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Universidad Autónoma De Centro AméricaFacultad de Ciencias Humanas

Bachillerato en Bibliotecología

Alumna: Natalia Mora

Cédula: !"# $%&'ro(esora: )eresita *o+as,

Curso: Fundamentos de la bibliotecología

- Cuatrimestre

Fecha de entrega: $&./.#$!

Bibliocra

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012licar en 3ue consiste la Bibliocra 4 sus

características como un 5istema de -n(ormación

Documental,

Objetivo

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0l término bibliocra se em2e6ó a utili6ar en Chile a

mediados del a7o ""/8 el Ministerio de 0ducaciónChileno +unto con el Banco Mundial8 llevaron acabo la

im2lementación de bibliotecas escolares con el nuevoen(o3ue 3ue re2resentan los C*A8 como un 2ro4ectode me+oramiento de la calidad 4 e3uidad de laeducación,

0n Costa *ica en el #$8 el M0' em2ie6a un 2ro4ectode trans(ormar las bibliotecas escolares en Centros de*ecursos 2ara el A2rendi6a+e8 con el ob+etivo demotivar la lectura en los ni7os, 0ste 2ro4ecto esim2ulsado 2or la Dirección de *ecursos )ecnológicos

del M0' 4 con el a2o4o del ;obierno de Chile,

Introducción

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Un es2acio de (ormación8

in(ormación 4 recreación,

¿Qué es?

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Objetivos de la

bibliocra

A2o4a 4 (acilita

Crea 4 (omenta

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Funciona como el

es2acio en donde est=

centrali6ada la ma4orcantidad de recursos,

Función

A2o4a el 2roceso deense7an6a>a2rendi6a+e

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Convierte a los 2ro(esores 4 alumnos en

buscadores críticos,

?es 2ermite también acercarse a los libros

¿Cómo ayuda?

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• Donaciones devarias bibliotecas,

• Donaciones 2or eldía del libro

• Donaciones 2or

medio docentes 42adres de (amilia,

Entradas

• ?os sellan8 inscriben,• 5e ingresa a las base

de datos de labiblioteca,

• @ se ordenan segn sucontenido oes2ecialidad

Procesos detransformaci

ón• ?os 2ro(esores,• ?os alumnos,• 5e reali6an

2resentaciones,

alidas

 5-D

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Con la im2lementación de este nuevo ti2o de

Biblioteca se 2uede entender la im2ortancia3ue esta a2orta a los centros educativos8 4a3ue logra (omentar el interés 2or lain(ormación8 la lectura 4 el conocimiento8 através de es2acios creativos 4 din=micos,

;racias a esto se rom2e el 2aradigma 3ue se

tiene de una biblioteca escolar normal8 3ue seconsideraba como un centro de castigo 4 unlugar aburrido,

CO!C"#I$! 

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%ne&os

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'racias (or suatención)