biblio2.0 madronouned

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Seminarios y Formación

II Jornada sobre buenas prácticas en el ámbito de las bibliotecas

Proyecto de socialización cultural en la biblioteca 2.0: nuevos escenarios

Beatriz Tejada | Biblioteca UNED

Madrid 25 de noviembre de 2010

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Actividades culturales | Escenarios 2.0

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• La World Wide Web como plataforma

• Aprovechar la inteligencia colectiva

• Búsqueda de la simplicidad (arquitectura de la información)B

• El fin de las actualizaciones de versiones del software

• El software no limitado a un solo dispositivo

• Experiencias enriquecedoras del usuario

Fundamentos aplicaciones 2.0

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Biblioteca 2.0 es la aplicación de las tecnologíasy las actitudes de la web 2.0 a las colecciones y los servicios bibliotecarios

Didac Margaix



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La biblioteca universitaria, aparte de su apoyo al aprendizaje y la

investigación, debe asumir un papel activo en la extensión

universitaria, facilitando la formación de ciudadanos comprometidos

con la sociedad y devolviendo, al menos en parte, el esfuerzo que

ésta hace para sostener su actividad.

Actividades culturales en bibliotecas

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Organizar exposiciones o facilitar el escenario para su realización

Organizar ciclos de cine, teatro, etc.

Facilitar el espacio para la celebración de conferencias, coloquios, etc. sobre diversos temas de interés y abiertos.

Realizar jornadas de puertas abiertas y visitas guiadas.

Apoyar la actividad de clubes de lectura.

Actividades culturales en bibliotecas

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¿Sirven las mismas actividades para los usuarios tradicionales que para los denominados nativos digitales?

Crear experiencias que antes de la existencia de las herramientas 2.0 no eran viables

Actividades culturales | Escenarios 2.0

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Organización colaborativa de eventos

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Redes sociales

Recogida de propuestas: comentarios en redes sociales, comentarios en blogs, chat, etc.

Encuestas para conocer opciones más populares que se van recibiendo.

Cerrado el plazo, recopilamos las

más populares y la Biblioteca cierra

el programa con aquellas que considera

más relevantes.

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://media.radiobiobio.cl/wp-content/uploads/2010/08/Bot?n-Me-gusta-en-Facebook.jpg&imgrefurl=http://www.radiobiobio.cl/2010/08/30/demandan-a-facebook-por-ocupar-indebidamente-el-boton-me-gusta-mas-de-1-millon-de-veces/&usg=__91rjtm2Ohn63Jn4nZkrOh9CFK20=&h=347&w=602&sz=11&hl=es&start=55&zoom=1&itbs=1&tbnid=_seQ1roPI_D27M:&tbnh=78&tbnw=135&prev=/images?q=me+gusta+facebook&start=40&hl=es&sa=N&gbv=2&ndsp=20&tbs=isch:1

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Página facebook Biblioteca UNED:

Anuncios de actividades culturales con programa abierto

Foros de debate sobre calendario de actividades culturales previstas

Respuestas a preguntas de nuestros usuarios



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Actividades ya programadas, participación en:

Creación del cartel ilustrativo del evento

Elección entre los recibidos.

Comentarios y valoraciones sobre la organización.



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WIKIs

Herramienta que permite la puesta en común de conocimientos de una comunidad.

Páginas relacionadas entre sí (hipertextual): palabras o frases convertidos en enlaces a otras páginas dentro de la Wiki.

Interfaz muy simple

Los usuarios autorizados pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten (posibilidad de gestionar los permisos en función de las necesidades).

Usos en bibliotecas: guías por materias para el aprendizaje e investigación

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WIKIs

Wikis para actividades culturales en bibliotecas: crear un espacio colaborativo para que los miembros de la comunidad universitaria puedan generar y actualizar la información volcada.

Puntos de interés dedicados a personajes, obras, etc.: con apoyo de investigadores especialistas en la materia

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Marcadores sociales

Resultado de llevar los favoritos (bookmarks) a la web

Organización cómoda y dinámica

Actualización inmediata

Compartir los recursos seleccionados en redes sociales

Para actividades culturales: portal con los recursos web seleccionados sobre el tema de nuestro evento

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.danielrodrigo.net/wp-content/uploads/2009/02/netvibes.png&imgrefurl=http://www.danielrodrigo.net/netvibes-o-como-tratar-bien-a-un-usuario/&usg=__UvdOVK62M-aGUAmUw5-XVwMfPlU=&h=291&w=235&sz=9&hl=es&start=5&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=cNHDQZ4JuoeWHM:&tbnh=115&tbnw=93&prev=/images?q=netvibes&um=1&hl=es&sa=N&tbs=isch:1

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Participación en directo en eventos

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Servicio de mensajería corta (140 caract. max.)

Permite estar en continuo contacto con los usuarios a través de cualquier dispositivo fijo o móvil

Narrar en directo eventos: conferencias, debates, inauguraciones, etc.

Participación directa: envío de preguntas y comentarios

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Servicio de preguntas y respuestas.

El sitio permite a sus usuarios crear una página de perfil, en la que cualquiera plantee preguntas y envíe comentarios. Las preguntas y sus respuestas se publican en la página del perfil del usuario.

Permite vinculación a facebook y twitter.

Las preguntas se pueden hacer de forma anónima, o desde otra cuenta FormSpring.

Los entrevistados pueden optar por no permitir preguntas anónimas, seleccionando y contestando las que deseen.

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Nombre que se da a un juego de creación colectiva y a la obra resultante.

Técnica usada por 1ª vez en París, en 1925, por el grupo de artistas surrealistas.

Los jugadores escribían por turno en una hoja de papel, la doblaban para cubrir parte de la escritura, y después la pasaban al siguiente jugador para que hiciera su aportación. Cada persona sólo puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior.

El extraño nombre se deriva de una frase que surgió: Le cadavre - exquis - boira - le vin - nouveau »

Cadáver exquisito

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Cadáver exquisito

Día del Libro 2009: actividad propuesta en nuestro blog

Usuarios nos dejaron comentarios que se encadenaron construyendo el “cadáver exquisito”

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Difusión

Compartir materiales con los usuarios

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Material fotográfico

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Material promocional: folletos explicativos, catálogos, marcapáginas

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Retransmisión de

actividades culturales

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Podcast

Término podcast: contracción de las palabras iPod + broadcast

Archivos de audio (o vídeo) que se actualizan con cierta periodicidad y permiten la subscripción mediante RSS.

Posibilidad de:

Descargarlos

Streaming: necesita mayor requerimiento por parte del servidor, aunque los oyentes deben esperar menos.

Ventaja de los podcast: pueden escucharse en cualquier momento y desde cualquier dispositivo (mp3, móvil, etc.), además de compartirlos.

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Podcast

Bibliotecas como emisoras: permite la difusión de sus actividades “audibles”. Por ejemplo, mediante la difusión de grabaciones de conferencias, entrevistas o inauguraciones de exposiciones.

Se puede dar voz a los usuarios: entrevistándolos, escuchando sus opiniones sobre las actividades.

Bibliotecas como receptoras: mediante el correo electrónico, permitiendo que suban archivos de sonido relacionados con las actividades.

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Biblioteca como productora: vídeos entrevistando a asistentes y participantes en concursos, debates, etc.

Vídeos

Bibliotecas como receptoras: permitiendo que los usuarios suban vídeos relacionados con las actividades, previa supervisión por parte de la biblioteca.

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Ejemplo de actividad cultural apoyada en Web 2.0:

Verano de Libros y Viajes

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Anuncio de la actividad y países preferidos: facebook, twitter, blog

Reseña de qué ofrecemos y sobre qué países

Verano de libros y viajes

Redes sociales: animamos a

participar y enviar fotografías de

lugares visitados.

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LibraryThing:

Primera herramienta de catalogación social.

Permite a los usuarios: comentar, etiquetar, reseñar, recomendar, valorar y crear grupos de usuarios y foros

Captura registros de nuestro propio catálogo

Boletín mensual de novedades

Apoyo virtual a las actividades culturales


http://www.librarything.com/home/BibliotecaUNED

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Una colección para cada país “visitado”.

Añadimos información que nuestro catálogo no contiene.


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El Marcapáginas: reseñas de algunas de las obras seleccionadas de cada país.

Abierto a la publicación de reseñas de cualquier miembro de la comunidad universitaria.


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Mediablog: reseñas de algunas de las películas o músicas seleccionadas de cada país.

Abierto a la publicación de reseñas de cualquier miembro de la comunidad universitaria.


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Spotify

Servicio de reproducción de música on-line que permite escuchar desde cualquier dispositivo un catálogo que incluye más de 10 millones de canciones.

Permite compartir canciones y listas de reproducción en redes sociales y e-mail

Verano de Libros y Viajes: listas de músicas para cada país propuesto.

Compartimos las listas a través de facebook y twitter.


https://www.spotify.com/es/

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Crónica final

Presentación fotográfica.

Carteles ilustrativos.

Comentarios recogidos.

Solicitud de valoración


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Compartir

En imágenes

Embeber




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Conclusiones

Convertir al usuario en protagonista activo

Ampliar el alcance y repercusión de las actividades

Mejorar la imagen de la Biblioteca al mejorar la experiencia del usuario

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Muchas gracias

por vuestra atención

[email protected]

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