Überschrift 1-zeilig geografía (1) - auer verlag

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Überschrift 1-zeilig

Estación 00 Apellido:

Geografía (1)


Actividad 1

¿De qué país se trata?

1. lamagutea

2. úrpe

3. lrabsi

4. mocobial

5. clehi

6. tigennara

7. namapá

8. caristaco

9. zevelaune

10. yuarugu

Actividad 2

Ordena la información y escribe un texto sobre América Latina en español.

1. Es gibt dort riesige und moderne Städte, in denen Millionen Menschen leben.

2. Viele Leute wohnen aber auch noch auf dem Land.

3. In vielen Ländern ist Spanisch die offizielle Sprache. Trotzdem sprechen viele noch

alte indianische Sprachen.

4. In vielen Gebieten, zum Beispiel den Anden, erzählen die Alten noch gerne indianische Legenden. Die Tradition spielt da

noch eine große Rolle.

5. Musik spielt im Leben der Menschen eine große

Rolle. Musik wie Merengue ist dort populär.

7. Die Familie hat einen großen Stellenwert. Man

besucht sich oft.

6. Obwohl es auch einige Menschen mit indianischem

Ursprung gibt, stammen viele Leute – zum Beispiel in Argentinien –

aus Europa.

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Actividad 3

Mapa con información sobre varios países

¿Qué información corresponde a qué país?

Geografía (2)


Salto Ángel

1. 2.

Es un país bicontinental porque su territorio ocupa parte de América pero también parte de la Antártida. El país es muy conocido por su variedad del tango.

3.

La parte continental se extiende desde el Pacífico hasta la cordillera de los Andes y tiene una costa de más de 6.400 kilómetros. Desde el final del siglo XV, el Imperio Inca dominó el norte del país hasta la llegada de los españoles con Francisco Pizarro.

4.

El país está situado en América Central. Su cultura es producto de la influencia indígena maya y de la influencia castellana de la época colonial. El nom bre de la capital es el mismo que el del país.

5.

Este país está situado en América del Sur y limita con Brasil y Argentina, y tiene también costa en el Atlántico. Además pertenece a los diez países más verdes del mundo. Hay grandes ríos como el Río Negro, el Río de la Plata y otro con el mismo nombre que el país.

6.

Es el país más visitado de América Latina. El cultivo del maíz empezó allí en el valle de Tehuacán. Es un país muy seco y el desierto de Sonora alberga una de las plantas típicas del país.

7.

El país quiere ser el primer país neutral en carbono hasta el año 2021. Hay científicos que dicen que su nombre viene de Cristóbal Colón, que creía que la región tenía muchas riquezas. Es el segundo país más visitado de Latinoamérica y la prensa allí tiene más libertad que en los otros países de Latinoamérica. Entre sus ríos cuentan el Río Grande de Tárcoles, los ríos Sixaloa, Colorado y el Tortuguero.

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Actividad 1

Perú – Un mail

Rellena los huecos con las palabras dadas.

Verbformen: sonstige Wörter:

Perú – Leer y escribir mails (1)


fue estoy vive había estaban llegadobuscando he contó llegué acostarme

fuera bastantemontón después enfrente tranquila

empezar echo comprado fuimoshabía hecho

excitante normalmente paseo sábadodónde también impresionantes llena

Verbformen: andere Wörter:

Hola Silvia:

llegado a Lima, la capital de Perú, el país de mis sueños. La verdad es que cansada, pero la ilusión de haber a la casa de mi familia anfitriona me activa. Dicho sea de paso que mi familia anfitriona no al aeropuerto a recogerme. Tuvieron una avería con el coche, que parece de otro siglo. Por suerte ya cambiado un mínimo de dinero, lo para pagar un taxi, pero no uno de los taxis del aeropuerto, son demasiado caros, sino uno de los de . Al menos tenía la dirección. El tráfico era malísimo. Lima cuenta con más de 8 millones de habitantes y con 230.000 taxis, ¡más que Nueva York! Al menos es lo que me el taxista. Y todos conducen como locos, al menos así me pareció. Tras más de una hora, que me pareció una eternidad, a mi destino. Pero no había nadie; por supuesto me estaban en el aeropuerto. Hubiera tenido que dejar (hätte lassen sollen) una nota allí. Al menos no tenía miedo esperando de la puerta. Mi familia en el barrio de Miraflores, uno de los 14 barrios de la ciudad. Es una zona y bonita. Al llegar he podido ver un de tiendas, cafés y restaurantes. Creo que va a gustarme. Parece que mi familia tiene un yate, me escribieron que vamos a hacer un viaje por las islas cerca de Lima, tienen un piso en Ibiza –no, no es Ibiza en España, sino en Perú. Hay una isla que se llama igual. de tres horas llegó mi familia, todos muy aliviados de verme. Son muy simpáticos. María, la hija que tiene mi edad, es muy divertida. Pero tengo que , estoy cansada, te voy a escribir más mañana.

Un beso, Anna

Hola Silvia:

Os de menos, pero aquí todo es muy . Por eso no pude escribir ayer. No sé por dónde … Lo peor es el tráfico. Parece que los conductores no conocen los frenos: ( Pero te acostumbras, me dicen… El nos fuimos al centro Histórico. Empezamos nuestro en la Plaza de Armas. Es muy bonita y de gente. En ese sitio nació la ciudad. ¿Te acuerdas del conquistador Pizarro de la clase de Historia? Fue él que decidió construir esa primera plaza… Pues nos caminando por la Avenida Jirón de la Unión. ¡Por suerte no coches! Las casas son fantásticas, ¡y las tiendas! He muchas cosas, ¡ algo para ti! Tomamos un café en la cafetería Bisetti. no me gusta el café, ya sabes, pero olía tan bien a café tostado que probé. Bueno, Perú es el país del café y aquí empiezo mi carrera de bebedora de café… Fenomenal, y las tartas… Terminamos nuestro camino en la Plaza San Martín. ¡Qué ruido! Pero los antiguos monumentos son . El domingo nos fuimos al Parque Kennedy. No está muy lejos de donde vivo. En un antiguo anfiteatro hay música y danza… Probé mi primera mazamorra morada. Es un postre de maíz negro. ¿Qué tal Manuela? No me ha escrito aún…

Un abrazo, Anna

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Actividad 2

Escribe un resumen en tus palabras (sin utilizar el diccionario aún).

Actividad 3

Traducid los textos de la actividad 1 en el cuaderno y comparadlos con el resumen.

Actividad 4

Saca las palabras que no conoces o que no utilizas aún y escríbelas en tu cuaderno.

Actividad 5

Elige 5 locuciones (Wendungen) que vas a aprender y escríbelas en tu cuaderno.

Actividad 6

Saca del texto toda la información sobre Lima. Escribe frases enteras en tu cuaderno.

Actividad 7

Responded a los mails de Anna. ¿Qué hacen Silvia y los amigos de Anna?

Perú – Leer y escribir mails (2)


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Actividad 1

Lee el blog y traduce las palabras que no conoces.

Argentina – Un blog (1)


¡Hola a todos! ¡Necesito ayuda! Tengo que decidir si me quedo en Europa o si me mudo a Ar-gentina. No lo sé… Así que lo intento de esta manera, a través de un blog de expatriados en Argentina. ¿Cuáles son las ventajas de Argentina que podrían convencerme? Muchas gracias, Leonardo Dicap

pregunta rara

Cada país tiene sus ventajas y además es una cuestión de gusto. No creo que haya una única respuesta a tu pregunta…

Juan el 30 de octubre, 2014 22:10 en expatsinargentina.com

Por supuesto que tienes razón, pero me gustaría saber qué le gusta a la gente que vive en Ar-gentina, que ya tiene experiencias. Los periódicos están llenos de malas noticias. Me gustaría saber más sobre los aspectos positivos…

Leonardo Dicap el 31 de octubre, 2014 22:22 en expatsinargentina.com

¡Qué estupidez!Si necesitas a otros para decidir, quédate en casa.

Malas Ganas el 1 de noviembre, 2014 8:11 en expatsinargentina.com

“Si necesitas a otros para decidir, quédate en casa.”

¡¡¡Qué mala leche tienen algunos a esta hora de la mañana!!!

Entiendo tu pregunta. Yo también tuve que decidir hace 12 años. Mucho ha cambiado… Quiero intentar responder a tu pregunta, pero no puedo solo escribir sobre las ventajas. Eso no me parecería correcto. Como ya sabes, la economía está en una mala fase. Pero todavía somos una de las mejores economías de Suramérica (después de Colombia y Perú). Por cierto, también hay criminalidad y violencia. Las diferencias entre pobres y ricos son muy grandes, pero hay también criminalidad en Europa. Es como todo en la vida, si te mueves con cuidado… PERO Argentina es sobre todo un país muy interesante. Si te gusta el tango, no tengo que añadir nada más. Pero hay mucho más. El rock y pop, el jazz, el flamenco… son muy conocidos también. La cultura es bastante europea, no te va a resultar difícil acostumbrarte. Lo que a mí me encanta siempre son nuestros espectaculares paisajes (sí, digo nuestros, porque me siento en casa), con sus montañas, que puedes disfrutar tomando el tren a Las Nubes, con sus saltos como el de Iguazú, las playas o la meseta patagónica con su impresionante fauna. Y si te gusta comer bien, lo vas a disfrutar. ¡La carne argentina es una de las mejores! Desde el punto de vista de la comida, no vas a echar de menos nada, te lo digo yo. Bueno, depende de dónde quieres vivir, Argentina es inmensa, por eso hay de todo. Buenos Aires tiene más de 16 millones de habitantes, después siguen Cordoba, con 1.700.000, y Rosario, con 1.4 millones de habitantes. A mí me gustan Paraná, que es mucho más pequeña, con unos 300.000 habitantes y La Plata, con más de 700.000 habitantes. Argentina es un país muy bonito donde puedes vivir muy bien.

MargaritaD el 1 de noviembre, 2014 8:42 en expatsinargentina.com

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Actividad 5

Definid las palabras siguientes:

1. intentar:

2. ventaja:

3. correcto:

4. acostumbrarse:

5. impresionante:

Actividad 2

Escribe un comentario respondiendo a MargaritaD.

Actividad 3

Escribe un comentario de Leonardo Dicap seis meses más tarde donde dice si se ha ido a Argentina o no y dónde está ahora.

Actividad 4

Serpiente de palabras

Marca en la serpiente el final de cada palabra con una línea.



SALTOSECONOMÍAACO

STU

MBRARSEIMPRESIO

NANTEDISFRUTARH

ABITANTEFAUNARESPON

DEREXCITANTEINM

EN

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Actividad 6

Buscad las palabras. Quien encuentra primero las 10 palabras y su significado en alemán gana.

g d c e e y i u d g í u r o g b j u o

f u d l k e f r t d t j a i k j k c h

v p j w r i w x i g l q l k í w i g j

c q d a í m o n o c e t u ó g f v y m

f k p w s c f s k u o p c a á b f u r

i y r n l k j h g l i o a r k n r f g

p c a m b i a r l t d w t k j g t i j

l k j h g f d g e u g e c n m n j g o

i d f g j k f n r r h d e a h q h h t

q n w h g h r k y a j d p e u a h g g

q q f s e r e l u j h g s r o o p j k

h r e l r h n u i m p r e s i o n a r

j f o g u j o i h o a r y t y u i u k

i u y k i e y g s s s v e p u p d o f

d g v a r f n j h j e g e t e y o u i

l k i j h g t c h d o r e r e w j k i

r y u l e q s v i k u q p y í o y d c

q p i h g r w b f a j k s e q a e e z

palabra española traducción

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Actividad 7

¿Qué necesitas para un viaje a Suramérica? Une las palabras con los dibujos y pon en la maleta solo lo que puedes llevar.



un pasaporte

un cepillo de dientes

un ladrillo

calcetines

un escritorio

una camiseta

un bolígrafo

toallas

zapatos

un armario

botiquín de viaje

protector solar

una bañera

un bolso

una alfombra

gel de ducha

una tarta

dentífrico

calzones

una tortuga

una silla

pantalones

una falda

una chaqueta

dinero

maquillaje

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Actividad 1

Escucha el anuncio y decide: ¿Qué parte del anuncio o qué lugar corresponde con qué persona? Pista 6

1 2 3 4 ninguno

Juan: Tengo 19 años, me gusta el deporte extremo y quiero pasar mis vacaciones en un lugar con gente de mi edad.

María: Estoy cansada, quiero descansar y eso solo puedo hacerlo si mis niños no se aburren.

Diego: Soy estudiante de Historia y me gusta saber más sobre las culturas indígenas.

Carlos: Quiero pasar mis vacaciones en Grecia o Croacia. Me encantan el mar y nadar.

Pedro y Susana: Nos gustan el mar y la vela. Nuestros hijos son ya mayores y queremos pasar unas vacaciones especiales en un puerto con encanto.

Manuela: He pasado ya unas vacaciones fenomenales en México. Ahora quiero ver otros países de Sudamérica.

Elena: Vivo en Madrid y me gusta ir de vacaciones a un país don-de entiendo la lengua. Me encanta nadar y la cultura, y los niños no me molestan, pero no me gustan los deportes peligrosos.

Actividad 2

Escucha de nuevo los anuncios y añade (hinzufügen) las palabras que faltan. Comprueba tus respues-tas en la actividad 1. Pista 6

1. Estás , trabajas mucho y necesitas descanso. ¿Te gustan el y los yates? Ven a Puerto Vallarta, lo vas a disfrutar en un ambiente cosmopolita a la

del mar con atardeceres románticos.

2. ¿Tienes y quieres que cada uno esté contento y que viváis unas vacaciones que tus van a contar con seguridad a sus hijos? Elige uno de los hoteles y familiares en Mazatlán. Así regalas a los unas vacaciones inolvidables en una fenomenal.

3. ¿Has descansado bastante? ¿Te aburres demasiado? ¿Echas de menos la ? Valle de Bravo te va a regalar la que te falta. Lánzate en paracaídas desde una pendiente en medio de un emocionante natural.

4. ¿Te aburren las playas y no buscas adrenalina, pero te encantan los misterios de las culturas? Entonces tienes que lo mejor del mundo

maya en la Ruta del Encanto Maya, entre Mérida y Cancún.

5. México –¡un destino para todos los !

México – Anuncios (radio) (1)


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Actividad 4

Separa los pronombres de los textos de las actividades 1 y 2 y escríbelos en la tabla.

Pronomen

Subjekt-pronomen

direktes Objekt-

pronomen

indirektesObjekt-

pronomen

Personal-pronomenmit Präpo-

sition

Reflexiv-pronomen

Possessiv-pronomen (unbetont)

Possessiv-pronomen

(betont)

me

te

él / ella

nuestro, -s/nuestra, -s

os

a ellos / a ellas

suyo, -ssuya, -s

Actividad 5

Añadid a la tabla los pronombres que faltan. Mirad en el libro si lo necesitáis.

Actividad 3

Elige el dibujo que corresponda mejor a cada parte del anuncio y escribe el número del lugar debajo del dibujo. Hay más dibujos que lugares en el anuncio.



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Actividad 6

Pronombres directos e indirectos – ponlos donde hacen falta.

Juan: Tenemos que poner en orden la habitación, y tenemos que limpiar también.

Margarita: Bueno, podemos hacer mañana. ¿Y Alberto va a ayudar ?

Juan: he preguntado la semana pasada, pero no ha respondido

aún. ¿Y Marina?

Margarita: No he visto desde el martes pasado.

Juan: Qué pena. Y las cajas, ¿a dónde sacamos?

Margarita: podemos poner en la habitación de Carlos. No está en toda la semana.

Juan: Menos mal, pero las llaves, ¿ ha dejado las llaves? Porque a

no ha dejado.

Margarita: Sí, ha dado las llaves antes de irse.

Juan: Empezamos, queda mucho que hacer antes de la fiesta.

Alguien llama a la puerta y Margarita abre. Pedro y Susana están delante de la puerta.

Pedro: ¡Cómo hemos echado de menos, a y a Juan!

Juan: ¿Ya habéis vuelto de las vacaciones? vais a quedar a comer, ¿verdad?

Susana: Bueno, solo hemos venido a ver . Y tengo que hablar con Carlos también.

No he visto desde hace meses y tiene todavía libros míos que necesito.

tengo que leer antes del fin del curso.

Margarita: Lo siento. No está, pero tengo las llaves de su habitación, a ver si los libros están. Creo

que no importa (stören) si te dejo buscar .

Susana: Gracias. Es muy importante. No me queda mucho tiempo.

Pedro: Ya ves, todo sale bien. Y después sentamos a cenar y hablamos.

Susana: ¡Pedro! Tienen mucho trabajo, ya sabes.

Juan: Pero hemos invitado nosotros. ¡Por supuesto que quedáis a

cenar!

Actividad 7

Escribid un anuncio de radio para vuestra ciudad. Elegid en los textos de los anuncios las palabras que os pueden ayudar.



agotado – erschöpft descanso – Ruhe yate – Jacht disfrutar – genießen al borde – am Rand atardecer – Sonnenuntergang contar – erzählen elegir – aussuchen regalar – schenken

inolvidable – unvergesslich aburrirse – sich langweilen echar de menos – vermissen faltar – fehlen lanzarse – sich herunterstürzen paracaídas – Fallschirm pendiente – Abhang

emocionante – aufregend descubrir – entdecken

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Hablar de sitios y atracciones


Actividad 1

Mira el mapa, completa las palabras y añade palabras tuyas.

• b

on

• e

stu

• im

pre

sio

na

nte

• fa

nt

• e

spe

c

•

•

• d

e m

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• m

ara

vi

• ca

ro

• tr

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al

• ru

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• e

stre

san

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• p

eli

• cr

im

• vi

o

• su

• re

pu

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an

te

• d

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pa

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si

• p

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n

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• p

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• m

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• m

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•

Ac

tiv

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Chile – Un cuento (1)


Actividad 1

Lee el texto y traduce las palabras que no conoces.

Cueva del Chivato (Valparaíso)

La leyenda dice que en el centro de la ciudad de Valparaíso hay una cueva muy profunda. Allí vive un monstruo llamado Chivato. El monstruo sale por la noche y rapta a la gente que pasa por su lado. Nadie puede escapar al monstruo. Los que están atrapados tienen que hacer todo para rescatar (retten) a una jovencita que el monstruo tiene en su poder. Si no quieren hacerlo, el monstruo los mutila (verstümmeln). Primero los cautivos (Gefangenen) tienen que combatir (bekämpfen) con una serpiente que sube hasta sus caras y les besa en la boca. Si logran (es schaffen) vencerla (sie zu besiegen) tienen que vencer a carneros que les atacan y soldados que les pinchan. Y como ninguno de ellos puede conseguirlo, todos se quedan en la cueva del monstruo, mutilados y esclavos. Pero ese monstruo se lleva también a los niños que encuentra en las calles de la ciudad, así que no hay casi ninguna familia que no haya perdido a algún pariente (Verwandter) de ese modo.

Actividad 2

Mira los dibujos. Ponlos en el orden de la leyenda y saca una o dos frases de la leyenda y escríbelas al lado del dibujo.

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Chile – Un cuento (2)


Actividad 3

Responde a las preguntas. Corrige los errores – si los hay – y di cómo es realmente.

1. ¿Es cierto que cerca de Valparaíso se encuentra (sich befindet) la cueva de una serpiente monstruosa?

2. ¿Solo una jovencita puede rescatar a la gente de la ciudad?

3. ¿Los cautivos tienen que rescatar a la serpiente y a los soldados?

4. ¿Al final los cautivos llevan a los niños a sus familias?

Actividad 4

Inventa (erfinde) dos preguntas y escríbelas en tu cuaderno. Dáselas a tu compañero para que las responda.

Actividad 5

Escribid (cada uno) una leyenda acerca de vuestras casas en vuestros cuadernos. Más abajo hay un ejemplo. Leed vuestra propia leyenda a vuestro grupo. La mejor leyenda gana.

Una leyenda acerca de la casa donde vivo dice que aparece un espíritu en el sótano (Keller). El espíritu sale por la noche para comerse todos los deberes de los niños. Lo único que le da miedo es un gato negro. Así que los habitantes de la casa, si quieren que el espíritu no se coma los deberes de sus niños, tienen que tener un gato negro. Por eso, siempre hay un gato negro en esta casa. Pero ayer nuestro gato se escapó (entkommen) y, ¿ves?, ¡hoy no tengo mis deberes, porque el espíritu se los ha comido!

So

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Actividad 1

1. Guatemala 2. Perú 3. Brasil 4. Colombia 5. Chile 6. Argentina 7. Panamá 8. Costa Rica 9. Venezuela 10. Uruguay

Actividad 2

En América Latina hay ciudades modernas gigantes como Buenos Aires o Ciudad de México. Pero la tradición es importante también. Aunque el español es la lengua oficial en muchos países de América Latina la gente habla también lenguas indígenas, y los mayores, por ejemplo en los Andes, cuentan leyendas incas.La familia es muy importante en América Latina, se ve muy a menudo.

Actividad 3

1. Venezuela 2. Brasil 3. Argentina 4. Chile 5. Guatemala 6. Uruguay 7. México 8. Costa Rica

Estación 1: Geografía Páginas 23 / 24Páginas 1/ 2

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Actividad 1

He – estoy – llegado – fue – había – bastante – fuera – contó – llegué – buscando – enfrente – vive – tranquila – montón – Después – estaban – acostarme

echo – excitante – empezar – sábado – paseo – llena – dónde – fuimos – había – comprado – también – Normalmente – impresionantes – hecho

Actividad 3

Hallo Silvia,ich bin in Lima angekommen, der Hauptstadt von Perú, dem Land meiner Träume! Die Wahrheit ist, dass ich müde bin, aber die Freude, im Haus meiner Gastfamilie angekommen zu sein, macht mich munter. Nebenbei sei bemerkt, dass meine Gastfamilie nicht am Flughafen war, um mich abzuholen. Sie hatten eine Panne mit dem Auto, das aussieht, als wäre es aus einem anderen Jahrhundert. Zum Glück hatte ich schon etwas Geld gewechselt, genug, um ein Taxi zu bezahlen, aber nicht eines vom Flughafen innen, sondern eines von drau-ßen. Zumindest hatte ich die Adresse. Der Verkehr war schrecklich. Lima hat mehr als 8 Millionen Einwohner und mehr als 230 000 Taxis, mehr als New York. Zumindest ist es das, was mir der Taxifahrer erzählt hat. Und alle fahren wie die Verrückten, zumindest scheint es mir so. Nach mehr als einer Stunde, die mir wie eine Ewig-keit erschien, kam ich an meinem Ziel an. Aber es war keiner da, natürlich suchten sie mich am Flughafen. Ich hätte dort eine Nachricht hinterlassen sollen. Zumindest hatte ich keine Angst, vor der Tür zu warten. Meine Familie lebt in dem Bezirk Miraflores, einer der 14 Bezirke der Stadt. Es ist eine ruhige und schöne Gegend. Bei der Ankunft konnte ich viele Läden, Cafés und Restaurants sehen. Ich glaube, es wird mir gefallen. Es scheint, dass meine Familie eine Jacht besitzt, sie haben mir geschrieben, dass wir eine Fahrt um die Inseln in der Nähe von Lima machen werden, sie haben eine Wohnung auf Ibiza – nein, nicht Ibiza in Spanien, sondern in Peru. Es gibt eine Insel, die genauso heißt.Nach drei Stunden kam meine Familie. Alle waren erleichtert, mich zu sehen. Sie sind sehr sympathisch. Maria, die Tochter, die mein Alter hat, ist sehr lustig. Aber ich muss mich hinlegen, ich bin müde, ich werde dir morgen mehr schreiben. Kuss, Anna

Hallo Silvia,ihr fehlt mir, aber hier ist alles aufregend. Deshalb konnte ich gestern nicht schreiben. Ich weiß nicht, wo ich anfangen soll ... Das schlimmste ist der Verkehr. Es scheint, dass die Fahrer keine Bremsen kennen:( Aber man gewöhnt sich daran, sagen sie mir. Am Samstag waren wir im alten Stadtzentrum. Wir haben unseren Spaziergang an der Plaza de Armas begonnen. Er ist sehr hübsch und voller Leute. An diesem Ort wurde die Stadt geboren. Erinnerst du dich an den Eroberer Pizarro aus unserem Geschichtsunterricht? Er war es, der entschied, wo dieser erste Platz gebaut werden sollte. Dann machten wir einen Spaziergang auf der Avenida Jirón de la Unión. Zum Glück gab es dort keine Autos! Die Häuser sind fantastisch, und erst die Läden! Ich habe viele Dinge gekauft, auch etwas für dich. Wir haben einen Kaffee im Café Bizetti getrunken. Normaler-weise mag ich keinen Kaffee, das weißt du ja, aber es roch so gut nach geröstetem Kaffee, dass ich probiert habe. Also, Peru ist das Land des Kaffees und hier beginne ich meine Karriere als Kaffeetrinkerin ... Toll! Und der Kuchen ... Wir beendeten unseren Weg auf der Plaza San Martín. Was für ein Lärm! Aber die alten Bau-werke sind beeindruckend. Am Sonntag waren wir im Kennedy-Park. Er ist nicht weit weg von wo ich wohne. In einem alten Amphitheater gibt es Musik und Tanz … Ich habe meine erste Mazamorra Morada probiert. Es ist ein Nachtisch aus schwarzem Mais. Wie geht es Manuela? Sie hat mir noch nicht geschrieben … Ich umarme euch. Anna

Estación 2: Perú – Leer y escribir mails Páginas 25 / 26Páginas 3/ 4

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Actividad 4

saltos – economía – acostumbrarse – impresionante – disfrutar – habitante – fauna – responder – excitante – inmensa

Actividad 5

1. intentar: es hacer algo que la persona no está segura de que lo va conseguir2. ventaja: es el aspecto positivo de algo3. correcto: hecho sin faltas4. acostumbrarse: empezar a no parecerte algo raro o inusual5. impresionante: es cuando algo le gusta mucho a alguien

Actividad 6

g d c e e y i u d g í u r o g b j u o

f u d l k e f r t d t j a i k j k c h

v p j w r i w x i g l q l k í w i g j

c q d a í m o n o c e t u ó g f v y m

f k p w s c f s k u o p c a á b f u r

i y r n l k j h g l i o a r k n r f g

p c a m b i a r l t d w t k j g t i j

l k j h g f d g e u g e c n m n j g o

i d f g j k f n r r h d e a h q h h t

q n w h g h r k y a j d p e u a h g g

q q f s e r e l u j h g s r o o p j k

h r e l r h n u i m p r e s i o n a r

j f o g u j o i h o a r y t y u i u k

i u y k i e y g s s s v e p u p d o f

d g v a r f n j h j e g e t e y o u i

l k i j h g t c h d o r e r e w j k i

r y u l e q s v i k u q p y í o y d c

q p i h g r w b f a j k s e q a e e z

palabra española traducción

1 espectacular spektakulär

2 economía Wirtschaft

3 tráfico Verkehr

4 cultura Kultur

5 cambiar ändern, tauschen

6 influencia Einfluss

7 freno Bremse

8 impresionar beeindrucken

9 paseo Spaziergang

10 avería Panne

Estación 3: Argentina – Un blog Páginas 28 / 29Páginas 6 / 7

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Actividad 7

un pasaporte

un cepillo de dientes

un ladrillo

calcetines

un escritorio

una camiseta

un bolígrafo

toallas

zapatos

un armario

botiquín de viaje

protector solar

una bañera

un bolso

una alfombra

gel de ducha

una tarta

dentífrico

calzones

una tortuga

una silla

pantalones

una falda

una chaqueta

dinero

maquillaje

un pasaporte – un cepillo de dientes – calcetines – una camiseta – un bolígrafo – toallas – zapatos – botiquín de viaje – protector solar – un bolso – gel de ducha – dentífrico – calzones – pantalones – una falda – una chaqueta – dinero – maquillaje

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Actividad 1

1 2 3 4 ninguno

Juan: Tengo 19 años, me gusta el deporte extremo y quiero pasar mis vacaciones en un lugar con gente de mi edad.

X

María: Estoy cansada, quiero descansar y eso solo puedo hacerlo si mis niños no se aburren.

X

Diego: Soy estudiante de Historia y me gusta saber más sobre las cul-turas indígenas.

X

Carlos: Quiero pasar mis vacaciones en Grecia o Croacia. Me encan-tan el mar y nadar.

X

Pedro y Susana: Nos gustan el mar y la vela. Nuestros hijos son ya mayores y queremos pasar unas vacaciones especiales en un puerto con encanto.

X

Manuela: He pasado ya unas vacaciones fenomenales en México. Ahora quiero ver otros países de Sudamérica.

X

Elena: Vivo en Madrid y me gusta ir de vacaciones a un país donde entiendo la lengua. Me encanta nadar y la cultura, y los niños no me molestan, pero no me gustan los deportes peligrosos.

X X X

Actividad 2

1. agotado – mar – orilla 2. familia – hijos – espectaculares – tuyos – playa 3. aventura – adrenalina – escenario 4. antiguas – descubrir – situada 5. gustos

Actividad 3

Estación 3: México – Anuncios (radio) Páginas 31 / 32

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Actividad 4

Pronomen

Subjekt-pronomen

direktes Objekt-

pronomen

indirektesObjekt-

pronomen

Personal-pronomenmit Präpo-

sition

Reflexiv-pronomen

Possessiv-pronomen (unbetont)

Possessiv-pronomen

(betont)

yo me me a mí me mi, -smío, -s / mía, -s

tú te te a ti te tu, -stuyo, -s / tuya, -s

él / ella lo / la le a él / a ella se su, -ssuyo, -s / suya, -s

nosotros, -as

nos nosa nosotros,

-asnos

nuestro, -s / nuestra, -s

nuestro, -s / nuestra, -s

vosotros, -as

os osa vosotros,

-asos

vuestro, -s / vuestra, -s

vuestro, -s / vuestra, -s

ellos / ellas

los / las lesa ellos / a ellas

se su, -ssuyo, -s / suya, -s

Actividad 6

Juan: Tenemos que poner en orden la habitación, y tenemos que limpiarla también.

Margarita: Bueno, lo podemos hacer mañana. ¿Y Alberto va a ayudarte / nos?

Juan: Le he preguntado la semana pasada, pero no me ha respondido aún. ¿Y Marina?

Margarita: No la he visto desde el martes pasado.

Juan: Qué pena. Y las cajas, ¿a dónde las sacamos?

Margarita: Las podemos poner en la habitación de Carlos. No está en toda la semana.

Juan: Menos mal, pero las llaves, ¿te / nos ha dejado las llaves? Porque a mí no me las ha dejado.

Margarita: Sí, me ha dado las llaves antes de irse.

Juan: Empezamos, nos queda mucho que hacer antes de la fiesta.

Alguien llama a la puerta y Margarita la abre. Pedro y Susana están delante de la puerta.

Pedro: ¡Cómo os hemos echado de menos, a ti y a Juan!

Juan: ¿Ya habéis vuelto de las vacaciones? Os vais a quedar a comer, ¿verdad?

Susana: Bueno, solo hemos venido a veros. Y tengo que hablar con Carlos también. No lo he visto desde hace meses y tiene todavía libros míos que necesito. Los tengo que leer antes del fin del curso.

Margarita: Lo siento. No está, pero tengo las llaves de su habitación, a ver si los libros están. Creo que no le importa (stören) si te dejo buscarlos.

Susana: Gracias. Es muy importante. No me queda mucho tiempo.

Pedro: Ya ves, todo sale bien. Y después nos sentamos a cenar y hablamos.

Susana: ¡Pedro! Tienen mucho trabajo, ya lo sabes.

Juan: Pero os hemos invitado nosotros. ¡Por supuesto que os quedáis a cenar!

Estación 3: México – Anuncios (radio) Páginas 32 / 33Páginas 10 / 11

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Estación 5: Hablar de sitios y atracciones Página 34

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Actividad 2

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Actividad 3

1. No, es la cueva de un monstruo llamado Chivato.2. No, los que están atrapados tienen que rescatar a una jovencita.3. No, los cautivos tienen que vencer a la serpiente y los soldados.4. No, es el Chivato el que se lleva a los niños que encuentra en las calles.

Estación 6: Chile – Un cuento Páginas 35 / 36

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Transcripción de la comprensión auditiva

1. Estás agotado, trabajas mucho y necesitas descanso. ¿Te gustan el mar y los yates? Ven a Puerto Vallarta, lo vas a disfrutar en un ambiente cosmopolita a la orilla del mar con atardeceres románticos.

2. ¿Tienes familia y quieres que cada uno esté contento y que viváis unas vacaciones que tus hijos van a con-tar con seguridad a sus hijos? Elige uno de los hoteles espectaculares y familiares en Mazatlán. Así regalas a los tuyos unas vacaciones inolvidables en una playa fenomenal.

3. ¿Has descansado bastante? ¿Te aburres demasiado? ¿Echas de menos la aventura? Valle de Bravo te va a regalar la adrenalina que te falta. Lánzate en paracaídas desde una pendiente en medio de un emocionante escenario natural.

4. ¿Te aburren las playas y no buscas adrenalina, pero te encantan los misterios de las antiguas culturas? En-tonces tienes que descubrir lo mejor del mundo maya en la Ruta del Encanto Maya, situada entre Mérida y Cancún.

5. México –¡un destino para todos los gustos!

Pista 6 – Estación 4: México – Anuncios (radio) (Latinoamérica, página 9)

Überschrift 1-zeilig geografía (1) - auer verlag

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