“Belajar adalah Menyenangkan”(Introduction of Experiential Learning)

www.humanikaconsulting.com

Jika Belajar TIDAK Menyenangkan…

Belajar

Belajar adalah perubahan tingkah laku yang relative permanen yang dihasilkan oleh proses

pengalaman yang tidak ditentukan oleh kematangan atau kecenderungan bawaan saja.

Kerucut Kepribadian

KognitifAfektif

motorik

Spiritual

Lingkungan Gen

etika

“Pengalaman adalah GURU yang terBAIK”

Pengalaman merupakan kata kunci. Pengalaman mengacu pada transaksi yang melibatkan hasil interaksi yang bermakna antara

manusia dengan alam, dan antara manusia dengan manusia yang lain. Oleh karena itu kehidupan sangat tergantung pada

kecakapan untuk menyelesaikan masalah maka pendidikan memperkuat keterampilan dan metode penyelesaian masalah.

(Ornstein & Levine 1984)

“Belajar dari PENGALAMAN”

• Pengalaman kaitannya dengan belajar, belajar kaitannya dengan sensasi, observasi, dan melihat secara pasif dalam proses memberi dan menerima.

• Pengalaman melibatkan aktivitas berfikir, merasakan dengan segenap indera, melakukan, menangani memper- lakukan, menjalani, mengalami, dan mengerjakan (ziniewicz, 1999).

Experiential Learning - Kolb

David A. Kolb's model of experiential learning can be found in many discussions of the theory and practice

of adult education, informal education and lifelong

learning. We set out the model, and examine its

possibilities and problems.

Jarvis, 1994

Pembelajaran Orang DewasaAdults need to be involved in the planning and evaluation of their

instruction (Self-concept and Motivation to learn), experience (including mistakes) provides the

basis for learning activities (Experience), adults are most

interested in learning subjects that have immediate relevance to their job or personal life (Readiness to learn), adult learning is problem-centered

rather than content-oriented (Orientation to learning).

BermainBA

HAY

A !

1. Tersalurkan Potensi

2. Mengarahkan dan Mengembangkan bakat

3. Imajinatif4. Fokus5. Kesimpulan,

berargumentatif6. Alternatif –

Kreatif7. Solutif

OUTBOUND

• Part of methods in Experiential Learning

• Outdoor Activities• Using for Training

in Organization Scheme

Komponen

• Course Director• Game Master• Facilitator/Trainer• Technical• Medic

Outbounder’s Competencies

SOFT :• Motivation• Leadership• Creative• Humoris• People Oriented• Love outdoor

activities• Self Confidence

HARD :• Knowledge :

Human, Outdoor activities, P3K, handling people

• Communication Skill

Cinta Belajar

• Ciptakan lingkungan belajar yang MENYENANGKAN.

• Bermain adalah BELAJAR• Important ! Using ur All

Senses…• Learning in Everywhere !• LOVE become Passion in Ur

learning..

SEMANGAT untuk menjadi

1NDONESIA