avendaño edwing trabajo final
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TRABAJO FINAL
EDWING ALBERTO AVENDAÑO ROMERO
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
BUCARAMANGA
TRABAJO FINAL
EDWING ALBERTO AVENDAÑO ROMERO
DOCENTE
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTINEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
BUCARAMANGA
INTRODUCCIÓN
En este trabajo final veremos la
importancia de la pre-lectura, la situación
vital, las preguntas de lectura, las
búsquedas bibliográficas y la solución a
todo el proceso anterior, ya que sólo de
esta forma se obtiene una excelente
respuesta a los diferentes procesos en
nuestras dependencias.
OBJETIVOS
•Marcar pautas que nos direccionen en
nuestras dependencias para que el
usuario final pueda obtener los
mejores resultados del acervo
documental con sus diferentes tipos
de búsquedas.
•Establecer una situación vital, para
que desde allí se vaya generando la
solución del objetivo principal.
APORTE A MI CAMPO LABORAL
Me encuentro trabajando hace un año en la
Biblioteca de la Universidad Autónoma de
Bucaramanga y vengo de laborar en la
Biblioteca del Colegio New Cambridge School,
el aporte ha sido muy significativo en la
medida de brindar mejores soluciones a las
diferentes necesidades de los usuarios con
unos parámetros sólidos en las búsquedas
bibliográficas solicitadas.
PROPUESTA DE CAMBIO CON LO APRENDIDO
EN EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Es un materia bien interesante y enriquecedora
conforme a lo que se trabaja en las bibliotecas,
puesto que cada unidad conlleva a otra más
importante para que al final se logre el objetivo
de poder dejar a un usuario satisfecho.
La propuesta de cambio se logra ejecutando los
pasos de las diferentes unidades para así
culminar con éxito las metas propuestas.
SITUACIÓN VITAL
En la Biblioteca Escolar New Cambridge
School, los estudiantes son muy
apáticos con la literatura y sólo la usan
como una obligación al plan lector de
español.
RESPUESTA PREGUNTAS DE LECTURA
De Carácter Conceptual
¿Cuál es la importancia de la literatura?
La literatura nos sirve de mucho, ya sea para
leer o para plasmar nuestros sentimientos.
Esta última nos transporta a otras esferas de
nuestra mente dejando volar toda nuestra
imaginación de una manera mágica.
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-
Importancia-De-La-Literatura/938096.html
RESPUESTA PREGUNTAS DE LECTURA
De Carácter Conceptual
¿Por qué la literatura debe estar ligada con
un buen lector?
La humanización de la literatura requiere
entre otros factores eliminar la idea de que
esta es un objeto de estudio. Primero se
debe asegurar un rol como lectores
literarios y luego como estudiantes de
literatura.
http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/co
mo-se-construye-un-buen-lector.html
RESPUESTA PREGUNTAS DE LECTURA
De Tipo Procedimental y Argumental
¿Qué procedimiento debo llevar para hacer
unos buenos talleres sobre literatura para los
estudiantes?
Para hacer esto una realidad se deben buscar
alianzas con otras bibliotecas y con los
docentes del área de lengua castellana.
Todo esto conlleva un impacto positivo en los
estudiantes ya que desde la biblioteca se
gestionan los diversos talleres sobre literatura.
RESPUESTA PREGUNTAS DE LECTURA
Un excelente referente para realizar talleres
de literatura, es la red de bibliotecas del
banco de la república, donde
constantemente se programan diversas
actividades que tienen que ver con este tema
http://www.banrepcultural.org/blaa
LITERATURA INFANTIL
http://literinfantil.webcindario.com/index.html
BIBLIOTECAS VIRTUALES.COM
COMUNIDAD VIRTUAL LITERARIA
http://www.bibliotecasvirtuales.com/
VIDEO
TALLER DE LITERATURA CON
NIÑOS DE BOSA EN BOGOTÁ
http://youtu.be/L5o1o1NGl2Y
ESCRITO PROPIO
Siento una satisfacción personal al observar
lo mucho que he aprendido con esta materia,
puesto que desconocía parámetros y
lineamientos para realizar ciertos procesos
que los hacia por otras rutas mucho más
empíricas.
Llevar un procedimiento que intervenga una
necesidad de información, considero que no
es fácil, pero con la ayuda de unos pasos
técnicos todo se hace menos complejo.
CONCLUSIONES
• Como conclusión podemos afirmar que
para realizar una búsqueda de información
debemos primero hacer una prelectura del
texto; es decir leer, leer y volver a leer,
para luego seguir con los siguientes
pasos.
• Es importante crear la cultura de un buen
lector para que nuestra sociedad sea cada
vez mejor y todos podamos ser mas
propositivos y argumentativos.
REFERENCIAS
Buenas Tareas, La Importancia de la Literatura,
Enviado por Ramcyta. (Octubre 2010).
Recuperado el 25 de mayo de 2014, de
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-
Importancia-De-La-Literatura/938096.html
Universidad Nacional de Colombia, Cómo se
construye un buen lector, Agencia de Noticias UN.
(Octubre 2013).
Recuperado el 26 de mayo de 2014, de
http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle
/article/como-se-construye-un-buen-lector.html
Biblioteca Luis Ángel Arango y su Red de
Bibliotecas.
Recuperado el 27 de mayo de 2014, de
http://www.banrepcultural.org/blaa
Literatura Infantil.
Recuperado el 27 de mayo de 2014, de
http://literinfantil.webcindario.com/index.html
Bibliotecas Virtuales.com, Comunidad Virtual
Literaria.
Recuperado el 28 de mayo de 2014, de
http://www.bibliotecasvirtuales.com/
INAYA Entrenosotros, Importancia de la
Literatura Infantil. (2014, 22 de mayo).
Recuperado el 29 de mayo de 2014, de
http://www.youtube.com/watch?v=nlfPQyu
A39k&feature=youtu.be
Colorsonica, Taller de Literatura con niños
de Bosa en Bogotá. (2014, 1 de enero).
Recuperado el 30 de mayo de 2014, de
http://www.youtube.com/watch?v=L5o1o1N
Gl2Y&feature=youtu.be
¡GRACIAS!
EDWING ALBERTO AVENDAÑO ROMERO
ESTUDIANTE PRIMER SEMESTE
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
2014