LA PERCEPCIÓN SOBRE EL USO DE ALGUNAS

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE

ENSEÑANZA EN NIVEL SUPERIOR

Gabriela Ruiz Sandoval

Alumn@s

Maestros

Tutora

Director@ Académic@

PROBLEMA

ACTORES

Maestr@s de nivel superior de

una escuela particular

CONTEXTO

Aprendizaje

Educación

Enseñanza

Herramienta tecnológic@s

Político

Cultural

Económico

INTERNACIONAL

alumn@s maestr@s

Social

NACIONAL

CONTEXTO

DETERMINISMO TECNLÓGICO

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA TECNOLOGÍA

ACCESO - USO -APROPIACIÓN DE LA TEC

Sergio F. Martínez

Andrés Valderrama

Cristóbal CoboIgnacio Siles González

PREGUNTA

¿Tiene alguna relación el grado de conocimiento de

algunas herramientas tecnológicas con la percepción

que el maestro pueda tener de las mismas como parte

de sus estrategias de enseñanza?

OBJETIVO

Conocer en algunos maestros la relación que puede existir

entre el grado de conocimiento y percepción con respecto

al uso de algunas herramientas tecnológicas en el

desarrollo de sus estrategias de enseñanza

GENERAL

Identificar el grado de

conocimiento de algunos

maestros sobre algunas de las

herramientas tecnológicas que

pueden emplearse como parte

de sus estrategias de

enseñanza

Identificar como algunos

maestros perciben el uso de

algunas herramientas

tecnológicas que pueden

emplearse como parte de

sus estrategias de

enseñanza

OBJETIVOS PARTICULARES

HIPÓTESIS

A mayor grado de conocimiento que tenga el maestro de

las herramientas tecnológicas la percepción del uso de las

mismas como parte de sus estrategias de enseñanza

tenderá a ser más productiva.

¿CÓMO?

CUESTIONARIO

Profundizar en las

respuestas que los

maestros

respondieron en el

cuestionario

Indagar el grado de

conocimiento en algunos

maestros sobre algunas

herramientas

tecnológicas

ENTREVISTA

EL ANÁLISIS

CUALITATIVO CUANTITATIVO

CUESTIONARIO ENTREVISTA

LA PROPUESTA

MAILaplicaciones:

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GRUPOS(gmail/yahoo)

PRÁCTICAS VIRTUALES (webquest)

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