backup of hocalarin gözünden edebİyat 2018 renklİ · pdf fileİslamİyet...

Click here to load reader

Post on 30-Aug-2019

0 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Kemal AKDAKemal AKDAKemal AKDA mer DAYANmer DAYANmer DAYAN

    KONU ANLATIMI

    Hocalarn Gznden

    MADDELERLE

    KONU ANALZ

    TEKN

    GUY NU DA UN RI

    IT

    NA

    M

    NVERSTE HAZIRLIK

  • Sevgili renciler,

    lkemizde niversite hazrlk snavlar her yl yaplmaktadr. Bu snavlar siz deerli rencilerin

    yaamlarnda nemli bir yere sahiptir. Bunun farknda olan biz retmenler size faydal olmak adna

    snav formatna uygun ve zgn kaynaklar oluturmak iin yola ktk. Bilgi birikimimizi ve

    tecrbelerimizi sizinle paylamak istedik. te elinizdeki bu kitap yllarn deneyim ve birikiminin bir

    yansmas olarak ortaya kmtr. zverili bir ekilde, stn gayret ve abalarla hazrladmz bu kitap

    hem niversiteye hazrlk hem de ortaretimin farkl snflarnda okuyan renciler iin de nemli bir

    kaynak niteliindedir. Kitabmzla ilgili objektif bir deerlendirme yapldnda youn, dikkatli, disiplinli

    bir almann rn olduu grlecektir.

    Kitabmzla ilgili en nemli zelliklerden biri de renciyi ayrntlarla bomaktan ziyade "z"

    veriyor olmasdr. "z" verme, neyi vermek istediini anlama ve kavrama asndan nemli bir

    faktrdr. niversiteye hazrlk kitaplarndaki ayrntlar bazen zihin yorgunluu ya da karklna yol

    aabiliyor. Bu ynyle z veriyor olmamz; bilgiye dorudan eriim asndan olumlu olduu kadar bu

    engeli bir nebze de olsa nlemi oluyoruz.

    Genel anlamda zetleyecek olursak;

    a) Konularn maddeler halinde anlatlmas,

    b) SYM mantna uygun hazrlanm olmas,

    c) 9,10,11 ve 12. snflarn da kolaylkla yararlanabilecei bir kaynak olmas vb. zelliklerin gz nnde

    bulundurulmu olmas renciler asndan renmeyi kolaylatrd gibi baary da beraberinde

    getirir.

    Bu almamzda bilgi birikimi ve tecrbesiyle bize rehber olan emekli Uzman retmen Halil

    KURUCU' ya teekkr bir bor biliriz.

    Kemal AKDA mer DAYAN

    N SZ

  • indekiler

    Kemal Akda mer Dayan

    GZEL SANATLAR VE EDEBYAT

    DZYAZI TRLER

    R BLGS

    EDEB SANATLAR

    SLAMYET NCES VE SONRASI TRK EDEBYATI

    HALK EDEBYATI

    DVAN EDEBYATI

    EDEBYAT AKIMLARI

    TANZMAT EDEBYATI

    SERVETFNUN EDEBYATI - FECRAT EDEBYATI

    MLL EDEBYAT

    CUMHURYET DNEM TRK EDEBYATI

    BATI EDEBYATI

    Blm 1

    Blm 2

    Blm 3

    Blm 10

    Blm 12

    Blm 13

    Blm 5

    Blm 4

    Blm 6

    Blm 7

    Blm 8

    Blm 9

    Blm 14

    Blm 14

    Blm 15

    Blm 11

    SYM SINAVLARINDA EN OK SORULMU ESERLER

    EDEBYATIMIZDA AR VE YAZARLARIN UNVANLARI

    YAZAR - ESER - TR SZL

    7 - 9

    11 - 21

    23 - 33

    105 - 111

    123 - 167

    169 - 176

    45 - 53

    35 - 43

    55 - 67

    69 - 87

    89 - 93

    95 - 103

    177 - 178

    177 - 178

    179 - 208

    113 - 121

  • Kemal Akda mer Dayan

    Gzel Sanatlar Ve edebi

    yatBlm 1

  • Hocala

    rn G

    znden E

    debiy

    at

    c

    GZEL SANATLAR VE EDEBYAT Edebiyat Konu Anlatm

    GZEL SANATLAR VE EDEBYAT

    GZEL SANATLAR

    Bir duygunun, tasarnn veya gzelliin anlatmnda kullanlan yntemlerin tamam veya bu anlatm sonu-

    cunda ortaya kan stn yaratcla sanat denir.

    Heykel, mzik, resim, mimarlk gibi sanatlar insanda estetik duygular uyandrd iin bunlara gzel sanat-

    lar denir.

    Edebiyat da gzel sanatlar ierisinde yer alr.

    itsel (Fonetik) Sanatlar: Ses ve sze biim veren sanat-

    lardr.

    Mzik

    Edebiyat

    Grsel (Plastik) Sanatlar: Maddeye biim veren sanatlar-

    dr.

    Mimari

    Heykel

    Resim

    Hat

    Dramatik (Ritmik) Sanatlar: Harekete biim veren sanat-

    lardr.

    Tiyatro

    Sinema

    Dans

    Opera

    Bale

    EDEBYAT

    Olay, dnce, duygu ve hayallerin dil araclyla szl veya yazl olarak etkili bir biimde anlatlmasna ede-

    biyat denir.

    Edebiyat sze biim veren bir sanat koludur.Edebiyatn malzemesi dildir.Roman, yk, masal, destan ve iir gibi trler edebiyatn rnleridir.

    SANAT VE ZANAAT

    Sanat bir duygunun, hayalin insanda oluturduu este-tik karlktr.

    Zanaat ise maddi ve pratik ihtiyalarmz karlamay amalayan, emee dayanan; raklk, kalfalk, ustalk

    gibi aamalar olan ilerdir.

    Sanat belli bir yetenee dayanr. Zanaatta yetenek aranmaz.

    Sanat faydal olmay amalamaz. Zanaat faydal olmay amalar.

    Sanatta ncelikli ama estetik haz uyandrmak, zanaat-ta ise maddiyattr.

    Sanat ilhamla kendiliinden oluur. Zanaat ise belli bir urala ortaya kar.

    Sanat eserinin benzeri yaplmazken zanaat eserinin birok benzeri yaplabilir.

    METNLERN SINIFLANDIRILMASI

    Yaz haline gelmi, yaynlanp okurun huzuruna km eserlere metin denir.

    Edebi (Sanatsal) Metinler

    Edebi metin insanda estetik haz uyandran, coturan, duygulandran zellikler tar.

    Szckler gnlk kullanmdaki anlamnn dna kar.mgesel bir dil kullanlr. Heyecana bal sanatsal bir dil vardr.

    Betimleyici ve ykleyici anlatma yer verilir.zneldir, slup kaygs vardr.

    retici Metinler

    Bilgi verme, aydnlatma amacyla oluturulan metin-lerdir.

    Dil gndergesel ilevde kullanlr.Sanat yapma kaygs olmadndan edebi sanatlara yer verilmez.

    Dil sadedir, nesnel bir anlatm vardr.Szckler gerek anlamnn dna kmaz.

    Kemal Akda mer Dayan

    7

  • YA

    ZIL

    I A

    NL

    AT

    IMS

    Z

    L

    AN

    LA

    TIM

    ME

    TN

    LE

    RN

    SIN

    IFL

    AN

    DIR

    ILM

    AS

    I

    R

    po

    rta

    j

    M

    laka

    t

    M

    na

    zara

    S

    yle

    v

    Pa

    ne

    l

    Fo

    rum

    A

    k o

    turu

    m

    Se

    mp

    ozy

    um

    Ko

    nfe

    ran

    s

    Su

    nu

    m

    Ta

    rt

    ma

    Sanats

    al M

    etin

    ler

    (Kurm

    aca

    Metin

    )

    re

    tici M

    etin

    ler

    Co

    ku

    ve

    He

    yeca

    n

    Dile

    Ge

    tire

    n M

    etin

    ler

    G

    ste

    rme

    ye B

    a

    lM

    etin

    ler

    Ola

    y

    evr

    esi

    nd

    eO

    lua

    n M

    etin

    ler

    Ki

    ise

    l Ha

    yat

    Ko

    nu

    Ala

    n M

    etin

    ler

    Ga

    zete

    e

    vre

    sin

    de

    Ge

    lie

    n M

    etin

    ler

    An

    latm

    aya

    Ba

    l

    Me

    tinle

    r

    Tiy

    atr

    o

    Mo

    de

    rn T

    iya

    tro

    T

    raje

    di

    K

    om

    ed

    i

    D

    ram

    Ge

    len

    ekse

    l Tiy

    atr

    o

    K

    ara

    g

    z

    M

    ed

    da

    h

    O

    rta

    Oyu

    nu

    K

    y S

    eyi

    rlik

    Oyu

    nla

    r

    De

    sta

    n

    Ma

    sal

    Ha

    lk H

    ika

    yesi

    Me

    sne

    vi

    Ma

    nzu

    m H

    ika

    ye

    Ro

    ma

    n

    Fa

    bl

    yk

    (

    Hik

    ye

    )

    Me

    ktu

    p

    G

    nl

    k

    An

    Biy

    og

    rafi

    Oto

    biy

    og

    rafi

    Ge

    zi y

    az

    s

    Ele

    tiri

    Ma

    kale

    De

    ne

    me

    Fk

    ra

    Ha

    be

    r Y

    az

    s

    So

    hb

    et

    iir

    GZEL SANATLAR VE EDEBYAT Edebiyat Konu Anlatm

    Kemal Akda mer Dayan

    8

  • nemli Notlarm

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................