Boshlang`ich talim pedagogikasi fakulteti

101-guruh talabasi Eshquvvatova Gning

Darslik bilan ishlash fanidan og’zaki qo’shish

va ayirish mavzusiga doir misollarga

tayyorlagan slaydi

AZIZ AZIZ

O`QUVCHILAR O`QUVCHILAR

DARSIMIZGA DARSIMIZGA

XUSH KELIBSIZXUSH KELIBSIZ

MAVZU:MAVZU: OG`ZAKI OG`ZAKI QO`SHISH VA AYIRISH.QO`SHISH VA AYIRISH.

• YOZUVI NOLLAR BILAN TUGAYDIGAN NOLLARNI QO`SHI VA AYIRISH VA ULARNI DOIM YUZLIKLAR VA O’NLIKLAR USTIDA AMALLAR BILAN ALMASHTIRISH MUMKIN:

• MASALAN: • 400+300=700 DOIMGI 4 YUZLIKDAN 3

YUZLIK = 7 YUZLIK• 900 – 200 = 700, CHUNKI 9 YUZLIK

DAN - 2 YUZLIK = 7 YUZLIK

O’ZINGIZNI O’ZINGIZNI TEKSHIRINGTEKSHIRING

1) 800 – 20 3) 300 – 70 5) 90 – 40 2) 400 + 500 4) 200 + 50 6) 30 + 80

JAVOBLAR 1) 780 3) 230 5) 50 2) 900 4) 250 6) 110

O’gzaki yechishga harakat O’gzaki yechishga harakat qiling!qiling!

Maktab oshxonasida 65 kg Maktab oshxonasida 65 kg shakar olib kelishdi . 5 kun shakar olib kelishdi . 5 kun mobaynida har kuni 7 kg mobaynida har kuni 7 kg dan shakar ishlatiladi . dan shakar ishlatiladi .

Oshxonada necha klogram Oshxonada necha klogram shakar qoldi? shakar qoldi?

Masala shunday ishlanadiMasala shunday ishlanadi

Dastlab 7 * 5 = 35 5 kunda 7 kg dan qancha shakar ketganligini aniqlab olamiz Bunda 7*5 = 35 so’ngra

65 kg ayramiz 65 - 35 =30 demak oshxonada 30 kg shakar qolgan

Uyga vazifa Uyga vazifa

• O’quvchilar mavzuni yaxshilab o’qib 371 mashqni uyda bajarib keling!

1) 300 + 20-90 3) 820+40-40002) 700-500+400 4) 590-200-90 5)430+70 6) 280+20

.