Bases Aritméticas MATEMATICAS I

FORMACIÓN BASICA

PROF: JULIO CISNEROS

APERTURA ¿QUE ESPERA DEL CURSO? OBJETIVOS DEL CURSO NORMATIVA DEL CURSO (GRUPAL) INSTRUMENTOS DE EVALUACION COMPETENCIAS A DESARROLLAR

¿Qué espera del curso? Encuesta grupal

Objetivos APRENDERA A RESOLVER Y ANALIZAR

LAS FRACCIONES IMPROPIAS, MIXTAS Y DECIMALES .

APLICARA DE MANERA ACERTIVA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN SU VIDA COTIDIANA

NORMATIVA DEL CURSO EN ESTA SECCION PUEDE SER DE

MANERA GRUPAL O EL MAESTRO TOMA LA INICIATIVA, PARA ESTEBLECER REGLAMENTOS Y/O ASPECTOS DISCIPLINARIOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION CUADERNO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARTICIPACION ASISTENCIA TRABAJO EN EQUIPO ENVIO DE INVESTIGACIONES O

RESOLUCION DE PROBLEMAS POR VIA INTERNET

COMPETENCIAS Competencias a desarrollar Interpretativa: Determina si una

fracción es impropia o no. Argumentativa: Explica por qué una

fracción es impropia o no. Propositiva: Utiliza las fracciones

impropias en diversas situaciones. Logro

RECURSOS DIDACTICOS VIDEOS YOUTUBE FACEBOOK PIZARRON PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EDMODO PRESENTACIONES POWER POINT

EXAMEN DIAGNOSTICO CONVERTIR EL RESULTADO DEL

SIGUIENTE PROBLEMA A FRACCION IMPROPIA , MIXTO Y DECIMAL

DESARROLLO Las fracciones impropias son aquellas

cuyo numerador es mayor que el denominador. Su valor es mayor que 1.

El número mixto o fracción mixta está compuesto de una parte entera y otra fraccionaria.

número decimal Número que está compuesto por una parte entera, que puede ser cero, y por otra inferior a la unidad, separada de la parte entera por una coma (o un punto en algunos países americanos).

"1,73 es un número decimal"

RECURSOS DIDACTICOS ANEXOS

www.youtube.com/watch?v=4kawrZMpUIw www.youtube.com/watch?v=35BrJ6S1-Wo www.youtube.com/watch?v=st8ruj16XhI www.youtube.com/watch?v=YVZRGW0wixg http://

es.slideshare.net/Taty-R/gua-para-utilizar-edmodo

DESARROLLO EXPLICACION DEL PROBLEMA DEL

EXAMEN DIAGNOSTICO Y GENERAR EVALUACION GRUPAL

CIERRE PREGUNTAS Y RESPUESTAS CONCLUCIONES GRUPALES

POR SU ASISTENCIA