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Avaliações de CEF em Três Figuras de Estilo e Uma Pequena Provocação GT2 – IPQ 20 de Junho de 2012 Cristina Pinto da Silva

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Avaliações de CEF em Três Figuras de Estilo e Uma Pequena Provocação

GT2 – IPQ

20 de Junho de 2012

Cristina Pinto da Silva

1. ANALOGIA

Katsushika Hokusai, Great Wave off Kanagawa

1. ANALOGIA

Noção:

WASHBACK / BACKWASH EFFECT

“…tests are held to be powerful determiners of what“…tests are held to be powerful determiners of whathappens in the classroom.”

Alderson & Wall, 1993: 115

O “washback effect” do processo de avaliação

A Avaliação reforça / clarifica / afina…

…rotinas, procedimentos, instrumentos, práticas, …rotinas, procedimentos, instrumentos, práticas, organização interna, processo de tomada de decisão, planeamento e gestão estratégica, que resulta…

…na melhoria contínua da oferta formativa das IES.

2. ALEGORIA

Vladimir Kush, Atlas of Wonder

2. ALEGORIA

Conceito:

SERENDIPIDADE

= um acaso feliz, que leva a descobertas / resultados inesperados

A serendipidade do processo de avaliação

Reforço de participação no processo

de tomada de decisão

Estudante

Reflexão sobre

metodologiasde ensino /

aprendizagem

Melhoria dos perfis de

competências

Informação Transparência Accountability

Confiança mútua

3. METÁFORA

René Magritte, L'art de la conversation

3. METÁFORA

Teoria:

A avaliação é uma conversa

A Avaliação é uma conversa

A Avaliação é uma conversa…

… que envolve todas as partes

…que potencia todas as partesinteressadas,

… que ajuda à consciencia-

lização

sistémica dos processos,

… que promove a partilha de ideias e boas

práticas,

…que potencia os efeitos,

Uma Pequena Provocação…

Uma Pequena Provocação…

… ou a extrema necessidade de não confundir oprocesso de avaliação (que é uma representação),

… com a coisa avaliada (que são as pessoas, os cursos,as escolas).

Ou, como bem melhor nos avisou o Poeta,

Transforma-se o amador na cousa amada,

Por virtude do muito imaginar;

Não tenho logo mais que desejar,

Pois em mim tenho a parte desejada.

Concluindo

Avaliação como processo alienante, fracturante

Avaliação como processo colegial, agregador

Alberto Giacometti, Piazza Arturo Martini, Le collegiali

Muito obrigada.Muito obrigada.