barn og medier 2014. digitalt innfødte i verdens mest digitale land
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
De digitalt innfødte i verdens mest digitale land
Utfordringer sett i lys av enkelte ansvarsområder til
Kunnskapsdepartementet, Justis- og beredskapsdepartementet og
Kommunal- og moderniseringsdepartementet
Petter Bae Brandtzæg, SINTEF
28.04.2014
Litteraturhuset, Oslo
Utfordringer • Bruksmønster og digitale skiller • Risikoatferd knyttet til personvern,
nakenbilder og seksuelle kommentarer
Digitalt innfødte
3
2007
2000
Bredbånd
1990
Mobilt internett
Modem
2005
Trådløst
2010
iPad
Google glass
2014
Tilgang til digitale medier
Digital kompetanse en femte basisferdighet (Kunnskapsløftet, 2006)
"IKT har blitt en viktig del av skolens virksomhet ved at grunnleggende ferdigheter i bruk av digitale verktøy er integrert i alle fag." http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/tema/grunnopplaring/satsingsomrader/program-for-digital-kompetanse-.html?id=279659
Digital kompetanse
• Skrive
• Lese
• Regne
•Muntlig
Store forskjeller i bruk: 4 brukertyper Skolen øker heller enn å utjevne digitale skiller
Flere nettbrett og smarttelefoner - mer underholdningsbruk? Mer leketøy enn verktøy?
Foto CC: CMarkno
Nielsen, 2013: Smartelefonbrukere er oftere nett på telefon enn via PC
Personvern
23% av unge mellom 15-16 år mangler bevissthet om grunnleggende og kunnskap enkle tiltak for å beskytte eget personvern
Nakenbilder via mobil el. internett
(20 000 barn)
Uønskede seksuelle kommentarer
Kun 57% har lært om trygg og fornuftig bruk i skolen
19% av guttene, mot 9% av jentene, har avtalt møter som følge av dette. 22% av guttene, mot 12% av jentene, sier at de viste seg frem på webkamera.
• Bruksmønstre og digitale skiller – Digitale skiller – økt fokus på hvordan vi kan bekjempe disse
skillene – Mye tyder på at skolene bidrar til å øke forskjeller heller enn å
utjevne skiller – behov for korrigering av forskjeller mellom skoler
– Økende underholdning- og videobruk – behov for mer kunnskap smarttelefonens rolle knyttet til digital kompetanse
• Risikoatferd knyttet til personvern, trusler, nakenbilder og seksuelle kommentarer – Ikke alle barn får informasjon – barna trenger mer informasjon
og læring, særlig knyttet til risikoatferd som deling av nakenbilder og personvern.