CURS 1

BAZELE GENERALE ALE TEORIEI I METODICII JOCULUI DE FOTBAL

1. OBIECTUL TEORIEI l METODICII JOCULUI DE FOTBAL

Cunoaterea multilateral i n profunzime a unui domeniu constituie o necesitate i tot odat o

condiie pentru eficiena aciunilor celor ce activeaz n domeniul respectiv.

Activitatea fotbalistc constituie fr ndoial o realitate obiectiv si implicit un segment

particular de cunoatere. Studierea acestui fenomen revine Teoriei i Metodicii jocului de fotbal,

ca parte constitutiv a disciplinei tiinifice sportive - Fotbal. Jocul de fotbal trebuie privit

multilateral, dar convergent i analizat dup criterii tiinifice. Cunostiinele din domeniul

fotbalului, att cele referitoare la informaia teoretic ct i cele metodice, se constituie ntr-un sistem

deschis, ce se mbogete, diversific i se aprofundeaz continuu.

Teoria i metodica jocului de fotbal, ca parte constitutiv a teoriei i metodicii generale a

jocurilor sportive, are ca domeniu propriu de cercetare, studierea activitii ludice specifice jocului de

fotbal i a influenelor acestuia asupra personalitii umane. Pentru aceasta dispune de un ansamblu

de date teoretice i practice, care i asigur o baz proprie de autoperfeclonare.

Teoria i metodica jocului de fotbal are metode proprii de cercetare, particularizate

fenomenului, precum si legiti specifice, concretizate n principii, cerine, norme i reguli,

caracteristice fotbalului. neleas n acest context teoria i metodica fotbalului generalizeaz

experiena domeniului, transformndu-o n norme de lucru, prospectnd posibilitile de mbuntire

continu a efectului activitii practice.

Teoria fotbalului cuprinde un ansamblu foarte vast de cunotiine, organizate ntr-un sistem logic

i coerent, care descrie i explic acest fenomen. Avem deci de-a face cu dou noiuni : descrierea

coninutului jocului, care este n principal constatativ si explicarea lui, consecin a cunoaterii lui

profunde prin cercetare tiinific.

Teoria fotbalului trebuie considerat ca un sistem deschis, dinamic, complex, adaptiv i

anticipativ. Aceasta preia i generalizeaz elementele practicii i cercetrii tiinifice proprii, precum i

elementele aparinnd altor tiine sau activiti cu care se afl n corelaie. Acestea reprezint de fapt

1

principalele izvoare ale teoriei fotbalului. Existena unei teorii separate pentru jocul de fotbal s-a

impus ca o necesitate, aceasta avnd de rspuns la numeroase si complexe probleme, precum studiul

coninutului jocului, istoricul jocului, procesul didactic, optimizarea componentelor antrenamentului,

forma sportiv, selecia, studiul concepiei de pregtire i joc, etc.

Teoria fotbalului are un pronunat caracter activ, reflectat n contribuia la perfecionarea practicii,

lucru ce se realizeaz n principal prin componenta aplicativ a teoriei, metodica fotbalului.

Metodica fotbalului este parte integrant a teoriei fotbalului, ce exprim i valorific funcia

aplicativ a acestuia. Metodica fotbalului preia i adapteaz la specific principiile, metodele i

mijloacele generale ale pedagogiei, ale tiinei educaiei fizice i sportului, metodicii

antrenamentului sportiv, precum i metodologia jocurilor sportive. Metodica fotbalului cuprinde

principiile, metodele i mijloacele specifice instruirii n fotbal. Acestea sunt preluate din

activitatea practic i din rezultatele cercetrii tiinifice proprii, fiind apoi explicate si generalizate.

Metodica fotbalului const din cunotinele, priceperile i deprinderile necesare tehnologiei

instruirii i educrii juctorilor i echipelor. n acelai timp, este parte constitutiv i indispensabil a

pregtirii specialitilor domeniului. Principalele capitole i activiti componente ale metodicii

fotbalului se refer la metodica seleciei, a antrenamentului integral, metodica pregtirii pe

factorii antrenamentului, planificarea i evidena, metodica organizrii activitii fotbalistice, etc.

Din expunerea conceptului despre metodica fotbalului reiese sarcina acesteia de a forma

specialitii domeniului, capabili s aplice n practic tehnologia pregtirii juctorilor i echipei, precum i

tehnologia specific celorlalte sectoare aferente ( arbitrajul, organizarea, etc.).

1.1. FOTBALUL CA DISCIPLIN TIINIFIC

Fotbalul a parcurs de la apariia lui i pn astzi o lung perioad de dezvoltare i progres,

constituindu-se astzi ntr-un domeniu foarte complex al vieii sociale, ntr-o civilizaie n care tiina

i tehnica ocup un loc prioritar, cunoaterea multilateral i aprofundat a unui fenomen constituie

o necesitate i n acelai timp o condiie pentru eficiena aciunilor tuturor celor care studiaz i

activeaz n acest domeniu.

n momentul actual, dispunem de un sistem de discipline tiinifice cu diferite grade de

generalizare, ce formeaz tiina educaiei fizice si sportului", o sum de discipline tiinifice ce

abordeaz din diferite puncte de vedere domeniul sportiv. Prin logica propriei dezvoltri, concomitent cu

dezvoltarea tiinei educaiei fizice i sportului, fotbalul si-a dobndit statutul de disciplin tiinific.

2

Fotbalul constituie un domeniu particular de cunoatere, care este studiat i investigat de disciplina

tiinific Fotbal. Considerarea fotbalului ca disciplin tiinific sportiv privete n principal specialitii

domeniului profesori si antrenori).

Fotbalul ca disciplina tiinific sportiv este integrat n teoria i metodica jocurilor sportive i

mpreun cu aceasta n tiina educaiei fizice i sportului.

Fotbalul este o disciplin de sintez bio-psiho-socio-pedagogic, avnd ca obiect de studiu:

coninutul jocului i a ntregii activiti legate de fotbal, n vederea perfecionrii

acestuia.

legitile si metodologia antrenamentului i jocului n scopul maximalizrii

disponibilitilor de performan individual i colectiv

perfecionarea multilateral a fiinei umane n contexul su social prin practicarea

sistematic a jocului.

O prim caracteristic a fotbalului ca disciplin tiinific este pluri i interdisciplinaritatea,

Fotbalul poate fi investigat att de pe poziiile tiinelor, ramurilor i disciplinelor tiinifice care se

ocup de fiina i personalitatea uman, ct i prin coordonarea i convergena cercetrii tiinifice

asupra aspectelor practice, teoretice, metodice i organizatorice ale jocului.

O alt caracteristic este aplicabilitatea, ce reiese din faptul c majoritatea investigaiilor vizeaz

perfecionarea metodelor i mijloacelor de realizare a funciilor fotbalului, att ca joc sportiv, ct i ca

mijloc de educaie i cultur.

Cercetarea i fundamentarea tiinific n domeniu! fotbalului s-a realizat etapizat. Bogata experien

practic, cercetarea tiinific, literatura de specialitate, numeroasele studii, creterea impresionant a

cantitii i calitii sistemului competiional, au contribuit la acumularea de numeroase cunotine

teoretice i practice. Acestea au avut ca efect i aprofundarea cunoaterii n acest domeniu de activitate.

Sistemul de cunotine specific fotbalului, att informaia teoretic, ct i priceperile i deprinderile

tehnice, tactice i metodice se mbogesc si diversific continuu. Studierea fotbalului ca disciplin

tiinific sportiv n cadrul tiinei educaiei fizice i sportului a determinat i ntrebuinarea unei

terminologii tiinifice proprii ce cuprinde un sistem de termeni i noiuni cu care se opereaz n teoria i

practica acestuia. Fotbalul beneficieaz de un microsistem terminologic propriu, deschis, care este n

continu cretere, fenomen caracteristic de altfel oricrui domeniu tiinific. Definirea termenilor

specifici, elaborarea i precizarea acestora 's-a impus ca o necesitate pentru interpretarea unitar a

noiunilor, ce permit comunicarea ntre specialiti, precum si ntre acetia si juctori.

Fotbalul ca disciplin tiinific sportiv are metode de cercetare specifice tiinei educaiei

3

fizice i sportului, precum i a celorlalte tiine conexe, Aplicarea acestor metode de cercetare are un

caracter complex, dar i de particularizare, de adaptare fa specificul jocului. Enuniativ, iat cteva

metode de cercetare utilizate n fotbal : documentarea, observarea, experimentul, modelarea, testele,

antropometria sportiv, metode sociometrice, etc.

Ca pri constitutive ale disciplinei tiinifice sportive fotbal avem:

teoria i metodica jocului de fotbal

practica antrenamentului i jocului

cercetarea tiinific fundamental i aplicativ.

1.2.FOTBALUL CA DISCIPLIN SPORTIV

Statutul i denumirea de disciplin sportiv i este conferit fotbalului de cadrul organizatoric i

sportiv instituionalizat pe plan naional i internaional, precum i de aderarea la organismul

internaional de coordonare i conducere a acestei discipline sportive n relaiile internaionale.

Baza instituional pentru fotbal cuprinde :

unitile sportive constituite din echipe n asociaii i cluburi sportive ce se pregtesc

organizat i particip n competiiile

organizate conform unui calendar competiional

existena Federaiei Romne de Fotbal (F.R.F.), organ central cu statut de persoan juridic,

afiliat la F.I.F.A., care conduce i coordoneaz activitatea fotbalistic n ar, ntreine relaii

statutare cu F.l.F.A., cu celelalte organisme internaionale abilitate, cu federaiile naionale

ale altor ri

participarea la competiiile internaionale, amicale i oficiale, sub egida i controlul F.I.F.A.,

a echipelor reprezentative naionale si de club.

1.3. FOTBALUL CA DISCIPLIN DE NVMNT

Aceast ipostaz a fotbalului reprezint o parte component a conceptului despre acest joc sportiv,

care i gsete aplicabilitatea n unitile i formele de nvmnt care au drep scop formarea

-calificarea i perfecionarea specialitilor n fotbal.

Este vorba despre A.N.E.F. i Facultile de Educaie fizic i sport, colile de antrenori,

4

cursurile de instructori sportivi. Cursanii i absolvenii acestor uniti de nvmnt trebuie s

parcurg i nsueasc toate elementele conceptului despre fotbal. Prin asimilarea de cunotine,

priceperi i deprinderi, cu precdere metodologice, teoretice i practice, acetia vor putea conduce

procesul didactic de formare si perfecionare a juctorilor si echipelor ce vor activa n diversele

ealoane ale fotbalului.

1.4. FOTBALUL CA MIJLOC AL EDUCAIEI FIZICE

Fotbalul este unul dintre cele mai importante jocuri sportive colective, o form specific de

manifestare i practicare a exerciiului fizic, o activitate social subordonat cerinei perfecionrii

dezvoltrii fizice i capacitii motrice a oamenilor, cu valoare educativ deosebit.

Caracterul lui formativ se datoreaz cumulrii efectelor sanotrofice cu influenele i efectele

educative ale practicrii acestuia. Considerarea fotbalului ca mijloc al educaiei fizice, alturi de celelalte

jocuri sportive, reprezint recunoaterea funciei formative a acestuia.

Fotbalul este unul din mijloacele tipice ale educaiei fizice si sportive modeme, ce contribuie la

integrarea social a tinerilor si la pregtirea lor multilateral, prin activitatea ludic specific practicrii lui.

Fotbalul este un domeniu care include un sistem de exerciii fizice diversificate, grupate ntr-o tehnic

proprie, ordonat prin regulamente precise i unice. Fotbalul reprezint un mijloc principal al educaiei

fizice n nvmntul de toate gradele, ntre cele dou activiti sociale, educaia fizic i fotbalul (jc

sportiv), exist o relaie de mare nsemntate teoretic i practic. Elementul cel mai elocvent al acestui

raport este furnizat de infuzia de tehnic fotbalistic n sistemul mijloacelor educaiei fizice,

moderniznd coninutul acesteia, n acelai timp, fotbalul urmrete valorificarea maxim a

nclinaiilor participanilor spre acest domeniu de manifestare.

Integrat fiind educaiei fizice, se realizeaz o fuziune ntre educaia fizic i sportiv, aceasta

din urm reprezentnd n esen utilizarea fotbalului att pentru realizarea obiectivelor de instruire si de

performan proprii, ct i pentru realizarea obiectivelor i funciilor educaiei fizice. Practicarea

fotbalului rezolv multiple probleme ale educaiei fizice i sportive, dintre care enumerm :

ntrirea sntii (funcia sanotrofic )

dezvoltarea calitilor biomotrice, cu precdere a celor specifice fotbalului

dobndirea unor tehnici proprii jocului

formarea personalitii multilaterale a individului

Ca mijloc al educaiei fizice, fotbalul este strns legat de noiunea de ntrecere, prin care se

5

evideniaz calitile individuale i colective, precum i stadiul de pregtire, ntrecerea dezvolt

spiritul de colectivitate i de competivitate, capacitatea de autoorganizare si autoconducere.

Considerat sub acest aspect educaional, fotbalul este un instrument unanim acceptat, ce

contribuie la realizarea funciilor educaiei fizice i sportive.

n sintez, fotbalul contribuie la cultura sportiv a practicanilor, ce nsumeaz un sistem larg

de cunotine { informaii ), priceperi i deprinderi de practic sportiv.

1.5. FOTBALUL CA SPORT COMPLEMENTAR

Calitatea de sport complementar este atribuit fotbalului ca o consecin a influenelor acestuia

asupra calitilor motrice si psihice, a valorii lui educative multilaterale.

Fotbalul este de departe cel mai frecvent utilizat sport complementar, att n metodologia

celorlalte jocuri sportive ct l a celorlalte sporturi. El este i poate fi practicat n toate perioadele

antrenamentului, pregtitoare, competiionale sau de tranziie, difereniat n funcie de

obiectivele metodice ale etapei de antrenament respective.

Fotbalul reprezint i avantajul de a putea fi practicat pe suprafee de teren de dimensiuni

diverse, n aer liber sau n sli, cu un numr diferit de juctori.

Din punct de vedere metodic, fotbalul poate fi folosit ca mijloc de pregtire a aparatului

locomotor ( nclzire general ), ca mijloc de pregtire fizic general, dar si ca mijloc de agrement

sportiv odihn activ, recreere sportiv).

1.6 FOTBALUL CA SPECTACOL SPORTIV

Fotbalul este o creaie a omului, care a aprut i s-a dezvoltat odat cu civilizaia, fiind o

component important a culturii materiale si spirituale universale. Fotbalul este n primul rnd o

creaie a omului, o cucerire cultural, practicarea lui constituind un act de cultur.

Extinderea la nivel planetar si dezvoltarea accelerat, a fcut ca fotbalul s devin o agreabil

form de comunicare, cu o puternic atracie i mobilizare a milioanelor de spectatori. Fotbalul

poate fi socotit un limbaj universal al secolului nostru, o component important a vieii sociale.

ntr-o lume n care pacea i echilibrul reprezint anse pentru supravieuire, fotbalul transmite

cu generozitate un mesaj nobil ctre milioanele de simpatizani de mbuntire a relaiilor dintre

oameni, naiuni i continente.

Fotbalul este unul dintre cele mai rspndite i atractive jocuri sportive i implicit spectacole

6

sportive. De aici necesitatea ca lupta sportiv, prestaia echipelor n teren s aib caracteristicile

unui spectacol, dominat de principiul fair-play-ului.

Marile competiii cu caracter continental i mondial, strnesc un interes considerabil n rndul

spectatorilor, n decursul anilor, spectacolul fotbalistic a cunoscut forme si coninuturi diverse.

Astzi, numrul spectatorilor a celor din tribune, a celor din faa televizoarelor a crescut n mod

exploziv.

Jocul de fotbal nu este numai lupta dintre competitori pentru dovedirea superioritii ci si un

spectacol pentru un public tot mai numeros i mai exigent. Nevoia de spectacol a marelui public a

stimulat i creterea spectaculozitii jocurilor.

Participarea publicului este resimit dintotdeauna n mod specific de ctre juctori. Influenele

exercitate de spectatori asupra juctorilor i antrenorilor nu sunt de neglijat.

Spectatorul cunoate foarte bine jocul, iar exigena i preteniile sale fa de calitate sunt pe

deplin justificate. Spectatorul apreciaz subtilitile tehnice, aciunile si combinaiile spectaculoase,

golurile ingenios marcate i i manifest din plin i zgomotos entuziasmul pe care toate acestea le

produc.

7

CURS 2

DATE PRIVIND ISTORICUL JOCULUI DE FOTBAL

Indragit de milioane de oameni, practicat cu ardoare de alte milioane, fotbalul isi are originea in

negura veacurilor practicat la inceput sub forma unor jocuri rudimentare evoluand pe parcursul

timpului odata cu evolutia societatii.

Paternitatea lui este revendicata de francezi prin a lor LA SOULE, de italieni prin Gioco di

Calcio dar adevarata lui origine apropiata jocului de astazi revine englezilor care au fixat primele

reguli.

Pana a ajunge insa aici ar fi interesant de facut o incursiune in timp unde, vechimea jocurilor cu

mingea practicate de diferitele popoare au prefatat aparitia jocului de fotbal de azi.

La mexicani, indienii din tribul TARAGUMARA practicau un joc cu semnificatii magice intre

doua grupuri de oameni pe directia vest-est pe distante variind intre 2-300 km disputandu-si niste mingi

mari.

In Oceania se practicau jocuri cu mingea confectionate dintr-o nuca de cocos sau dintr-o basica

de cangur umpluta cu par iar in Asia cu o minge din piele de ren umpluta cu muschi sau licheni.

Eschimosii practicau si ei in timpul zilei polare un joc numit AQSAQTUK folosind o minge

mare in care se urmarea mentinerea cat mai multa a mingii si introducerea ei intr-o poarta. Partida se

desfasura intre doua localitati pe perioada a mai multor zile la ea participand atat barbatii cat si femeile.

Caracteristicile acestor jocuri practicate de popoarele primitive o constituie faptul ca aceste

jocuri aveau de regula un caracter magic determinat de directiile in care se desfasurau si perioadele

anului.

Jocul cu mingea la popoarele antice

Evolutia societatii precum si faptul ca la popoarele antice, educatia fizica facea

parte din educatia zilnica a tineretului ca factor de pregatire militara, jocurile cu mingea incep sa capete

un caracter spotiv de intrecere.

In Egiptul antic jocul cu mingea era practicat folosindu-se o minge cu diametrul de 10 cm di

pietre sau gresie sfaramicioasa.

8

In China acum 2000 de ani sub dinastia HAH se practica un joc cu mingea numit ISU-KHU

(minge sutata), mingea fiind confectionata din piele si umpluta cu pene si par care trebuia introdusa

intr-o gaura de circa 350 cm facuta dintr-o plasa de matase intinsa intre 2 prajini de bambus.

Intrecerile se desfasurau in fata imparatului intre doua echipe care conduceau mingea cu miscari

gratioase folosind picioarele, pieptul sau umerii.

Desfasurat in alte ocazii jocul devenea mai aprig forta, viteza si indemanarea dand castig de

cauza unei echipe.

Japonezii se pare ca sunt creatorii celei mai armonioase forme de joc cu mingea in sec. V i.e.n.

practicand un joc cunoscut sub numele de KEMARI care se mai practica si astazi in unele regiuni ale

Japoniei fiind asemanator cu cel practicat in China.

Cele doua jocuri vor deveni germenii jocului de fotbal classic asa cum il vom gasi la grei si

romani.

Cu o cultura a educatiei corpului datorata pregatirii militare, in Grecia, SPHERA

EPISCHIROS sau mingea de piatra era jocul care aducea oarecum cu fotbalul.

Era un joc mai barbatesc practicat de tineri, desfasurandu-se intre doua echipe cu numar

nedefinit de competitori care manevrau o minge ce trebuia dusa la o tinta. Putem mentiona ca vajnic

practicant al acestui joc marele poet SOFOCLE renumit pentru dibacia sa in jociul cu mingea.

Odata cu cucerirea Greciei de catre romani, acestia prind gustul exercitiului fizic si printre altele

au prins si gustul jocurilor cu mingea practicate de greci perfectionandu-le sau inventand altele.

Cel mai cunoscut si raspandit joc, HARPASTRUM era cel mai apropiat ca forma si continut

de fotbalul practicat astazi.

Jocurile cu mingea la popoarele medievale.

In evul mediu educatia fizica cunoaste o stagnare dar practicarea jocurilor cu

mingea continua fundamentata pe vechile obiceiuri.

In Italia era foarte raspandit Gioca di Calcio in care mingea era manevrata cu piciorul dar si

cu mana si se desfasura intre doua echipe de cate 27 de jucatori grupati cate 3-4 avand denumiri

specifice corespunzatoare plasamentului din teren.

Terenul era de dimensiunea 100/30 avand drept porti la capete cate un cort viu colorat in care

trebuia introdusa mingea.

Folosire mainii in manevrarea mingii constituie un motiv care nu-i poate acorda Italiei

9

paternitatea jocului de fotbal.

Dupa Renastere, Gioco di Calcio decade lent, locul lui fiind luat de alte jocuri preponderente

fiind cele in care manevrarea mingii se facea cu mana.

In Franta cel mai raspandit joc cu mingea era La soule practicat cu ardoare intre doua

localitati pe suprafete mari, in piete , pe strazi.

Devenind tot mai aprig disputat, generand multe accidente, regii Filip al V-lea(1319), Carol al

V-lea si Ludovic al XI-lea au emis edicta prin care interzicea practicarea lui in zilele de lucru,

practicarea lui cu mai multe prudenta, folosirea unei mingi mai mari pentru evitarea accidentelor.

In 1147 apare intr-o cronica o mentiune cu privire la marimea mingii precum si faptul ca ea

trebuia manevrata numai cu piciorul fiind interzisa folosirea mainii.

Dezvoltarea jocului cu mingea lovita cu piciorul are in Anglia o situatie mai deosebita, evolutia

lui fiind mai rapida si directionata spre fotbalul practicat astazi.

Cronicarii englezi, sustin ca odata cu cucerirea Britaniei de catre romani, acestia au incurajat si

stimulat dezvoltarea Horpastrumului, jocul evoluand spre forme tot mai bine conturate si practicat de

mese din ce in ce mai mari de oameni.

Sportul cu mingea pomenit in hrisoavele din anul 1175 a cunoscut la englezi mari fluctuatii

pana in secolul al XVII-lea, de la perioade de inflorire pana la totala lui interzicere de catre forurile

bisericesticare dadeau edicte de condamnare acestui joc diavolesc.

In Survey of Cornwall a lui Carew(1602) gasim primele descrieri ale acestui joc in doua

variante HURLING AT GOALES la care luau parte intre 30-60 jucatori impartiti in doua tabere pe

un teren 100/100, care trebuiau sa introduca o minge mare din piele printer doua gramezi de lemne care

constituiau portile. Ca o regula principala era respectata dispozitia ca nici un atacant sa nu se gaseasca

inaintea mingii ceea ce aminteste de actuala regula de Ofsaide.

A doua varianta HURLING OVER COUNTRY se juca pe camp intre tinerii dintre doua

comune sau doua cartoere apropiate, portile fiind reprezentate de arbori sau case printer care trebuia

introdusa mingea, distanta de la o poarta la alta variind de la cateva sute de metrii pana la cativa

kilometrii.

Jucatorii scrie Carew- treceau peste garduri si gropi, prin maracini si mlastini, putand fii

zariti cate odata 20-30 de jucatori balacindu-se in apa pana la brau, luptandu-se cu ardoare pentru a

intra in posesia mingii.

Odata cu revolutia burgheza din Anglia de la inceputul secolului al XVII-lea care l-a avut in

frunte pe Oliver Cromwell, mare amator de jocuri cu mingea, acestea iau amploare, secolul al XVIII-

10

lea gasindu-le intr-o evolutie continua pe tot teritoriul Angliei.

Practicantii cei mai entuziasti erau scolarii si studentii renumitelor Colegii engleze care preferau

prima varianta Hurling at Goales care putea fi practicat oricand pe terenuri anume delimitate si

apropiate de scoala.

Astfel in orasul RUGBY elevii dispuneau de un teren excellent gasonat pe care jucau

HURLING AT GOALES respectandu-i regulile initiale.

Scolile din CHESTERHAUSE si WESTMINSTER, avand curtile pavate cu dale de piatra,

jucatorii au fost nevoiti sa renunte la placaje fiind obligate sa conduca mingea cu piciorul ceea ce a

adus la o a doua denumire a jocului: dribling gam. Aceste doua jocuri au inceput sa-si croiasca

drumuri distincte Hurling at Goales, practicat in RUGBY a dus la rugbyul de astazi, iar cel numit

Dribling games a evoluat spre fotbalul de astazi.

Jocul de fotbal in perioada moderna

Evolutia permanenta a jocului cat si simplitatea lui a dus la raspandirea in scoli, colegii si

universitati, numarul practicantilor crescand mereu fapt care a determinat introducerea unor reguli care

au ordonat jocul, a limitat numarul jucatorilor si suprafata terenurilor.

Promotori ai noului, discipolii universitatii Cambridge jucau in 1855 dribling games, in 1857

cei din SHEFIELD infiinteaza primele cluburi: SHIFIELD CLUB si

HULLAM CLUB iar jucatorii de rugby isi infiinteaza si ei primele cluburi in 1858 RICHMOND

FOOTBAL CLUB.

Incercarile facute de a elabora un regulament comun pentru cele doua jocuri nu au dus la nici un

rezultat fapt care a dus la o ruptura astfel ca, la 26 octombrie 1863 ia fiinta in Anglia (si de fapt in

lume) prima asociatie de fotbal, mai tarziu aparand si o asociatie de rugby.

Astfel in 1863, se elaboreaza primul regulament redacta pentru fotbal cu 13 articole care fixeaza

numarul de jucatori la 11: 1 portar (carenu avea voie sa foloseasca mainile), 1 jucator plasain in fata

portarului pentru a-l ajuta la aparare, restul de jucatori (9) erau asezati la centru pentru sustinerea

atacului.

Dupa marcarea golului se schimbau portile (asemanatoare celor de rugby) golul fiind valabil

cand mingea trecea pe deasupra barei transversale.

Numarul redus al aparatorilor: 2 contra, 9 atacanti, se datora reguliii deosebit de severe a

11

ofsaidului care prevedea ca orice coechiper aflat inaintea jucatorului cu mingea se considera afara din

joc.

In 1866 s-a produs prima modificare a regulamentului de joc privitoare la ofsaid care prevedea

acum ca, jucatorul poate fi considerat afara din joc daca nu are in fata lui 3 jucatori adversi, portarul si

doi aparatori si s-a fixat inaltimea portii la 5.50 m iar /si golul era valabil cand mingea in poarta pe sub

bara.

In 1871 portarul are voie sa foloseasca mainile in apararea portii iar in 1873 s-a legiferat

cornerul.

In anul 1875 s-au fixat dimensiunile actuale ale portii 2,44 m inaltime si 7,32 m lungimesi s-a

hotarat ca terenul sa fie schimbat la pauza.

Anul 1881 a adus pe teren arbitrul, acesta avand rolul de a acorda un punct in defavoarea

echipei al cauei jucator (altul decat portarul) opera mingea cu mana sa intre in poarta .

In 1853 se modifica aruncarea de la margine executandu-se cu ambele brate iar in 1886 i-a

fiinta International Board care se va ocupa de acum inainte cu modificarea regulilor de joc. In 1891

se reglementeaza lovitura de pedeapsa(penalty) stabilindu-se executarea ei din orice punct al unui

semicerc cu raza de 11 m.

Anul 1894 aduce in regulament clauza in care deciziile arbitrilor discutate in prealabil cu

capitanii celor doua echipe sa fie fara apel. In anul 1902 s-a stability definitive suprafata portii si

suprafata de pedeapsa hotarandu-se executarea loviturii de la 11 m (penalty) de la un punct fix la 11 m

de centrul portii.

In anul 1904 ia fiinta F.I.F.A. (Federatia Internationala de Fotbal Asociatie) care se va ocupa de

problemele fotbalului international.

Anii 1924 si 1925, aduc modificari importante si definitive privind regula de ofsaide (doi

aparatori poarta si atacant un portar si un aparator).

Evolutia rapida a fotbalului a facut ca dupa Anglia, 1873 sa ia fiinta federatii nationale in Scotia

si Irlanda de Nord, in 1889 Olanda si Danemarca, in 1893 Argentina, 1898 Italia, 1901 Germania, 1908

Franta, 1914 Brazilia si Portugalia etc.

Conservatorismul englez da castig de cauza baronuui Pierre de Cubertin care reuseste pana in

1904 (aparitia F.I.F.A.) sa organizeze trei editii ale Jocurilor Olimpice la care fotbalul a fost present.

Paradoxal printer membrii fondatori ai F.I.F.A. nu s-a aflat si Anglia.

12

Fotbalul in Romania

Aparitia jocului de fotbal in tara noastra este datata cu aproximatie in jurul anului 1899, fiind

legata de studentii romani care studiau in strainatate cat si de prezenta functionarilor straini de la

societatile petroliere si textile care practicau acest joc in timpul lor liber.

Se considera ca primele jocuri la Bucuresti se datorau studentului Mario Gebauev care, venind

in vacanta din Elvetia in 1903a adus cu el o minge.

Primul joc amical a avut loc dupa relatarile lui Mario Gebauev pe maidanul de la Sosea intre

doua echipe constituite ad hoc, in care portile erau delimitate de imbracamintea jucatorilor.

Gh. Nicolaescu care locuia in apropierea maidanului, pasionat practicant al acetui joc a facut o

propaganda asidua acestui joc printe colegii lui de liceu acestia din urma inscriindu-se in clubul

Olimpia prima adunaturaorganizata de Vireu capitanul ei in 1905.

Inainte de 1905, in Bucuresti nu se poate vorbi de o activitate organizata, fotbalul practicat de

elevi si studenti rezumandu-se la miute desfasurate pe terenuri neamenajate, prima intalnire

regulamentara fiind datata in 1902 si s-a desfasurat intre doua echipe din Bucuresti formate numai din

straini.

Ca data importanda privind activitatea organizata este anul 1905 cand la Bucuresti ia fiinta

primul club de fotbal F.C. Olimpia, doi ani mai tarziu (1907) ia fiinta la Ploiesti F.C. United, iar in

1909 se infiinteaza la Bucuresti al doilea club F.C. Colentina.

Majoritatea jucatorilor acestor echipe proveneau din randul salariatilor straini ai firmelor straine

care funcionau in tara noastra.

In anul 1909 sub conducerea Asociatia Sporturilor Atletice din Romania se organizeaza

primul campionat national(de fapt o cupa) disputat intre cele trei echipe de mai sus amintite, in doua

tururi si doua retururi castigat de F.C. Olimpia Bucuresti. Al doilea titlu este castigat de F.C. United

Ploiesti in campionatul 1911-1912.

Prima intalnire internationala are loc in anul 1909 la 26 octombrie intre o selectionata a celor 3

cluburi si Sporting Club Universitar Cluj (Austro-Ungaria) castigat de clujeni cu scorul de 5 la 4.

Al doilea joc international a avut loc in anul 1911 cu Galatasaray Istanbul care se intorcea dintr-

un turneu efectuat in Ungaria.

In anul 1912 in cadrul Federatiei societatilor sportive din Romania ia fiinta o comisie centrala

de fotbal al carui presedinte este ales Mario Gebuev care prin activitatea depusa a adus la inmultirea

numarului de echipe de fotbal. Astfel in 1913 ia fiinta F.C. Coltea, in 1914 F.C.

13

Teiul(TRICOLORUL) SI IN 1915 Venus.

Pentru a asigura o activitate fotbalistica mai consistenta, Mario Gebuev pune in joc o cupa

MIUTA care prin numarul mai mare de jucatori a asigurat o activitate competitionala mai densa si a

facut o buna propaganda jocului de fotbal in cartierele Bucurestiului, campioana la aceasta cupa intre

1912-1914 fiind F.C.Colentina.

Datorita acestor jocuri si propaganda facute in 1916 existau in Bucuresti 11 echipe iar in

Craiova 5 echipe.

In Transilvania fotbalul a cunoscut o dezvoltare mai rapida inaintea primului razboi mondial

datorita echipelor din Imperiul Austriac mai bine puse la punct, care sustineau frecvente intalniri in

orasele transilvanene. In aceasta perioada au aparut echipe de fotbal in orasele: Arad, Oradea, Cluj,

Timisoara, Lugoj, Targu Mures, orasele Cluj, Arad si Timisoara organizandu-si campionate proprii,

campionatul Clujului transformandu-se in anul 1911 in campionatul Transilvaniei.

Vizitele efectuate de echipele engleze Bishop Aukland si Oxford City au facut o buna

propaganda a jocului de fotbal contribuind la o imbunatatirea calitatii jocului, determinand in ultima

instanta cresterea numarului de practicanti ai acestui joc.

Dupa 1 decembrie 1918 activitatea fotbalistica cunoaste un nou impuls datorat organizarii

campionatului de intreg teritoriu tarii.

Se construiesc primele terenuri de fotbal (Romcomit si Venus), apar primele echipe

profesioniste (Ripensia TIMISOARA 1921), primele cluburi sindicale (Prietenii Naturii Bucuresti

C.A.M. TIMISOARA, AMEFA la Arad, Straduinta la Oradea) care denota avantul luat de activitatea

fotbalistica in aceasta perioada.

In anul 1922 are loc primul joc international intre tari cu Iugoslavia la Belgrad castigat de

echipa ROMANIEI cu 2-1, in anul 1929 se organizeaza prima editie a Cupei Balcanice pe care

reprezentativa Romaniei o castiga in anii 1931 si 1933.

In anul 1930 ROMANIA este prezenta la prima editie a Campionatului Mondial de fotbal care

se desfasoara in Uruguay avand o comportare meritorie invingand Peru cu 3-1 si pierzand cu 1-4 jocul

cu Uruguay care avea sa devina prima Campioana Mondiala a fotbalului.

Anul 1934 coincide cu organizarea celei de-a doua competitii interne Cupa ROMANIEI care

va devenii una din cele mai populare competitii datorita numarului mare de echipa participante.

In perioada dintre cele doua razboaie mondiale mai participa la inca doua editii a campionatului

mondial desfasurat in 1934 in Italia si in 1938 in Franta unde suntem eliminate cu 2-1 de catre Cuba.

Izbucnirea celui de-al doilea razboi mondial a stopat activitatea fotbalistica care se reia de abia

14

in 1946 cu organizarea unor cupe ca Infratirea cu echipe din Bucuresti, Arad, Cluj si Timisoara sau

cu Campionatul Capitalei. In acelasi an se reia Campionatul Romaniei cu 14 echipe iar in septembrie se

reia si campionatul diviziei B cu trei serii.

In anul 1957 se stabileste sistemul competitional toamna-primavara care creeaza posibilitatea

mai adecvata a participarii echipelor noastre in Cupele Europene care luasera fiinta in anul 1956.

Sistemul competitional in aceasta perioada s-a cristalizat, a crescut numarul participantilor in

mod organizat prin sarirea numarului de echipe carora li s-a asigurat o activitate comptitionala la toate

nivelele incepand cu echipele de juniori pe categorii de varsta care aigura baza de masa a fotbalului de

performanta.

Ca urmare a perfectionarii si dezvoltarii sistemului competitioanal rezultatele au inceput sa

apara, echipele romanesti avand comportari meritorii in Cupele Europene culminand cu castigarea de

catre STEAUA BUCURESTI in 1986 a Cupei Campionilor Europeni care in 1988 a mai disputat o

finala. Echipe ca Universitatea Craiova si Dinamo Bucuresti ajung pana in semifinalele Cupelor

Europene.

Date privind evolutia fotbalului in Romania

1888 documente vechi, consemneaza faptul ca grupuri de tineri jucau fotbal pe terenuri

virane, din imprejurimile orasului Arad.

1890 tot la Arad, pe terenul sportive din fata actualului liceu Moise Nicoara, au avut loc

demonstratii practice tinute de medical stomatolog Iuliu Weiner, care a dus de la Londra prima minge

de fotbal in tara noastra, precum si regulile jocului.

1893 se consemneaza faptul ca echipe formate din elevi de liceu, jucau fotbal pe terenuri

virane din jurul podului Mogosoaia din Bucuresti.

1895 prof. Dimitrie Ionescu de la liceul Gheorghe Lazar din bucuresti a publicat pentru

prima data in Romanai un regulament de fotbal. Deconsemnat ca regulamentul noului joc a fost editat

inainte ca fotbalul sa fie cunoscut indeaproape.

1897-1898 la Timisoara, au avut loc incercari de popularizare a fotbalului, cu ajutorul

studentilor ce invatau in strainatate, mai ales la Budapesta si Viena. Ca urmare a raspandirii lui, presa

din Arad a publicat regulamentul jocului.

1899 date ale vremii sustin ca la 25 iunie, a avut loc la Timisoara, un joc official de fotbal,

organizatorul acestui eveniment fiind profesorul de gimnastica Carol Muller. Data de 15 august 1899

15

reprezinta un punct de referinta in istoria fotbalului pe teritoriul tarii noastre. In acea zi, la orele 17

miercurea a avut loc primul meci oficial, desfasurat pe un teren marcat regulamentar, cu arbitrii si

public, cu o durata de doua reprize a 45 minute, cu 22 de jucatori intre doua echipe apartinand

Societatii fotbalistilor din Arad. La intrarea pe actualul stadion Astra-CFR din Arad, exista o placa

aplicata, prin care se atesta ca pe acel teren s-a desfasurat primul joc official de fotbal pe teritoriul

Romaniei. La 2 noiembrie la Arad a avut loc primul joc interorase, intre Clubul Atletic Arad si

Politehnica Budapesta.

1900 la 30 mai, apare la Arad, primul numar al ziarului sportiv local, care acorda spatiu

apreciabil fotbalului.

1903 are loc la Lugoj, in data de 19 iulie, jocul dintre echipa locala Reuniune de sport si

echipa VRSET(Jugoslavia), joc consemnat in ziarul local Drapelul.

1904 se formeaza prima echipa de fotbal in Bucuresti, sub denumirea de Olimpia.

1905 la Oradea au avut loc jocuri cu echipe din Austro-Ungaria si Anglia.

1906 la Ploiesti a luat fiinta o echipa compusa din lucratori romani si straini din interprinderi

petroliere, denumita Societatea Romano-Americana. Incep sa se organizeze primele competitii in

Bucuresti.

1910 se infiinteaza Clubul Atletic Oradea(C.A.O.) si Chinezul, Timisoara echipe ce vor

juca un rol important in fotbalul vremii.

Se inaugureaza la Cluj Stadionul Orasului, cu o capacitate de 12000 de locuri, situate pe locul

actualului stadion municipal.

1912 la Bucuresti s-a organizat un campionat inter scolar, cu participarea unor echipe de la

marele licee Mohai Viteazu, Gheorghe Lazar, Sfantul Sava si Matei Basarab.

1915 in Bucuresti, incepe sa se impuna un club puternic Venus.

1919-1920 apar primele organisme care conduc si indruma activitatea fotbalistica:

- Uniunea cluburilor de fotbal asociatie la Bucuresti

- Federatia sportive romana din Transilvania si Banat la Cluj

- federatia cluburilor de fotbal din Banat la Arad

1921 ca urmare a raspandirii fotbalului, are loc prima editie a Campionatului National,

castigat de echipa Venus din Bucuresti.

1922 Campionatu National a fost castigat de Chinezul, Timisoara echipa care va domina

fotbalul nostru, castigand titlul national de 6 ori consecutiv. La 8 iunie, are loc debutul echipei

nationale a Romaniei, cu prilejul unui joc Jugoslavia-Romania, disputat la Belgrad, incheiat cu scorul

16

de 2-1(1-1) in favoarea tarii noastre.

1925 la 1 noiembrie,se organizeza la Oradea,primul meci demonstrative intre doua ecchipe

feminine.

1926 echipa Juventus din Bucuresti ,angajeaza primul antrenor strin din fotbalul romanesc,

J. Hlavay(Ungaria) . La 9 mai.are loc inaugurarea primului stadion modern din capitala si din tara ,

A.N.E.F.

1928 are loc primul Campionat National la care participa echipe de pe intreg cuprinsul tarii,

(12 la numar). Titlul a revenit echipei Coltea Brasov. La 21 octombrie, se infiinteaza primul club

profesionist de fotbal din Romania, Ripensia Timisoara. Echipa a fost contestata, inclusive de

federatie, neputand sa participle la campionatul national decat in anul 1932.

1930 se constitiue la Bucuresti, Federatia Romana de Fotbal Asociatie (F.R.F.A.)

(16.02.1930) un pas foarte important in organizarea fotbalului nostru. Primul presedinte al federatiei a

fost Aurel Leucuta, iar secretar Octav Luchide. A avut loc la Montevideo (Uruguay), prima editie a

campionatului mondial de fotbal, la care a participat si echipa Romaniei. Deosebit de important este

faptul ca tara noastra a fost prima din lume care s-a inscris la acest eveniment.

1931 s-a desfasurat prima editie a Cupei Romaniei. Echipa nationala a Romaniei a Cupei

Balcanice.

1932 Campionatul National se desfasoara sistem divizie, cu 2 serii a cate 7 echipe. In data 1

iunie, la jocul intertari Romania-Franta, a asistat si fondatorul campionatului mondial Jules Rimet.

1933 fotbalul trece pe primul loc in ierarhia disciplinelor sportive, peste 380 de sectii afilate la

F.R.F.A., cu aproximativ 16000 de jucatori legitimate.

1934 Romania participa la a doua editie a Campionatului Mondial(Italia)

1935 se editeaza primul manual despre fotbal din Romania, cu titlul Football, studio

documentar si critic, de dr. ing. Virgil Economu, carte pentru care autorului I s-a conferit Medalia

pentru merite sportive exceptionale

1937 apare primul numar al revistei Football, revista conceputa de scriitorul Camil

Petrescu.

Prima participare romaneasca in Cupa Europei Centrale prin campioana tarii Venus,

Bucuresti.

1938 s-a desfasurat primul campionat national de juniori, castigat de formatia S.S.U.T.R. din

Resita.

La a 9-a editie a Campionatului Mondial(Franta), jucatorul nostru N. Covaci a participat pentru

17

a 3-a oara consecutive la un turneu final.

1940 anul debut al echipei natioanale de juniori al Romaniei in intalniri internationale.

1948 U.T.A. Arad castiga Campionatul si Cupa Romaniei. De remarcat golaverajul, echipei

ardelene, 129-21, record ce se pastreaza si astazi golgheterul campionatului, ardeleanul Ladislau

Bonyhadi, a marcat 49 de goluri. La 14 mai a luat fiinta Clubul sportive Dinamo Bucuresti ce va

deveni una dintre cele mai puternice romanesti.

1953 s-a inaugurat la 2 august, stadionul 23 august actualul stadion national, cu o capacitate

de 70000 de locuri.

1954 echipa Romaniei castiga Jocurile Mondiale Universitare, desfasurate la Budapesta.

1955 are loc prima participare a echipei nationale de juniori la Turneul U.E.F.A..

1956 prima participare romaneasca in Cupa Campionilor Europeni, cu echipa Dinamo

Bucuresti.

1962 echipa nationala de juniori castiga Turneul U.E.F.A., desfasurat in tara noastra.

1963 cu prilejul jocului de campionat U Cluj Dinamo Pitesti, isi face debutul in divizia

A, la doar 15 ani jucatorul Nicolae Dobrin, unul din cei mai buni fotbalisti romani a tuturor timpurilor.

1970 a avut loc istorica eliminare a detinatoarei C.C.E. si a Cupei Internationale Feyenoord

Rotterdam, de catre U.T.A. Arad in turul intai al C.C.E.

1975 la Paris i s-a decernat jucatorului Dudu Georgescu de la Dinamo Bucuresti trofeul

Gheata de Aur, o ferit de revista France football, golgheterul Europei.

1981 reprezentativa Romaniei se claseaza pe locul 3 la Campionatul Mondial de juniori

desfasurat in Australia iar jucatorul Romulus Gabor primeste Balonul de Aur, oferit celui mai bun

jucator al turneului.

Scurt istoric al jocului de fotbal n oraul Suceava

Activitatea fotbalistic a cptat amploare la Suceava n anii 50, odat cu nfiinarea echipei

Flamura Roie Burdujeni. Dup o perioad n care a purtat mai multe titulaturi Progresul, Victoria,

Dinamo, Viitorul sau Chimia a aprut i prima perfor-man mai notabil. La sfritul sezonului

1965-1966, Chimia Suceava obinea dreptul de a evolua n de-al doilea ealon fotbalistic al rii. Pn

n anii 75, cnd echipa se numea deja CSM Suceava, fotbalul nostru s-a zbtut n anonimatul diviziilor

B i C.

18

Beneficiind de un lot valoros, cu nume ca Avdanei, Prepeli, Neacu, Grosaru, Petrescu,

Voinea, Stana, Cldru, Radu, Pantelemon sau Chiri i antrenori de prestigiu Costic Rdulescu,

Robert Cosmoc, Puiu Ionescu, Vasile Simiona sau Ion Sdrobi CSM-ul a devenit o echip cu

pretenii n divizia a II-a, fiind abonat an de an la primele poziii ale clasamentului.

1987 anul promovrii

Parcursul formaiei CSM Suceava a culminat cu promovarea n Divizia A, la finalul sezonului 1986-

1987, dup un campionat foarte bun, n care sucevenii s-au duelat cu Politehnica Iai, moment despre

care btrnii i amintesc cu plcere. n returul acelui campionat, echipa a jucat foarte bine,

ctigam meciurile la 3-4 goluri diferen. Adversarii veneau la Suceava cu gndul de a nu primi multe

goluri, spune fostul atacant Radu Cauba, acum antrenor n Liga a IV-a.

Din lotul de atunci au fcut parte: Alexa, Bucur, Gluc, Ovidiu Ciobanu, Ungureanu, Butnaru, Radu,

Breniuc, Gafencu, Buliga, Mulescu, Drman, Mucileanu, Liviu Goian, Susanu, Fl. Stoica, Murariu,

Stoica, State, I. Popa, P. Grigore, Cauba, Sfrijan, Piu, V. Mucileanu.

Un moment deosebit trit de fotbaliti a fost la meciul disputat la Iai, n care se juca, practic,

promovarea. Pe un stadion arhiplin, cu 20.000 de suporteri, CSM-ul a nvins cu 1-0, obinnd biletele

pentru Divizia A. Cnd am ieit la nclzire i am vzut c trei sferturi din oamenii prezeni la meci se

ridic n picioare pentru a ne saluta, ne-am dat seama c nu aveam cum pierde acel meci. Am ctigat,

iar, la ntoarcerea spre Suceava, ne-am ntlnit cu sute de maini pline de suporteri care srbtoreau

promovarea noastr. A fost unul dintre cele mai plcute momente ale carierei mele i amintete

Florin Cristescu, actualul antrenor secund al Cetii Suceava.

Fostul tehnician al Cetii Ion Radu a pus i el umrul la intrarea n prima lig, chiar dac nu a mai

apucat-o n teren. n anul promovrii eram ultimul dintre juctorii mai vechi ai CSM, toi ceilali se

retrseser. La finalul turului am decis s m retrag i eu, pentru c m simeam stingher printre cei mai

tineri. La Suceava era deja un nou val de fotbaliti: Cauba, Cristescu, Buliga, Piu i Gafencu, nite

juctori foarte promitori la acel moment, o spune cu regret Ion Radu.

Debutul n primul ealon a fost unul fericit pentru suceveni, 3-1 pe teren propriu cu FC Braov

i 2-2 n prima deplasare, la Bucureti, cu Sportul Studenesc. Dup dou etape, CSM era pe locul 4, n

urma granzilor Dinamo, Steaua i FC Arge. Dup meciul de la Sportul, toate formaiile i-au luat

19

msuri. Dac la nceput eram vzui ca o echip modest, de periferie, dup egalul din deplasare am

artat c putem face fa primului ealon (Radu Cauba). Cu toate c echipa juca bine, au urmat o

serie de rezultate mai puin bune, iar CSM-ul ajungea, la mijlocul turului, n a doua jumtate a

clasamentului. Trebuie spus c am avut neansa de a juca n primele etape cu echipele dinamoviste:

SC Bacu, Flacra Moreni, Victoria, formaii care se nvrteau n jurul lui Dinamo. Am fost puin

frustrai din acest punct de vedere. Nici arbitrajele de care am beneficiat nu au fost tocmai corecte. De

exemplu, la Moreni, am luat gol din 11 metri dei faultul se fcuse la o distan de 20-25 de metri.

Acas cu Victoria am primit gol la o faz n care mingea ieise cu un metru n out, iar Ionel Augustin a

continuat faza i Dragnea a marcat. Apoi, tot acas, cu Bacul, am fcut iar un meci bun, dar ni s-a

refuzat cel puin un penalti. Au fost multe asemenea meciuri n care nu era suficient s jucm bine pe

teren, i amintete Florin Cristescu.

La sfritul turului de campionat CSM Suceava era pe locul 15, urma pregtirea de iarn i

lupta pentru evitarea retrogradrii.

n retur, CSM Suceava a avut evoluii bune, dar a fost pndit de ghinion la unele meciuri.

Unul dintre momentele importante ale prii a doua a campionatului 1987-1988 a fost partida pierdut

cu 0-1, pe Areni, cu Universitatea Craiova. nfrngerea cu Craiova, care era o for pe atunci, a fost

momentul cheie spre drumul retrogradrii. Dei am jucat bine, n faa unui public entuziast, am pierdut

datorit unui gol marcat de Mnil. Dup acest rezultat a urmat o cdere psihic a juctorilor, la care

s-au adugat msurile luate de conducerea clubului, dup meciul cu Oelul Galai, n care am luat

btaie din nou spune Ovidiu Murariu, unul dintre cei mai tineri componeni de atunci ai echipei.

Acum Ovidiu Murariu este antrenor principal la Juventus Flticeni.

Cu toate acestea, retrogradarea putea fi evitat dac nu ar fi existat jocurile de culise generate de

prea tolerata echip a Scornicetilor, localitatea natal a lui Ceauescu. Dac rezulta-tele ar fi fost cele

corecte i normale, la finalul turului FC Olt Scorniceti trebuia s piard un joc la masa verde pentru c

a folosit un juctor suspendat. Dac se ntmpla aa, noi jucam cu totul altfel meciul cu Corvinul

Hunedoara i poate nu mai retrogradam, crede Florin Cristescu.

Cine nu era cu Steaua sau cu Dinamo nu avea nici o ans n prima lig .

Meciurile cu Steaua sau Dinamo strnesc emoii n rndul fotilor juctori suceveni. Partidele

cu echipele susinute de regimul comunist aveau o tent aparte. Cnd am jucat cu Steaua, care

20

reprezenta 80% din echipa naional, ne-a fost puin fric la nceput i a intervenit un moment mai

delicat, pentru c naionala Romniei avea dup trei zile un meci pentru calificri la Campionatul

European. La pauz a venit un oficial la noi n vestiar i ne-a spus s avem grij s nu accidentm

vreun juctor stelist. Am jucat i noi aa cum am putut. Aveam stadionul arhiplin. Partidele se disputau

de la ora 17, dar oamenii veneau cu trei ore naintea nceperii jocului, spune Victor Gluc.

Pentru Ovidiu Murariu, cel mai frumos moment a fost meciul cu Steaua, care a consemnat i

debutul su, la numai 20 de ani, n Divizia A. La Steaua jucau Iovan, Bumbescu, Lctu, Majea-ru,

Piurc. Era campioana Europei i a nsemnat mult pentru mine s debutez ntr-un astfel de meci, i

amintete fostul mijloca.

n ultima etap n Divizia A, disputat pe teren propriu, CSM a nvins cu 3-0 Petrolul Ploieti,

dar sucevenii au retrogradat n aplauzele suporterilor. Fotbalitii pregtii de Vasile Simiona i Ion

Buzoianu au primit la finalul meciului aprecierea celor 10.000 de spectatori venii pe Areni, care i-au

iubit i au neles c, dac depindea numai de fotbal, se putea mai mult. Am retrogradat poate din

cauza unei proaste organizri a conducerii clubului, chiar dac n componena lui erau i oameni

capabili. Preedintele Constantin Alexa, unul dintre cei mai buni preedini de club pe care i-a avut

Suceava, a avut merite deosebite pentru ntreg sportul sucevean. Regretul cel mai mare este c am jucat

numai un sezon n prima divizie. Pcat, pentru c aveam echip bun, cu care puteam fi ntre primele 7-

8 i s punem probleme formaiilor de top, spune fundaul echipei din 87, Cristescu.

De aceeai prere a fost i Victor Gluc: CSM Suceava nu a fost orientat bine n acel campionat.

Trebuia s fii ori cu Steaua, ori cu Dinamo ca s rzbai. Noi nu am mers cu nimeni i asta cred c a

fost cea mai mare greeal.

La 20 de ani de la cea mai mare performan a fotbalului nostru local, echipa-fanion a judeului

a ajuns n Liga a III-a. Dezamgirea este cu att mai mare cu ct la Suceava a fost ntotdeauna un

public iubitor de fotbal. Acum cu toii trebuie s ne consolm cu ideea c prezentul fotbalistic este

sumbru i, tocmai de aceea, generaia 87 i merit tot respectul pentru ce a realizat.

21

CURS 3

DESCRIEREA JOCULUI DE FOTBAL

Fotbalul este un joc sportiv colectiv, care se desfoar pe un teren special amenajat, cu

dimensiuni limitate (lungimea ntre 90-120m si limea ntre 45-90m) avnd la cele dou capete 2

pori de dimensiuni si form specific, prevzute n regulamentul de joc.

Jocul se desfoar cu o minge confecionat special, n greutate de 396-453 gr. i o

circumferin de 68-71 cm.

Durata jocului este de 90 min. mprite n 2 reprize de 45 min. cu o pauz ntre ele de 15 min.

Fiecare echip trimite n teren 11 juctori (10 juctori de cmp i un portar), ceilali juctori

nscrii pe foaia de arbitraj constituind juctorii de rezerv, schimbrile de juctori urmnd a se

efectua n condiiile prevzute de regulamentul de joc.

Scopul jocului l constituie nscrierea, marcarea n condiii regulamentare a ct mai multe goluri,

prin trimiterea mingii n poarta advers, mpiedicnd totodat pe adversari s realizeze acelai

obiectiv. Jocul va fi ctigat de echipa care va introduce de mai multe ori mingea n poarta advers.

1n vederea realizrii scopului jocului, componenii celor dou echipe utilizeaz n limitele

prevederilor regulamentului, o serie ntreag de aciuni de joc specifice, individuale i colective.

Aciunile de joc se desfoar n condiii de colaborare cu coechipierii i de adversitate cu

componenii echipei adverse. Aciunea de joc reprezint un complex de procedee tehnice - tactice,

folosite raional i contient n scopul realizrii unei sarcini pariale ale jocului.

Pentru a asigura eficiena aciunilor proprii, precum si pentru prevenirea i evitarea succesului

aciunilor adversarului, componenii fiecrei echipe i organizeaz i coordoneaz reciproc aciunile, n

funcie de cele 3 faze fundamentale ale jocului: atacul, aprarea i recuperarea. Aciunile de joc se

efectueaz n condiiile unei mari varieti ds micri, care fac ca solicitrile s se caracterizeze prin lips

de uniformitate, n decursul jocului, juctorii depun un anumit efort, care este complex i diversificat.

Cunoaterea caracteristicilor efortului n joc constituie unu! din criteriile care stau la baza metodicii

antrenamentului.

Nu trebuie s limitm ns descrierea jocului de fotbal, coninutul su doar la aciunile de joc.

Pentru a da jocului un caracter organizat, fiecare component al echipei are funcii i sarcini

precizate n baza crora acioneaz contient, n anumite zone ale terenului, cu o anumit pondere n

atac sau aprare. Funciile i sarcinile fiecrui juctor, zonele de acionare, dinamica jocului, sunt stabilite

22

de sistemul de joc adoptat.

Jocul de fotbal cuprinde o serie ntreag de aspecte de ordin tehnic, tactic, fizic, psihologic, a cror

cunoatere condiioneaz i fundamenteaz tiinific metodica antrenamentului.

Jocul de fotbal are un pronunat caracter emoional. Diversitatea aspectelor psihologice ale jocului,

contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii umane.

Fotbalul, din punct de vedere al celor ce particip la acest fenomen, este un joc sportiv, mijloc de

ntrire a sntii, este o tiin pentru profesionitii ce practic acest sport i este o art, pentru marea

mas de spectatori, ce urmresc unul din cel mai instabil, ca prognoz, spectacol sportiv.

CARACTERISTICILE JOCULUI DE FOTBAL

Caracteristicile principale ale jocului de fotbal, care reies din caracteristicile generale ale

jocurilor sportive sunt:

existena unui obiect de joc

ntrecerea complex ntre dou echipe

regulament de joc unitar si obligatoriu

prezena arbitrajului

delimitarea duratei jocului

standardizarea inventarului de joc (mingi,echipament) i a dimensiunilor terenului

existena unei tehnici i tactici specifice jocului

caracterul organizat al competiiilor(sisteme competiionale)

structuri organizatorice ale activitii pe plan naional si internaional

existena unei teorii i metodici a antrenamentului

existenta spectacolului sportiv.

Jocul de fotbal este o activitate organizat, o form specific de manifestare i practicare a

exerciiului fizic. Practicanii (juctorii) sunt constituii n dou echipe, aflate n raport de adversitate,

raport determinat de ntrecerea prin lupt n vederea obinerii victoriei, cu ajutorul obiectului de joc

(mingea), manevrat conform unor reguli precise i unice.

Unul din atributele principale ale jocului l constituie dinamismul. Specific jocurilor sportive,

aceast caracteristic devine mai evident n fotbal, ca urmare a bogiei de aciuni motrice, diverse i

neprevzute, unele cu aspecte de unicat, care se deruleaz n timpul jocului. Jocul de fotbal solicit n

23

mare msur manifestarea factorului fizic prin alternana variat i spontan a eforturilor maximale,

submaximale i medii, n regim de caliti motrice, cu momente de ntrerupere - refacere inegale i

frecvent incomplete. n fotbal calitile motrice de baz i specifice acioneaz n fiecare micare ntr-o

ordine pe care o putem stabili cu mai puin exactitate. n ceea ce privete calitile motrice, se

evideniaz o predominan a rezistenei, corelat cu celelalte caliti motrice. Eforturile ridicate,

solicitate de pregtire i joc au efecte cumulative globale din punct de vedere motric si

morfofuncional. Aceste eforturi reclam o selecie riguroas a tipurilor somatice adecvate acestui

joc.

Volumul general de efort dinamic depus pe durata jocului este considerabil. Acesta cuprinde:

5-14 km alergare

100-170 aciuni n efort maximal i submaximal

60-80 contacte - dueluri cu adversarul

numeroase alte aciuni fizice (srituri, cderi, schimbri de direcie).

O alt caracteristic a jocului de fotbal o constituie aciclicitatea din punct de vedere tehnic.

Fotbalul este jocul sportiv cu un bogat fond de elemente i procedee tehnice a cror perfecionare

stimuleaz dezvoltarea continu a miestriei sportive i a jocului. Acest fond tehnic ofer posibiliti de

adaptare a tehnicii la particularitile individuale ale juctorilor. Analiznd coninutul tehnic al jocului,

remarcm existena urmtoarelor elemente constitutive:

elemente i procedee tehnice

aciuni tehnice (algoritmi tehnici).

Eficacitatea actului tehnic este dependent de :

gradul de perfecionare i automatizare a elementelor i procedeelor tehnice

capacitatea de gndire si creativitate a juctorilor.

Complexitatea desfurrii jocului, solicit nsuirea ntregului arsenal de elemente i procedee

tehnice.

Evoluia jocului a determinat i determin o evoluie a tehnicii, sub aspectul coninutului i

dinamicii sale. Cu alte cuvinte, actul tehnic, gestul tehnic s-a intelectualizat, ca urmare a dezvoltrii

jocului.

Cerinele jocului impun folosirea raional, oportun, eficace i sigur a bagajului tehnic, n

condiiile concrete ale jocului. Apare astfel noiunea de tehnic de joc- abilitatea de a aplica creator i

multilateral, cu indici sporii de eficien, a capacitilor tehnice, suportnd criza de timp i de spaiu,

precum i atacul adversarului. Cu toate c se aprecieaz c aspectele fizice i tehnice au atins limite

24

foarte nalte, ele tind s mbrace forme tot mai complexe de exprimare, datorit tacticii jocului, elementul

de progres la ora actual, n jocul de fotbal, cele mai tranante modificri au aprut la nivelul tacticii,

aceasta ntr-o accentuat corelaie cu ceilali factori ai jocului.

Aplicarea concret a elementelor tehnice, a aciunilor tehnice, n situaiile reale ale jocului se

nscrie n sfera tacticii jocului. Fotbalul este jocul sportiv cu situaii complexe de aciune i interaciune.

Pentru a se derula jocul, componenii celor dou echipe execut aciuni individuale i colective

specifice, denumite aciuni de joc. Aceste aciuni se desfoar n condiii corelative :

de asociere - colaborare cu coechipierii

de opoziie - conflict, de adversitate.

Aceste aciuni se desfoar rapid, cu participarea unui numr relativ mare de juctori, imprimnd

jocului o not de spectaculozitate, mereu inedit. Elementele i interaciunile tactice valorific

componentele pregtirii fizice i tehnice, orientndu-le pe ci raionale i adecvate. Exprimarea

tactic individual i colectiv este condiionat de :

complexitatea conduitelor tactice propuse

viteza de derulare a acestora

suportul tehnic necesar actului tactic

ncrctura fizic reclamat

reacia de rspuns a partenerilor i a adversarilor

Tactica a difuzat foarte mult n elementele i aciunile tehnice. Fiecare gest tehnic are un

substrat tactic. Stadiului tactic atins de fotbalul actual i este caracteristic gradul tot mai crescut de

integrare colectiv. Tactica parcurge un proces de esenializare a unor elemente i aciuni tactice,

determinnd o cretere a eficacitii jocului. Comportamentul tactic relev o mbinare a actului tactic

spontan, predominant individual, cu cel impus, de natur colectiv. Aceasta impune evaluarea ct

mai precis a raportului dintre libertatea de opiune i conformismul tactic. Comportamentul tactic are

un caracter adaptiv i creator, urmrind atingerea scopurilor propuse. Multitudinea aspectelor tactice ale

jocului atest complexitatea acestuia, rolul deosebit de important al tacticii n obinerea succesului

sportiv.

25

O caracteristic important a jocului o constituie tendina de universalism tehnico -

tactic. Participarea activ la cele trei momente ale jocului, solicit i stimuleaz

multilateralitatea pregtirii juctorilor. Universalismul tehnico-tactic faciliteaz eliberarea

juctorilor din constrngerile postului, funciei de baz i preluarea opional a deciziilor i

aciunilor n zone de teren tot mai mari ca suprafa. Specializarea pe posturi se grefeaz pe un

fond bogat de pregtire multilateral, la care se adaug un supliment de abiliti tehnice si

tactice.

Jocul de fotbal se caracterizeaz si printr-o intens participare psihic, n fotbalul

contemporan, lupta pentru victorie este mai acerb ca alt dat. Jocul oficial, competiia, are o

foarte mare ncrctur emoional, care duce sistemul psihocomportamental n stare limit, n

acest context, trebuie valorificat personalitatea juctorilor, starea psihic influennd

randamentul acestora. Att jocul, ct i antrenamentul, genereaz stri psihice i

comportamente a cror cunoatere i reglare sunt indispensabile. Apartenena la o echip

impune un complex de atitudini i conduite de colaborare, de ntrajutorare, de

comportament adecvat la riposta adversarului. Problema major a comportamentului

juctorului o constituie derularea cu succes a situaiilor concrete ale jocului. Pentru aceasta

se instrumenteaz cu elementele i aciunile de ordin tehnic si tactic, pe fondul unor capaciti

fizice acumulate, dar i de capaciti psihice i ele rezultat al pregtirii, n scopul obinerii unei

concentrri maxime i a unei supermotivaii, fotbalul solicit o solid construcie psihologic.

Caracteristic jocului de fotbal este i existena unei teorii dezvoltate. Aceasta conine

noiunile fundamentale din domeniu, sistemul metodelor i principiilor de antrenament,

orientrile metodologice, etc.

Aceasta permite studierea influenelor fotbalului asupra personalitii precum i

perfecionarea continu a teoriei i metodicii jocului la toate nivelele de performan.

Coninutul bogat al jocului, posibilitile practice de organizare i perfecionare individual

si colectiv, constituie premize favorabile pentru dezvoltarea continu a teoriei acestui joc

sportiv.

VALOAREA FORMATIV A JOCULUI DE FOTBAL

Fotbalul reprezint o form specific de manifestare i practicare a exerciiului fizic ce

stimuleaz valorile biologice i spirituale ale omului. .

Ca i celelalte jocuri sportive, fotbalul are un pronunat caracter formativ, cumulnd

26

efectele sanogenetice i sanotrofice ale sportului n general cu influenele educative ale

jocului. Fotbalul cointereseaz n micare toate segmentele corpului. Predominana

aciclicitii specifice tehnicii jocului determin solicitri i efecte selective i cumulative din

punct de vedere morfo-funcional. Varietatea de micri executate cu i fr minge determin

o dezvoltare fizic armonioas, n cadrul unor limite stabilite tiinific. Influena pozitiv a

jocului de fotbal asupra dezvoltrii fizice constituie un prim aspect al valorii formative a

acestuia.

Foarte important este influena jocului de fotbal asupra motricitii, a dezvoltrii

calitilor motrice sub aspecul lor general i specific. Referitor la motricitatea solicitat i

dezvoltat, caracteristic aciunilor de joc, putem spune c aceasta contribuie decisiv la

dezvoltarea deprinderilor motrice de baz i specifice.

Legat de valoarea formativ, n ceea ce privete calitile motrice, menionm influenele

pe care le exercit practicarea jocului de fotbal. Rezistena (calitate motric dominant)

constituie fondul pe care se manifest celelalte caliti motrice, conferind acestora posibilitatea

de a fi integrative, de a constitui ceea ce denumim regim de manifestare. Prin structura sa,

fotbalul dezvolt rezistena att pentru condiii aerobe ct i anaerobe, o rezisten n regim de

vitez-for i ndemnare tehnic, n condiii de lupt corporal. Viteza se dezvolt sub toate

formele de manifestare (reacie, repetiie, deplasare, i execuie). Fotbalul dezvolt mai ales

cuplul vitez-for (for exploziv - detent), prezent n toate aciunile de joc. ndemnarea

se dezvolt prin dinamismul caracteristic i necesar deprinderilor tehnico-tactice. Acestea

presupun, dar si dezvolt o coordonare neuromuscular de mare finee i precizie. Derularea

aciunilor de joc n condiii de adversitate, de vitez i for foarte diversificate, de puternic

ncordare fizic i psihic, determin o mare capacitate de autoconducere i autoreglare a

juctorului n funcie de situaiile spontane ivite n joc.

Aspectului morfologic al valorii formative a fotbalului i se adaug influena asupra marilor

funciuni ale organismului (circulaia, respiraia, etc.). Practicarea sistematic a fotbalului

asigur un nivel funcional optim, determinat de gradul de antrenament, care se obine i apoi

se menine prin activitate continu. Fotbalul specializeaz dezvoltarea morfologic i

funcional i o transform ntr-o resurs biologic de mare nsemntate pentru obinerea unui

randament superior, condiie impus de practicarea fotbalului competiional. Realizarea

caracterului formativ are ca efect formarea i utilizarea creatoare a experienei motrice

proprii.

n privina calitilor psihice, fotbalul contribuie la formarea i dezvoltarea personalitii.

27

Prin dezvoltarea spiritului de colectiv, de colaborare i ntrajutorare reciproc, contribuie la

integrarea social a tnrului. Spiritul de organizare i disciplin sunt educate prin

acceptarea disciplinei de antrenament i n afara iui. Trebuie pus n eviden contribuia

fotbalului la dezvoltarea iniiativei, a combativitii, a voinei necesare nvingerii greutilor.

Jocul solicit analizarea situaiilor, compararea lor i elaborarea de concluzii practice, cu

maxim rapiditate, concluzii ce se transform n secvene de joc. Aceasta este contribuia

fotbalului la dezvoltarea unei gndiri practice. Toate aceste procese de gndire, n afar de

rapiditate, se caracterizeaz i prin corelarea situaiilor analizate, dezvoltnd atenia

distributiv i capacitatea de anticipare a evenimentelor din teren. De remarcat c toate aceste

procese de gndire, precum i materializarea acestora n aciuni concrete de joc, se deruleaz

n condiii de puternic tensiune fizic si afectiv.

Dac adugm celor expuse i caracteristica de recreativitate i agrement, putem

avea tabloul complet al valenelor formative ale practicrii jocului de fotbal, Datorit

acestor caliti, a valorii lor, fotbalul se constituie ca un valoros mijloc de influenare

simultan a tuturor laturilor educaiei i de cultur sportiv.

Aceast sum de influene si efecte pozitive t multilaterale explic motivaional

larga rspndire i popularitate a fotbalului.

28

CURS 5

TENDINE ACTUALE l PERSPECTIVE N PRACTICA FOTBALULUI

DE PERFORMANT

Fotbalul actual, tot mai legat de tiin i tehnologie, cu o organizare complex i

dinamic, de natur neliniar, necesit o nelegere lucid a caracterului supraorganizat al

jocului.

Continua cretere a miestriei juctorilor i echipelor, ca efect direct al tehnologiei de

pregtire riguros tiinifice, a determinat numeroase modificri n orientarea fotbalului de

performant. Cunoaterea acestor modificri este absolut necesar n stabilirea unei strategii

generale i speciale, care s aib ca finalitate elaborarea modelului prestaiei individuale i

colective. Vom enumera n continuare cteva caracteristici i tendine n evoluia domeniului,

ce privesc juctorul, jocul oficial, procesul de antrenament i cadrele de specialitate.

JUCTORUL:

aptitudini de autoreglare a conduitei motrice, de utilizare eficient a experienei

motrice proprii

capacitate de efort foarte nalt, exprimat prin excelente caliti motrice i o

pregtire funcional corespunztoare, necesar cumulrii i integrrii celor 3 funcii;

- defensiv

- creator - constructiv

- de finalizare

multilateralitate a deprinderilor tehnice, cu evoluie spre virtuozitate i

creativitate. Cea mai pregnant tendin n sfera tehnicii, este abilitatea de a aplica

din mozaicul de variante tehnice, pe cea considerat optima, n situaiile de joc date.

abilitatea tehnic este subordonat vitezei

supercompetiiile solicit si formeaz juctori superdotai din punct de vedere al:

=> pregtirii fizice

=> dexteriti i tehnico-tactice

=> construciei psihologice. Aceste elemente se realizeaz

printr-o munc de creaie ce vizeaz latura cantitativ, dar

mai ales cea calitativ.

capacitate de armonizare a inteniilor individuale cu interesele aciunii colective,

29

valorificnd resursele proprii de creativitate n contextul jocului.

JOCUL:

tendina de dispariie treptat a elementelor statice i discontinue n

desfurarea jocului, rezultat a! extinderii zonelor de acionare ale

juctorilor, a frecvenelor interferri ale posturilor i liniilor

preocupare sporit pentru posesia si conservarea mingii

tendine de mrire contient a ritmului de joc, pentru a dobndi

superioritate n disputa cu adversarul

interes pentru automatisme n construcie, prefinalizare i finalizare,

ducnd la contientizarea relaiilor de joc

rolul major al zonei a 2-a, mediane, n asigurarea caracterului coerent i

echilibrat al construciei jocului

predominana atacului rapid i a contraatacului, n defavoarea atacului

poziional

valoarea general a defensivei n cretere, prin trecerea de la variantele

aprrii pariale, la defensiva total, in care sunt angrenai toi juctorii

predominana formelor combinate n defensiv.

PROCESUL DE ANTRENAMENT :

elaborarea planurilor integrale de antrenament reclam nelegerea

mutaiilor aprute n fotbalul actual precum i valorificarea experienei

acumulate n planul asistentei tiinifice a procesului de pregtire

coninutul procesului de pregtire este direct condiionat de exigenele

competiiilor, care sunt mult mai complexe n prezent, comparativ cu un trecut

nu prea ndeprtat, datorit saltului calitativ realizat n evoluia jocului

crearea condiiilor de joc - cerin ce trebuie aplicat pe ntreg traseul metodologic

al pregtirii, cu referire la toi factorii antrenamentului

elaborarea precis a modelului de joc i a modelelor operaionale uzitate n

tehnologia instruirii

30

trierea i selecionarea metodelor i mijloacelor de antrenament, innd

cont de conexiunea solicitare utilitate

precizarea n coninutul programelor de antrenament (cicluri, etape), a unor cerine

obligatorii, pe factorii antrenamentului

procesul de antrenament trebuie neaprat completat cu un proces individual si

individualizat de pregtire

integrarea n conceptul actual de antrenament a educaiei sportive.

CADRELE DE SPECIALITATE

antrenorul este principalul factor de conducere i decizie a activitii colective.

Misiunea acestuia devine mai complex, incluznd i o seam de elemente creative.

cumularea experienei cu vasta cultur de specialitate, de nenlocuit n globalitatea

pregtirii i a competiiei

valoarea acestora este dependent de modul n care pot investiga jocul, ca apoi

s-l poat transpune n procesul de antrenament.

31

CURS 6

II. TEHNICA

1. DEFINIIE, CONINUTUL TEHNIC AL JOCULUI

Tehnica const n executarea contient, orientat spre un scop precis, a unor micri i

aciuni de micare. Ceea ce difereniaz n mod evident fotbalul de celelalte jocuri sportive

este faptul c dispune de un sistem de structuri motrice specifice, prin care se realizeaz

conform regulamentelor, activitatea concret din cadrul jocului.

Tehnica este fr ndoial un factor principal al jocului de fotbal. Mijloacele care fac

posibil practicarea jocului sunt n primul rnd de ordin tehnic. Coninutul noiunii de

tehnic este vast, cuprinde deprinderi de micare i de joc, n manifestarea lor izolat sau

corelat (nlnuit), ct i indicii calitativi ai acestor deprinderi. Creterea calitii jocului se

realizeaz prin dezvoltarea tehnicii.

Tehnica cuprinde suma actelor motrice, care prin coninutul i forma lor specific ofer

posibilitatea practicrii cu eficien maxim a jocului, n conformitate cu prevederile

regulamentare.

De fapt, tehnica reprezint raportul juctorului cu obiectul de joc, abilitatea de a te servi

de acesta n condiiile reale ale jocului. Tehnica este format din structuri i aciuni de

micare, precis stabilite, care alctuiesc coninutul tehnic al jocului. Acesta cuprinde :

elementele tehnice

procedeele tehnice

aciunile tehnice

aciunile tehnico - tactice.

1.1. ELEMENTELE TEHNICE

Fotbalului i sunt proprii forme generale ale micrilor, necesare manevrrii obiectului

de joc, n raport cu sarcinile i regulile jocului. Aceste forme sunt cunoscute sub denumirea

de elemente tehnice.

Elementele tehnice sunt actele motrice fundamentale, caracteristice jocului, cu un

caracter general, abstract, valabil ca structur general a micrii. Elementul tehnic

reprezint forma general, stereotip a tuturor actelor motrice specifice, utilizabile n situaii

identice. n structura elementelor tehnice se integreaz :

32

- caracteristicile morfologice ale executantului

- calitile motrice interesate

- procesele psiho - volitive ( atenia, concentrarea nervoas,mobilitatea

cortical,gndirea).

Clasificarea elementelor tehnice:- elemente tehnice legate de deplasrile juctorului n vederea manevrrii

mingii:

-alergrile specifice

-sriturile

-schimbrile de direcie

- cderile, etc.

- elemente tehnice legate direct de manevrarea mingii:

- lovirea mingii # cu piciorul

# cu capul

- preluarea

- conducerea

- micrile neltoare

- protejarea mingii

- deposedarea

- aruncarea de la margine

= elemente tehnice specifice jocului portarului:

- fr minge # poziia de baz, fundamental

# plasamentul

# deplasrile specifice postului, ieirea din poart

- legate de intervenia la minge : - prinderea

- plonjonul

- devierea

- boxarea

- respingerea = cu mna

= piciorul

- legate de transmiterea mingii:

33

- aruncarea mingii cu mna

- degajarea = cu piciorul - din mn

- de jos

- degajarea (pasa) cu piciorul la mingi transmise de ctre coechipieri.

1.2. PROCEDEELE TEHNICE

Procedeele tehnice reprezint concretizarea i adaptarea elementelor de baz ale

tehnicii, la situaiile concrete ale jocului. Ele au un caracter concret, de execuie. Vorbind

despre lovirea mingii cu piciorul ca element tehnic, procedeele concrete de lovire vor fi : - cu

iretul plin, cu latul piciorului, etc. Procedeele tehnice sunt de fapt modaliti de derulare a

elementelor tehnice n condiiile concrete i variate ale jocului.

Procedeele tehnice reprezint un complex de acte motrice, stereotipe, structurate

raional i utilizabile n situaii de joc asemntoare."

Procedeele tehnice se mpart n : simple i complexe.

Procedeele tehnice simple, au un caracter relativ invariabil, fiind executate pe baza

unui stereotip dinamic, n condiii aproape identice sub raportul poziiei iniiale, execuiei

propriuzise, i a poziiei finale. n majoritatea cazurilor, procedeele tehnice simple se folosesc

izolat de joc, cu excepia unor execuii individuale n cadrul jocului (degajare, aruncare de la

margine, momente fixe ale jocului).

Procedeele tehnice complexe apar n majoritatea cazurilor n joc, ele constau din

grupaje, nlnuiri, combinaii de procedee tehnice simple, care ns fr s-i piard structura

general, se execut n condiiile concrete ale jocului. Datorit apariiei n joc a variaiilor de

ritm, intensitate, amplitutidine, poziii iniiale, finale, ntreruperi n execuie, procedeele

tehnice pot s-i piard caracterul invariabil.

1.3. ACIUNILE TEHNICEPrestaia juctorilor n terenul de joc cuprinde procedee tehnice nlnuite, adaptate la

faze de joc diverse, n condiii de colaborare sau adversitate, n regim de caliti motrice i de

tensiune psihic, solicitate la intensiti diferite. Aciunea tehnic reprezint o activitate ce

depete simpla efectuare a unui gest tehnic, ea avnd un coninut i o structur mai

complex. Din punct de vedere structural, aciunile tehnice sunt nlnuiri de elemente i

procedee tehnice desfurate n momentele fundamentale ale jocului, ce se deruleaz n

scopul soluionrii unor cerine tactice, pe fondul unor capaciti fizice adecvate. Deci, este

34

vorba despre tehnic n condiii similare jocului. Conform acestui concept, juctorii

efectueaz n anumite momente procedee tehnice izolate, predomin ns aciunile tehnice,

de atac sau aprare, care au n componena lor procedee tehnice.

Numrul elementelor tehnice componente ale unei aciuni, i confer acesteia gradul de

complexitate. Ca exempiu, o legare de tip -preluare, lovire, reprezint o aciune accesibil,

simpl, pe cnd una de tip - preluare, conducere, lovire, preluare, reprezint o aciune cu un

grad de complexitate mare.

Aciunea tehnic cuprinde :

- perceperea i prelucrarea mental a solicitrii tehnice reclamate demomentul de joc

-rspunsul, reactivitatea motric, exprimat prin aciunile tehnice adecvate

- autoanaliza i confirmarea eficienei acesteia.

n fotbalul actual, aciunile tehnice ocup un loc tot mai important, au o frecven n

continu cretere, n comparaie cu celelalte componente ale jocului. Acest fapt este

determinat de echilibrul dintre impus i spontan n desfurarea jocului, de creterea ponderii

aciunilor individuale n condiiile crizei de spaiu i de timp ce caracterizeaz jocul. Exist o

tendin de simplificare a aciunilor tehnice, care s contribuie la cursivitatea i fluena

jocului, mrind i logica intern a acestuia. Aceasta reclam un nalt grad de automatizare a

diferitelor lanuri tehnice. Aciunile tehnice pot fi :

generale - cuprind rspunsurile tehnice ale juctorilor la diversitatea situaiilor de joc

specifice momentelor fundamentale ale jocului: = atac

= recuperare

= aprare

specifice postului i zonei de acionare - acestea sunt determinate de:

- rolul i locul ocupat de juctor n cadrul echipei

- zona de teren n care se deruleaz aciunea, n situaie de atac sau aprare.

Acestea reclam alegerea, corelarea i aplicarea aciunilor tehnice conform cerinelor

reclamate de postul ocupat n echip (tehnica postului). Zonele de teren n care se desfoar

jocul solicit efectuarea unor combinaii specifice de elemente tehnice. Juctorii care se

gsesc temporar sau permanent n areste zone, folosesc cu precdere un repertoriu tehnic

adecvat caracteristicilor zonei de teren respective.

1.4. ACIUNILE TEHNICO - TACTICE

35

Jocul propriuzis nsumeaz, prin esena sa, toate aciunile individuale. Aciunile

tehnice, aciunile individuale, luate izolat nu pot satisface dect cerine pariale de joc.

Aciunile tehnico-tactice reprezint executarea unei aciuni tehnice prin cooperare, asociere,

colaborare sau adversitate ntr-un moment al jocului. Deci, elementul care definete termenul

de aciune tehnico-tactic este colaborarea sau adversitatea. Acestea se realizeaz prin

mijloace tactice (pas, sprijinul, demarcajul, marcajul, dublajul) i mijloace fizice. Aciunile

(gesturile) tehnice ale fiecrui juctor se leag cu ale celorlali n cadrul unor cupluri, triade,

grupuri, formate spontan sau deliberat, n vederea soluionrii situaiilor de joc. Corelarea

aciunilor tehnice individuale, capt un pronunat caracter tactic. Decizia individual, cu

substrat tehnic, primete o semnificaie colectiv.

Aciunile tehnico-tactice presupun efectuarea lor conform unei logici, pstrnd regulile

de securitate a mingii i urmrind eficacitatea jocului. Aciunile tehnico-tactice au un

coninut specific, determinat de momentul jocului:

- Aprare : - avem de a face cu activiti comune a 2 sau mai muli juctori, aprtori,

avnd ca scop ctigarea posesiei mingii sau aprarea propriei pori. n coninutul aciunilor

tehnico-tactice pentru aprare intr elemente tehnice ca alergarea, deposedarea, lovirea, i

tactice, ca marcajul, dublajul, plasamentul, etc. Aciunile tehnico-tactice de aprare au un

coninut relativ stabil, cuprind nlnuiri relativ constante, au o diversitate i un numr redus.

- Atac : - se realizeaz prin nsumarea, conjugarea eforturilor tehnice a cel puin 2

juctori, parteneri, avnd drept scop construcia dirijat a atacului, pentru a realiza scopul

jocului, marcarea de goluri.

Aciunile tehnico-tactice pot fi:

-impuse

-spontane.

Cele impuse, sunt concepute anterior, exersate, aplicate algoritmic pe baz de scheme,

combinaii, circulaii, etc. Cele spontane, se elaboreaz euristic, creator, se deruleaz

spontan, conform solicitrilor concrete i imprevizibile ale jocului.

Eficacitatea aciunilor tehnico-tactice depinde de :

gradul de nsuire, de automatizare, de stpnire a elementelor tehnice

nivelul de dezvoltare al calitilor motrice

capacitatea de gndire creatoare a juctorilor

posibilitile de interaciune, interrelaie dintre elementele i procedeele tehnice, n

vederea structurrii aciunilor tehnico-tactice, adecvate cerinelor concrete ale

36

jocului.

Putem vorbi de o tehnic fundamental", indispensabil executrii corecte a tuturor

elementelor ce alctuiesc structura jocului. Acesta reprezint fondul tehnic, format din

elementele tehnice care compun jocul. Tehnica de baz cuprinde totalitatea elementelor

tehnice, care se exprim prin procedeele tehnice.

Tehnica de baz o mai numim tehnic individual. Tehnica de baz este dependent de

formarea i perfecionarea stereotipului motric propriu fiecrui element i procedeu tehnic.

Tehnica de baz - nsuirea ei, constituie o condiie obligatorie pentru practicarea

jocului. Nu se poate ajunge la un nivel superior de miestrie fr stpnirea deplin a tuturor

elementelor i procedeelor tehnice. Randamentul tehnicii de baz este dependent ns de

abilitatea, de capacitatea de exprimare a elementelor i procedeelor tehnice n joc.

Tehnica trebuie s contribuie la soluionarea unor situaii de joc. Putem spune c

tehnica este modul de a te servi de minge n condiiile reale ale jocului. Perfecionarea

execuiilor tehnice este orientat permanent pentru a corespunde cerinelor solicitate de joc.

De aici denumirea de tehnic de joc.

Fotbalul cuprinde situaii complexe de interaciune :

de colaborare, cooperare, corelaie, asociere

de adversitate, rivalitate, conflict, de opoziie.

Tehnica de joc impiic modelarea actelor tehnice la cerinele desfurrii jocului, n

confruntarea direct, concret, cu adversarul, prin colaborarea ct mai eficient cu partenerii.

Derularea elementelor i procedeelor tehnice n joc este nfluenat, condiionat, de foarte

muli factori. Indicele cel mai fidel al tehnicii de joc l constituie abilitatea de a stpni

mingea n vitez maxim, suportnd atacul adversarului transmind-o ct mai util i mai

precis unui coechipier. Ea se aprecieaz numai n cadrul unei situaii date, a unui complex de

mprejurri care o condiioneaz, a crei realizare este urmrit. Tehnica de joc prevede

ntotdeauna executarea unei aciuni determinate i condiionate spaio-temporal.

Tehnica de joc este dependent de formarea capacitii de aplicare a bagajului

tehnic la specificul jocului. Tehnica de joc este de fapt tehnica colectiv. Ea se exprim prin

combinri, legri, nlnuiri de elemente, aciuni tehnice i aciuni tehnico-tactice,

subordonate cerinelor implicate de desfurarea jocului.

37

CURS 7

DESCRIEREA ELEMENTELOR TEHNICE

1. LOVIREA MINGII CU PICIORUL