base de datos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE BASE DE DATOS II. IDENTIFICACIÓN

1.1. Experiencia Curricular: BASE DE DATOS I1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS1.3. Para estudiantes de la carrera: INFORMATICA

1.3.1. Sede: Trujillo1.4. Calendario Académico: 2015-I1.5. Año/Ciclo Académico: 51.6. Código de curso: 9981.7. Sección: A1.8. Creditos: 41.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 11.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 161.11. Extensión horaria:

1.11.1. Total de horas semanales: 6- Horas Teoría: 2- Horas Práctica: 4

1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 1021.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:

Tipo Total Unidad Semana/DíaActividades Hs I II III Aplazado

- Sesiones Teóricas 26 8 8 10 ---- Sesiones Prácticas 52 16 16 20 ---- Sesiones de Evaluación 24 6 6 6 6

Total Horas 102 --- --- --- ---

1.13. Prerrequisitos: - Cursos:

- ORGANIZACION DE ARCHIVOS- Creditos: No necesarios

1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es):

Descripción Nombre Profesión EmailCoordinador General SALAZAR CAMPOS, JUAN

ORLANDOIng. Informático Informática

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓNEl desarrollo del presente curso está dirigido a los alumnos del V ciclo de la Escuela Profesional deInformática, involucrando actividades de naturaleza teórico – práctico, donde afianzaremos su formacióncomo desarrolladores y administradores de Bases de Datos, preparándolos para plantear modelos de datosacorde al medio en el que se desenvuelven.El curso comprende tres unidades académicas en las cuales estudiaremos los fundamentos de Base deDatos, los componentes de las mismas y el proceso que debe seguirse para llegar a desarrollar un modelo dedatos en un SGBD, utilizando para ello el lenguaje estructurado de consultas; también analizaremos elproceso de modelado de consultas para obtener el máximo provecho de nuestra Base de Datos.

III. APRENDIZAJES ESPERADOSAl finalizar el curso los alumnos habrán logrado:- Comprender los diferentes conceptos relacionados a Base de Datos, Sistemas de Base de Datos y SistemasGestores de Base de Datos.- Conocer y aplicar en casos reales los fundamentos teóricos del modelamiento de base de datos,independientemente de la organización física de los datos y del gestor que se utilice- Transformar un modelo lógico a físico para poder ser implementado en un SGBD.- Implementar una Base de Datos así como sus consultas haciendo uso del Lenguaje Estructurado deConsultas.- Desarrollar aplicaciones con base de datos de diferente índole con criterios de calidad.

IV. PROGRAMACIÓN

4.1. UNIDAD 1

4.1.1. Denominación: Fundamentos de Base de Datos.

4.1.2. Inicio: 2015-04-01 Termino: 2015-05-01 Número de Semanas/Días: 5

4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

• Comprender los conceptos básicos de base de datos.

Pág. 1


• Conocer los distintos modelos que permitan la implementación de base de datos.• Comparar las características de los distintos gestores de base de datos.• Comprender el proceso de modelamiento de base de datos.

4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

Semana/Día

Actividades y Contenidos

Semana/Día 1Inicio: 2015-04-01Termino: 2015-04-03

- Definiciones de Base de Datos.- Sistemas de base de Datos.- Riesgos de los sistemas de Base de Datos.- Identificación de Usuarios de Bases de Datos.


- Modelos de Datos.- Arquitecturas de Base de Datos.- Independencia de Datos.- Ciclo de vida de las Bases de Datos.


- Sistemas manejadores de Base de Datos.- Modelado de base de datos.- Herramientas Case para el modelamiento de Base de Datos.


- Modelo Entidad – Relación.- Conceptos fundamentales: entidad, relación, atributos cardinalidad, claves.


- Evaluación de unidad.

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Día

Técnica/Instrumento

Semana/Día 1Inicio: 2015-04-01Termino:2015-04-03

• Trabajos de laboratorio.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


• Elaboración de resumen.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.



Semana/Día 4Inicio: 2015-04-20Termino:

Pág. 2

• Trabajo de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


2015-04-24Semana/Día 5Inicio: 2015-04-27Termino:2015-05-01

• Evaluación escrita.• Presentación de trabajos de investigación.- Lista de cotejo.- Examen escrito.

4.2. UNIDAD 2

4.2.1. Denominación: Modelamiento e Implementación de Base de datos.



• Comprender la importancia del modelado de datos.• Conocer y utilizar el Modelo Entidad – Relación en el desarrollo de casos de estudio.• Utilizar herramientas case para el modelamiento de base de datos.• Conocer y aplicar principios básicos para el diseño e implementación de bases de datos.


Semana/Día



- Resolución de Casos de Estudio.


- Transformación de Diagramas Entidad - Relación a esquemas relacionales.


- Diseño Físico de Base de Datos.- Resolución de casos de estudio.


- Restricciones de Integridad.- Herramientas Case para el diseño e implementación de Base de Datos.




Semana/Día



• Elaboración de resumen.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.

Semana/Día 7Inicio:

Pág. 3

• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.


2015-05-11Termino:2015-05-15

- Lista de cotejo.




• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


• Evaluación escrita con preguntas de análisis.• Presentación de trabajos de investigación.- Lista de cotejo.- Examen escrito.

4.3. UNIDAD 3

4.3.1. Denominación: Diseño e Implementación de Consultas en Base de Datos.



• Aplicar las reglas de normalización para modelos de base de datos.• Diseñar consultas sobre Base de Datos.• Implementar Base de Datos y consultas sobre las mismas.• Manipular herramientas case para el diseño e implementación de Base de Datos.


Semana/Día



- Reglas de Normalización.- Implementación de Base de Datos Normalizadas.


- Diseño de Consultas.- Algebra Relacional.


- Resolución de Casos de Estudio.


- Modelo de Datos Objeto – Relacional.


- Presentación y Sustentación de Proyectos.

Pág. 4





Semana/Día



• Elaboración de resumen.• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


• Elaboración de resumen.• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.




• Trabajos de laboratorio.• Participación en clases.• Presentación de trabajos de investigación.- Ficha de observación.- Lista de cotejo.


• Evaluación escrita con preguntas de análisis.- Examen escrito.

4.4. APLAZADO

Semana/Día Técnica/Instrumento Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes

del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIÓNLa evaluación del curso se efectuará de acuerdo al Reglamento de Normas Generales del Sistema deEvaluación del Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo:• La asistencia a las clases teóricas, prácticas de laboratorio y evaluaciones son obligatorias.• Los estudiantes que no registren evaluaciones parciales en el transcurso del semestre lectivo o registrenmás del 30% de inasistencia, serán considerados como inhabilitados en la asignatura.• Las inasistencias a las evaluaciones o la no presentación de asignaciones en las fechas indicadas seráncalificadas como CERO. En caso de entregarse fuera de tiempo se le evaluará en función a la nota mínimaobtenida por las asignaciones presentadas en la fecha correspondiente.• Los estudiantes que por causas debidamente justificadas, ante las autoridades respectivas, hubieranrezagado un examen parcial, deberán coordinar su reprogramación para rendirlo antes de la terceraevaluación parcial.

Pág. 5


• Los estudiantes solamente podrán rezagar una evaluación parcial.• La nota aprobatoria para el curso es 11, favoreciendo el ½ punto al alumno en la nota promocional final.• La nota de Unidad se obtendrá de la siguiente manera: Promedio Unidad = (Trabajos + Práctica + (2 * Evaluación Parcial))/4• La Nota Promocional se obtiene de la siguiente manera: Promedio Final = (Unidad 1 + Unidad 2 + Unidad 3)/3

• Los alumnos que han participado en al menos 2/3 de las evaluaciones tiene derecho a rendir un examen deaplazado.• El alumno que desaprueba en la Nota Promocional tendrá derecho a rendir un examen de aplazado, el cualcomprenderá el contenido de todo el curso, previa presentación del recibo de pago por los derechosrespectivos.• La evaluación del examen de aplazado se realizará en la semana 17.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN• Propósitos: - Reforzar los contenidos vertidos durante clases. - Proveer al alumno información adicional referente a los temas tratados. - Aclarar las dificultades encontradas en el desarrollo de sus asignaciones.

• Estrategia de presentación: - Individual, mediante la resolución de consultas y análisis de resultados de evaluación. - Grupal, mediante la orientación en el desarrollo de sus asignaciones.

• Día: - Miércoles.• Lugar: - Departamento.• Horario: - 9:00 a.m. - 10:00 am.

VII. BIBLIOGRAFÍA• Coronel, C., Steven, M., & Peter, R. (2011). Bases de Datos: Diseño, Implementación y Administración.México: Cengage Learning.• Reinosa, E. J., Maldonado, C. A., & Muñoz, R. (2012). Base de Datos. Alfaomega Grupo Editor S.A.• Pons, O., Marín, N., Medina, J., Acid, S., & Vila, A. (2005). Introducción a las Bases de Datos: El ModeloRelacional. Madrid: Thomson.• Rob, P., & Coronel, C. (2006). Sistemas de Base de Datos: Diseño e Implementación (5ª Ed ed.). Madrid:Thomson.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "BASE DE DATOS I", ha sido Visado por el Director de laESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INFORMATICA, quien da conformidad al silabo registradopor el docente SALAZAR CAMPOS, JUAN ORLANDO que fue designado por el jefe delDEPARTAMENTO ACADEMICO DE INFORMATICA.

Pág. 6

base de datos

Documents