bank soalan sivik_5 03

8/17/2019 Bank Soalan Sivik_5 03

1/37

TEMA 1 PENCAPAIAN KENDIRI

UNIT 1 – PENDIDIKAN

SEPANJANG HAYAT UNTUKPEMBANGUNAN NEGARA

PRAKTIS PETA MINDA

Lengkapkan rajah yang berikut.

Ciri-ciri pen i ikan !epanjanghayat yang an a a"a#i

hingga hari ini

Kepentingan pen i ikan!epanjang hayat yang

an a "akukan

Ke!an an !u#bangantin akan an a kepa ape#bangunan negara

Tin akan yang te"ahan a "akukan

(a) _____ _____ _____ _____ ____ ______________________ __(b) ______ ______ _____ _____ __ ______________________ __(c) ______ ____ ______ _____ ___ ______________________ __

(a) ____ _____ _____ _____ _____ _______________________ _(b) ____ ______ _____ _____ ____ _______________________ _(c) _____ _____ ____ ______ ____ _______________________ _

(a) _____ _____ _____ _____ ____ ______________________ __(b) ______ _____ _____ ______ __ ______________________ __(c) ______ ____ ______ _____ ___ ______________________ __

(a) ____ ______ _____ _____ ____ _____________________ ___(b) _____ _____ _____ _____ ____ _____________________ ___(c) _____ _____ _____ _____ ____ _____________________ ___

Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan Tingka an !

1


2/37


2

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Antara berikut, yang manakah merupakan rintangan kepada Pendidikan sepanjang hayatseseorang itu?

A Kematian B Sikap malasC PersekitaranD Masalah atau cabaran all of the above

2 Pilih langkah yang salah untuk memupuk pembelajaran sepanjang hayat.A Kemahiran berfikir

B Kemahiran membacaC Kemahiran menguruskan diriD Kemahiran menguruskan masa

3 Pendidikan merupakan proses pembelajaran sepanjang hayat yang tiada hentinya keranaA tiada kehidupan tanpa belajar

B belajar satu proses berterusanC belajar adalah satu tanggungja abD hidup sentiasa belajar hingga ke akhir hayat

4 Antara berikut, pernyataan yang manakah menunjukkan proses pendidikan sepanjang hayatyang berlaku dalam diri seseorang itu?A !elajar hingga tamat sekolah

B !elajar selepas tamat persekolahanC Menjalani aktiviti kehidupan harianD Proses a al kehidupan hingga akhir hayat

5 Pilih langkah yang tepat merujuk pernyataan di atasA Kehidupan berlalu tanpa pembelajaran

B Semua kehidupan adalah pembelajaranC "idup yang cemerlang perlu sentiasa belajar D Ada pembelajaran dan akan terhenti setelah tamat persekolahan

Kecil belajar,#e asa mempelajari,Seterusnya melaksana

$rang yang cemerlang dalam kehidupansentiasa belajar tanpa ada noktahnya


3/37


3

PRAKTIS TEKNIK %ER'IKIR

A. Soalan Objektif Jawab soalan-soalan dibawah

1 Antara berikut, yang manakah kepentingan pendidikan sepanjang hayat kepada

negara? A Mengekalkan keharmonian negaraB Membantu menstabilkan politik negaraC Menarik pelancong asing untuk datang ke MalaysiaD Menambahkan sumber tenaga manusia yang berpengetahuan dan

berkemahiran

2 %engkapkan jadual di ba ah dengan menyatakan kepentingan pendidikan sepanjanghayat.

&kuti temu bual antara &rfan dan atuknya, 'uan "aji Mohd (oor.&rfan ) *ah, hebatlah atuk ni pandai menggunakan teknologi. !aca berita terkini pun

melalui internet.Atuk ) &yalah, kita perlu belajar sepanjang hayat. Kalau kita tidak tahu menggunakan

komputer, kita perlulah mengikuti kursus komputer agar kita dapatmeningkatkan kecekapan diri terutamanya dalam bidang &+'.

&rfan ) Apakah kepentingan pendidikan sepanjang hayat ni, atuk?Atuk ) Pertama, kita dapat membuat penambahbaikan segala ilmu dan kemahiran

yang ada. Sebagai contoh, alaupun &rfan bijak dalam Matematik tapi &rfanmasih lagi mengambil kelas tuisyen Matematik. Kedua, kita dapat

memanfaatkan masa dengan baik dan dapat menyesuaikan diri dengan situasi baru.&rfan ) $h, macam atuk ni lah ye. *alaupun atuk sudah bersara tapi atuk masih lagi

belajar. Selain itu, apa lagi kepentingan pendidikan sepanjang hayat atuk?Atuk ) Pendidikan sepanjang hayat juga dapat melahirkan modal insan kelas pertama

yang bertaraf dunia dan dapat membina masyarakat yang inovatif.&rfan ) !aru &rfan faham. &rfan janji akan belajar dan terus belajar. 'erima kasih, atuk.Atuk ) Macam itulah cucu atuk. Sama sama.


4/37


4

Kepentinganpendidikan

sepanjang hayat

Individu

(a) ____________________________ ____________________________

(b) ____________________________

____________________________(c) ____________________________ ____________________________

Negara

(a) ____________________________ ____________________________ (b) ____________________________ ____________________________

(c) ____________________________ ____________________________

3 &sikan petikan di ba ah dengan perkataan yang sesuai.

kejayaan belajarpenulisanSasterawan

Dato’ Usman Awang merupakan seorang (a) ______________Negara Malaysia. Beliau terkenal sebagai seorang penyair danahli drama. Beliau hanya mampu (b) _____________ setakatdarjah enam sahaja disebabkan oleh kemiskinan keluarga.Namun begitu, beliau berusaha gigih sehingga terkenal dalambidang (c) ______________. Antara karya beliau yang dikenaliramai ialah sajak, ‘Ke Makam Bonda’ dan drama, ‘MatinyaSeorang Pahlawan’. Antara ______________ yang telah beliaukecapi ialah menerima SEA Write Award 1982, Ijazah Kehormat

Doktor Persuratan Universiti Malaysia 1983, Zamalah Sastera1985 dan banyak lagi.


5/37


5

TEMA 1 PENCAPAIAN KENDIRI

UNIT " – PERIKEMANUSIAN KE ARAHKESEJAHTERAAN NEGARA

PRAKTIS PETA MINDA

A. Lengkapkan rajah i ba(ah. Ke#u ian tu"i! !ebuah e!ei ber a!arkanrajah ter!ebut

Sebab per"uiben ung

Peranan an auntuk #e#ben ung

(a) ____________________ ____________________(b) ____________________ ____________________(c) ____________________ ____________________(d) ____________________ ____________________

(e) ____________________ ____________________

(a) ____________________ ____________________(b) ____________________ ____________________(c) ____________________ ____________________(d) ____________________ ____________________

(e) ____________________ ____________________


6/37


6

1 Pilih tindakan yang ajar dilakukan oleh masyarakat majmuk negara ini untukmerealisasikan slogan di atas.

A Antikeganasan dunia B Konsep perkauman sifar

C Memajukan kaum masing masingD Menyerahkan tanggungja ab kepada kerajaan

2 Mangsa di atas merupakan antara mangsa yang memerlukan bantuan segera keranaA tiada tempat untuk mengadu

B mereka sedang dalam kesusahanC baru kehilangan semua barang keperluanD mereka terdiri daripada golongan yang lemah

3 Pilih pernyataan yang menunjukkan anda mempunyai sifat perikemanusiaan yangtinggi kepada sesuatu perkara.

A Membiarkan kucing yang terlanggar di tepi jalan tanpa bantuan

B Sanggup mengurung binatang peliharaan tanpa memberi makanC Memberikan baju terpakai yang boleh digunakan semula kepada mangsa banjir D Menga al peruntukan makanan mangsa banjir untuk keperluan dan

kepentingan diri sendiri

4 Pilih pernyataan yang merujuk kepada perkara di atas.A Menghargai kesejahteraan negara

B Menjadi masyarakat yang penyayangC Memiliki sifat perikemanusiaan yang tinggiD +inta akan keamanan dan keharmonian negara

Perpaduan kaum di negara ini ajar

dikekalkan demi kesejahteraan negara.

Mangsa gempa bumiMangsa kebakaran

Mangsa banjir ponteng sekolah

!ersedia mempertahankan negaradi perbatasan

PRAKTIS $%&EKTI'


7/37


7


A. Soalan Objektif dan Str kt rJawab soalan-soalan dibawah

1 Petikan berita di atas menggambarkan baha a segelintir masyarakat Malaysia yangtidak mengamalkan sikapA empatiB memaafkanC menghargai nya aD cinta akan keamanan

2 Antara berikut, yang manakah punca berlakunya kes pembuangan bayi? A Kurangnya pendidikan agama

B Pergaulan remaja yang terbatasC Semangat kejiranan dalam masyarakat yang kuat

D &bu bapa yang terlebih memberi perhatian terhadap anaknya

3 Antara berikut, yang manakah perbuatan yang menghargai nya a?A !erlumba haramB Menghisap dadahC Melakukan penderaanD Membantu mangsa yang ditimpa kemalangan

4 (yatakan tiga punca berlakunya kes pembuangan bayi.!a" --------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- !#" ---------------------------------------------------------------

Bayi perempuan dijumpai di tepi semak

SUNGAI PETANI 21 APRIL - Seorang bayi perempuan seberat 2.95 kgtelah ditemui di tepi semak pada jam 5.30 petang. Bayi yang m asih bertalipusat itu ditemui dalam keadaan basah ku yup dan kesejukan a kibat hujalebat yang turun sebel um itu. Menurut, Mohd Adam, 35, dia mendengartangisan bayi ketika sedang berjalan pulang ke rumahnya. Dia cubmencari arah datangnya jeritan bayi itu dan akhirnya menemui seorangbayi yang h anya d ibaluti dengan tuala dan agak lemah serta tidak mampuuntuk menangis lagi. “... Saya t erus m emeluk bayi itu dan membawanya k eklinik kesihatan yang berhampiran dengan rumah saya.” Menurut dokt oryang memeriksa b ayi tersebut, Dr Syazwani, “...bayi terbabit dilahirkancukup bulan dan dipercayai ditinggalkan beberapa jam sebelum dijumpai

di kawasan tersebut.”


8/37


8

B. Soalan Objektif dan Str kt rJawab soalan-soalan dibawah

1 Apakah tindakan yang boleh dilakukan untuk membantu mangsa di atas?A Men iarahi mereka jika ada kelapanganB Menyerahkan tanggungja ab kepada P!!C Menghulur bantuan tenaga dan barang keperluanD Melaporkan kepada ja atankuasa peperangan dunia

2 !agaimanakah cara untuk memastikan keamanan dalam negara dapat dikekalkan?A 'erlibat dengan perkara negatif B 'idak mengamalkan semangat kejiranan

C Pemimpin yang bertindak secara bersendirianD "idup bersatu padu dan hormat menghormati antara kaum

3 Malaysia dapat mengekalkan keamanan dan keharmonian negara dengan ke ujudan bantuan daripada pasukan pasukan keselamatan negara. Senaraikan empat pasukankeselamatan negara yang anda tahu.

!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

!#" --------------------------------------------------------------- !d" ---------------------------------------------------------------

Mangsa peperangan berada dalam kebuluran,mengalami kecacatan dan kehilangan hartabenda.


9/37


9

TEMA " HUBUNGAN KEKE#UARGAAN

UNIT $ – PERSIAPAN MEMBINAKE#UARGA KE ARAH PEMBENTUKAN

MASYARAKAT MAPAN

PRAKTIS PETA MINDA

Lengkapkan gra)ik yang

berikut

(a) _____________________ _____________________(b) _____________________ _____________________(c) _____________________ _____________________

(a) _____________________

_____________________(b) _____________________ _____________________(c) _____________________ _____________________

(a) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________(b) _____________________ _____________________

(c) _____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________


10/37


10

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Kah in lari tidak dibenarkan oleh semua agama keranaA anak akan mendapat malu

B menjatuhkan nama baik keluargaC menyusahkan kedua dua ibu bapaD ahli masyarakat akan membenci semua ahli keluarga

2 Pilih pernyataan yang menunjukkan menghargai restu ibu bapa dalam sebuah perkah inan.

A 'inggal bersama ibu bapa B Memahami kehendak/hasrat ibu bapa

C Meminta tunjuk ajar daripada ibu bapaD Selalu menerima bantuan daripada ibu bapa

3 Mengapakah faktor di atas amat penting dalam sesebuah perkah inan?A Supaya semua pihak senang hati

B Supaya keluarga sihat dan dihormatiC Supaya tidak berlaku perceraian dalam keluargaD Supaya anak dan anggota keluarga bersikap adil dan toleransi

4 Pilih pernyataan yang menunjukkan ciri ibu bapa yang tidak cemerlang dalam perkah inannya.

A Patuh pada ajaran agamaB Mengurus ke angan keluargaC Menyerahkan tugas menjaga anak kepada pembantu rumahD Menyediakan kemudahan asas yang sempurna kepada keluarganya

5 Sebuah keluarga bahagia merupakan asas kepada pembentukan masyarakat yangcemerlang. Apakah peranan yang ajar dilakukan oleh setiap ahli keluarga untuk mencapaitujuan di atas?

A !erkongsi hobi bersama sama B Memba a ahli keluarga untuk melancong

C Membantu ahli keluarga yang menghadapi masalahD !ertolak ansur dan saling memahami antara ahli keluarga

0estu ibu bapa amat penting dalam sebuah perkah inan.

Melengkapkan diri dari segi fi ikal danmental untuk membina keluarga bahagia


11/37


11



1 Apakah yang cuba dilakukan oleh 1ncik "amid dan Puan %aila dalam rumahtangganya?

A Mengajar anak supaya berjimat cermatB Menga al perbelanjaan anggota keluargaC Menyediakan senarai bajet yang sistematik D Membuat kerja lebih masa untuk menambahkan pendapatan

2 Antara berikut, yang manakah langkah langkah yang boleh diamalkan oleh keluarga

1ncik "amid dalam perbelanjaan?& Merancang perbelanjaan && Membandingkan kualiti dengan harga

&&& Membuat tinjauan, pilihan dan membandingkan harga &2 'idak melibatkan ahli keluarga dalam membuat keputusan

A &, && dan &&& C &, &&& dan &2B &, && dan &2 D &&, &&& dan &2

1ncik "amid dan Puan %aila masing masing berumur 34 tahun danmempunyai dua orang anak. Pendapatan keluarga mereka ialah 0M 5566sebulan. Mereka memiliki sebuah rumah dan sebuah kereta.

!erikut adalah jadual ke angan mereka)$erkara %osSimpanan &' 766Keperluan dapur &' 866Makan di pejabat &' 866!ayaran ansuran rumah &' 966!ayaran ansuran kereta &' 756

!ayaran pengasuh anak &' 866!il bil telefon/air/api &' :66Persekolahan anak &' :66Minyak kereta &' 866Perubatan &' ;56&bu/bapa &' 366Pinjaman pelajaran &' 866Keraian &' ;66%ain lain &' :66

J (lah &'55))


12/37


12

4 Mengapakah keluarga 1ncik "amid menyediakan senarai bajet sebelum berbelanja? -------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

B. Soalan Objektif dan Str kt rJawab soalan-soalan dibawah.

% rs s %eib ba*aan Anak &e(aja

!ertempat ) #e an Masjid


13/37


13

TEMA $ HIDUP BERMASYARAKAT

UNIT % – SUMBANGAN TERHADAPPEMBANGUNAN MASYARAKAT

ME#A#UI PENG#IBATAN AKTI& DA#AMAKTI'ITI KEMASYARAKATAN

PRAKTIS PETA MINDA

A. Lengkapkan gra)ik yang berikut.

*.C+nt+h ,.Peranan agen!i kerajaan

-.Ke!an kepa a #a!yarakat .Ke!an kepa a negara

(a) ________________________ ________________________(b) ________________________ ________________________(c) ________________________ ________________________

(a) ________________________ ________________________(b) ________________________ ________________________(c) ________________________ ________________________

(a) ________________________ ________________________(b) ________________________ ________________________(c) ________________________ ________________________

(a) ________________________ ________________________(b) ________________________ ________________________(c) ________________________ ________________________


14/37


14Pada pendapat anda, mengapakah sese rang rema!a per"# meme"$hara mar#ah

d$r$n%a& ' 4

m arkah (

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Apakah tujuan mengadakan program di atas?A Membantu golongan arga emas

B Prihatin dengan masalah masyarakatC Menjalankan tanggungja ab kepada arga emasD Menyedarkan individu tentang tanggungja ab terhadap masyarakat

2 Perkongsian pintar antara badan (C$ dengan agensi kerajaan amat penting untukmenangani isu isu kemasyarakatan. Apakah faedah usaha ini?A Peningkatan ekonomi negaraB Masyarakat maju dan cemerlangC Cejala sosial negatif berkuranganD Masyarakat mudah terpengaruh dengan budaya negatif dari luar

3 Antara berikut, yang manakah benar tentang pernyataan Fsikap peka kepada isumasyarakat amat penting dalam kehidupanF.

A 0emaja maju dan makmur B "ubungan masyarakat renggang

C Masalah diatasi oleh sesetengah golongan sahajaD !oleh memba a kejayaan dalam pelbagai bidang

4 Cotong royong merupakan ciri murni ke arah hidup bermasyarakat. Apakah faedahdaripada usaha ini?A Memupuk perpaduan kaum

B Cejala sosial dapat dikurangkanC Keadaan ka asan bertambah baik D !ilangan jenayah mampu dibendung

5 Peranan di atas dilaksanakan dengan jayanya oleh


15/37


15

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

N%atakan iga penga!aran %ang terdapat da"am sa!ak $n$)

' 3 markah (

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

__

Pada pendapat anda, mengapakah sese rang rema!a per"# meme"$hara mar#ah

d$r$n%a& ' 4

m arkah (



!erikut merupakan sebahagian daripada agensi kerajaan yang member sumbangan dalamaktiviti kemasyarakatan.

Agensi kerajaan Peranan

Dewan BandarayaKuala Lumpur

* Merancang, membangun, mentadbir danmengurus bandaraya Kuala Lumpur

Jabatan KebajikanMasyarakat

* Memberi penjagaan, perlindungan danpendidikan kepada kanak-kanak yang

ters isih* Menggariskan dan mewartakan

keistimewaan untuk golongan kurangupaya (OKU)

Jabatan P ertahanan Awam

* Memberi bantuan kecemasan danmelakukan kerja menyelamat* Menyediakan, mengurus dan

menyenggara pusat pemindahan sertaSistem Amaran Bencana dan K eselamatan

Menagih dan mengedar dadah

1 Antara agensi kerajaan berikut, yang manakah bertanggungja ab untuk mengatasimasalah di atas?A PolisB !ombaC P1MA#AMD Majlis tempatan

2


16/37


16

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________


' 3 markah (

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

__


d$r$n%a& ' 4

m arkah (

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

B. Soalan Objektif Jawab soalan-soalan dibawah

1 Apakah tujuan mengadakan program di atas?A Membantu golongan anak yatimB Prihatin dengan masalah masyarakat

C Menjalankan tanggungja ab kepada anak yatimD Menyedarkan individu tentang tanggungja ab terhadap masyarakat

2 Cotong royong merupakan ciri murni ke arah hidup bermasyarakat. Apakah faedahdaripada usaha ini?A Memupuk perpaduan kaumB Cejala sosial dapat dikurangkanC Keadaan ka asan bertambah baik D !ilangan jenayah mampu dibendung

Ahad, 9 Mei 36;6Sehari di & (ah Anak +ati( Seri %enan,an Ban,i

"ari ini saya dan rakan rakan daripada Persatuan !ulan Sabit Merah menyertaila atan ke 0umah Anak Gatim Seri Kenangan. %a atan ini dianjurkan oleh penasihatP!SM, Puan Melati #ollah.%a atan ini bertujuan untuk melakukan aktiviti khidmat masyarakat. Seramai :6orang ahli P!SM dan : orang guru yang menyertai aktiviti ini.Setibanya kami di lokasi, kami disambut oleh penaung rumah anak yatim, 1ncikAbdullah Samad.

Gotong-royong Kami memulakan aktiviti gotong royong dengan dibantu oleh penghuni rumahkebajikan tersebut. Selain membersihkan ka asan sekeliling, kami juga turutmengecat bangunan yang telah usang dan menanam pokok pokok.Selain kami, beberapa syarikat s asta juga turut terlibat dalam aktiviti ini. Merekatelah memberikan sumbangan ang, perabot, cat, meja makan, meja belajar dankeperluan makanan.

Majlis perpisahanSebelum berpisah, kami sempat menjamu selera yang disediakan oleh pihak pusatrumah anak yatim dan pihak kami telah menyampaikan sedikit cenderahati sebagaikenangan kepada penghuni di sana.Kami berasa sungguh gembira kerana dapat berkongsi keseronakan dengan anak anakyatim dan bercadang untuk melakukan aktiviti sama di tempat yang lain pula.


17/37


17


' 3 markah (

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

__


d$r$n%a& ' 4

m arkah (

TEMA % (ARISAN KEPE#BAGAIAN BUDAYA MA#AYSIA

UNIT ! – SUMBANGAN PE#BAGAI PIHAKTERHADAP PENGEKA#AN (ARISAN

BUDAYA MA#AYSIA

PRAKTIS PETA MINDA

A. Lengkapkan gra)ik yang berikut

*.Agen!i kerajaan yang ter"ibat ,.Tujuan

-.Su#bangan an a .Ke!an jika ti ak ikeka"kan


18/37


18

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________


' 3 markah (

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

__

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Apakah mesej yang tersirat dalam peribahasa di atas?A Adat dan anak sama kepentingannya B Adat tidak boleh dilupa atau diabaikan

C Adat tiada penggantinya alaupun cuba digantikan dengan anak sekalipunD Kepentingan adat sangat tinggi dalam kehidupan masyarakat dan kadangkala

melebihi kepentingan anak

2 Agensi kerajaan seperti Mu ium (egara merupakan tempat untuk menyimpankha anah budaya pelbagai kaum di negara ini. Mengapakah kerajaan bertindak demikian?

A =ntuk dijadikan sumber ke angan B =ntuk menjadi bahan rujukan dan kajian

C Sebagai simpanan kepada generasi akan datangD Sebagai sebahagian daripada kha anah budaya turun temurun

3 Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan *arisan memainkan peranan aktif dalammengekalkan adat dan budaya pelbagai kaum masyarakat Malaysia. Antara aktivitiyang dijalankan ialahA menganjurkan pesta pesta kebudayaan

B menubuhkan lebih banyak kelab kebudayaanC menayangkan adat budaya kaum tertentu kepada masyarakatD memberikan sumbangan ke angan kepada kelab kelab kebudayaan

4 Kelab kelab kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia ujud dengan usaha untukmengekalkan dan mengembangkan adat dan budaya kaum masing masing.!agaimanakah cara anda menyokong kelab kelab kebudayaan ini?

A Menyambut bersama sama mereka B Menyokong secara sambil le a sahaja

C Membantu penubuhan kelab kebudayaanD Menyertai dan menjadi ahli kelab kebudayaan

5 Pilih pernyataan yang menunjukkan baha a arisan budaya Malaysia memang ajardikekalkan.A =ntuk dipelajari

B =ntuk dipertandingkanC Menjadi satu kebanggaanD =ntuk digabungkan dengan adat dan budaya kaum lain

!iar mati anak, jangan mati adat


19/37


19



1 Antara berikut, yang manakah tujuan penubuhan Akademi Seni !udaya dan *arisanKebangsaan?

A Mendapatkan sumbangan daripada badan korporatB Memberi bantuan ke angan bagi aktiviti kebudayaanC Melaksanakan dasar dasar yang dibuat oleh kerajaan berkaitan dengan aktiviti

kebudayaan D Memberi tumpuan kepada generasi muda bagi mendapatkan pendidikanformal berkaitan dengan budaya

2 Kelab kelab kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia ujud dengan usaha untukmengekalkan dan mengembangkan adat dan budaya kaum masing masing.!agaimanakah cara anda menyokong kelab kelab kebudayaan ini?

A Menyambut bersama sama merekaB Menyokong secara sambil le a sahajaC Membantu penubuhan kelab kebudayaanD Menyertai dan menjadi ahli kelab kebudayaan

3 Antara berikut, yang manakah badan bukan kerajaan >(C$ yang bergiat dalamaktiviti kebudayaan? A Aman Malaysia

B Gin Gang Art +entreC Sahabat Alam MalaysiaD


20/37


20


1 Agensi kerajaan seperti Mu ium (egara merupakan tempat untuk menyimpankha anah budaya pelbagai kaum di negara ini. Mengapakah kerajaan bertindakdemikian?A =ntuk dijadikan sumber ke anganB =ntuk menjadi bahan rujukan dan kajianC Sebagai simpanan kepada generasi akan datang

D Sebagai sebahagian daripada kha anah budaya turun temurun

2 Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan *arisan memainkan peranan aktif dalammengekalkan adat dan budaya pelbagai kaum masyarakat Malaysia. Antara aktivitiyang dijalankan ialah

A menganjurkan pesta pesta kebudayaan B menubuhkan lebih banyak kelab kebudayaan C menayangkan adat budaya kaum tertentu kepada masyarakat D memberikan sumbangan ke angan kepada kelab kelab kebudayaan

3 Kementerian Pelancongan juga turut berusaha keras dalam mengekalkan arisan budaya bangsa di negara ini. (yatakan dua peranan yang telah dimainkan oleh KementerianPelancongan.

!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

!erikut merupakan sebahagian daripada agensi kerajaan yang memberi sumbangan dalam pengekalan arisan budaya Malaysia.

A ge n si k era jaan Sum bangan

Jabatan M uziumN egara

* B ertan ggun gjaw ab da lam m enjalan kan kerja- kerja pem eliharaan , pen geka lan dan

penyeba ran pen getah ua n w arisan sejarah ,kebudayaan d an alam sem ula jadi

A rkib N ega raM alaysia

* M enyim pan, m em elihara dan m enyebarkan kh azanah w arisan negara

K em enterianK ebudayaan,K esenian danW arisan

* M endoku m entasi dan m enerbitkan h asil- hasil ka jian serta bah an -ba ha n rujuk an

bu da ya, seni da n w arisan* M em elihara dan m em ulihara w arisan seniyan g ketara d an tida k k etara


21/37


21

TEMA % (ARISAN KEPE#BAGAIAN BUDAYA MA#AYSIA

UNIT ) – MEMPR*M*SIKAN (ARISANBUDAYA MA#AYSIA DI DA#AM DAN DI

#UAR NEGARA

PRAKTIS PETA MINDA


/ari!an bu aya Ma"ay!ia

*.C+nt+h tarian ,.C+nt+h kara) tangan

.Sebab per"uipr+#+!ikan

-.Cara untuk#engeka"kan

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)


22/37


22

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Antara berikut, yang manakah cara yang tidak tepat dalam mempromosikan arisan budaya masyarakat Malaysia?A #uta kecil

B Media cetak C 'ukang karutD Media elektronik

2 Apakah kebaikan promosi di atas?A Menambah ilmu pengetahuan

B Maklumat lebih tepat dan meluas

C Memupuk perpaduan antara kaumD !ertukar tukar pendapat dan pertanyaan

3 =saha mempromosikan arisan budaya Malaysia tidak boleh dihentikan keranaA budaya melambangkan bangsa

B masyarakat akan rugi tanpa budayaC budaya adalah sebahagian daripada kehidupanD budaya tidak ajar luput daripada pengamalnya

4 Media cetak boleh memainkan peranan secara aktif dalam usaha mempromosikanarisan budaya Malaysia melalui pelbagai cara. Antaranya ialah

A membuat persembahan kebudayaan B mengadakan pameran di balai balai budaya

C membuat tayangan gambar gambar tertentuD menghasilkan buletin/poster arisan budaya Malaysia secara berkala

5 Apakah yang ajar dilakukan oleh golongan muda untuk mendapatkan maklumatdaripada golongan terdahulu bagi memastikan arisan budaya dapat diteruskan?

A Mempelajari adat budaya bangsa

B Mengamalkan adat budaya bangsaC !ertanya tentang adat dan budaya bangsa kepada orang tuaD Mengadakan persembahan kebudayaan untuk tontonan umum

Menghantar emel kepada rakan di luar negara untukmenceritakan tentang arisan budaya Malaysia

Gang berusia adalah pemimpin, yang muda adalah pengikut,supaya arisan budaya kekal aman ber aman.


23/37


23



1 Antara berikut, yang manakah bentuk saluran yang digunakan oleh pihak sekolah dalammenarik penyertaan murid? A #uta kecil

B Media cetakC 'ukang karut

D Media elektronik

2 Media cetak boleh memainkan peranan secara aktif dalam usaha mempromosikanarisan budaya Malaysia melalui pelbagai cara. Antaranya ialah

A membuat persembahan kebudayaan B mengadakan pameran di balai balai budaya C membuat tayangan gambar gambar tertentu D menghasilkan buletin/poster arisan budaya Malaysia secara berkala

3 Antara berikut, yang manakah bukan media cetak?A AkhbarB MajalahC Poster

D 0adio

P ertan d in gan T arian T radision al 2010

B ersem pena dengan sam butan H ari G uru,p ih a k se k o la h a k a n m e n g a n ju r k a npertan din gan tarian trad ision al sepertiberiku t;

T arikh : 16 M ei 201 0T em pat : D ew an Sekolah M enengah

K ebangsaan Tam an Im pianM asa : 9.30 pagi sehin gga 12 .30 tengah hari

S esiapa yan g berm in at, sila da ftarkan n am aanda k epada C ikgu S alw a sebelum 12 M ei 2010.


24/37

Duta kec il bermaksud ka nak-kanak yang d ihantar keluar negara sebagai duta untuk menggalakkanpelancongan dan seba gainya. Duta kecil boleh jugatertumpu kepada pelajar da n pekerja tempatan yangberada di luar negara. Mereka berperana n untukmempromosikan warisan budaya Malaysia kepadamasyarakat tempatan d an luar negar a.

Kanak-kanak sedang mengadakan persembahan kebudayaan dan kesenian


24

TEMA ! MA#AYSIA NEGARA BERDAU#AT

UNIT + – MENGEKA#KAN KEDAU#ATANNEGARA

PRAKTIS PETA MINDA


Li#a prin!ipRukun Negara

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

PRAKTIS $%&EKTI'

1 %agu patriotik perlu dinyanyikan sebagai salah satu cara menanamkan semangat cintaakan negara. Antara berikut, yang manakah lagu patriotik?A Senandung Semalam C !erkorban untuk (egara

B Malaysia $h 'anah Airku D Mencari !intang di %angit

2 !endera negara dikibarkan dengan megah di merata tempat pada setiap :; $gossebagai tanda memperingati kemerdekaan negara. Apakah usaha lain yang boleh dilakukanoleh masyarakat Malaysia untuk mengekalkan kedaulatan negara?

A Peka dengan isu isu semasa B !ekerja keras untuk negara

C 'idak menjadi pengkhianat negaraD Menyambut kemerdekaan bersama

3 Prinsip kedua dalam 0ukun (egara di atas bermaksudA Malaysia ada sultan dan raja sendiri

B raja adalah pemerintah tertinggi negaraC semangat cinta akan negara menjadi amalan rakyatD rakyat perlu taat dan setia kepada raja dan negara Malaysia

Kesetian kepada raja dan negara



1 Mengamalkan prinsip prinsip 0ukun (egara merupakan ke ajipan semua rakyatnegara ini. Antara berikut, amalan yang manakah ajar dilakukan?

A Percaya akan ke ujudan 'uhan

B +inta akan negara melebihi cinta kepada diri sendiriC Mematuhi peraturan dan undang undang jika perlu D !erkorban kepada negara dengan had dan batasan tertentu

2 Apakah maksud prinsip kedua dalam 0ukun (egara di atas?A Malaysia ada sultan dan raja sendiriB raja adalah pemerintahan tertinggi negaraC rakyat perlu taat setia kepada raja dan negara MalaysiaD semangat cinta akan negara menjadi amalan semua rakyat

3 Antara berikut, yang manakah prinsip 0ukun (egara yang ketiga?A Keluhuran Perlembagaan

&/%/0 0 A&A

Kepercayaan kepada 'uhanKesetian kepada 0aja dan (egaraKeluhuran PerlembagaanKedaulatan =ndang undangKesopanan dan Kesusilaan

Kesetian kepada 0aja dan (egara

A. Soalan Objektif dan Str kt r

1 Apakah tindakan yang boleh dilakukan oleh duta kecil tersebut?A Mengadakan pertandingan kebudayaan di luar negaraB Memakai pakaian tradisional ketika berada di luar negara

C Membuat pertunjukan pakaian tradisional di tempat tempat yang sesuaiD Mempamerkan pakaian tradisional Malaysia di tempat a am di luar negara

2 (yatakan dua peranan duta kecil dalam mempromosikan arisan budaya Malaysia diluar negara.

!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

3 (amakan tiga duta kecil yang terlibat dalam mempromosikan arisan budaya negaradan bidangnya.!a" --------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- !#" ---------------------------------------------------------------

4 (yatakan tiga kepentingan penglibatan pelajar dalam aktiviti mempromosikanarisan budaya Malaysia.

!a" --------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- !#" ---------------------------------------------------------------


1 !ilakah 0ukun (egara disytiharkan?A :; $gos ;954B ;: Mei ;979C :; $gos ;946D ;: Mei ;9@6

2 Antara berikut, pernyataan yang manakah tepat berkaitan dengan slogan di atas?A Malaysia aman dan makmur B Masyarakat majmuk menjadi masyarakat MalaysiaC Malaysia ada sultan den pemimpin yang ber iba aD Malaysia negara yang telah merdeka dan ada organisasi yang tersusun serta

tersendiri

3 (yatakan tiga cara yang anda lakukan untuk merealisasikan hasrat dalam 0ukun (egara.!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

!#" ---------------------------------------------------------------

Jawab soalan-soalan dibawah

D uta k ecil m em prom osikan pakaian

tradisional m asyarakat M alaysia kep adapen du du k di lu ar negara

Malaysia negara berdaulat dan merdeka


25/37


25

Kepentingan#enga#a"kanprin!ipRukun Negara

Ke!an jika ti aki+atuhi anipraktikkan

+"eh rakyat

(a)(b)(c)

(a)(b)(c)

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

a a u an a aA bersikap antipendatang asing

B menjalankan pembangunan ekonomiC bergotong royong memajukan negaraD mematuhi peraturan dan undang undang negara

5 %agu lagu patriotik perlu diperbanyakkan dan digalakkan supaya dinyanyikan olehsemua rakyat di negara ini keranaA boleh memupuk perpaduan kaum

B boleh menanam semangat cinta akan negaraC boleh membangkitkan semangat kebangsaanD boleh meningkatkan pembangunan ekonomi negara

*arganegara yang bertanggungja ab akan mempunyai semangat cinta akan negarayang utuh dan padu. Amalan mereka ialahA sentiasa belajar untuk maju

B bera am untuk memajukan diri sendiri dan negaraC amanah dengan tugas yang telah dipertanggungja abkanD meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri sendiri

C Kedaulatan =ndang undangD Kesetiaan kepada 0aja dan (egara

4 (yatakan tiga kepentingan mengamalkan prinsip 0ukun (egara.!a" --------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- !#" --------------------------------------------------------------- TEMA ! MA#AYSIA NEGARA BERDAU#AT

UNIT , – ME#ENGKAPKAN DIRI UNTUK ME(ARISI NEGARA

PRAKTIS PETA MINDAA. Lengkapkan gra)ik yang berikut

A # a " a n p e ( a r i !n e g a r a y a n gc e # e r "a n g

K e ! a n j i k a p e ( a r i !n e g a r a t i a k# e # p u n y a i # + r a "y a n g t in g g i

P e r a n a n a n au n t u k # e n g e k a " k a nk e a u " a t a nn e g a r a

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b )

(c)

(d )

(e)

(a )(b )(c)

(a )(b )

(c)

__________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

______________________________


26/37


26

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Sebagai murid, anda ajar mempunyai jati diri yang kental supayaA negara aman damaiB diri cemerlang dan terbilangC tidak menjadi pengkhianat negaraD pembangunan negara berjalan lancar

2 Sambutan "ari Kebangsaan yang diadakan pada setiap tahun adalah bertujuan untukmenanam kesedaran sivik dan ke arganegaraan kepada rakyat. =saha ini perlu

dilakukan supayaA negara bertambah aman dan makmur

B gejala sosial tidak berlaku dalam negaraC perpaduan rakyat dalam negara dapat dikekalkanD rakyat mempunyai semangat cinta akan negara yang tinggi

3 Pernyataan di atas boleh terlaksana dengan caraA memerangi gejala sosial negatif

B memantapkan sistem pendidikanC memajukan sektor ekonomi negaraD memperbaiki sistem pendidikan negara

4 %angkah yang ajar dilakukan oleh kerajaan bagi melahirkan tenaga muda yang berkemahiran ialah

A menggalakkan mereka belajar sejak dari kecil B menggubal sistem pendidikan kepada corak kemahiran

C menggubal sistem pendidikan kepada corak kemahiranHD mengutamakan pendidikan kemahiran kepada golongan remaja

5 (ilai murni arganegara Malaysia perlu dipertingkatkan dan dimantapkan supayamasa depan negara lebih cemerlang. 'indakan yang perlu dilakukan ialah

A membuka lebih banyak sekolah agama B memantapkan institusi kekeluargaan

C mendidik remaja dengan ilmu keagamaanD memperbanyakkan pendidikan kerohanian dalam institusi pendidikan

0emaja yang mempunyai jati diri yang kental amat penting sebagai pe aris negara.

Kita perlu mempunyai lebih daripada satu kemahiran

untuk maju dan cemerlang.


27/37


27

1 (ilai murni arganegara Malaysia perlu dipertingkatkan dan dimantapkan supayamasa depan negara lebih cemerlang. Antara berikut, tindakan yang manakah perludilakukan?A Memantapkan institusi kekeluargaanB Membuka lebih banyak sekolah agamaC Mendidik remaja dengan ilmu keagamaanD Memperbanyakkan pendidikan kerohanian dalam institusi pendidikan

B. Soalan Objektif Jawab soalan-soalan dibawah.

Nilai-nilai murniyang harus dihayatioleh pewaris negara

Nilai berkaitan denganperkembangan diri

Nilai berkaitan dengankekeluargaan

Nilai berkaitandengan a lamsekitar

Nilai berkaitandengan semangatpatriotisme

Nilai berkaitandengan hakasasi manusia

Nilai berkaitandengan

demokrasiNilai berkaitandengan keamanandan keharmonian

TEMA ) CABARAN MASA DEPAN

UNIT - – MENJANA PEMBAGUNANNEGARA


Peranan re#ajaa"a# #enjana

pe#bangunannegara

Cabaran p+"itikyang iha api

________________________________________________________________________________________________

________________________________ ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

(a)

(b)

(c)

PRAKTIS PETA MINDA

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Sikap saling membantu dan bekerjasama perlu diamalkan dalam menjan

pembangunan negara, bak kata pepatahA bagai aur dengan tebing B bagai pahat dengan penukul

C berat sama dipikul ringan sama dijinjingD hendak seribu daya tak hendak seribu dalih

2 Maklumat di atas menunjukkan baha a kita telah melangkah ke hadapan dalammenjana pembangunan negara. Semangat dan kebanggaan ini perlu diteruskan kerana

A negara kita tanggungja ab kita B aman penjajahan telah berhenti

C kejayaan sendiri adalah kebanggaan sendiriD kita patut berhenti daripada bergantung kepada orang lain

3 Kerjasama politik, ekonomi dan sosial amat penting dalam menjana pembangunannegara. &a perlu bergerak seiring kerana kepincangan salah satu sektor akan

menggugat kelancaran perjalanan pembangunan. $leh itu, langkah yang ajar dilakukanoleh semua pihak ialah

A bergerak aktif dan ber a asan B menunggu setiap arahan kerajaan

C penglibatan aktif dalam semua projek pembangunanD menyokong dasar dasar kerajaan yang tertentu sahaja

!arang !uatan MalaysiaMalaysia !oleh

PRAKTIS TEKNIK %ER'IKIRA. Soalan Objektif dan Str kt r

1 Apakah langkah yang ajar dilakukan oleh kerajaan bagi melahirkan tenaga mudayang berkemahiran?A Menggalakkan mereka belajar sejak dari kecilB Menyediakan pakar pakar luar yang berkemahiranC Menggubal sistem pendidikan kepada corak kemahiranD Mengutamakan pendidikan kemahiran kepada golongan remaja

2 Antara pernyataan berikut, yang manakah benar berkaitan dengan kepentingankemahiran?

A Menjaga maruah negara yang berdaulat B Menjadi benteng ke arah membanteras gejala sosial negatif C Menunjukkan kekuasaan Malaysia dalam bidang kemahiran D Memastikan rakyat Malaysia mampu bersaing di peringkat global

3 (yatakan tiga perkara yang boleh dilakukan oleh arganegara yang berkemahirandalam memberikan sumbangan kepada negara.!a" --------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- !#" ---------------------------------------------------------------

P ada m asa yang sam a, A h m ad telah m engiku ti ku rsus di In stitu tK em ahiran M A R A bagi m eluaskan kem ahiran dalam bidangtersebut.

A h m ad m em pu nya i k em ah iran dalam

bida n g vok asiona l. D ia berkeu pa yaa ndalam m em baiki baran g-barang elektriksep erti televisyen , radio, peti seju k danseb a g a inya . K epand a ia n n ya da la mbida n g tersebu t telah m em beri pelu an gk e p a d a n y a u n tu k m en a m b a h k a npen da pa tan kelu arga.

Jawab soalan-soalan dibawah.Kita perlu mempunyai lebih daripada satukemahiran untuk maju dan cemerlang


28/37


28

A *ujudnya arganegara yang cemerlang

B %ahirnya generasi yang rosak akhlaknya C Masalah gejala sosial negatif dapat dibendung D Melahirkan insan yang berketrampilan dan berilmu

3 Antara berikut, yang manakah nilai murni yang tidak perlu diamalkan olehmasyarakat yang ingin hidup dalam kesejahteraan? A Memelihara alam sekitar

B "ormat menghormati antara kaumC Mengamalkan sikap mementingkan diri

D Mengambil berat terhadap golongan kurang upaya

Cabaran ek+n+#iyang iha api

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a)

(b)

(c)

uar a an ta ut untu me a ur a esta an po t t a sta . P ang a yangajar dilakukan oleh kerajaan untuk menjamin kestabilan politik negara.

A Memantapkan kestabilan politik negara B Menjalin hubungan luar negara yang baik

C !ersaing dengan negara negara gergasi duniaD !erganding bahu dengan parti parti politik semasa

5 Sikap proaktif amat penting ketika menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara. +ontoh sikap proaktif ialah

A memajukan sektor pelancongan B ambil tahu dan bertindak untuk kejayaan diri

C mereka cipta barangan baru untuk kepentingan sendiriD penglibatan diri secara aktif dalam pembangunan negara



1 Antara berikut, yang manakah peranan arganegara terutamanya golongan beliadalam mencapai saranan di atas? A Menimba ilmu setinggi mungkin

B !ersikap positif dan tunggu arahan C Me arisi harta peninggalan orang tua sahaja D Meneroka pelbagai bidang selaras dengan era pembangunan negara

2 Kerjasama politik, ekonomi dan sosial amat penting dalam menjana pembangunannegara. &a perlu bergerak seiring kerana kepincangan salah satu sektor akan

menggugat kelancaran perjalanan pembangunan. Apakah langkah yang ajar dilakukanoleh semua pihak?

A !ergerak aktif dan ber a asan B Menunggu setiap arahan kerajaan C Menyokong dasar dasar kerajaan yang tertentu sahaja D Penglibatan aktif dalam semua projek pembangunan

3 Masyarakat majmuk Malaysia perlu saling membantu dan bekerjasama dalammenjana pembangunan negara. (yatakan dua faktor yang perlu ada dalam diri masyarakatMalaysia.

!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

Kemeriahan Sambutan Hari Belia

PUTRAJAYA 16 Mei - Hari Belia Negara 2010 telah disambut pada 14Mei sehingga 16 M ei 2010 bertempat di Putrajaya. Tema sam butan p adakali ini ialah ‘Belia Kreatif dan Inovatif Pemacu Ekonomi Negara’.Sambutan pada kali ini cukup meriah dengan puluhan ribu pengunjungmembanjiri lokasi-lokasi program. Perdana Menteri, Datuk Seri NajibTun Razak juga tidak ketinggalan meluangkan masa m eninjau lokasi-lokasi progran yang d ianjurkan. Sebanyak 88 acara dan aktiviti menantipengunjung sempena sam butan Hari Belia N egara 20 10. Antaranya ialahKejohanan Rentap Futsal Putrajaya Kosmo, aksi drift menerusi CabaranGood Year, gerai-gerai jualan dan pameran pelbagai institusi pengajiantinggi dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO).

Penglibatan aktif arganegara amat pentingdalam menjana pembangunan negara



29/37


29

1 Mengapakah faktor di atas amat penting dalam menjana ekonomi negara?A Keadaan ekonomi sentiasa berubah ubahB Penyumbang terbesar ke arah perkembangan ekonomiC Masyarakat dan pelabur peka dengan perkembangan ekonomiD *ang dan pelabur amat penting untuk proses pembangunan ekonomi negara

2 Antara berikut, yang manakah bukan faktor ekonomi dalam menjana pembangunannegara?A Memartabatkan seni arisan budaya negara

B Menjana sumber kekayaan melalui sektor ekonomi baru C Meningkatkan nilai tambah dalam sektor ekonomi sedia ada D Sektor s asta sebagai pemangkin pertumbuhan ekonomi negara

3 Sikap proaktif amat penting ketika menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara. Antara berikut, yang manakah contoh sikap proaktif?

A Memajukan sektor pelanconganB Ambil tahu dan bertindak untuk kejayaan diriC Mereka cipta barangan baru untuk kepentingan sendiriD Penglibatan diri secara aktif dalam pembangunan negara

4 (yatakan lima peranan rakyat yang proaktif dalam pembangunan negara.!a" --------------------------------------------------------------- !b" ---------------------------------------------------------------

!#" --------------------------------------------------------------- !d" ---------------------------------------------------------------

!e" ---------------------------------------------------------------

B. Soalan Objektif dan Str kt r

Faktor ekonomi memainkan peranan yang penting dalam pembangunannegara. Kerajaan telah memperkenalkan sektor ekonomi baru sepertiK-ekonomi, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) serta bioteknologi

di samping berusaha meningkatkan nilai tambah sektor ekonomi yangsedia ada. Kerajaan juga turut memperluaskan p asaran bagi produk danperkhidmatan M alaysia a gar terus ber daya saing denga n produk-produkdari negara luar. Selain itu, penglibatan dan pelaburan swasta dalambidang perindustrian juga telah menjadi pemangkin bagi pertumbuhanekonomi negara.


Kemasukan pelabur luar Kukuhnya mata ang negara


30/37


30


UNIT 1. – MENANGANI CABARANG#*BA#ISASI

PRAKTIS PETA MINDA


(a)

(b)

(c)

(d)

(d)

(e)

(e)

(c)

(b)

(a)


31/37


31

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Slogan di atas diperjuangkan oleh negara negara AS1A( untuk A mengelak serangan luar

B kestabilan politik tempatanC berkongsi kepakaran bersenjataD saingan dengan negara maju yang lain

2 Apakah tujuan utama Malaysia berbuat demikian?A Menimba pengalaman daripada negara yang telah maju

B Mengelakkan daripada pergantungan luar C Mempelajari hal hal yang lebih mencabar D Meningkatkan ekonomi negara

3 Saingan positif antara negara dengan negara serantau dan negara dunia yang lain amat perlu untuk menjana pembangunan negara. Perkara yang ajar dilakukan dalam

persaingan ini ialahA bertindak secara rasional dan proaktif

B meniru kepakaran mereka sepenuhnyaC membangkitkan permusuhan dalam persaingan tersebutD menandingi negara yang maju melalui persaingan tersebut

4 Sebagai sebuah negara yang sedang membangun, kita ajar menangani sainganserantau secara sihat dan rasional kerana

A persaingan sihat mampu memacu kecemerlangan negara B saingan sihat memerlukan belanja yang besar

C kejayaan bermula dengan persainganD tanpa persaingan tiada kemajuan

5 (egara negara Asean menjalin hubungan kerjasama dalam bidang ekonomi yangterbukti mampu meningkatkan ekonomi negara negara AS1A(. Kebaikan usaha iniialah

A berkongsi kepakaran B mengurangkan modal

C menambah peluang pekerjaanD membantu negara yang mundur

Malaysia berkonsi kepakaran dengan negara majudalam pelbagai bidang untuk memajukan negara.

Ion Aman, !ebas dan

!erkecuali


32/37


32



1 (egara serantau juga mempunyai saingan yang tersendiri terutamanya saingan dariaspek ekonomi. Apakah langkah yang ajar dilakukan oleh Malaysia untuk mengatasimasalah saingan serantau?

A Menceroboh negara negara serantau

B !ersaing secara positif dalam kalangan negara serantau C Mengatasi masalah bersama dalam kalangan negara serantau D !ekerjasama dan bersikap terbuka dalam kalangan negara serantau

2 Antara berikut, yang manakah contoh hubungan serantau yang dijalinkan olehMalaysia? & Kumpulan (egara (egara Maju >C 4

&& Pertubuhan (egara negara Asia 'enggara >AS1A( &&& Segi 'iga Pertumbuhan &ndonesia J Malaysia J Singapura >&MSJC'

&2 Kerjasama AS1A( dengan 0epublik 0akyat +hina, AS1A( :

A &, && dan &&& C &, &&& dan &2B &, && dan &2 D &&, &&& dan &2

3 Sebagai sebuah negara yang sedang membangun, kita ajar menangani sainganserantau secara sihat dan rasional. Mengapakah kita perlu berbuat demikian? ------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------

Kepentinganhubungan serantau

dan dunia

Kerjasama dengan negara-

negara serantau bagimengimbangi kuasa-kuasabesar

Membantumelindungikedaulatannegara

Memperkukuhpengaruh

Memajukankepentingan

bersama Menggalakkan pembangunandan kemajuan ekonominegara



33/37


33


1 Slogan di atas diperjuangkan oleh negara negara AS1A( untuk A mengelak serangan luarB kestabilan politik tempatanC berkongsi kepakaran bersenjataD saingan dengan negara maju yang lain

2 Antara berikut, yang manakah cabaran globalisasi yang dihadapi dalam petikan diatas?A Pergerakan pekerja asingB Penyalahgunaan ruang siber C Masalah gejala sosial negatifD Ancaman aktiviti keganasan antarabangsa

3 %engkapkan jadual di sebelah.

12 rak at 'ala sia sela(at

S1PA(C 3


34/37


34


UNIT 11 – MENGEKA#KAN DANMENINGKATKAN PENGIKTIRA&AN DUNIA

TERHADAP NEGARA

PRAKTIS PETA MINDA


Perkara yang (ajib i"akukan rakyat

Cara #engeka"kanpengiktira)an unia

Cara #eningkatkanpengiktira)an unia

(a) _________________________________________________(b) _________________________________________________(c) _________________________________________________

(a) _______________________

(b) _______________________

(c) _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

(a) _______________________

(b) _______________________

(c) _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________

_______________________ _______________________


35/37


35

PRAKTIS $%&EKTI'

1 Antara berikut, yang manakah bukan dikategorikan sebagai pusat kecemerlangan diMalaysia?

A Ioo (egara B Menara Kuala %umpur C Pusat Angkasa (egaraD Menara !erkembar P1'0$(AS

2 Masyarakat Malaysia kini berlumba lumba untuk mencatat sejarah danmengharumkan nama negara di persada dunia. =saha ini perlukan sikap

A dedikasi yang tinggi B mematuhi peraturan

C yakin pada diri sendiriD bertolak ansur antara kaum

3 =saha yang ajar dilakukan untuk mengekalkan potensi Malaysia sebagai negaramaju perlu dilakukan dengan

A daya upaya rakyat tempatan B pergantungan dengan kepakaran luar

C penglibatan negara luar yang lebih majuD kerjasama padu antara rakyat dengan negara

4 Kita ajar berbangga kerana mempunyai beberapa pusat kecemerlangan bertarafdunia seperti Pusat &slam Malaysia. !idang bidang lain juga perlu diperkembangkankeranaApakah yang ajar dilakukan oleh negara di AS1A( untuk menghadapi saingandengan negara negara maju di 1ropah?

A boleh bersaing dengan negara lain yang maju di dunia B bergerak ke satu tahap yang lebih mencabar

C boleh memajukan masyarakat dan negaraD mengelakkan pergantungan luar

5 %a atan sambil belajar ke luar negara amat perlu bagi meneroka pelbagai bidang baru. %angkah ini dilakukan dengan cara

A berkongsi kepakaran B menghadiri taklimat berkaitan

C berganding bahu dalam projek tertentuD mencontohi model model yang berkaitan

Apabila kita maju orang akan menghargai kita tetapi jika kita mundur kita dikatakan tidak bertamadun


36/37


36


Soalan Objektif dan Str kt rJawab soalan-soalan dibawah

1 Kita ajar berbangga kerana mempunyai beberapa pusat kecemerlangan bertaraf

dunia seperti Pusat &slam Malaysia dan &nstitut !iosains. Mengapakah bidang bidang lain juga perlu diperkembangkan?A Mengelakkan pergantungan luar

B !oleh memajukan masyarakat dan negara C !ergerak ke satu tahap yang lebih mencabar D !oleh bersaing dengan negara lain yang maju di dunia

2 Antara berikut, yang manakah dikategorikan sebagai pusat kecemerlangan diMalaysia? & Ioo (egara && Menara Kuala %umpur

&&& Pusat Angkasa (egara&2 Menara !erkembar P1'0$(ASA &, && dan &&&B &, && dan &2

C &, &&& dan &2D &&, &&& dan &2

3 Kerajaan Malaysia membina pusat kecemerlangan seperti Menara !erkembarP1'0$(AS merupakan suatu kejayaan negara yang amat membanggakan. (yatakan dualangkah untuk mengekalkan pusat kecemerlangan tersebut. !a" --------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------- !b" --------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------

P='0A&!S , =niversiti Putra Malaysia telah diiktiraf olehkerajaan sebagai Pusat Kecemerlangan Pengajian 'inggi >"i+o1 . Perdana Menteri, #atoNSeri Mohd (ajib 'un Abdul 0a ak telah menyampaikan atikah pengisytiharan "i+o1kepada (aib +anselor =PM, Prof. #atuk #r. (ik Mustapha 0. Abdullah. #engan

pengisytiharan ini, &!S akan menerima peruntukan 0M : juta setahun. Selain &!S, lima lagi"i+o1 yang diiktiraf ialah dua "i+o1 dari =niversiti Sains Malaysia dan masing masing satu"i+o1 dari =niversiti Kebangsaan Malaysia, =niversiti Malaya dan =niversiti 'eknologiMA0A.


37/37


8 Menara !erkembar P1'0$(AS merupakan pusat kecemerlangan yang menjadimercu tanda kejayaan pembangunan negara. Apakah bukti yang menunjukkan kebenarantersebut?

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

5 Malaysia juga menjadi pusat kecemerlangan bagi industri hub halal yang berperananmembina rangkaian makanan halal di seluruh negara. Apakah faktor kejayaan ini?

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- 7 &sikan ruangan kosong dengan perkataan yang sesuai.

Malaysia telah berjaya menjadi pusat --------------- dalam pelbagai bidang yangdikagumi oleh dunia.

Antara langkah yang ajar dilakukan oleh Malaysia untuk terus menciptakecemerlangan di persada dunia antarabangsa ialah melalui sikap --------------yang tinggi dan keinginan untuk maju serta berjaya.

C R M K A E G E N A L E N

D R A A B E Y I N A S G

bank soalan sivik_5 03

Documents