bergotong-royong
DESCRIPTION
Bergotong-RoyongTRANSCRIPT
Nama:Nama Cikgu:Kelvin Leong
Kelas:Sekolah Rendah Tahun ,
Pelajaran No
Tarikh
Masa
Bukit Indah Home Tuitionwww.facebook.com/BukitIndahHomeTuition
Mata PelajaranBahasa Melayu
Tema / TajukGotong-Royong
Objektif-
.
Gotong-Royong
/
Aktiviti bergotong-royong di sekolah saya
seringdiadakanterutamapada hujung
mingguatau cuti persekolahan. Semua murid-
murid sekolah terlibatdalam aktiviti tersebut.
Lazimnya kami mengambil masa selama
dua hingga tiga jam setiap kali aktiviti
dijalankan.
Sebelum itu, Guru Penyelaras
Programakan memberi taklimattentang
pembahagian kerja. Ada yang membersihkan bilik-
bilik darjah, kawasan padang, mengecat
bangunan, membersihkantingkap, mengutip
sampah, dan sebagainya. Sebenarnya
bekerjasamadalam membersihkan kawasan
sekolah banyak memberi faedah. Bukan sahaja
kawasan sekolah menjadi bersih, ceria, dan
kemasmalahamalan murniini dapat
menghapuskantempat pembiakan nyamuk
dan serangga lain yang
menyebabkan penyakit. Di samping itu
, secara tidak langsunghubunganantara
murid sekolah dengan ibu bapa juga dapat dieratkan
. Selainmuri-murid, pihak yang turut
bekerjasama menjalankan aktiviti gotong-royong
pada hari itu ialah guru-guru, pekerja sekolah, dan
ibu bapa murid yang berkesempatan. Mereka
membuat kerja-kerja yang lebih beratseperti
mengangkatkerusi meja yang rosak ke dalam
lori, membersihkan longkang, dan mencantas
dahanpokok.
Kesimpulannya, aktiviti bergotong-
royong yang telah dilaksanakandi sekolah patut
diteruskandari semasa ke semasa. Oleh
itu, semua pihakperlubekerjasama
supayapersekitaran sekolahSentiasa
bersih dan ceria
Tuliskan sebuah karangan yang mengenai gotong-royong di sekolah anda.