Avatud ja suletud õpikeskkonnad

Digiajastu infotundVinni-Pajusti Gümnaasiumis 21. märsil 2014

Marko Puusaar

ÕpikeskkondÕppijat ümbritsev füüsiline, sotsiaalne ja vaimne

tegevuskeskkond, mis hõlmab õppematerjale, õppekava, tehnilisi vahendeid, õpetajat/koolitajat

koos tema pädevuste ja õpetamiskäsitusega, õppimis- ja õpetamismeetodeid jms.

http://www.tulevikuopetaja.ee/sonaraamat/opikeskkond/

Foto: Liz “classroom--before” (http://www.flickr.com/photos/perspicacious/) CC BY 2.0

Foto: MIKI Yoshihito “Classroom.” (http://www.flickr.com/photos/mujitra/) CC BY 2.0

Foto: Jerome Bon “Speaker's corner” (http://www.flickr.com/photos/girolame/) CC BY 2.0

Jaga oma mõtteid:bit.ly/digivinni2014

(http://tricider.com/brainstorming/1Su8B)

Avatud õpikeskkonnad

• Teadmised pole luku taga

• Personaalne õpikogemus

• Vabadus ja vastutus oma õppetegevuse haldamisel

• Avatus selle sõna igas mõttes

Vaatame ise

Digitaalsete õppematerjalide koostaminehttp://oppematerjalid.wordpress.com/

ESTIMATION OF MEASUREMENT UNCERTAINTY IN CHEMICAL ANALYSIS

https://sisu.ut.ee/measurement/

Avatud õpikeskkondade puudused/väljakutsed

• Õppeprotsess võib tunduda "kaootiline" ja selle haldamiseks on vaja tunda abistavaid vahendeid

• Personaalse informatsiooni (hinded, isikuandmed) vahetamiseks on vaja suletud lahendust

Vahendid avatud õpikeskkondade

haldamiseks

• Ajaveebid: wordpress.com ja blogspot.com

• EduFeedr: www.edufeedr.net

• Vookogud: Netvibes.com

Suletud õpikeskkonnad

• Õppimine toimub (üldjuhul) ühes (sisselogimist vajavas) keskkonnas

• Õpetajal on täielik kontrollkogu valitud keskkonnas toimuva õppeprotsessi üle

• Kõik vajalikud vahendid ja tegevused õppetöö läbiviimiseks on (üldjuhul) õpikeskkonnas olemas

Vaatame ise

Teaduse filosoofia (Indrek Meos)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=5323

Aia kavandamine ja rajamine (Ele Vool)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=4584

Veetorustikud ja modelleerimine (Raido Puust)https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=5946

Kui soovite ise neid kursuseid näha, siis küsige autorite käest ligipääsu ;)

Suletud õpikeskkondade puudused

• Võib õppijates kaasa tuua "õpitud abitust"

• Teadmised on luku taga

• Võimaluste ja valikute tohutu hulk võib esmalt hirmutada

Vahendid suletud õpikeskkondade loomiseks

• Moodle: Eestis https://moodle.e-ope.ee

• VIKO: http://viko.edu.ee

• Koolielu kogukonnad: http://koolielu.ee/groups/index

Mida Tricideris näeme?

bit.ly/digivinni2014

(http://tricider.com/brainstorming/1Su8B)

AitähMarko Puusaar

marko.puusaar@hitsa.eeSkype: mpuusaar