avaliação na concepção de d’ambrosio
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
Alunas: Cinthia Vaqueiro
Tayara Oliveira
AVALIAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE
D’AMBROSIO
AVALIAÇÃO
Avaliação está ligada à filosofia de educação. É
interessante notar que o fenômeno aprendizagem é reconhecido em
todas as espécies e relaciona-se à capacidade de sobrevivência.
O QUE É EDUCAÇÃO
Educação que se pratica usualmente na cultura ocidental
pretende-se cuidar prioritariamente do intelecto, sem qualquer
relação com as funções vitais.
A educação e uma estratégia da sociedade para facilitar
que cada individuo atinja o seu potencial e para estimular cada
individuo a colaborar com outros em ações comuns na busca do
bem comum.
UMA DEFINI ÇÃO DE CURRÍ CULO
Currículo é a estratégia para executar para a ação
educativa.
Ao analisar currículo, identificamos seus três
componentes: objetivos, Conteúdos e métodos.
PROPOSTA DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO
O processo educacional é global e a verdade sempre
produz resultados positivos, mais muitas vezes não
aqueles que pretendíamos.
Existe vários modelos de Avaliação:
Relatório-avaliação
Resumo Analítico
REFERÊNCIA
D’AMBROSIO, Ubiratan. Educação Matemática:
Da teoria á prática. São Paulo: Papirus, 1996.