babbelaartje jg. 21 nr.2
TRANSCRIPT
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 1/48
Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1
1
Het BabbelaartjeSchooljaar 2015-2016
jaargang 21
n° 2
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 2/48
Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1
2
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 3/48
Inhoudstafel
1
Een woordje van …… de directie p. 2
Vier Winden onder de loep
JKA: Het toverklasje leerde hoe je gevoelens kan uiten p. 3
JKB: Het kabouterklasje gaat naar het museum p. 5
JKC: Puzzelen met het drakenklasje p. 7
OKA: Sintknutsels in Bosbeek p. 8
OKB en 1GB: Heksen en toveren Molenbos en 1GRB p; 10
1GRA: Vliegles, naar de dierentuin, zandkoekjes p. 12
1GRB schrijft de gekke ketel, wist je dat.. p. 16
1GRC: Speel je mee? p. 20
2GRA: Een fijne klas..daar bouwen wij aan! p. 21
2GRB vliegt er eens uit p. 23
3GRA: Helden p. 24
3GRB: Heldenmuur p. 28
Lezen in de 1ste graad p. 30
Radio Sinterklaas p. 33
Wie is? p. 35
Breng kleur in de school p. 36
Nieuwtjes uit de Vier Winden
De saga van de straat p. 39
Molenbeek geeft licht p. 40
Vier Winden Feest p. 41
Olé! Olé! Atelier!
Spelen op de speelplaats p. 42Sinterkerst p. 43
Vier Winden in beeld p. 44
Inhoudstafel
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 4/48
Woordje van Jenneke
2
Beste ouders en kinderen,
Met het einde van het eerste trimester in zicht, komt het einde
van 2015 ook stilaan in zicht.
Een turbulent jaar in de Vier Winden en daarmee doen we onzenaam dan ook alle eer aan.
De druk die op Molenbeek kwam na de aanslagen in Parijs en het verhoogde
dreigingsniveau zorgden voor heel wat spanning en angst rondom ons.
‘Molenbeek geeft licht’ zorgde ervoor dat we de samenhorigheid en de
verbondenheid weer volop konden ervaren! Dit is Molenbeek!
Ik wens jullie allen fijne eindejaarsfeesten en een schitterende start in 2016!
Het tweede trimester zullen we feestelijk inzetten met een Nieuwjaarsdrink,
waar we een gastspreker uitnodigen rond diversiteit in het onderwijs.
En wat later in januari is het schoolfeest.
Alvast twee niet te missen activiteiten om 2016 goed in te zetten.
Geniet met volle teugen van de vakantie!
Juf Jenneke
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 5/48
Vier Winden onder de loep
3
Het Toverklasje leerde hoe je je gevoelens enemoties goed kan uiten, op een duidelijke,
eerlijke en respectvolle manier.
Dat ging niet zomaar vanzelf. Ruzie is er overal wel eens, of groot verdriet, of
soms zijn we echt wel heel erg bang of schrikken we van een geluid dat we
niet kennen of niet weten waar het vandaan komt. Dus gingen we half
november aan de slag, met de ‘doos vol gevoelens’ en het grote boek van
Wannes die Blij, Bang, Verdrietig, Boos is.
Er kwamen heel veel verschillende kleurprenten in de kast, met boze en blije
ma nn e t j e s , en we
schilderden met veren
z o d a t h e t w e l
spetterende ongelooflijk
gelukkige schilderijen
werden ! Maa r we
t o o n d e n o o k o n s
gezicht voor de camera,
heel blij, maar ook heelboos, en hoe kijk je als
je bang bent en kan je
ook doen alsof je heel
hard weent?
Het leverde grappige
momenten op want
‘bang zijn’ of ‘boos zijn’op ‘bevel’, dat is eigenlijk
maar raar en iedereen
schoot na de foto
luidop in de lach! Maar
kijk, de deuren van de
klas hangen vol foto’s en
nog meer prenten van
blij en boos en bang enverdriet.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 6/48
Vier Winden onder de loep
4
Het is voor de ene al wat gemakkelijker dan voor de
ander om te zeggen wat hij of zij voelt. Maar Juf zag
toch stilaan iets op gang komen, al spelend met de
kaarten met verhalen erop, of al tekenend en
kleurend, en vooralgewoon overdag tijdens
eender welk moment als
er iets gebeurde. ‘
Boos boos boos ! ’
zeggen is iets waar je
moed voor nodig hebt,
want owee, hoe zal de ander reageren? Maar daar
zijn juffen voor, natuurlijk, om dat te begeleiden
Ondertussen gebeurde er plots
zoveel geweld in Parijs, en dat liet
niemand onberoerd. Met de schoolhadden we een stil momentje op
maandag maar in de klas lieten we
het nog wat bezinken.
Op donderdag beschilderden we
onze handen en drukten ze af op één groot papier. Alle handen van alle kindjes
bij elkaar. En zo konden we op vrijdag ons eigen stille en rustige momentje met
kaarsjes hebben. Wij samen, het Toverklasje.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 7/48
Vier Winden onder de loep
5
Het kabouterklasje gaat naar het museumvoor natuurwetenschappen!
We stappen naar Graaf van
Vlaanderen en nemen daar
de metro naar het station.
Aan het station nemen we
bus 38 naar het museum.
Voor we naar binnen gaan even
p a u z e r e n m e t e e n
dinosauruskoek.
We zien een grote gevaarlijke
Tyrannosaurus.
Gelukkig leeft hij niet meer!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 8/48
Vier Winden onder de loep
6
We horen de dinosaurussen
brullen en zien
van heel dichtbij de scherpe
tanden vande Tyrannosaurus.
D i n o s a u r u s b o t t e n
opgraven in het zand.
Moe maar voldaan terug naar
school.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 9/48
Vier Winden onder de loep
7
Puzzelen met het drakenklasje
In het drakenklasje wordt graag gepuzzeld.
Ben jij ook een puzzel-fan? Maak dan
zeker de puzzel die je vindt op de
binnenflap van de achterkant van dit
Babbelaartje. Maak een mooie tekening,
knip de stukken uit en puzzelen maar.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 10/48
Vier Winden onder de loep
8
Sintknutsels in Bosbeek
De Sint kreeg prachtige knutselwerken te zien in
Bosbeek. De kinderen werken aantafel met papier en lijm én op
de grond met grote mensen
en kri t es!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 11/48
Vier Winden onder de loep
9
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 12/48
Vier Winden onder de loep
10
Heksen en toveren bij de kleuters vanMolenbos en bij de kinderen van 1GRB
De oudste kleuters en de eerste graad die zich op hetzelfde moment
verdiepen in heksen en toveren… Die kans kunnen we niet laten liggen om
klasdoorbrekend aan de slag te gaan.
Juf Raquel en juf Sofie spreken dan ook af om met Molenbos en de 1ste graad
B eens lekker vies te doen. Er staat krokodillensnot, ogenslijm en toversoep
op de agenda in Molenbos, in de 1ste graad meer van datzelfde.
Daarbij worden de klassen
gemixt.
Het was een leuk weerzien
met kinderen uit de eerste graad inde kleuterklas en het was ook
spannend voor de kleuters die
een namiddag gingen
toveren in de lagere
school.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 13/48
Vier Winden onder de loep
11
Manahal en Sari stonden heel goed hun
mannetje tussen die oudere gasten in de klas.
Zij gingen aan de slag met het krokodillensnot
en de toversoep.
Marwane en Fatima vonden het mengen vanhet ogenslijm met de handen toch maar wat
vies en probeerden de mixer uit onze
keuken eens uit, die het wonderwel
overleefde.
Henrrita
was blij om opnieuw in
de huishoek te kunnen
spelen samen met Safia.
Tijdens het toonmoment genoot Vinceer nog eens van om op het podium te
staan.
Sari hield het hoofd koel en
vertelde stap voor stap hoe ze diegekleurde soep telkens van kleur deden veranderen.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 14/48
Vier Winden onder de loep
12
Vliegles in de toverschool Jullie hebben het waarschijnlijk wel gemerkt, de kinderen van de eerste graad A
waren een tijdje verdwenen. Zij waren druk bezig met het helpen van heksen
en tovenaars in Heksenstad.Drankjes brouwen, spreuken sorteren en ... leren vliegen op een bezem! Wat
heb je daarvoor nodig? Een lezer met boek, een helper met heksenhoed en een
leerling met bezem.
A h m e d e n
fleurige heks
Arisma houden Eva goed
in het oog.
Bouchra helpt Kamilia om voor te lezen.
Fons luistert goeden vliegt er in!
E n we wissele
n va n rol!
Ilias in de startpositie.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 15/48
Vier Winden onder de loep
13
Naar de dierentuin met dierengids.
We brachten met de hele eerste graad een bezoek aan
Planckendael.We maakten eerst een grote dieren-gids. Dat is een
boek met informatie over dieren. De kinderen bedachten
bij elk dier een leuk spelletje en konden ons iets
vertellen wat we nog niet wisten. Maar dat plannetje ging
niet door.
De 'echte ' gids van Planckendael (dat was geen boek,
maar een mevrouw) vertelde ons zoveel over de dieren
dat we onze trein naar huis misten. Het was een helemooie herfstdag!
De foto's van de
dieren waren niet
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 16/48
Vier Winden onder de loep
14
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 17/48
Vier Winden onder de loep
15
Zand-koek-jes
De kinderen van de eerste graad A kunenn niet enkel het woord 'koek' lezen, zij
kunnen ook dit recept lezen. Maar misschien nog belangrijker: zij kunnen dekoekjes ook bakken én opeten! Wil je het ook eens proberen?
1 ei
60g suiker150 g bloem60 g boter
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 18/48
Vier Winden onder de loep
16
1GRB schrijft voor ‘De Gekke Ketel’
In Heksenstad kregen de kinderen van het tweede leerjaar van de 1GR B
verschillende opdrachten van heksen en tovenaars. Dit mochten ze nooit
weigeren, want dan kon er iets ergs gebeuren.
Na een vliegles in de toverschool, een bezoekje in de spreukenwinkel ‘Spraken
en spreuken’, een huizenjacht in de woonbureau ‘Huis zoekt heks’ en een
knipbeurt bij de heksenkapper schreven ze hun eerste artikel voor de krant ‘De
Gekke Ketel’.
Lees De
Gekke
Ketel als
je durft!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 19/48
Vier Winden onder de loep
17
Meester wordt padIn heksenstad wilde klas 2B
op 7 december geen toets.
De meester werd boos. Ze
wouden geen toets, omdat ze
al drie toetsen op één dag
hadden gemaakt. Dan
hoorden de kinderen geklop.
De meester deed open. Daar
stond de mama van Rik. Ze
zei ‘Als je mijn zoon nog een
toets geeft dan verander ik
je in een
pad. Zo
werd de
meester
een pad.
Mento enTaieeb
Vreemde ziekte
Op maandag 16 november
hadden de stoute en de lieve
heks ruzie. De stoute heks
had een drankje gemaakt
voor de lieve heks. Dan
heeft ze ervan
gedronken. De lieve
heks heeft nu
vlekken in haar
gezicht.
Hannah en Zineb
Dief steelt spreuken bijheks Flora
Op zondag 22 november
brak er een boef in de winkel
van heks
Flora in. De
boef stal
spreuken
uit
Heksenstad.
De politie
kwam toevallig voorbij de
spreukenwinkel gevlogen op
hun bezem. Ze zagen de dief
en vangen de dief.
Sander en Ziyad
Vals drakenbloed!
Drink geen drakenbloed van
tovenaar Falsi! Als je
dat drinkt, word je
betoverd in een kikker.
T o v e n a a r F a l s i
gebruikte de spreuk:
dikker mikker pikker,
word nu een kikker.Dat is gebeurd in het
kasteel van koningin
Zelda toen ze samen aten. Ze
dronk het drakenbloed en
werd een kikker. Tovenaar
Falsi is nu de koning.
Abdelkarim en Stella
DE GEKKE KETEL
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 20/48
Vier Winden onder de loep
18
Wist je dat in de 1GRB…?
Luiz een nieuw woordje leert met een
boekje op zijn hoofd.
Aïssa vond dat er in onze
winkel te weinig spullen te
koop waren en zichzelf te
koo stelde.
Sander en Stella samen ‘BINGOOOO!’
riepen en superblij waren.
Fatima, Ziyad en Vince kunnen wegen
met één kapstok en twee zakken.
Hannae, Mento, Zineb en Taieeb het
zeer moeilijk vonden om stiekem
geen pepernoot te eten tijdens hetcontractwerk.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 21/48
Vier Winden onder de loep
19
Samen het spel ‘Carcassonne
Junior’ spelen superspannend en
fijn is. Dank je Sinterklaas om ons
niet te ver eten!
Iedereen zijn taak als dierenexpert als voorbereiding op onze uitstap naar
Planckendael zeer ernstig nam. Informatie opzoeken in weetboeken, portretten
maken, dierengeluiden nabootsen, … we deden het allemaal. Hier zien jullie de
flamin o-, de koala-, de aa -, de in uïn- en de slan ex erts aan het werk.
Alle kinderen tijdens onze
uitstap in Planckendael pas na 10minuten door hadden dat dit
een echte krokodil is.
Mohamed zich afvroeg
waarom de kar metonze rugzakken opeens
zo zwaar werd.
Romy, Henrrita, Aïssa en Luiz testten of zij
net zoals de miereneters achter hen 150keer per minuut hun tong naar buiten
kunnen steken. Het lukte hen net niet …
Al liggend lezen
veel makkelijker
g a a t vo l g en s
Sander.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 22/48
Vier Winden onder de loep
20
Speel je mee met 1GRC?
!" $ %
& $ '
% $ %
( $ &
% $ )
) $ ' !" $ !") $ *
% $ &
!! $ '
' $ *
' $ !"
% $ (
' $ '
!" $ )% $ '' $ (
!" $ '
( $ )
) $ )
Wat heb je nodig?
- 1tot 3 vrienden/broers/zussen/ouders...
- 1 dobbelsteen
- kleine spulletjes die je als pion
kan gebruiken Hoe spee l je he t spe l?
Om be u r ten kom je aan de be u r t.
Goo i de do b be ls teen en ze t m
e t je p ion
e ven vee l s ta p pen voo r u i t
K om je o p een som, los deze dan o p
.
K om je o p een p ren t je, dan moe t je een
be u r t o ve rs laan.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 23/48
Vier Winden onder de loep
21
Het motto van de 2GR A:
Een fijne klas… daar bouwen wij aan!
Eerst en vooral zijn we gestart met het bedenken van een naam en kreet perteam. De naam en kreet die ze moesten bedenken, moest passen binnen het
thema ‘Vlieg er eens uit…’. Dit is het resultaat:
Naast het bedenken van een teamnaam en –kreet moesten er ook regelmatig
groepsopdrachten volbracht worden. Een voorbeeld: Probeer met de hele klas ineen vierkant te staan zonder te
vallen.
We probeerden eerst met een
groot vierkant waar iedereen
gemakkelijk in geraakte maar het
vierkant werd steeds kleiner.
Niet gemakkelijk, maar na enkele
pogingen is dit bijzonder goedelukt.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 24/48
Vier Winden onder de loep
22
Ook worden er regelmatig complimentjes gegeven in onze klas. Er zijn enkele
complimentjes verstopt in deze woordzoeker. Kan jij ze vinden? Als je alle
woorden gevonden hebt, vind je ook nog een verborgen boodschap?
"#$ %#&'(&)#* +*$,((&-. ///////////////////////////////////////////////
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 25/48
Vier Winden onder de loep
23
2GR B vliegt er eens uit!
Tijdens de lessen van Totemtaal en WO hebben we gewerkt rond
het thema: vlieg er eens uit! Hier leerden we vanalles overde lucht, vogels, vliegtuigen, de ruimte en nog veel meer!
We hebben zelf parachutes gemaakt. Het resultaat was super!
Een andere keer zijn we buiten op de
speelplaats op zoek gegaan naar dingen die
we in de wolken konden zien zoals
bijvoorbeeld een kruis, een draak, een
hartje, een
kasteel, …
Het thema is nog niet voorbij… wat zullen wena de vakantie nog allemaal gaan ontdekken…?
Spannend!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 26/48
Vier Winden onder de loep
24
Helden voor de 3GRADe afgelopen weken gingen we op zoek naar helden rondom ons. We leerden heel wathelden kennen. Groot of klein, jong of oud, uit het echte leven of verzonnen, …Samen stelden we een heldenmuur op met alle helden van de kinderen van onze klas.We presenteren je graag onze heldenmuur!Maar kan jij de juiste naam en beschrijving bij de juiste held plaatsen? Kan je bovendienook raden wie van onze klas die held gekozen heeft?
K l e u r w a
t
b i j e l k a a
r h o o r t
i n d e j u i s
t e
k l e u r !
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 27/48
Vier Winden onder de loep
25
J e a n -B a p t i s t e d e L a S a l l e
Politie S p i d e r- M a n L ionel
Messi
Brandweer
M a r t i n L u t h e r K i n g S o n G o k u M a l a l a
Y o u s a f z a iM a h a t m a
G a n d h i
K a t n i s s
E v e r d e e n
Nelson
Mandela
Zijn de helden van…
M a g n e t o
A y o u b C h a i m a E m i l i eSe an e n C hai mae
O u s s a m a
Saf w ane
N o r a e n F a t n a
Y a s m i n e Saw sane A ï c h a
Sof ia E l iasMohamed
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 28/48
Vier Winden onder de loep
26
Mijn held is iemand die opkwam voor derechten van de zwarte mensen.
Een zin waarvoor hij bekend is, is“I have a dream!”
Hij is een heel beroemde zanger die ookelk jaar een organisatie helpt die geld
geeft aan mensen die het moeilijkhebben zoals in Syrië of in Afrika met
Ebola. Zijn echte naam is Gandhi Djuna.
Ze is een personage uit de film ‘DeHongerspelen’. Ze kan goed met pijl en
boog werken.
Ze beschermen ons en staan voor je
klaar. Ze vangen boeven, lossenmisdaden op en ze zijn dapper. Ze zijnmet meerdere mensen en zijn van niets
bang.
Mijn held is een voetballer. Hij speelt bijFC Barcelona. Hij is Argentijns.
Mijn held is een verzonnen figuur. Hijkan op muren klimmen en redt mensen
in nood van schurken.
Mijn held is een 18 jarig meisje die hetopname voor het recht om naar schoolte gaan voor meisjes. In 2012 werd ze
zelfs aangevallen door de Taliban.Gelukkig overleefde ze dat. Ze gaf demoed niet op, daarom is ze mijn held.Ze werd door onze klas ook verkozen
als de grootste held. Daar ben ik blij om!
Hij zat in X-men. Hij heeft de kracht vanmagnetisme en kan vliegen. Hij is een
schurk, maar ook een superheld.
Mijn held heeft een school opgerichtvoor arme kinderen en hij is heilig
verklaard.
Deze held komt van een andere planeet.Hij is gekomen om de aarde te
domineren.
Hij was een man die streed tegen deapartheid in Zuid-Afrika. Hij was lid vanhet Afrikaans Nationaal Congres (ANC).
Hij zat 27 jaar in de gevangenis opRobbeneiland.
Hij kreeg de Nobelprijs voor de Vrede.
Mijn held streed voor deonafhankelijkheid van India, maar
gebruikte nooit geweld.Hij werd vermoord in 1949.
Mijn held blust branden en redt mensenen dieren.
Welke uitleg hoort bij welke held?
Ben ieu w d
naar de
o p loss ing?
Kijk op de website vande klas!Laat het nakijken door
iemand van de 3e raad A!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 29/48
Vier Winden onder de loep
27
BRANDWEER
DE LA SALLE
GANDHI
GIMSKATNISS
KING
MAGNETO
MANDELA
MESSI
POLITIE
SONGOKU
SPIDER-MAN
Maa k een
z in me t de
o ver b l i j ven de
le t ters.
W i e i s j o u w h e l d ?
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 30/48
Vier Winden onder de loep
28
Heldenmuur
Afgelopen maand werkten de leerlingen van de 3e graad B aan een speciale
muur: Een heldenmuur. Deze heeft na heel wat inspanning vorm gekregen,dankzij de voorbereiding van ieders heldenpraatje. Elke leerling moest zijn of
haar favoriete held kort voorstellen. Een aantal deden dat met een powerpoint
of foto’s, anderen vertelden boeiend over hun held. Vragen zoals ‘Wie is mijn
held?’, ‘Welke heldendaden heeft hij of zij verricht?’, ‘Waarom is deze persoon
een held voor mij?’ boden een houvast bij de voorbereiding van hun
heldenpraatje.
Donderdag 26 november was het zover, de eerste
heldenpraatjes… De ene al wat zekerder van zichzelf dan de
andere, begonnen de eerste 3 kinderen aan hun presentatie. De
dagen daarop volgde de rest van de klas. De gekozen helden varieerden enorm:van tv-helden tot sportatleten of van zus, mama tot zichzelf. Alles was mogelijk,
zolan ze het oed konden motiveren.
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 31/48
Vier Winden onder de loep
29
Na het beluisteren van elk heldenpraatje moest iedereen een kleine evaluatie
invullen en feedback geven aan elkaar. Dit kon een compliment zijn om te
bevestigen wat ze goed vonden of een tip die de spreker kan meenemen naar
een volgende keer. Hier volgen enkele geschreven reacties van de leerlingen:
Fo r mida be l! Fan tas tisc h!
H e e l v l o t
v e r t e l d ! S e r i e
u z e r z i j n.
Vee l ve
rte ld,
ze kee k
naar
iederee n
G ro ! g l i m lac h !
G o e d g e o r g a n i s e e r d !
I k he b ve e l ge le e r d!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 32/48
Vier Winden onder de loep
30
Lezen in de eerste graad:
wat fijn als er leesouders bij zijn!
In de eerste graad lezen we
een keer per week met
leesouders. In kleine groepjes
kunnen we dan leuk lezen. Zo
was er een keer “lees een
gedicht-dag”. We oefenden
een gedichtje en lazen hetvoor voor de klas.
Iedereen heeft dit super
gedaan. De gedichtjes staan
h i e r o o k i n h e t
b a b b e l a a r t j e , z o d a t
iedereen ze eens kan lezen.Veel plezier!
E n e e n h e l e d i k k e
dankjewel aan al die
leesouders die samen met
de kinderen komen lezen!
I n d e ee rs ! g raad l e
ze n we veel
l eze n is l e uk e n " j
n,
zel f s o p he t # il e t k
a n l eze n pl ez ie r i g
z i j n,
s u pe r v i nd ik d a t
, d a t ik me noo i t m
ee r ve r veel !
B ro n : ee n v ree md e mees ! r z i j n
ve r moe id e hoo f d
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 33/48
Vier Winden onder de loep
31
beer boor
heer door
keer hoor
leer door
meer voor
de beer
ik ben een beer
met een jas van leer
ik ben een beer in het leer
moor, de kat
ik doe net of ik slaap
maar ik hoor wat er is
mijn oog is wel toe
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 34/48
Vier Winden onder de loep
32
De kip die geen ei wou leggen
Er was eens een kip die geen eitjes wou leggen,en iedereen had daar wel wat op te zeggen.
“Boe!” loeiden de koeien, “eet gras net als wij.Dan leg je vanavond gewoon weer een ei.”
“Tok! Tok!” zie de kip, “nee, dat kan ik niet doen.
Dan worden mijn eitjes vast allemaal groen.”
“Hihihi!” brieste het paard, “draaf eens fijn in galop.Dan houd je met leggen beslist nooit meer op.”
“Tok! Tok!” zei de kip, “nee, dat is niks voor mij.Ik krijg van al dat draven een steek in mijn zij.”
“Grrr!” knorden de varkens, “wij weten het, heus.Wroet fijn, net als wij, in het zand met je neus.”
“Tok! Tok!” zei de kip en ze schudde van nee.“Een kip heeft een snavel, daar wroet ze niet mee.”
“Ku-ke-lu-ku!” riep de haan in het hok.“Je moet eens een avondje heel vroeg op stok!”
“Tok! Tok!” zei de kip, “nee, wat jullie ook zeggen;ik heb echt geen zin om een eitje te leggen.”
“Miauw!” zei de kat en de hond zei: “Woef! Waf!Met een kip die niet legt, loopt het altijd slecht af!”
En ze hadden gelijk, want wat zei de boerin:“Wat hoor ik? Heb jij in het leggen geen zin?
Een kip die niet legt, tja, daar heb ik niks aan.Daar maak ik vanavond fijn kippensoep van!”
Wat schrok die kip toen de boerin dat zei.Onmiddellijk legde ze een knots van een ei!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 35/48
Vier Winden onder de loep
33
Radio Sinterklaas
Elke ochtend luisterden we naar Radio Sinterklaas. Spannend! Want de grotevraag was…krijgen we de opdrachten op tijd klaar voor de Sint kwam?
En ja hoor! Hij kwam!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 36/48
Vier Winden onder de loep
34
En als de Sint praat…luistert iedereen gespannen!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 37/48
Vier Winden onder de loep
35
Liefste lezers,
Jullie kennen mij van in het secretariaat, dat bureautje naast juf Jenneke
en met het raampje.
Een dagje secretariaat is altijd zeer afwisselend!
Soms verloopt de dag zoals gepland, maar meestal komen er allerlei
andere dingen tussen…Vervelen doe ik mij dus nooit!
Mijn job is zeer gevarieerd en niettegenstaande het bureauwerk, kan iknog veel bewegen (wat ik nodig heb).
Mijn talen kan ik hier veelvuldig
oefenen en het contact met de kinderen
is gebleven.!
o voel ik mij nogaltijd in mijn vertrouwde omgeving!
Groetjes,
Mieke
Wie is?
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 38/48
Breng kleur in de school
36
Kleed de Kerstman aan!
Kleed jij de Kerstman terug aan zoals het hoort?
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 39/48
Breng kleur in de school
37
Hopelijk-gaat-het-nog-sneeuwen-kleurplaat
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 40/48
Breng kleur in de school
38
Dag 2015, hallo 2016!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 41/48
Nieuwtjes uit de Vier Winden
39
De saga van de straat
De straat veranderde van richting en wij vierden
feest! Het was een super-feest met een kleine
onderbreking, met de geweldige fanfakids, met
lekker eten, met veel spel en vooral zonder auto’s!
Achteraf was er wat discussie maar we gingen de
dialoog aan. We gaan er voor dat het zo blijft! (of
zonder auto’s). Houden zo!
Wordt vervolgd ;-)
M E R C I
AAN ALLE
S T R A A T -
STRIJDERS
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 42/48
Nieuwtjes uit de Vier Winden
40
Molenbeek geeft licht
Het was niet altijd zo gemakkelijk deze periode: school sluiten, veel pers,iedereen heeft een mening over onze buurt,…
Maar wat we vooral onthouden: Molenbeek, dat zijn wij! Wij zorgen voor elkaar
en voor onze buurt!
Samen gaven en geven wij Molenbeek licht!
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 43/48
Nieuwtjes uit de Vier Winden
41
Vier Winden Feest
23 januari 2016 15uur-19uur
VIER-WINTER-FEEST
Dikke kleren
Gezelligheid
Warme drank
Samen spel
brrrr….leuk!
1 9 u u r
7 j a n u a r i ’ 1 6
N I E U W
J A A R S
-
D R I N K
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 44/48
Olé olé! Atelier!
42
Ma ter iaa l:
- Pap ier
- Sc hr i j f g ere i
Doe l: Zo sne l mog e l i j k a l le ca teg or ieën in vu l len
Voor bere id ing: Verdee l je b lad onder in versc h i l lende k o lommen. Ver z in voor
e l k e k o lom een ca teg or ie ( b v b.: me is jesnaam, jong ensnaam, f ru i t, land, s tad,
au tomer k , k leur, … )
Spe l ver loop:
1. Eén spe ler zeg t he t a l f a be t op in z i jn hoo f d, een andere spe ler zeg t “s top ”.
De le t ter waar b i j g es top t word t, is de le t ter d ie g espee ld word t.
2. A l le spe ler pro beren a l le ca teg or ieën in te vu l len me t een woord da t
beg in t me t de g e k o zen le t ter. B v b.: “M ” ! me is jesnaam: “Me l issa ”.
He b je a l le ca teg or ieën ing e vu ld, dan roep je “ S top ”.
3. Pun ten te l l ing :
• Un ie k an t woord ( J i j ben t b v b. de en ig e me t “Me l issa ” a ls
an t woord ) 1 0 pun ten
• Ju is t an t woord, maar iemand anders hee f t he t oo k : 5 pun ten
4. K ies een n ieu we le t ter
S t oe l t je/ k e g e l d
r a a ie n
P l e i n s p e l e n
V l a g g e nr o o f
P l e i n
s p e
l e n
A a a a a a…
P l e i n s p e l e n
C at e g o r i e ë n s p e l
Meis jes Jonge F r uit St ad
g e z e
l s c
h a p s s p e
l e n
Atelier ‘Spelen op de speelplaats’Wat zouden we doen tijdens een atelier ‘Spelen op de speelplaats’? Spelen natuurlijk!We speelden heel veel spelletjes die we ook tijdens de speeltijd kunnen spelen. Van
spelletjes om ploegen te verdelen tot pleinspelen, van actieve spelen tot rustige spelletjesvoor bij regenweer. De spelletjes van de spelblokken werden in orde gezet, en we maaktenook nieuwe zakjes met spelletjes en het nodige materiaal in. Die kan je vanaf 2016 ontlenen!
Een voorsmaakje van de spelletjes die je in de ‘Pleinspelen’-zak kan vinden:
Wil je in de vakantie ook een van de spelletjes van uit de zak met regenspelletjes spelen?
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 45/48
Olé olé! Atelier!
43
Atelier Sinterkerst
Enkele sfeerbeelden uit
het atelier 'Sinterkerst'.
B i n n e n k o r t i s h e t
Kerstmis en kerstfeest.
Wij zijn al duidelijk in de
stemming en maakten
leuke kerstdecoratie: een
r e n d i e r k o p ,
d e n n en b o m e n , e e ntheelichtjeshouder, …
Knip de sjablonen, die je op de
binnenkant van de voorflap van dit
Babbelaartje vindt, uit en teken die over op zwart of bruin
papier.
Plooi de kop van het rendier volgens de stippellijnen. Plooi
de oren naar voor.Kleef het gewei op zijn kop.
Kies een leuke achtergrond uit of maak er zelf 1.
Kleef de rendierkop op de achtergrond.
Ziezo! Nu hebben jullie ook zo'n rendierkop als kerstdecoratie.
Veel plezier! En een fijn kerstfeest vanuit het Sinterkerstatelier.
Wil jeook graag zo'n
rendierkopmaken?
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 46/48
Vier Winden in beeld
44
M o le n bee k gee f t
l i c h t
W a c h t e n o p d e
S i n t !
F a n f a k i d s 15 j a a r !
O p d e M è t
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 47/48
7/23/2019 Babbelaartje jg. 21 nr.2
http://slidepdf.com/reader/full/babbelaartje-jg-21-nr2 48/48
Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1
Redact ie:
! "#$ & "'(#' )*+"++,-../
0#$ ,-1#2+#+1##'3 #4 5
6787 9"'1:;*'+:0./#'<##= >#/? 7@A B66
CD 6B
("$ #,1"#EB3 "'(#'F42*"/E,.2 3 3 3 EG "#$ 3 "'(#'+,-../E<#
G EHE? ;#''#=# I*H3 #/+