Com Materials Didàc-tics; 9)

7a edició: abril de 2005Edició del Departament de la Presidència de la Generalitat de Catalunya

bibliografia per aprendre català. edició 2005amoren52/aprencat.pdf1 Índex presentació .....3

Documents