bahagian b tf1 sains
DESCRIPTION
SAINS BAHAGIAN BTRANSCRIPT
SULIT
NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN
ANGKA GILIRAN
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KAPIT
UJIAN TASKFORCE 1, 2015
SCIENCE
FEBRUARI
Bahagian B 018
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
UntukKegunaanPemeriksa
Kod Pemeriksa:
Soalan Markahpenuh Markahdiperoleh
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
Jumlah [20]
Kertas soalan in imengandungi 12 halaman bercetak
1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil kelahiran dan angka gilliran kamu pada petak-petak yang disediakan.
2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini
3. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan samaada dalam BahasaInggeris atau BahasaMelayu
SULIT 0182
SECTION B / BAHAGIAN B
[20 marks / 20 markah]
Answer all questions. Writer your answer into the space provided.
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di dalam ruangan yang
disediakan.
1 A pupil carried out an experiment to know the different activity influence
the pulse rate.
Seorang murid melakukan satu eksperimen untuk mengetahui sejauh
mana aktiviti yang berbeza mempengaruhi kadar denyutan nadi
seseorang.
Activity P Activity Q Aktiviti P Aktiviti Q
The result of the experiment are as shown below.
Keputusan ujikaji dicatat seperti di bawah.
ActivityAktiviti
Pulse rate after activity in 1 minute
Kadar denyutan nadi selepas aktiviti dalam seminit
P65
Q75
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0183
a) What is the aim of the investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini ?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
b) State one information based on the investigation above.
Nyatakan satu maklumat berdasarkan penyiasatan di atas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
c) State one relationship between the variable that is changed and variable
that is observed.
Nyatakan hubungan antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan
pembolehubah bergerakbalas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0184
When the pupil sleep, the pulse rate are very slowlyApabila murid tidur, kadar denyutan nadinya menjadi lebih perlahan
d) State one reason (inference) to explain the difference in the pulse rate.
Nyatakan satu inferen untuk menerangkan tentang kadar denyutan nadinya.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
2 Diagram below shows the two type of plant. Each of the plant has their
own ways to dispersal their seeds..
Gambarajah di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan yang berbeza.
Setiap tumbuhan mempunyai cara pencaran masing-masing.
Plant W Plant X
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0185
Table below shows the result of the investigation.
Jadual di bawah adalah keputusan dari penyiasatan.
Plants Tumbuhan
Ways to dispersalCara Pencaran
Distance dispersal of seeds
Jarak Pencaran Bji Benih
W Animal
Haiwan 10 km
X Explosive mechanism
Mekanisme letupan 10 cm
a) State one reason (inference) to explain why seeds of plant W dispersed
furtherS than seeds of plant X ?
Nyatakan satu inferens bagi menerangkan mengapa biji benih pokok W
dapat dipencarkan lebih jauh berbanding biji benih pokok X.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
b) What is the special characteristic of plant W that affects the ways of
plant dispersal?
Apakah ciri khas yang terdapat pada tumbuhan W yang dapat menarik agen
pencarannya?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0186
c) State responding variable (what to observe) based on the investigation above.
Nyatakan pembolehubah bergerakbalas (apa yang diperhatikan)
berdasarkan penyiasatan di atas.
.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
d) What conclusion can be made from this investigation ?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0187
3. A group of pupil investigated two containers that filled with 100 ml of hot
water. The water temperatures are recorded. Table below shows the
result of investigation.
Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan ke atas dua buah
bekas yang diisikan dengan 100 ml air panas. Suhu air direkodkan. Jadual
di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Time / min
Masa / min
Container J / Bekas J Container L / Bekas L
Water temperature / Suhu
air
Water temperature / Suhu air
0 90ºc 90ºc
5 80ºc 75 ºc
10 70ºc 65 ºc
15 60ºc 55 ºc
20 50ºc 45 ºc
a) Give reason about differences of water temperature in container J and L
Berikan sebab tentang perbezaan suhu air dalam bekas J dan L.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 0188
b) State the trend of water temperature changes in the J and L container.
Nyatakan corak perubahan suhu air di dalam bekas J dan L.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
c) State what to keep the same in the investigation.
Nyatakan apa yang ditetapkan dalam penyiasatan ini.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
d) State the relationship (hypothesis) based on the statement above. Nyatakan hubungan (hipotesis) berdasarkan pernyataan di atas.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
Time taken for the water to cooled in the container depends on surrounding temperature.
Masa untuk air menyejuk di dalam bekas bergantung kepada suhu persekitaran.
SULIT 0189
4 Diagram below shows three type the of structure build by the straw. They
want to know the strength of the structure when the coin of the 50 cents
loads up at the top. .
Rajah di bawah menunjukkan tiga jenis model yang dibina daripada
penyedut minuman. Mereka ingin mengetahui kekuatan binaan apabila
syiling 50 sen diletakkan di atasnya.
W X Y
The result of experiment are as shown on the table below.
Keputusan ujikaji ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Structure
Struktur
Number of coin 50 cent
Bilangan syiling 50 sen
W 3
X 6
Y
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 01810
a) Predict how much 50 cent coin can be hold by structure Y?
Ramalkan berapa banyak syiling 50 sen yang dapat ditampung oleh
struktur Y?
___________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
b) (i) What is the manipulated variable (what is change)
Apakah pembolehubah dimanipulasikan (perkara yang berubah)?
___________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
(ii) What is the constant variables (kept the same) from investigation?
Apakah pembolehubah dimalarkan (perkara yang sama) dari
penyiasatan di atas?
___________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
The strength of the structure depends on the materials used
Kekuatan struktur binaan bergantung kepada bahan yang digunakan
c) Write one hypothesis based on the statement above.
Nyatakan hipotesis berdasarkan petikan di atas.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 01811
5. The diagram below shows an investigation that is carried out by Hafizi. He
pushes the same wooden block on a dry surface then on an oily surface.
Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Hafizi.
Dia menolak sebuah blok kayu yang sama di atas permukaan yang
kering dan kemudian di atas permukaan yang berminyak.
The table below shows the distance covered by the wooden block on both
surfaces.
Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di
atas dua jenis permukaan tersebut.
Type of surface
Jenis permukaan
Dry
Kering
Oily
Berminyak
Distance covered by the wooden block (cm)
Jarak yang dilalui oleh bongkah kayu (cm)20 35
(a) What is the purpose (aim) of the investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
(b) What is kept the same (constant variable) in this investigation?
Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan
ini?
_________________________________________________________
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT
SULIT 01812
_________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
(c) State responding variable (what to observe) based on the investigation
above.
Nyatakan pembolehubah bergerakbalas (apa yang diperhatikan)
berdasarkan penyiasatan di atas.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
(d) Give one reason (inference) about the distance covered by the
wooden block on an oily surface.
Berikan satu sebab (inferens) tentang jarak yang dilalui oleh bongkah
kayu di atas permukaan berminyak.
___________________________________________________________
__________________________________________________________
(1 mark/ 1 markah)
END OF SECTION BBAHAGIAN B TAMAT
018 [Lihat halaman sebelah] SULIT