ReformátusPedagógiaiIntézet

Bibliaiszemléletűszervezetfejlesztés

dr.SzalaiZsolt–2018.április13.

1

Tartalom

•  Látásésküldetésmeghatározásánakfontosság

–  Aminketkörülvevővalóságmegértése

–  Képességeinkéslehetőségeinkmegértése

–  Látásésküldetésmeghatározása

•  Keresztyénszervezetekötbiblikuscélja

•  Amegvalósításfontossága

–  Gondolkozzfolyamatban,neprogramokban

–  Szolgálóvezetés

–  Megfelelőembereketamegfelelőhelyre2

Miavezetőlegfontosabbdolga?

PeterDruckeregyszernéhányFortune500társaságvezérigazgatójávalbeszélgetettésmegkérdezte:Miavezetőlegfontosabbdolga?Stratégiakialakítása–jöttazegyikválasz.Nem–mondtaDrucker.Erőforráselosztás–Nem.Motiváció–Nem.Munkatársakfejlesztése–Nem.Avezérigazgatókfeladták:OKPeter,figyelünkrád,miaz?(Anekdóta)

3Avalóságmeghatározása

Peter F. Drucker

(1909-2005)

Stockdaleparadoxon–szembenézésakeményvalósággal*

•  Aszervezetfejlesztésteljesfolyamatasoránfigyelnikellatényekre;

•  Olyankultúrátkellkialakítani,aholazigazságkimondható:–  Vezetéskérdésekkel,nemválaszokkal–  Avitakultúrájánakkialakítása–  Itélkezésnélküliboncolás–  Piroslámpamechanizmuskialakítása–olyaninformáció,amitnemlehetignorálni

–  Nekeverdösszeahitet,hogyvégülsikerülakeményvalósággalvalószembenézéssel

•  ImádságbankellkérnünkIstenvezetésétaminketkörülvevővalóságténylegesmegértésében

4*JimCollins:Jóbólkiválóc.könyvealapján

JamesStockdale1923-2005

SWOTavalóságmegismerésénekeszköze

5

• Külső• Külső

• Belső• Belső

Erősségek Gyengeségek

FenyegetésekLehetőségek

Imádság

Látás

•  AMITésaMIÉRTkérdésreadválaszt– MIT-Célok

•  Célok:leirójellegűmeghatározás•  Célkitűzések:számszerűsítettésidőbenbehatároltCélok

– MIÉRT–AMITkérdésreadottválaszmögöttimotivációthatározzameg

•  ALátás,Vízióegyszervezetcéljainakésazokmögöttimotivációnakarövidösszefoglalása

6

Küldetés

•  AHOGYANkérdésreadválaszt•  Annakösszefoglalása,hogymilyenmódonszeretnénkelérnialátásunkbanmeghatározottcélt,szorosösszhangbanvanazugyancsaklátássoránmegjelöltmotivációval.

•  Aszervezetlétjogosultságának,környezetébenbetöltöttszerepénekösszefoglalása.

7

Alátásésküldetésmegtalálása

8

Szervezetierőforrások(erősségek)

Környezetilehetőségek

Lehetőségekaszervezetnek

Imádság

Kétegyszerűelvalehetőségekmegtalálására

9

•  Azelmúltévváratlansikereakövetkezőévlehetősége.

•  Acsapattagjaimindigellentfognakállniaváltozásnak,hogykiaknázzukaváratlansikerekbenrejlőlehetőségeket.

Peter F. Drucker

(1909-2005)

Ajólátásésküldetésinyilatkozatjellemzői

•  Határozottéskonkrét•  Világosazirány(MIT),amotiváció(MIÉRT)ésamegvalósításmódja(HOGYAN)tekintetében

•  Tömörenmegfogalmazottésjó„hívószavakat”tartalmaz

•  Időtállóésrugalmaskereteketad

10

SzentendreiReformátusGimnáziumküldetésnyilatkozata

Reformátusnevelési-oktatásiintézménykéntküldetésünknektekintjük,hogyadiákokegyéniképességeinekkibontakoztatásávalhitétörömmelmegélőésmegvalló,közösségeiértönzetlenültevékenykedőkeresztyénértelmiségetnevelveszolgáljukIstent,anemzetet,aránkbízottakatésatudományt.Boldogulásukérdekébendiákjainkat–személyespéldamutatásunkkal–önmagukért,családjukért,ateremtettvilágértfelelős,önállógondolkodású,biblikusvilágnézetű,szilárderkölcsűfelnőtténeveljük.

11

Keresztényszervezetekötbiblikuscélja

12

„AhatékonyküldetésnyilatkozatazÚjszövetségegyházrólszólótanításáttükrözi.Nefeledjük,agyülekezetcéljaitnemmihatározzukmeg–micsakfelfedezzükazokat.”

Rick Warren

lelkipásztor

(RickWarren:Céltudatosgyülekezet,ÚjReményAlapítvány,2015.101.oldal)

13

Ø NagyParancsolat:„Jézusígyválaszolt:„SzeresdazUrat,a te Istenedet teljes szívedből, teljes lelkedből és teljeselmédből.” Ezaz elsőésanagyparancsolat.Amásodikhasonlóehhez:„Szeresdfelebarátodat,mintmagadat.”Ekét parancsolattól függ az egész törvény és a próféták.(Máté22,37-40)

Ø Missziói Parancs: „Jézus pedig hozzájuk lépett, és ígyszólt: „Nekem adatott minden hatalom mennyen ésföldön.Menjetek el tehát, tegyetek tanítvánnyámindennépet, megkeresztelve őket az Atyának, a Fiúnak és aSzentléleknek nevében, tanítva őket, hogy megtartsákmindazt,amiténparancsoltamnektek;ésíme,énveletekvagyokmindennaponavilágvégezetéig.”(Mt28,18−20)

Ötbiblikuscél

Cél Értelmezés Gyakorlatimegközelítés

1.   SzeresdazUratteljesszívedből!

Istentisztelet,amimindent,mégaszolgálatotismegkell,hogyelőzze.

Kiváló,Istendicsőségétmegmutatómunkavégzés

2.   Szeresdfelebarátodat,mintmagadat!

Szolgálatazéletmindenterületén(szükségekbetöltése):lelki,érzelmi,kapcsolatbeli,szellemiésfizikaiszükségek.

Az„ügyfelek”(diákok,szülők)érdekeinekésszükségleteinekelsődlegessége

3.   Menjetekel,tegyetektanítvánnyá!

Evangelizáció,IstenIgéjénekésazevangéliumnakahírdetése.

Azevangéliumigazságánakmegjelenítéseamindennapokban

4.   Megkeresztelveőket

Befogadvaőketaközösségbe Élő,egymásrafigyelőközösségekkialakítása

5.   Tanítvaőketazengedelmességre

Tanítványképzés,Krisztushozvalóhasonlatosságrasegítés

Keresztyénéletrevalónevelés

14

Amegvalósításfontossága

1.  Gondolkozzfolyamatban,neprogramokban:acsapattagokelkötelezettségénekésaktivításánakérdekében

2.  Szolgálóvezetés:mélyszakmaialázatéselkötelezettségaszervezetmellett

3.  Megfelelőembereketamegfelelőhelyre:olyancsapattudjólegyüttdolgozni,aholmegvanakölcsönöselfogadáséstámogatás

15

Műhelymunkakérdések

1.  Véleményeszerintminevezhető„kereszténymunkaközösségnek”?Mibenésmiértkülönbözikezmásközösségektől?

2.  Véleményeszerintazértékvezéreltvezetéshogyankapcsolódikegykereszténymunkaközösségvezetéséhez?

3.  Milyenmódonlehetagyakorlatbanmegvalósítaniazötbiblikuscélt?

4.  Milyengyakorlatiaspektusailehetnekaszolgálóvezetésnek?

16