Dimensin 1 (Contenidos, propsitos, enfoque y desarrollo de los alumnos)BARBA, Jos Bonifacio (1997), "Los derechos humanos", en: Educacin para los derechos humanos. Los derechos humanos como educacin valoral, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, pp. 31-39.

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Dimensin 2 (estrategias, situaciones, secuencias y evaluacin)

BROPHY, Jere (2000), "Un ambiente propicio para el aprendizaje en el aula, Oportunidades para aprender y Construccin de un soporte para lograr el trabajo comprometido de los alumnos, en: La enseanza, Mxico, SEP, pp. 15-16; 17-19 y 33-35, Cuadernos de la Biblioteca para la actualizacin del maestro. Disponible en: http://issuu.com/alexduve/docs/la_ense__anza__jere_brophy_/1

BUXARRAIS, M. R., Martnez, M., Puig, J. M. y Trilla, J. (1997), Estrategias y tcnicas de educacin moral y La evaluacin en educacin moral, en: La educacin moral en primaria y en secundaria. una experiencia espaola, s.l., SEP/Cooperacin espaola, pp. 82-87; 99-167;169-204

CASANOVA, Mara Antonia (1998), La evaluacin educativa. Escuela bsica, Mxico, Muralla/SEP, pp. 67-102, Biblioteca para la actualizacin del maestro.

DAZ-BARRIGA Arceo, Frida y Hernndez Rojas, Gerardo (2007), Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, una interpretacin constructivista, Mxico, Mc Graw Hill, pp. 23-61.

GARCA Cedillo, Ismael et al. (2000), La integracin educativa en el aula regular: principios, finalidades y estrategias, Mxico, SEP, pp. 42-45.

MARTNEZ, Miquel (2000), El contrato moral del profesorado, Espaa, Descle de Brouwer, pp.63-76, Biblioteca para la actualizacin del maestro.

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(2011), La didctica en la formacin Cvica y tica: estilos, prcticas docentes, uso de recursos educativos, en: La formacin Cvica y tica en la Educacin bsica: retos y posibilidades en el contexto de la sociedad globalizada, Mxico, SEP, 139-150, Serie: Teora y Prctica Curricular de la Educacin Bsica. (2011), Plan de Estudios 2011. Educacin Bsica, Mxico, SEP, 93 pp. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf

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Dimensin 3 (reflexin de la prctica, mejora continua profesional y comunicacin)

DEAN, Joan (1993), Habilidades de comunicacin y "El trabajo con los padres", en: La organizacin del aprendizaje en la educacin primaria, Barcelona, Paids, pp. 79-82; 225-234.

FIERRO, Cecilia y Rojo Pons, Susana (1994), El Consejo Tcnico: un encuentro entre maestros. Mxico, SEP, p. 72, Libros del Rincn.

FULLAN, Michael y Hargreaves, A. (2001), "La potencialidad del trabajo en equipo", "Reflexione en, sobre y para la accin", "Compromtase a trabajar con colegas" y "Compromtase con la mejora sostenida y con el aprendizaje permanente", en: La escuela que queremos. Los objetivos por los que vale la pena luchar, Mxico, SEP/Amorrortu editores, pp. 90-116; 123-131; 136-137; 146-147, Biblioteca para la Actualizacin del Maestro.

GARCA Cedillo, Ismael (et al.) (2000), La integracin educativa en el aula regular: principios, finalidades y estrategias, Mxico, SEP, pp. 42-45.

KAUFMAN, Ana Mara y Rodrguez, Mara Elena (2003), Hacia una tipologa de los textos y Caracterizacin lingstica de los textos, en: La escuela y los textos, Mxico, SEP/Santillana, pp. 1928; 29-56.

PERRENOUD, Philippe (2004), "Trabajar en equipo", Utilizar las nuevas tecnologas" y Organizar la propia formacin continua", en: Diez nuevas competencias para ensear. Mxico, SEP/Gra, pp. 6779; 107-119; 133-145, Biblioteca para la actualizacin del maestro.

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Dimensin 4 (tica y legalidad docente, ambientes integrales, equitativos y expectativas del aprendizaje)

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Dimensin 5 (gestin, vnculo con la comunidad y diversidad ling. Y cult.)

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COHEN, Dorothy (1997), Adems del hogar, la escuela y la comunidad, en: Cmo aprenden los nios, Mxico, SEP/Fondo de Cultura Econmica, pp. 344-364, Biblioteca para la actualizacin del maestro.

HIRMAS R., Carolina y Blanco G., Rosa (2009), Educar en la diversidad cultural: lecciones aprendidas desde la experiencia en Amrica Latina. Revista Docencia N. 37, mayo 2009.

REDDING, Sam (2006), Familias y escuelas, IBE-UNESCO. Disponible en: http://www.ibe.unesco.org/publications/EducationalPracticesSeriesPdf/prac02s.pdf.

SARTO Martn, Mara Pilar (1999), Familia y discapacidad, en: III Congreso. La atencin a la Diversidad en el Sistema Educativo, Universidad de Salamanca, Instituto Universitario de Integracin en la Comunidad (INICO).

SEP (2010), Transformacin educativa y gestin en la diversidad y En los contextos de la educacin de los pueblos indgenas, en: Transformacin posible de la educacin para la niez indgena, Mxico, SEP, pp. 28- 97; 447-465. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/dgei/pdf/banner/TransformaPosible.pdf

(2011), Plan de estudios 2011. Educacin bsica, Mxico, SEP, 93 pp. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/dgdc/sitio/pdf/PlanEdu2011.pdf

(2013), Lineamientos para la Organizacin y Funcionamiento de los Consejos Tcnicos Escolares. Educacin Bsica, Mxico, SEP. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/seb2010/pdf/MCTE/1LiOrFunConTecEsEduBa.pdf

(2014), ACUERDO nmero 716 por el que se establecen los lineamientos para la constitucin, organizacin y funcionamiento de los Consejos de Participacin Social en la Educacin, publicado el 7 de marzo de 2014 en el Diario Oficial de la Federacin, Ttulo I, De los consejos de participacin social.

(2014), Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar. Educacin Bsica. Consejos Tcnicos Escolares, fase intensiva ciclo escolar 2014-2015, Mxico, SEP, 20 pp. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/OFI_Rutademejora.pdf

Materiales de apoyo para el estudio

a) Perfil, parmetros e indicadores. [en lnea: http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/] b) Gua de estudio la cual tiene en sus manos, especfica para cada nivel educativo, modalidad, tipo de servicio o asignatura. [En lnea: http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/] c) Libros de la coleccin Biblioteca para la Actualizacin del Maestro; disponibles en las bibliotecas de Centros de Maestros y Escuelas Normales pblicas del pas. d) Libros de la coleccin Biblioteca del Normalista; disponibles en las bibliotecas de las Escuelas Normales pblicas del pas.

Sitios de inters Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGSPD.pdf Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/ Subsecretara de Educacin Bsica (SEB) http://basica.sep.gob.mx/ Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) http://www.inee.edu.mx/ Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para la promocin de docentes a cargos con funciones de Direccin, Supervisin y Asesora Tcnica Pedaggica en Educacin Bsica y Media Superior para el ciclo escolar 2015-2016. http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5376732&fecha=19/12/2014