aviso de protecciÓn civil · i. dr. jorge toro gonzÁlez - secretario académico ii. dr. luis...
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BIENVENIDOS A LA SALA DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL IPN, POR SU SEGURIDAD EN CASO DE ALGUNA CONTINGENCIA DEBERÁN SEGUIR ESTAS INDICACIONES:
• Ante todo recuerde mantener la calma.• No corra, no empuje, no grite.• Atienda las indicaciones del personal de Protección Civil.• Observe y reconozca las señales de evacuación.• Siga los señalamientos indicados como ruta de evacuación.• En caso necesario diríjase a la zona más segura.• La sala de Consejo cuenta con 2 salidas de emergencia ubicadas a los costados de la mesa del presídium.
AVISO DE PROTECCIÓN CIVIL
ORDEN DEL DÍA
1. Lista de asistencia y verificación del quorum2. Lectura y, en su caso, aprobación del Orden del Día3. Informe sobre la designación de nuevos funcionarios4. Presentación y, en su caso, aprobación del acta sintética de la Décima Segunda
Sesión Ordinaria y Segunda Sesión Extraordinaria y Solemne del XXXVII ConsejoGeneral Consultivo
5. Presentación y, en su caso, aprobación del Acuerdo por el que se dispone laintegración de las Comisiones del XXXVIII Consejo General Consultivo, para elperiodo 2019-2020
6. Presentación y, en su caso, aprobación de la propuesta de calendario en el quesesionará el XXXVIII Consejo General Consultivo
ORDEN DEL DÍA7. Presentación y, en su caso, aprobación del Dictamen de la Comisión especial
conformada en la Tercera Sesión Ordinaria del XXXVI Consejo General Consultivo parala creación de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Coahuila(UPIIC), respecto de los asuntos tratados en la Segunda Sesión
8. Presentación y, en su caso, aprobación del Dictamen de la Comisión de ProgramasAcadémicos, respecto a los asuntos tratados durante la Tercera Sesión Extraordinaria
9. Presentación de la Convocatoria de Admisión Escolar para la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingeniería, Campus Coahuila (UPIIC)
10. Avances de la estrategia institucional en innovación y patentamiento11. Informe de los trabajos de la Comisión Organizadora del Congreso Nacional Politécnico
(COCNP)12. Informe de los avances en la recuperación de edificios afectados por el sismo de 201713. Asuntos Generales
5. Presentación y, en su caso, aprobación del Acuerdo por el que se dispone la integración de las Comisiones
del XXXVIII Consejo General Consultivo, para el periodo 2019-2020
I. Comisión de Situación EscolarI. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
II. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
III. M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
IV. M. EN C. CHADWICK CARRETO ARELLANO - Director de la Unidad Politécnica para la Educación Virtual
V. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
VI. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos.• MTRO. GERARDO ROMERO GARCÍA - Director del CECyT No. 8• M. EN C. RODOLFO LUNA RESÉNDIZ - Director de la ENMH• DR. MARCO ANTONIO RAMÍREZ SALINAS - Director del CIC
I. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
II. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
III. M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
IV. M. EN C. CHADWICK CARRETO ARELLANO - Director de la Unidad Politécnica para la Educación Virtual
V. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
VI. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos.• MTRO. GERARDO ROMERO GARCÍA - Director del CECyT No. 8• M. EN C. RODOLFO LUNA RESÉNDIZ - Director de la ENMH• DR. MARCO ANTONIO RAMÍREZ SALINAS - Director del CIC
VII. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos• MTRA. SILVIA LÓPEZ ÁVILA - Profesora del CECyT No. 5 • MTRA. TANIA CARRILLO IBARRA - Profesora de la ENMH• DR. JOSÉ GUZMÁN MENDOZA - Profesor del CICATA, Unidad Legaria
VII. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. CEDRICK ALDEBARHÁN ESCALONA FLORES - Alumno CECyT No. 14• C. ADRIANA RUIZ LARA - Alumna de la EST• M.C.P ELOY ORDAZ AVILA - Alumno de posgrado de la ESM
I. Comisión de Situación Escolar
II. Comisión de Programas AcadémicosI. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
II. DR. LUIS CUAUHTÉMOC GIL CISNEROS - Director de Posgrado
III. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
IV. M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
V. M. EN C. CHADWICK CARRETO ARELLANO- Director de la UPEV
VI. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno delos niveles educativos.• ING. GERMÁN GARDUÑO HERRERA - Director del CECyT No. 13• DRA. MARÍA GUADALUPE RAMÍREZ SOTELO - Directora de la UPIBI• DR. VÍCTOR FLORENCIO SANTES HERNÁNDEZ - Director del CIIEMAD
VII. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos
• MTRA. EVA SOTO ALEJANDRO - Profesora del CECyT No. 6
• DRA. AMPARO CELENE RAZO ESTRADA - Profesora de la ENCB
• DR. VÍCTOR DANIEL ESCALANTE HUITRÓN - Profesor de posgrado de la ESIA, UnidadZacatenco
VII. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos
• C. DANIELA MANGAS PALOMARES - Alumna consejera del CECyT No. 6
• C. JORGE IVÁN CERVANTES CABRERA - Alumno de la ENCB
• MTRA. JENNY LIZBETH VILLALOBOS GARCÍA - Alumna de nivel posgrado de la ESE
II. Comisión de Programas Académicos
III. Comisión de Becas, Estímulos y Otros Medios de Apoyo
I. DR. ADOLFO ESCAMILLA ESQUIVEL - Secretario de Servicios Educativos
II. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
III. DR. JUAN SILVESTRE ARANDA BARRADAS - Secretario de Investigación y Posgrado
IV. DR. ELEAZAR LARA PADILLA - Secretario Ejecutivo de la COFAA
V. DR. LUIS CUAUHTÉMOC GIL CISNEROS - Director de Posgrado
VI. DRA. LAURA ARREOLA MENDOZA - Directora de Investigación
VII. Un director de coordinación de la Secretaría Académica• M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
VIII. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
IX. M. EN E. JUAN VALDÉS RODRÍGUEZ - Director de Egresados y Servicio Social
X. DR. GILBERTO ALEJANDRO GARCÍA GUERRA - Director de Servicios Estudiantiles
XI. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno delos niveles educativosI. ING. JOAQUÍN RAFAEL BUENDÍA SANTOS -Director del CECyT No. 5II. ING. FRANCISCO JAVIER ESCAMILLA LÓPEZ -Director interino de la UPIIHIII. DRA. MÓNICA ROSALÍA JAIME FONSECA -Directora del CICATA, Unidad Legaria
XII. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativosI. ING. ASAEL RODRÍGUEZ FUENTES - Profesor del CECyT No. 4II. DR. OSCAR CARRANZA CASTILLO - Profesor de la ESCOMIII. DR. JONATHAN MUTHUSWAMY PONNIAH - Profesor del CIIEMAD
XIII. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. MARINO BAÑUELOS RAMÍREZ - Alumno del CECyT No. 1• C. JOSÉ VICENTE AGUILAR GOROCICA - Alumno de la UPIITA• ING. YETZEMANY HUITRÓN CONTRERAS - Alumna del CIBA, Unidad Tlaxcala
IV. Comisión de Estudios Legislativos
I. MTRO. JOSÉ JUAN GUZMÁN CAMACHO - Abogado General
II. LIC. JOSÉ RESENDIZ MARTÍNEZ - Director de Normatividad, Consulta y Dictaminación
III. DR. HEBERTO ANTONIO MARCELINO BALMORI RAMÍREZ - Director de Planeación
IV. Un director de coordinación de la Secretaría Académica• ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
V. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno delos niveles educativos• M. EN A. FRANCISCA BERBOTTO PACHECO - Directora del CECyT No. 6• DR. GONZALO TRUJILLO CHÁVEZ - Director de la ENCB• DRA. HORTENSIA GÓMEZ VIQUEZ - Directora del CIECAS
VI. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos• ING. JUAN GÓMEZ MEDINA - Profesor del CECyT No. 11• CP. NICOLÁS GARCÍA ALCALÁ - Profesor de la ESCA, Unidad Santo Tomás• M. EN C. EDUARDO RODRÍGUEZ ESCOBAR - Profesor del CIDETEC
VII. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. LEONARDO SUÁREZ LÓPEZ - Alumno del CECyT No. 16• C. LIZBETH GUERRERO QUIÑONES - Alumna de la UPIIG• MTRO. CHRISTIAN ALBERTO MATILDE DOMÍNGUEZ - Alumno del CICATA, Unidad
Querétaro
IV. Comisión de Estudios Legislativos
V. Comisión de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudio
I. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
II. DR. LUIS CUAUHTÉMOC GIL CISNEROS - Director de Posgrado
III. MTRO. JOSÉ JUAN GUZMÁN CAMACHO - Abogado General
IV. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
V. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
VI. M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
VII. M. EN E. JUAN VALDÉS RODRÍGUEZ - Director de Egresados y Servicio Social
VIII. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cadauno de los niveles educativos.
• ING. ARQ. CARLOS RUÍZ CÁRDENAS - Director del CECyT No. 11• LIC. ANDRÉS ORTIGOZA CAMPOS - Director de la ESCOM• DRA. DIANA VERÓNICA CORTÉS ESPINOSA - Directora del CIBA, Unidad Tlaxcala
IX. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos• CP. NADIA YEIMI JASSO TERRAZAS - Profesora del CECyT No. 12• DRA. GRACIELA MUÑOZ ALPIZAR - Profesora de la ESIQIE• M. EN C. ADOLFO SÁNCHEZ AGUILAR - Profesor del CIITEC
X. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. CHRISTOPHER ALEXIS RESENDIZ GALICIA - Alumno del CECyT No. 7• C. NESTOR RODRIGUEZ ZARAGOZA - Alumno de la ESEO• ING. GUILLERMO ADRIÁN RODRÍGUEZ GARIBAY - Alumno del CIECAS
V. Comisión de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudio
I. MTRA. MARÍA GUADALUPE VARGAS JACOBO - Secretaria General
II. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
III. DR. REYNOLD RAMÓN FARRERA REBOLLO - Secretario de Gestión Estratégica
IV. DR. ADOLFO ESCAMILLA ESQUIVEL - Secretario de Servicios Educativos
V. DR. LUIS ALFONSO VILLA VARGAS - Secretario de Extensión e Integración Social
VI. C.P. JORGE QUINTANA REYNA - Secretario de Administración
VII. DR. JUAN SILVESTRE ARANDA BARRADAS - Secretario de Investigación y Posgrado
VIII. DR. MIGUEL JESÚS TORRES RUÍZ - Coordinador General de Servicios Informáticos
IX. DR. JOSÉ MUSTRE DE LEÓN - Director General del Centro de Investigación y deEstudios Avanzados
VI. Comisión de Distinciones al Mérito Politécnico
X. L.A.I. JAIME A. MENESES GALVÁN - Director de Capital Humano
XI. M. EN E. JUAN VALDÉS RODRÍGUEZ - Director de Egresados y Servicio Social
XII. M. EN C. MODESTO CÁRDENAS GARCÍA - Presidente del Decanato
XIII. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos• M. EN C. GUMERSINDO DAVID FARIÑA LÓPEZ - Director del CECyT No. 7 • M.C.B. CARLOS QUIROZ TÉLLEZ - Director del CICS, Unidad Milpa Alta• DR. ITZAMÁ LÓPEZ YÁÑEZ - Director del CIDETEC
XIV. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos• M. EN D. ARACELI BELMONT PÉREZ - Profesora del CECyT No. 7 • DR. MARVÍN ANTONIO SORIANO URSÚA - Profesor de la ESM• DRA. MARTHA DOLORES BIBBINS MARTÍNEZ - Profesora del CIBA, Unidad Tlaxcala
VI. Comisión de Distinciones al Mérito Politécnico
XV. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. CEDRICK ALDEBARHÁN ESCALONA FLORES - Alumno del CECyT No. 14 • C. JULIO CESAR ROBLES LIMA - Alumno de la ESCA, Unidad Tepepan• LIC. LUIS ARMANDO GÁLVEZ ORDAZ - Alumno del CIIDIR, Unidad Michoacán
XVI. Los representantes de las Secciones 60 y XI del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
XVII. Presidente de la Comisión Ejecutiva de la Sección 60 del SNTE
XVIII. Representante del Personal No Docente Sección XI del SNTE
VI. Comisión de Distinciones al Mérito Politécnico
VII. Comisión de la Obra Editorial y los Materiales Educativos
I. DR. LUIS ALFONSO VILLA VARGAS - Secretario de Extensión e Integración Social
II. DRA. LAURA ARREOLA MENDOZA - Directora de Investigación
III. MTRO. CARLOS ADÁN CRUZ BENCOMO - Director de Publicaciones
IV. Director de Bibliotecas
V. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO - Director de Educación Superior
VI. M. EN C. ROSALBA GARCÍA CARRILLO - Directora de Educación Media Superior
VII. M. EN C. CHADWICK CARRETO ARELLANO - Director de la UPEV
VIII. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos
• DR. RAÚL ALCÁNTARA FERNÁNDEZ - Director del CECyT No. 3 • MTRO. JOSÉ MARIANO OROZCO TENORIO - Encargado de la Dirección de la ENBA• DR. SEBASTIÁN DÍAZ DE LA TORRE - Director del CIITEC
IX. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos• DRA. SILVIA OFELIA TELLO AGUADO - Profesora del CECyT No. 14 • DRA. MARÍA GRACIELA MARTHA TECUATL QUECHOL - Profesora de la ENBA• DR. RUBÉN OLIVER ESPINOZA - Profesor del CIECAS
X. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos• C. SAÚL ENRIQUE VIDAL NIETO - Alumno del CET No. 1• C. KARLA PILAR ORTIZ CONTRERAS - Alumna de la ENBA• MTRA. HERMINIA LÓPEZ SALAZAR - Alumna del CEPROBI
VII. Comisión de la Obra Editorial y los Materiales Educativos
VIII. Comisión de HonorI. MTRA. MARÍA GUADALUPE VARGAS JACOBO - Secretaria General
II. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
III. L.A.I. JAIME A. MENESES GALVÁN - Director de Capital Humano
IV. M. EN C. MODESTO CÁRDENAS GARCÍA - Presidente del Decanato
V. LIC. MARIO DUANA ESPÍN - Director de Asuntos Jurídicos
VI. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos• M. EN C. JORGE MAGAÑA GARCÍA - Director interino del CECyT No. 14• MTRA. MARCELA HERNANDEZ ANAYA - Directora de la EST• DR. ABELARDO IRINEO FLORES VELA - Director del CMP+L
VII. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos ING. NELSON GARCÍA TÉLLEZ - Profesor del CECyT No. 1 M. EN C. MARIMARG CASTILLO VIEYRA - Profesora de la ESIME, Unidad Azcapotzalco DR. JUAN BAUTISTA HURTADO RAMO - Profesor del CICATA, Unidad Querétaro
VIII. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos C. TONATIUH GALICIA GUERRA - Alumno del CECyT No. 15 C. JACOB SERRANO ORDOÑEZ - Alumno de la ESFM MTRA. DIANA CAROLINA NAVA RAMÍREZ - Alumna de posgrado de la ESIA, Unidad
Tecamachalco
VIII. Comisión de Honor
IX. Comisión Especial de Movilidad Académica
I. DR. LUIS ALFONSO VILLA VARGAS - Secretario de Extensión e Integración Social
II. M. EN C. SANTIAGO REYES HERRERA - Coordinador de Cooperación Académica
III. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación,uno por cada uno de los niveles educativos• M. EN E. MARTHA OTILIA HERNÁNDEZ VERA - Directora del CECyT No. 9• DRA. ROCÍO DE ALBA ÁVILA - Directora de la ESIT• DR. ALEJANDRO ALFREDO LOZANO GUZMÁN - Director del CICATA, Unidad
Querétaro
IV. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos MTRO. CARLOS ALAN FEMAT QUINTERO - Profesor del CECyT No. 18 LIC. MARÍA ISABEL REYES RODRÍGUEZ - Profesora de la ESEO DR. VÍCTOR HUGO PONCE PONCE - Profesor del CIC
V. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos C. LEONARDO SUÁREZ LÓPEZ - Alumno del CECyT No. 16 C. JOSÉ VICENTE AGUILAR GOROCICA - Alumno de la UPIITA MTRO. OMAR VELÁZQUEZ LÓPEZ - Alumno del CIC
IX. Comisión Especial de Movilidad Académica
I. DR. ADOLFO ESCAMILLA ESQUIVEL - Secretario de Servicios Educativos
II. DR. JORGE TORO GONZÁLEZ - Secretario Académico
III. Tres directores de escuelas, centros o unidades de enseñanza o de investigación, uno por cada uno de los niveles educativos• I.C.E. INOCENCIO SUÁREZ ALVARADO - Director del CECyT No. 15 • DR. OMAR GARCÍA LIÉVANOS - Director del CICS, Unidad Santo Tomás• DRA. GABRIELA TREJO TAPIA - Directora del CEPROBI
X. COMISIÓN ESPECIAL PARA APROBAR LOS CRITERIOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE
ALUMNOS DEL NIVEL SUPERIOR
IV. Tres profesores, uno por cada uno de los niveles educativos
M. EN C. JAIME MIGUEL DÍAZ VARGAS - Profesor del CECyT No. 15 M. EN C. MÓNICA JUDITH CHÁVEZ SOTO - Profesora de la UPIIZ DR. LUIS ALBERTO CISNEROS AKE - Profesor de posgrado de la ESFM
V. Tres alumnos, uno por cada uno de los niveles educativos
C. GERARDO EMMANUEL HERRERA HERNÁNDEZ - Alumno del CECyT No. 13 C. NESTOR RODRIGUEZ ZARAGOZA - Alumno de la ESEO ING. PEDRO MORALES GARCÍA - Alumno del CIITEC
X. COMISIÓN ESPECIAL PARA APROBAR LOS CRITERIOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE
ALUMNOS DEL NIVEL SUPERIOR
XI. COMISIÓN ESPECIAL DE CAMBIO EXTERNO DE CARRERA
I. DR. ADOLFO ESCAMILLA ESQUIVEL - Secretario de Servicios Educativos
II. LIC. MARISELA CABRERA ROJAS - Directora de Administración Escolar
III. ING. JUAN MANUEL VELÁZQUEZ PETO -Director de Educación Superior
IV. Cuatro directores, dos de unidades académicas de Nivel Medio Superior y dos de unidadesacadémicas de Nivel Superior M. EN C. GUILEVALDO PACHECO DÍAZ - Director del CECyT No. 4 LIC. SILVIA HERNÁNDEZ OSORNIO - Directora del CECyT No. 12 M. EN A. JUAN FLORES SAAVEDRA - Director de la ESCA, Unidad Santo Tomás M. EN E. JOSÉ ARMANDO RODRÍGUEZ MENA - Director de la ESIME, Unidad Azcapotzalco
XI. COMISIÓN ESPECIAL DE CAMBIO EXTERNO DE CARRERA
V. Cuatro docentes, dos de unidades académicas de Nivel Medio Superior y dos de unidadesacadémicas de Nivel Superior
LIC. GERARDO CONTRERAS VIDAL - Profesor del CECyT No. 17 ING. ABRAHAM CRUZ MACHUCA - Profesor del CECyT No. 3 ING. DALIA RUIZ DOMÍNGUEZ - Profesora de la ESIME, Unidad Culhuacán M. EN C. JACQUELINE GASCA ARAGÓN - Profesora de la ESIA, Unidad Tecamachalco
VI. Cuatro alumnos, dos de unidades académicas de Nivel Medio Superior y dos de unidadesacadémicas de Nivel Superior
C. SAÚL ENRIQUE VIDAL NIETO - Alumno del CET No. 1 C. CHRISTOPHER ALEXIS RESENDIZ GALICIA - Alumno del CECyT No. 7 C. JORGE IVÁN CERVANTES CABRERA - Alumno de la ENCB C. RICARDO ALBERTO ESPARZA NAVARRO - Alumno de la ESM
XII. COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA RECONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE DAÑOS PROVOCADOS POR EL SISMO DEL
19 DE SEPTIEMBRE DE 2017 EN EL IPN
I. DR. MARIO ALBERTO RODRÍGUEZ CASAS - Director GeneralII. ING. ARQ. HERMENEGILDO GUILLERMO ROBLES TEPICHIN - Secretario Ejecutivo del POIIII. C.P. JORGE QUINTANA REYNA - Secretario de AdministraciónIV. DR. REYNOLD RAMÓN FARRERA REBOLLO - Secretario de Gestión EstratégicaV. DR. ELEAZAR LARA PADILLA - Secretario Ejecutivo de la COFAA
VI. Los directores de las unidades académicas con edificios dañados
I.C.E. INOCENCIO SUÁREZ ALVARADO - Director del CECyT No. 15 M. EN C. HÉCTOR BECERRIL MENDOZA - Director de la ESIME, Unidad Culhuacán DR. TEODORO BAZÁN SOSA – Director interino de la ESM C.P. JOSÉ ALFREDO BENÍTEZ IBARRA - Director de la ESCA, Unidad Tepepan
XII. COMITÉ INSTITUCIONAL PARA LA RECONSTRUCCIÓN Y REPARACIÓN DE DAÑOS PROVOCADOS POR EL SISMO DEL
19 DE SEPTIEMBRE DE 2017 EN EL IPNVII. Un docente por cada unidad académica dañada, elegido por el Consejo Técnico Consultivo Escolar
correspondiente: M. EN C. JAIME MIGUEL DÍAZ VARGAS - Profesor del CECyT No. 15 ING. DALIA RUIZ DOMÍNGUEZ - Profesora de la ESIME, Unidad Culhuacán DR. MARVÍN ANTONIO SORIANO URSÚA - Profesor de la ESM M. EN C. ROSALÍA MÉNDEZ REZA - Profesora de la ESCA, Unidad Tepepan
VIII. Un alumno por cada unidad académica dañada, elegido por el Consejo Técnico Consultivo Escolarcorrespondiente: TONATIUH GALICIA GUERRA - Alumno del CECyT No. 15 IGNACIO ORTEGA MALDONADO - Alumno de la ESIME, Unidad Culhuacán RICARDO ALBERTO ESPARZA NAVARRO - Alumno de la ESM CARLOS ENRIQUE RIVERA ZAMORA - Alumno de la ESCA, Unidad Tepepan
IX. M. EN D. JOSÉ JUAN GUZMÁN CAMACHO - Abogado General, como asesor con voz, pero sin voto
6. Presentación y, en su caso, aprobación de la propuesta de calendario en el que sesionará el
XXXVIII Consejo General Consultivo
PROPUESTA DE CALENDARIO DE SESIONES DEL XXXVIII CGC
SESIÓN FECHA
I Sesión Extraordinaria y Solemne y I Sesión Ordinaria Jueves 31 de octubre de 2019
II Sesión Ordinaria Jueves 28 de noviembre de 2019III Sesión Ordinaria Jueves 19 de diciembre de 2019IV Sesión Ordinaria Viernes 31 de enero de 2020V Sesión Ordinaria Viernes 28 de febrero de 2020VI Sesión Ordinaria Martes 31 de marzo de 2020VII Sesión Ordinaria Jueves 30 de abril de 2020VIII Sesión Ordinaria Viernes 29 de mayo de 2020IX Sesión Ordinaria Martes 30 de junio de 2020X Sesión Ordinaria Viernes 31 de julio de 2020XI Sesión Ordinaria Lunes 31 de agosto de 2020
XII Sesión Ordinaria y II SesiónExtraordinaria y Solemne Miércoles 30 de septiembre de 2020
7. Presentación y, en su caso, aprobación del Dictamen de la Comisión especial conformada en la Tercera Sesión Ordinaria del XXXVI Consejo General Consultivo para la
creación de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Coahuila (UPIIC), respecto de los
asuntos tratados en la Segunda Sesión
8. Presentación y, en su caso, aprobación del Dictamen de la Comisión de Programas
Académicos, respecto a los asuntos tratados durante la Tercera Sesión Extraordinaria
PROGRAMAACADÉMICO UNIDAD ACADÉMICA ACUERDO
NIVEL SUPERIORLicenciatura en Ciencia de Datos
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería
Campus Coahuila (UPIIC)
Se aprueba en lo general del diseñodel plan de estudios del programaacadémico con vigencia a partir deenero de 2020.Ingeniería en Inteligencia Artificial
Ingeniería en Control y Automatización
Se aprueba implementar el plan y losprogramas de estudio de lasunidades de aprendizaje del primeroal noveno semestre.
REFERENTES
• Situación actual de la ciencia de datos a nivel nacional e internacional.
• Plan nacional de desarrollo• Observatorio laboral • Oferta educativa de otras instituciones
nacionales e internacionales
• Modelo Educativo Institucional• Misión y Visión Institucional • Agenda Estratégica de
Transformación• Oferta educativa vigente
INTERNOS
EXTERNOS
La licenciatura en ciencia de datos es unacarrera multidisciplinaria, que conjugacompetencias de las siguientes áreasdisciplinares:
Matemáticas y estadística Ciencias de la computación Ciencias sociales Análisis de negocios
Drew Conway 2012
Experto en computación y
desarrollo avanzados
Experto en el dominio de
datos
Experto en estadística
matemática
CIENCIA DE DATOS
Machine learning
PERFIL DE EGRESO
El egresado de la Licenciatura de Ciencia de Datos será capaz de:
implícito y complejo
potencialmente útil
DesviacionesAnomalíasSituaciones interesantesTendencias
Extraer conocimiento a partir de grandes conjuntos de datos
Utilizar los métodos de
la inteligencia artificial
aprendizaje de máquina
estadística
sistemas de bases de datos
para la toma de decisiones de alta dirección con base en
datos
modelos matemáticos
sobre comportamientos
descubriendo patrones
CAMPO LABORALEl profesional en Ciencia de Datos podrádesempeñarse en los sectores público y privado; enconsultorías, en empresas del sector financiero,comercial, de servicios o bien en aquellas dedicadas ala innovación, en entidades federales, estatales; encampos ocupacionales como:
Mercadotecnia Salud Finanzas Bioinformática Energía Comercio electrónico
Transporte Educación Negocios Seguridad Protección civil
Ciencia de
Datos
Ciencias Básicas
Ciencias de la Computación
Sistemas de Información
Economía y Finanzas
Minería/Analítica de Datos
Formación Integral
Habilidades SuavesÁREAS DEL MAPA
CURRICULAR
CIENCIAS BÁSICAS
Cálculo Cálculo Multivariable
Métodos Numéricos
Matemáticas Avanzadas para Ciencia de Datos
Álgebra Lineal
Probabilidad Estadística Procesos Estocásticos
Análisis de Series de Tiempo
Ciencias de la Computación
Fundamento de programación
Algoritmos y estructuras de datos
Análisis y diseño de algoritmos
Programación para ciencia de datos
Cómputo de alto desempeño
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
45
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Base de Datos Avanzadas
Desarrollo de Aplicaciones Web
Desarrollo de Aplicaciones para Análisis de Datos
Base de Datos
46
Introducción a la Ciencia de Datos
Minería de datos
Analítica y visualización de datos
Analítica avanzada de datos
Modelado predictivo
Big Data
MINERÍA / ANALÍTICA DE
DATOS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Aprendizaje de Máquina e Inteligencia
Artificial
Procesamiento de Lenguaje
Natural
48
ECONOMÍA Y FINANZAS
FinanzasEmpresariales
Fundamentos Económicos
Administración de proyectos de
TI
Gestión Empresarial
Modelos Econométricos
HABILIDADES SUAVES
Comunicación Oral y Escrita
Ética y Legalidad
Liderazgo Personal
Metodología de la Investigación y Divulgación
Científica
Desarrollo de Habilidades
Sociales para la Alta Dirección
UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS1. Estadística avanzada2. Temas selectos de inteligencia artificial3. Temas selectos de aprendizaje profundo4. Temas selectos de procesamiento de lenguaje
natural5. Bioinformática6. Genómica informática
7. Ciberseguridad8. Protección de datos9. Innovación y emprendimiento
tecnológico10. Propiedad intelectual11. Modelos de simulación12. Aplicaciones de simulación
53
NOMBRE ÁREA DE ADSCRIPCIÓN
Dr. Adolfo Guzman Arenas CIC
M. en C. Adrian Alcantar Torres ESFM
Dr. Alin Andrea Carstenau ESFM
M. en C. Andrea Rendón Peña SA
Lic. Andrés Ortigoza Campos ESCOM
Dr. César Alberto Escobar García ESFM
M. en C. Chadwick Carreto Arellano UPEV
M. en E. Elia Tzindejhé Ramírez Martínez
DES
Dr. Felipe Rolando Menchaca García ESIME ZACATENCO
Lic. Francisco Javier Cerda Martínez SA
Dr. José Marco Antonio Rueda Meléndez ESCOM
Dr. Juan Humberto Sossa Azuela CIC
M. en C.T.E. Leticia Fernández Quiroz UPEV
M. en C. Macario Hernández Cruz UPEV
M. en C. Olga Kolessnikova ESCOM
COMISIÓN DE DISEÑO
La inteligencia artificial (o IA) es la inteligencia, el juicio, elaprendizaje y la conciencia similares a los humanos, exhibidos porlas máquinas.
“Producir sistemas capaces de adoptar comportamientos que, si fuesen realizados por seres humanos no dudaríamos en calificar de
inteligentes”.
– Nilsson.
REFERENTES
• Situación actual de la inteligencia artificial a nivel nacional e internacional.
• Plan nacional de desarrollo• Observatorio laboral • Oferta educativa de otras instituciones
nacionales e internacionales
• Modelo Educativo Institucional• Misión y Visión Institucional • Agenda Estratégica de
Transformación• Oferta educativa vigente
INTERNOS
EXTERNOS
Generación de lenguaje natural
Reconocimiento de voz
Agentes virtuales
Plataformas de aprendizaje de máquina
Hardware optimizado con IA
Toma de decisiones
Plataformas de aprendizaje profundo
Biométricas
Automatización de procesos robóticos
Analíticas de texto y Procesamiento de Lenguaje Natural (PNL)
Gemelos digitales/Modelos de IA
Defensa cibernética
Cumplimiento
Asistencia al trabajador cognitivo
Creación de contenido
Redes punto-a-punto
Reconocimiento de emociones
Reconocimiento de imagen
Automatización en marketing
TENDENCIAS EN IA
PERFIL DE EGRESO
El egresado de la Ingeniería en Inteligencia Artificial se desempeñarácolaborativamente en equipos multidisciplinarios en el análisis, diseño,implementación, validación, implantación, supervisión y gestión de sistemasinteligentes, aplicando algoritmos en áreas como aprendizaje de máquina,procesamiento automático de lenguaje natural, visión artificial y modelosbioinspirados; ejerciendo su profesión con liderazgo, ética y responsabilidadsocial.
CAMPO OCUPACIONAL Este profesional podrá desempeñarse en el desarrollo y aplicación de lainteligencia artificial, por ejemplo:
Medicina Asistencia y movilidad para personas con discapacidad o de la
tercera edad Ciudades inteligentes y sostenibles Ciencias de la computación Finanzas Industria pesada Servicios de atención a clientes Transportación Telecomunicaciones Videojuegos y juguetes Música Aviación Medios informativos
ÁREAS CURRICULARES
Área curricularCréditos
TEPICPorcentaje
Entorno social 57 16.23%Matemáticas 76.5 21.8%Arquitectura de computadoras
25.5 7.26%
Programación e ingeniería de software
60 17.1%
Tratamiento de información 15 4.28%Interacción hombre-máquina 60 17.1%Cursos complementarios 57 16.23%
8Semestres
6Áreas
Curriculares
55 Unidades de Aprendizaje
UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS
1. Innovación y emprendimiento tecnológico2. Propiedad intelectual 3. Aplicaciones de lenguaje natural4. Sistemas multiagentes5. Aplicaciones de sistemas multiagentes6. Minería de datos7. Big data8. Temas selectos de inteligencia artificial
9. Computo en la nube10. Técnicas de programación para robots
móviles11. Interacción humano-máquina12. Programación de sistemas móviles13. Aplicaciones de inteligencia artificial
en sistemas embebidos14. Tópicos selectos de algoritmos
bioinspirados
Área de Formación Institucional
Área Terminal y de Integración
Área de Formación Científica Básica
Área de Formación Profesional
COMISIÓN DE DISEÑO
NOMBRE ÁREA DE ADSCRIPCIÓN
Dra. Abril Valeria Uriarte Arcia. CIDETECDr. Adolfo Guzmán Arenas. CICM. en C. Andrea Rendón Peña. SALic. Andrés Ortigoza Campos. ESCOM M. en C. Chadwick Carreto Arellano. UPEVM. en E. Elia Tzindejhé Ramírez Martínez. DESM. en C. Edgar Armando Catalán Salgado. ESCOMDr. Eric Manuel Rosales Peña Alfaro. UPIICSAM. en C. Francisco Javier Cerda Martínez. SADr. José Marco Antonio Rueda Meléndez. ESCOMDr. Juan Humberto Sossa Azuela. CICM. en C. Macario Hernández Cruz. UPEVDra. Olga Kolesnikova. ESCOMM. en CTE. Silvia Leticia Fernández Quiroz. UPEV
65
Formar profesionales capaces de proyectar, diseñar, innovar, dirigir,mantener e investigar sobre equipos, dispositivos y sistemas de control,tomando en cuenta la calidad de los procesos de trabajo, el usoeficiente de la energía y los recursos naturales, los sistemas deinformación y el impacto ambiental con una visión integral deldesarrollo social, económico e industrial del país.
OBJETIVO
66
PERFIL DE EGRESOCONOCIMIENTOS
• Programación de PLC’s (Controles Lógicos Programables) y microcontroladores• Programación estructurada y orientada a objetos• Robótica• Estándares de calidad, normatividad y seguridad industrial• Instrumentación inteligente y adquisición de datos• Automatización industrial
HABILIDADES
• Implementar sistemas de control automático en la industria• Configurar, diagnosticar, poner en marcha robots y sistemas de control automatizados• Interpretar planos mecánicos, eléctricos y electrónicos• Coordinar equipos de trabajo para el seguimiento puntual de los procesos de implementación
de automatización y control industrial
S E M E S T R E II T P T/H C
CÁLCULO VECTORIAL 6.0 --- 6.0 12.0
ECUACIONES DIFERENCIALES 4.5 --- 4.5 9.0
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO 4.5 1.5 6.0 10.5
HUMANIDADES II: LA COMUNICACIÓN
Y LA INGENIERÍA3.0 --- 3.0 6.0
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A
OBJETOS3.0 3.0 6.0 9.0
QUÍMICA APLICADA 3.0 1.5 4.5 7.5
T O T A L 24.0 6.0 30.0 54.0
S E M E S T R E I T P T/H C
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 6.0 --- 6.0 12.0
FÍSICA CLÁSICA 4.5 1.5 6.0 10.5
FUNDAMENTOS DE ÁLGEBRA 3.0 --- 3.0 6.0
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 3.0 3.0 6.0 9.0
HUMANIDADES I: INGENIERÍA, CIENCIA
Y SOCIEDAD 4.5 --- 4.5 9.0
QUÍMICA BÁSICA 3.0 1.5 4.5 7.5
T O T A L 24.0 6.0 30.0 54.0
S E M E S T R E III T P T/H C
ANÁLISIS NUMÉRICO 3.0 1.5 4.5 7.5
PRÁCTICAS DE DAC --- 3.0 3.0 3.0
ECONOMÍA 3.0 --- 3.0 6.0
FÍSICA MODERNA 4.5 1.5 6.0 10.5
HUMANIDADES III: DESARROLLO
HUMANO 3.0 --- 3.0 6.0
TEORÍA DE LOS CIRCUITOS I 3.0 3.0 6.0 9.0
VARIABLE COMPLEJA Y
TRANSFORMADAS DE FOURIER Y Z4.5 --- 4.5 9.0
T O T A L 21.0 9.0 30.0 51.0
S E M E S T R E IV T P T/H C
CALIDAD TOTAL Y PRODUCTIVIDAD 3.0 --- 3.0 6.0
CIRCUITOS LÓGICOS 3.0 1.5 4.5 7.5
ELECTRÓNICA I 4.5 1.5 6.0 10.5
MODELADO DE SISTEMAS 3.0 3.0 6.0 9.0
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 4.5 --- 4.5 9.0
TEORÍA DE LOS CIRCUITOS II 3.0 3.0 6.0 9.0
T O T A L 21.0 9.0 30.0 51.0
MAPA CURRICULAR
S E M E S T R E VIII T P T/H C
ADMINISTRACIÓN 3.0 --- 3.0 6.0
CONTROL DE MÁQUINAS Y PROCESOS
ELÉCTRICOS3.0 3.0 6.0 9.0
CONTROL DE PROCESOS I 3.0 3.0 6.0 9.0
DESARROLLO PROSPECTIVO DE
PROYECTOS o TÓPICOS SELECTOS DE
INGENIERÍA I
1.5 3.0 4.5 6.0
OPTATIVA I --- 4.5 4.5 4.5
SOCIEDAD Y MERCADOTECNIA 3.0 1.5 4.5 7.5
T O T A L 13.5 15.0 28.5 42.0
S E M E S T R E VI T P T/H C
ELECTRÓNICA II 3.0 3.0 6.0 9.0
ELEMENTOS DE TRANSMISIÓN Y
CONTROL4.5 1.5 6.0 10.5
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.0 --- 3.0 6.0
MÁQUINAS ELÉCTRICAS II 3.0 1.5 4.5 7.5
OPERACIONES DE SEPARACIÓN 3.0 1.5 4.5 7.5
TEORÍA DE CONTROL II 4.5 1.5 6.0 10.5
T O T A L 21.0 9.0 30.0 51.0
S E M E S T R E V T P T/H C
ELECTRÓNICA OPERACIONAL 3.0 3.0 6.0 9.0
ELEMENTOS PRIMARIOS DE MEDICIÓN 4.5 1.5 6.0 10.5
INGENIERÍA ECONÓMICA 3.0 --- 3.0 6.0
MÁQUINAS ELÉCTRICAS I 3.0 1.5 4.5 7.5
PREPARACIÓN Y TRANSPORTE DE
MATERIALES3.0 1.5 4.5 7.5
TEORÍA DE CONTROL I 4.5 1.5 6.0 10.5
T O T A L 21.0 9.0 30.0 51.0
S E M E S T R E VII T P T/H C
GENERACIÓN Y EVALUACIÓN DE
PROYECTOS3.0 --- 3.0 6.0
HUMANIDADES IV: DESARROLLO
PERSONAL Y PROFESIONAL3.0 --- 3.0 6.0
INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4.5 --- 4.5 9.0
INSTRUMENTOS ANALÍTICOS DE
MEDICIÓN3.0 1.5 4.5 7.5
INTERFASES Y MICROCONTROLADORES 3.0 3.0 6.0 9.0
TECNOLOGÍA DE MECANISMOS 3.0 1.5 4.5 7.5
TEORÍA DE CONTROL III 3.0 3.0 6.0 9.0
T O T A L 22.5 9.0 31.5 54.0
S E M E S T R E IX T P T/H C
ADMINISTRACIÓN APLICADA 3.0 --- 3.0 6.0
COMUNICACIONES INDUSTRIALES 3.0 3.0 6.0 9.0
CONTROL DE PROCESOS II 4.5 1.5 6.0 10.5
OPTATIVA II --- 4.5 4.5 4.5
PLANEACIÓN E INGENIERÍA DE
MANTENIMIENTO3.0 3.0 6.0 9.0
PROYECTO DE INGENIERÍA Ó TÓPICOS
SELECTOS DE INGENIERÍA II--- 6.0 6.0 6.0
T O T A L 13.5 18.0 31.5 45.0
Vigencia: 2003Total de horas
de la carrera4887
Número de
Créditos453
ASIGNATURAS OPTATIVAS I
SEMESTRE VIIIT P T/H C
CONTROL AVANZADO I --- 4.5 4.5 4.5
MANIPULADORES INDUSTRIALES I --- 4.5 4.5 4.5
SISTEMAS DE PROCESOS
INDUSTRIALES I--- 4.5 4.5 4.5
ASIGNATURAS OPTATIVAS II
SEMESTRE IXT P T/H C
CONTROL AVANZADO II --- 4.5 4.5 4.5
MANIPULADORES INDUSTRIALES II --- 4.5 4.5 4.5
SISTEMAS DE PROCESOS
INDUSTRIALES II--- 4.5 4.5 4.5
9. Presentación de la Convocatoria de Admisión Escolar para la Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniería, Campus Coahuila(UPIIC)
Proceso de Admisión 2019 – 2020
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Coahuila (UPIIC)
Nivel Superior
Modalidad Escolarizada
Convocatoria de Admisión
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería
Campus Coahuila (UPIIC)
Programación
MODALIDAD ESCOLARIZADAEtapa Nivel Superior
Obtención de Solicitud de Registro vía Internet
31 de octubre al 27 de noviembre
Entrega de comprobantes y expedición de Ficha de Examen 05 o 06 de diciembre
Examen 15 de diciembrePublicación de resultados 04 de enero de 2020
Obtención de Solicitud de Inscripción 10 de enero de 2020
Inicio de clases 20 de enero de 2020
Secretaria de Extensión e Integración Social
Avances de la Estrategia Institucional en Innovación y Patentamiento
¿Por qué Innovar?
1. La innovación es la forma más eficaz de crear valor e impacto.
2. Innovar siempre es productivo para mejorar el PIB en cualquier economía.
3. Contribuye al Desarrollo social.
4. Desarrolla la economía.
5. Incrementa la competitividad y generación de empleo.
6. Aumentar la productividad exponencialmente, para mejorar la calidad de vida.
7. Contribuye con el desarrollo del país, resolviendo problemas a través de la tecnología.
Fintech e innovación BBVA
Los
paí
ses
más
inn
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do
res
Inn
ova
tio
n In
dex
20
19
-2
6 J
uly
20
19
317
515556
124
101113
2836
5263
8
62
Brasil, México y Colombia aparecen en la clasificación por la“calidad de la innovación”, en el que se tienen en cuenta factorescomo el nivel de sus universidades o el número de familias depatentes solicitadas en dos o más oficinas.
Se puede ver una alta correlación entre los países con mayorinnovación, y las universidades más innovadoras.
Por lo anterior es importante que el IPN cuente con un EstrategiaInstitucional en Innovación y Patentamiento, que apoye latransformación del país basados en la calidad, tecnologías 4.0 yacorde a las necesidades de México.
Secretaria de Extensión e Integración Social
En 2018 se incrementó en un 37% el ingreso de solicitudes de patente.
23
41
11
58
11
36 7
1816
43
33 34
45
41
1987-1999 2000 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
NO
. DE
SOLI
CIT
UD
ES
AÑO DE INGRESO
HISTÓRICO DEL NÚMERO DE SOLICITUDES DE PATENTE EN EL IPN 1987-2017
Prioridad 2: Investigación e innovación con impacto social
Acción Estratégica:Establecer una cultura de investigación e innovación
socialmente responsable, para incidir en la transformación del país
84
Secretaria de Extensión e Integración Social
¿CÓMO SE MIDE LA INNOVACIÓN?
• Volumen de patentes.• Éxito de las patentes.• Patentes globales.• Patentes citadas.• Impacto de las
patentes citadas.• Porcentaje de
patentes citadas.• Impacto de las
patentes en citas de artículos.
• Impacto de las citasde artículos en laindustria.
• Porcentaje de artículos colaborativos en la industria.
• Total de artículos enla web científica.
OCDE
Indicadores de innovación de la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
Acciones en Innovación y Patentamiento
1CULTURA DE LA
PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN Cap
acit
ació
n
Comunidad Politécnica (450 en el 2019)Personal de UPDCE (2 Maestrías en OMPI Argentina; 3 Cursos online en el IMPI y OMPI; 100% personal capacitado).
Dif
usi
ón
In
stit
uci
on
al
BoletinesCatálogos de tecnologías Politécnicas
Modelo investigación (innovación)Genera: Investigadores y alumnos.Por: Proyectos Multiy Transdisciplinarios.Proyectos de Investigación (SIP).Proyectos de Innovación.
Modelo empresarial (EBT)Genera:EBT.Por:Desarrollo y aplicación de tecnologías e implementación de transferencias de conocimiento (propiedad intelectual).
Modelo por encargoGenera:Investigador o grupo de docentes. Por:Un reto tecnológico requerido para atender un problema inmediato (reproceso, proceso de mejora)Puede utilizar una Patente aplicada para la generación de otra nueva.
Proyectos vinculados
Genera:Equipos de trabajo; docentes, alumnos, externos.
Por: Proyecto vinculado.
TradicionalGenera: Unidades Académicas y Centros de Investigación.
Por: Tesis y
Desarrollos del investigador.
Patentes
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
INNOVACIÓN
EN EL IPN
2PROTECCIÓN
INTELECTUAL
SOLICITUDES
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 299
Instituto Politécnico Nacional (IPN) 248
Centro de Investigación y de EstudiosAvanzados del IPN (CINVESTAV)
187
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) 169
Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) 150
Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA) 125
Instituto Mexicano del Petróleo (IMP) 107
Tecnológico Nacional de México (TECNM) 96
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores deMonterrey (ITESM)
90
Universidad de Sonora (US) 72
Universidad de Guanajuato (UG) 71
Universidad de Guadalajara (UdeG) 53
Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) 49
Número de Solicitudes de patentes del 2013 a 2018, por instituciones de educación superior en México
Secretaria de Extensión e Integración Social
En 2018 se incrementó en un 37% el ingreso de solicitudes de patente.
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4 111
5 8 113 6 7
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NO
. DE
SOLI
CIT
UD
ES
AÑO DE INGRESO
En 2018 se incrementó en un 37% el ingreso de solicitudes de patente respecto al 2017.
HISTÓRICO DEL NÚMERO DE SOLICITUDES DE PATENTEEN EL IPN
2018
2PROTECCIÓN
INTELECTUAL
Secretaria de Extensión e Integración Social
En 2018 se incrementó en un 37% el ingreso de solicitudes de patente.
23
4 111
5 8 113 6 7
18 16
4333 34
45 41
62
23
42
AÑO DE INGRESO
HISTÓRICO DEL NÚMERO DE SOLICITUDES DE PATENTEEN EL IPN
2019
65
2018-2019 el promedio de solicitudes es de 63.5
En trámite
2PROTECCIÓN
INTELECTUAL
Secretaria de Extensión e Integración Social
173
10 14
105
8 02 17
267
0
50
100
150
200
250
300
350
400
DISEÑO INDUSTRIAL ESQUEMA DE TRAZADO MARCA MODELO DE UTILIDAD PATENTE
HISTÓRICO DE FIGURAS JURÍDICAS DE PROPIEDAD INDUSTRIAL
Otorgadas En trámite
372
Otorgadas Ya contamos con el título de propiedad
En espera de resultados En espera de dictamen del IMPI
2PROTECCIÓN
INTELECTUAL
Secretaria de Extensión e Integración Social
Centro de Patentamiento - UPDCE
SOLICITUDES EN MATERIA DE PROTECCIÓN EN EL 2019
115
47
412
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
Búsquedas del estado de latécnica
Requerimientos del IMPI Asesorías a la comunidadpolitécnica
No
. de
Serv
icio
s
solicitudes
2PROTECCIÓN
INTELECTUAL
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
3 VINCULACIÓN
• Exposiciones y Foros (18).
• Reuniones con Asociaciones, cámaras y empresas (53)
1. Convención anual de la Cámara Nacional delAutotransporte de Carga;
2. Reunión Anual de Industriales;3. Industrial Transformation México;4. Expo Pyme;5. Foro Asociación Mexicana de la Industria de
Tecnologías de Información;6. Foro de Red y Eficiencia Energética;7. Fábrica de negocios;8. Asociación Mexicana de la Industria de
Tecnologías de Información;9. Asociación Mexicana de Empresas
Ambientales;10. Asociación Nacional de Industrias del
Plástico;11. Cámara Nacional de la Industria Electrónica
de Telecomunicaciones y Tecnologías de laInformación.
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
TRANSFERÓN
39Países
Patente hasta el año 2032, México, USA, Colombia,
Canada, Perú y 32 países CEE.
3.2 millonesUnidades fabricadas
Con una producciónincremental a partir del 2002,
con un promedi anual de 400,000 unidades orales
12,000Consultas
Promedio de consultasanuales en la USEIC de la
ENCB.
4 TRANSFERENCIA
Lector CB-GPS
CODIGOS
UPC/EAN-128, Código 11, Código 39, Código 93,Código 128, Entrelazado 2 de 5 Codabar, AIM 128,EAN-8, EAN-13, ISSN, ISBN, UPC-E, UPC-A, ITF-6,ITF-14, Deuche-14, Deuche-12, COOP 25, Matriz 2de 5, Industrial 25, Estándar 25, Plessey, MSI-Plessey, GS1.
INDICADOR DE LECTURA
Buzzer, Vibrador y LED
BATERIA
Recargable, Li-ion 3.3 v con autonomía de 18 horas a carga completa.
ALMACENAMIENTO
RAM de 128 Mbits, capacidad de almacenar más de cien mil duplas Código de barras/geolocalización.
GPS
Protocolo NMEA-0183BOTONES
Encendido-Apagado/Activación de LCB
CARCASA / DIMENSIONES11.5 X5.5 X 3.8 cm / Puede ser
personalizada INTERFASESUSB
Bluetooth
4 TRANSFERENCIA
Secretaria de Extensión e Integración Social
FIGURA JURÍDICA Solicitudes Otorgadas En trámite
VARIEDAD VEGETAL 2 1 1
• Otorgada: Jatropha curcas L. SEVANGEL obtenida en CEPROBI. De esta especie vegetal politécnicase puede extraer aceite que se transforme en biodiesel; pero al ser una variedad no tóxica, susácidos grasos pueden ser considerados para la elaboración de medicinas o pastas alimenticias.Debido a que fue el primer registro de esta especie, sirvió para generar la guía general para elregistro de otras variedades en México. Además su distintividad y homogeneidad está avalada porla Unión Internacional para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV).
• En trámite: Amaranthus cruentus Magali obtenida en CIBA Tlaxcala, es una especie consideradaprincipalmente para alimentos y para la elaboración de medicamentos.
Modelo Institucional
para el Desarrollo Regional
Impulsando la nueva industria basada en el conocimiento y la innovación tecnológica de la Cuarta Transformación
ALINEAMIENTO DE CAPACIDADES DEL IPN
ModeloIPN
INVESTIGADORES
LABORATORIOSNACIONALES
CERTIFI-CADOS
INFOR-MACIÓN
REDES DEINVESTIGADO
OBJETIVO
Productos • Agro• Pesca• Servicios• Tecnología• Industria
Utilizamos el Modelo Coreano como Marco de Referencia
INFORMACIÓN &EXPERTOS 3
INFORMACIÓN &EXPERTOS 2
FortalezaRegional
Tecnología con Potencial
Servicio
INFORMACIÓN &EXPERTOS 1
Filte
r gat
e1
Filte
r gat
e 2
Producto en Mercado Potencial
Selección de Prioridades
Selección de Prioridades
Selección de Prioridades
Modelo Institucional para el Desarrollo Regional
Mapeo de ProcesosProductivos Clave
Contacto Inicial
a) Análisis del Entorno Socialb) Monitoreo Económico - Industrialc) Integración de Expertos
Design Thinkingcon Expertos
Integrada por:
1. Estudio de prospectiva económico-industrial
2. Estudio del impacto en el desarrollo regional
3. Identificación de áreas de oportunidad
4. Proyectos estratégicos.
Definición de Proyectos con Acuerdos de Colaboración
Propuesta deCadena de Valor
1
2
1
5
4
2
3
CULTURA DE LA PROTECCIÓN
INNOVACIÓN
EN EL IPN
PROTECCIÓN INTELECTUAL
Acciones para Impulsar la Innovación y Patentamiento en el IPN
VINCULACIÓN
TRANSFERENCIA
NORMATIVIDAD
5 NORMATIVIDAD
• LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN PARA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.
Secretaria de Extensión e Integración Social
Avances de la Estrategia Institucional en Innovación y Patentamiento
118
avance al 28 de febrero de 2019
Informe del Comité Institucional para la Reconstrucción y Reparación de Daños Provocados por el Sismo del 19 de
Septiembre de 2017 en el IPN
avance al 30 de octubre de 2019
El Comité Institucional para la Reconstrucción y Reparación de Daños Provocadospor el Sismo del 19 de Septiembre de 2017 en el IPN, se reunió el pasado 30 deoctubre de 2019 y presenta el siguiente informe.
UNIDAD ACADÉMICA EDIFICIO AVANCE FÍSICO GLOBAL FECHA DE TERMINACIÓN
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “A”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 88% 22 nov 2019
EDIFICIO “B”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 70% 20 dic 2019
EDIFICIO “C”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 70% 20 dic 2019
ESIME CULHUACAN
EDIFICIO “1”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 88% 22 nov 2019
EDIFICO “2”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 70% 20 dic 2019
EDIFICIO “3”FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 65% 20 dic 2019
INFORME DE RECUPERACIÓN DE EDIFICIOS DEL IPN AFECTADOS POR EL SISMO DE SEPTIEMBRE DE 2017
INFORME DE RECUPERACIÓN DE EDIFICIOS DEL IPN AFECTADOS POR EL SISMO DE SEPTIEMBRE DE 2017
UNIDAD ACADEMICA EDIFICIO AVANCE FISICO GLOBAL FECHA DE TERMINACIÓN
ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA EDIFICIO 70 - LABORATORIOSFASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 70% 06 dic 2019
ESIME AZCAPOTZALCO AULAS Y TALLERES 100 % TERMINADO
CECYT N° 15EDIFICIO A FASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 72% 16 de diciembre de 2019
EDIFICIO BFASE I: 100% TERMINADO
FASE II: 98% 16 de noviembre de 2019
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “A”
Plantel: Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA)
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 88% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 22 de noviembre de 2019.
ESCA TEPEPAN EDIFICIO “A”
Trabajos en proceso:
1. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes.2. Puertas de madera en aulas y baños.3. Puertas de Emergencia.4. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.5. Instalaciones generales en el consultorio médico del edificio (no incluye equipamiento).6. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.7. Canalización de Voz y Datos.8. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.9. Suministro e Instalación de Sub estación eléctrica de 1000 KVA.10.Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los nivele11.Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc.)
ESCA TEPEPAN - EDIFICIO “A”
Trabajos de colocación de muros de PVC en 2º. Y 3erNivel.
ANTES DEL REFORZAMIENTO
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “B”
Plantel: Escuela Superior de Comercio y Administración
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 70% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 20 de diciembre de 2019.
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “B”
Trabajos en proceso:
1. Colocación, pulido y brillado de piso de terrazo.2. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes.3. Puertas de madera en aulas y baños.4. Puertas de Emergencia.5. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.6. Instalaciones generales en el consultorio médico del edificio (no incluye equipamiento).7. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.8. Canalización de Voz y Datos.9. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.10. Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los niveles.11. Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc)
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “C”
Plantel: Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) Unidad Tepepan.
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 70% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 20 de diciembre de 2019.
ESCA TEPEPAN
EDIFICIO “C”
Trabajos en proceso:
1. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes.2. Puertas de madera en aulas y baños.3. Puertas de Emergencia.4. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.5. Instalaciones generales en el consultorio médico del edificio (no incluye equipamiento).6. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.7. Canalización de Voz y Datos.8. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.9. Suministro e Instalación de Sub estación eléctrica de 1000 KVA.10. Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los niveles.11. Cimentación de la escalera de emergencia y cubo del Elevador12. Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc.)
ESIME CULHUACANEDIFICIO “1”
Plantel: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. (ESIME)
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 88% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 22 de noviembre de 2019.
ESIME CULHUACANEDIFICIO “1”
Trabajos en proceso:
1. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes.2. Puertas de madera en aulas y baños.3. Puertas de Emergencia.4. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.5. Terminación en acabados de los núcleos sanitarios.6. Instalación de los muebles de baño en los núcleos sanitarios.7. Instalaciones Generales en Laboratorios de cómputo.8. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.9. Cambio de transformador de 112.5 KVA, en el interior del edificio.10. Canalización de Voz y Datos.11. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.12. Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los niveles.13. Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc.)
ESIME CULHUACANEDIFICIO “2”
Plantel: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. (ESIME)
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 70% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 20 de Diciembre de 2019.
ESIME CULHUACANEDIFICIO “2”
Trabajos en proceso:
1. Colocación, pulido y brillado de piso de terrazo.2. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes.3. Puertas de madera en aulas y baños.4. Puertas de Emergencia.5. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.6. Terminación en acabados de los núcleos sanitarios.7. Instalación de los muebles de baño en los núcleos sanitarios.8. Terminación de acabados e instalaciones generales en el Laboratorio de Acústica (no incluye equipamiento).9. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.10. Cambio de transformador de 112.5 KVA, en el interior del edificio.11. Canalización de Voz y Datos.12. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.13. Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los niveles.14. Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc)
ESIME CULHUACANEDIFICIO “3”
Plantel: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. (ESIME)
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II. Adecuación de Núcleos Sanitarios, Albañilería, Impermeabilización de azoteas, 65% EN PROCESOInstalaciones Eléctricas, Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados.
Fecha de Terminación programada: 20 de Diciembre de 2019.
ESIME CULHUACANEDIFICIO “3”
Trabajos en proceso:
1. Colocación, pulido y brillado de piso de terrazo.2. Muros divisorios en aulas, cubículos y áreas comunes3. Puertas de madera en aulas y baños.4. Puertas de Emergencia.5. Cancelería de aluminio para cubículos de profesores y atención a los alumnos.6. Terminación en acabados de los núcleos sanitarios.7. Aplicación de Impermeabilizante prefabricado en azotes.8. Instalación de los muebles de baño en los núcleos sanitarios.9. Instalaciones generales en el consultorio médico del edificio (no incluye equipamiento).10. Terminación de acabados e instalaciones generales en el Auditorio (no incluye equipamiento)11. Alimentadores generales e Instalación Eléctrica del Edificio.12. Cambio de transformador de 112.5 KVA, en el interior del edificio.13. Canalización de Voz y Datos.14. Instalación de Puesta a tierra y pararrayos.15. Tapajuntas de lámina en el perímetro del edificio, en todos los niveles.16. Rehabilitación de áreas exteriores (andadores, jardinería, cubiertas, etc.)
ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA
EDIFICIO “EDIFICIO 70 (ORIENTE)
Plantel: Escuela Superior de Medicina (ESM)
FASE I. Desmantelamiento, Recimentación y Reforzamiento Estructural del Edificio. 100%. TERMINADO
FASE II., Albañilería, Impermeabilización de azoteas, Instalaciones Eléctricas,Hidráulicas, Sanitarias, Revestimientos y Acabados. 70% EN PROCESO
Fecha de Terminación programada: 06 de Diciembre de 2019.
ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA
Trabajos en proceso:
1. Reposición de muros de barro block y de tabla roca y durock.
2. Suministro y Colocación de luminarias.
3. Montaje de ventanas en fachadas.
4. Reposición de cancelería en zonas afectadas por el reforzamiento.
5. Colocación de puertas nuevas.
6. Pintura en fachadas e interiores.
7. Rehabilitación de Instalaciones de Gases Medicinales
8. Rehabilitación de Instalaciones Eléctricas Hidráulicas y Sanitarias
9. Suministro y colocación de plafones
ESIME AZCAPOTZALCO
EDIFICIO “EDIFICIO 6”
Plantel: Escuela Superior Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco. (ESIME-AZCAPOTZALCO)
Avance Físico global del edificio del 100%.
Fecha de Terminación programada: 30 de septiembre de 2019
• 100% Terminado.
CECYT No. 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”.
Plantel: Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”
Trabajos Realizados: Reestructuración del Edificio de Aulas “A" y ”B”.
FASE I: Desmantelamiento y Reforzamiento Estructural del Edificio A Y B 100%.FASE II: Edificio A: 72 %FASE II Edificio B: 98 %
Fecha de Terminación programada:
Edificio A 16 de diciembre de 2019.
Edificio B 16 de noviembre de 2019
CECYT No. 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”.
Trabajos en proceso:
1.- Reconstrucción de la red Hidráulica para los edificios A y B
3.- Conclusión de los Acabados en el edificio A
4.- Reparación de andadores en el perímetro de los edificios A y B
5.- Reparación de Núcleos Sanitarios exteriores.
EDIFICIOS TERMINADOS
CECYT No. 10 terminado
CECYT No. 08 terminado
CECYT No. 11 terminado
CICS UNIDAD MILPA ALTA terminado
ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA EDIFICIO 04 terminado
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD AZCAPOTZALCO EDIFICIO 6 terminado