UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJALa Universidad Catlica de LojaCOMISIN DE EVALUACIN INTERNA

INFORME DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL CON FINES DE ACREDITACINAPROBADO POR EL CONSEJO SUPERIOR, MEDIANTE RESOLUCIN Nro. 039.063.2007LOJA - ECUADORJulio, 2007|||INDICE1.INTRODUCCIN1.1AntecedentesHistricos 11.2Hitos en la historia de la UTPL 11.3Oferta Acadmica a nivel de Pregrado 31.4Oferta acadmica de Postgrado 51.5Antecedentes Respecto a Calidad y Acreditacin 61.6Proceso de Autoevaluacin con fnes de Acreditacin con el Consejo Nacional de Evaluacin y Acreditacin CONEA82.PROCEDIMIENTOS2.1. Comisin de Evaluacin Interna102.2. Proyecto de Autoevaluacin Institucional 112.3. Ejecucin del proceso de autoevaluacin 112.4. Ponderaciones 132.5. Informe de Autoevaluacin 133.RESULTADOS3.1Funcin I Gestin Administrativa143.1.1mbito 1: Misiny Plan Institucional 143.1.2mbito 2: Organizacin yDireccin 163.1.3mbito 3: Presupuesto y Recursos Financieros 273.1.4mbito 4: Bienestar Universitario 333.2 Funcin II: Docencia 383.2.1mbito 5: Docencia yFormacin de Recursos Humanos 383.3Funcin III: Investigacin 633.3.1mbito 6: Investigacin Cientfca y Tecnolgica 633.4Funcin IV: Vinculacin con la Colectividad 993.4.1mbito 7: Interaccin Social993.4.2mbito 8: Impacto Institucional 1094.CONCLUSIONESCUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS4.1Conclusiones Cualitativas 1194.1.1Funcin Gestin Administrativa1194.1.2Funcin Docencia 1194.1.3Funcin Investigacin1204.1.4Funcin Vinculacin con la Colectividad1204.2Conclusiones Cuantitativas 1214.2.1Valoracin General 121|uInforme de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin4.2.2Funcin Gestin Administrativa 1224. 2.2.1mbito 1: Misin y Plan Institucional 1224. 2.2.2mbito 2: Organizacin yDireccin1234.2.2.3 mbito 3: Presupuesto y Recursos Financieros 1254. 2.2.4mbito 4: Bienestar Universitario 1264.2.3 Funcin Docencia 1274.2.3.1mbito 5: Docencia y Formacin de Recursos Humanos1274.2.4Funcin Investigacin 1314.2.4.1 mbito 6: Investigacin Cientfca y Tecnolgica 1314.2.5 Funcin Vinculacin con la Colectividad 1324.2.5.1 mbito 7: Interaccin Social 1324.2.5.2 mbito 8: Impacto Institucional 133NDICE DE TABLASTabla # 1.1.Oferta Acadmica Pregrado: rea Tcnica 3Tabla # 1.2.Oferta Acadmica Pregrado: rea Administrativa 3Tabla # 1.3.Oferta Acadmica Pregrado: rea Socio Humanstica 4Tabla # 1.4.Oferta Acadmica Pregrado: rea Biolgica 4Tabla # 2. Oferta Acadmica Postgrado Modalidad Abierta y a Distancia 5Tabla # 2.1 Oferta Acadmica Postgrado Modalidad Semipresencial 5Tabla # 3. Informantes de Calidad 12Tabla #4.Resumen de encuestas aplicadas 13Tabla # 5: Resumen de caractersticas Red LAN y WAN UTPL 25Tabla # 6: Tipos de Becas y benefciarios 30Tabla # 7:Servicios de Bienestar Universitario 34Tabla # 8:Universitarios que utilizan Tarjeta de Alimentos 36Tabla #9. Pasantas Internacionales en Centros de Educacin Superior 59Tabla #10. Participacin del personal docente en programas de doctorado 68Tabla #11. Participacin del personal docente en programas de postgrado:68Diplomado, Especialidad y Maestria:Tabla #12. Investigaciones Puzzle 69Tabla #13. Proyectos rea Tcnica 70Tabla #14. Proyectos rea Administrativa 71Tabla #15. Proyectos rea Socio-Humanstica 72Tabla #16. Proyectos rea Biolgica74Tabla #17: Nmero de proyectos de investigacin que vinculan a la institucin79con la colectividad. Tabla #18:Nmero de Proyectos del rea Tcnica80Tabla #19:Nmero de Proyectos del rea Administrativa 80Tabla #20:Nmero de Proyectos del rea Socio-Humanstica 80Tabla #21:Nmero de Proyectos delrea Biolgica80uInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinTabla #22: Servicios que ofrecen los CITTES. rea Tcnica91Tabla #23: Servicios que ofrecen los CITTES. rea Administrativa 92Tabla #24: Servicios que ofrecen los CITTES. rea Socio-Humanstica 94Tabla #25: Servicios que ofrecen los CITTES. rea Biolgica 96Tabla #26: Nmero de Publicaciones Cientfcas 98Tabla #27: Resumen de publicaciones y ponencias presentadas (2004-2006) 98Tabla #28: Participacin de la UTPL en Redes Universitarias Mundiales. 100Tabla #29: Redes Alfa Iberoamericanas103Tabla # 30: Centros de Acopio 108Tabla #31: Valoracin General 121Tabla #32: Valoracin Gestin Administrativa. Misin y Plan Institucional 122Tabla #33: Valoracin Gestin Administrativa. Organizacin y Direccin123Tabla #34: Valoracin Gestin Administrativa. Presupuesto y Recursos Financieros125Tabla #35: Valoracin Bienestar Universitario. 126Tabla #36: Docencia. Docencia y Formacin de Recursos Humanos127Tabla #37: Investigacin. Investigacin Cientfca y Tecnolgica131Tabla #38: Vinculacin con la Colectividad. Interaccin Social 132Tabla #39: Vinculacin con la Colectividad. Impacto Institucional 133NDICE DE GRfICOS Grfco #1: Organigrama Institucional UTPL 16Grfco #2: Esquema red inalmbrica UTPL 26Grfco #3: Esquema red VoIP26Grfco #4: Distribucin de Ingresos 2006 29Grfco #5: Distribucin de Ingresos con Gestin productiva 29Grfco #6: Ingresos Unidades Productivas 2006 30Grafco #7. Modelo Acadmico UTPL 54Grafco #8. EstructuraOrgnica CITTES-UTPL 81ANEXOSAnexo 1:Planes de MejoraAnexo 2:Matriz de PonderacinAnexo3:Documento:ApostarporlaCalidaddelaEducacinSuperioraDistancia desde la pertinencia Social. Mara Jos Rubio y Lus Miguel Romero.u||GOBIERNO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAEl Gobierno General de la Universidad Tcnica Particular de Loja lo ejercen, en orden jerrquico:Consejo Tutelar y el Consejo Superior Rector CancillerVicecancillerDirectores GeneralesLas Comisiones de Evaluacin Interna y de Vinculacin con la ColectividadCONSEJO TUTELARRector CancillerObispo de la Dicesis de LojaRepresentante del Presidente delInstituto Id de Cristo Redentor, Misioneros y Misioneras Identes VicecancillerDirector General AcadmicoDirectora General de la Modalidad Abierta y a DistanciaDirectora General de Relaciones InterinstitucionalesSecretario GeneralCONSEJO SUPERIORRector CancillerVicecancillerDirector General AcadmicoDirectora General de la Modalidad Abierta y a DistanciaDirector General de Relaciones InterinstitucionalesDirector General Administrativo FinancieroDirectora General de Misiones UniversitariasDirectora General de Recursos Humanos y Desarrollo PersonalDirector General de Investigacin y Transferencia de TecnologaDirectora del rea Tcnica ( * )Directora del rea Socio Humanstica ( * )Directora del Centro Regional QuitoRepresentante de la Dimensin Virtual de la Modalidad Abierta y a DistanciaDirector Delegado por los Centros de Investigacin y Transferencia de TecnologaPresidente de la Federacin de EstudiantesRepresentante de los estudiantes de la Modalidad Abierta y a DistanciaPresidente de la Asociacin de ProfesoresPresidente de la Asociacin de Personal Administrativo y de ServicioSecretario General( * ) Dos directores en representacin de las cuatro reas Acadmicas, se alternan cada seis meses.u|||Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinDIRECTORES GENERALESDirector General AcadmicoDirectora General de la Modalidad Abierta y a DistanciaDirectora General de Relaciones InterinstitucionalesDirector General Administrativo FinancieroDirectora General de Misiones UniversitariasDirectora General de Recursos Humanos y Desarrollo PersonalDirector General de Investigacin y Transferencia de TecnologaSecretario GeneralCOMISIN DE EVALUACIN INTERNAPresidente: Jos Barbosa Corbacho Ph.D; Vicecanciller de la Universidad Integrantes: Director General Acadmico: Dr. Roberto Beltrn ZambranoDirectora General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal: Ing. Ruth Martnez EspinosaDirectora General de Modalidad Abierta y a Distancia: Ph.D. Mara Jos Rubio GmezDirectora General de Relaciones Interinstitucionales: Lcda. Fanny Aguirre de Moreira, MsCDirector General Administrativo-Financiero: Ing. Ramiro Crdenas CarrilloDirectora General de Misiones Universitarias: Lcda. Rosario De Rivas ManzanoDirector General de Investigacin y Transferencia de Tecnologa: Econ. Ronny Correa Quezada, MsCSecretario General Ing. Gabriel Garca TorresPresidente de la Asociacin de ProfesoresIng. Armando Cabrera SilvaPresidente de la Asociacin de Personal Administrativo y de ServicioSra. Daissy Andrade RodasUn delegado por la Federacin de Estudiantes Sr. Gabriel HidalgoCoordinadora Operativa de la ComisinEcon. Priscilla Massa Snchez, Msc.|xInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEQUIPO TCNICOEcon. Priscilla Massa, MsCEcon. Mary Morocho QuezadaEcon. Flora Arvalo MaloDra. Judith Maldonado Rivera, MsC.Ing. Ana Colala TroyaLic. Gabriela Coronel SalasIng. Jaime Germn GuamnMIEMBROS DE LAS COMISIONES DE APOYO AL PROCESODE AUTOEVALUACIN DE LAS UNIDADES ACADMICASrea TcnicaEscuela de Electrnica y TelecomunicacionesDirector deCentro de Investigacin, Transferencia de Tec-nologa Extensin y Servicios (CITTES)Sr. Carlos Correa Director de Escuela Ing. Jorge Lus JaramilloDocente - InvestigadorIng. Carlos CarrinEstudiante de Gestin Productiva Srta. Johann BandaEscuela de Geologa y MinasDirector de CITTES Ing. Vinicio Surez.Director de EscuelaIng. John Soto.Docente - InvestigadorIng. Jos GuartnEstudiante de Gestin Productiva Sr. Galo Carrin GonzlezEscuela de ArquitecturaDirector de CITTES Arq. Karina Monteros CuevaDocente de ApoyoArq. Alexandra MoncayoDocente - InvestigadorArq. Diana Valdivieso.Estudiante de Gestin Productiva Sr. Galo AbadEscuela de Ingeniera en Sistemas InformticosDirector de CITTES Sr. Carlos CorreaDirector de Escuela Ing. Nelson Piedra.Docente - InvestigadorIng. Maria Beln MoraEstudiante de Gestin Productiva Sr. Manuel CartuchexInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEscuela de Arte y DiseoDirector de CITTES Lic. Elena MaloDocente de ApoyoLic. Mariela HidalgoDocente - InvestigadorLic. Vernica NoriegaEstudiante de Gestin Productiva Srta. Andrea RojasEscuela de Ingeniera CivilDirector de CITTES Ing. Vinicio Surez Director de Escuela Ing. Jorge Lus PalaciosDocente - InvestigadorIng. Mireya LapoEstudiante de Gestin Productiva Srta. Silvana Machucarea BiolgicaEscuela de MedicinaDirector de CITTES Dr. Juan Valdivieso AriasDirector de EscuelaDr. Juan Valdivieso AriasDocente - InvestigadorDr. Servio RomeroEstudiante de Gestin Productiva Sr. Pablo ReyesEscuela de Ingeniera AgropecuariaDirector de CITTES Ing. Pablo Acosta Q.Director de la Escuela Ing. Hernn Lucero M.Docente - InvestigadorIng. Jacqueline RojasEstudiante de Gestin Productiva Sr. ngel YaguacheEscuela de Industrias AgropecuariasDirector de CITTES Ing. Rmulo SalazarDirector de EscuelaIng. Jorge Felipe ReyesDocente - InvestigadorIng. Juan Carlos RomeroEstudiante de Gestin Productiva Sr. Diego AbarcaEscuela de BiologaDirector de CITTESBlgo. Jos Esteban Torrachi.Director de la Escuela de BiologaBlgo. Rodrigo CisnerosDocente - InvestigadorBlgo. Carlos Naranjo FrancoEstudiante de Gestin Productiva Srta. Ximena Cevallos Aleagax|Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEscuela de Ciencias AmbientalesDirector de CITTES Ing. Jaime BlackDirector de Escuela Ing. Fausto LpezDocente - Investigadora Dra. Lucia GuzmnEstudiante de Gestin Productiva Sr. Vicente FactosEscuela de Bioqumica y FarmaciaDirectora del CITTES Dra. Paula Torres.Director de la Escuela de Bioqumica y Farmacia Blgo. Juan Pablo Surez Ch.Docente - Investigadora Bioq. Gabriela CevallosEstudiante de Gestin Productiva Srta. Diana VillacsEscuela de Ingeniera QumicaDirector de CITTES Ing. Omar Malagn A.Director de Escuela Ing. Toms ZaragozaDocente - InvestigadorIng. Miguel Meneses Ch.Estudiante de Gestin Productiva Sr. Santiago Illescas C.rea AdministrativaEscuela de Administracin en Banca y FinanzasDirector de CITTES Econ. Juan Manuel Garca, MsCDirectora de la Escuela Econ. Tania Torres GDocente - Investigadora Ing. Viviana EspinozaEstudiante de Gestin Productiva Srta. Katty OrdezEscuela de Administracin de EmpresasDirector de CITTES Econ. Juan Manuel Garca, MsCDirectora de Escuela Econ. Tania Torres G.Docente - InvestigadorEcon. Diego LaraEstudiante de Gestin Productiva Srta.Rosyvel Ordez V.Escuelas de Ciencias Contables y AuditoriaDirector de CITTES Econ. Juan Manuel Garca, MsCDirectora de Escuela Dra. Lupe Espejo Docente - InvestigadorEcon. Katty Celi SnchezEstudiante de Gestin Productiva Srta. Vernica Luna Cartuchex||Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEscuela de Asistencia Gerencial y Relaciones PblicasDirector de CITTESEcon. Juan Manuel Garca, MsCDirectora de Escuela Lic. Mnica AbendaoDocente - InvestigadoraLic. Maritza CarrinEstudiante de Gestin Productiva Sr. ngel GaibortEscuela de EconomaDirector de Escuela y CITTES Econ. Juan Manuel Garca, MsCDocente - InvestigadorEcon. Diego OchoaEstudiante de Gestin Productiva Srta. Andrea Gonzaga rea Socio HumansticaEscuela de Ciencias Humanas y Religiosas Directora de Escuela Lic. Mara Fannery Surez, MsC Mara Fannery Surez, MsC Fannery Surez, MsC Surez, MsC , MsCDocente - Investigador Lic. Roberto CuencaEscuela de LenguasDirector de CITTES Dr. Fausto AguirreDirector de Escuela Lic. Ins TorresDocente - Investigador Dr. Dalton Herrera Docente - InvestigadoraLic. Nina NesterenkoEstudiante de Gestin Productiva Srta. Ximena AldenEscuela de Educacin InfantilDirectora de Escuela Lic. Luz Ivonne Zabaleta Docente - Investigadora Dra. Nora EriqueEstudiante de Gestin Productiva Srta. Elizabeth VivancoEscuela de PsicologaDirector de CITTES Lic. Silvia Vaca, MsCDirector de Escuela Lic. Silvia Vaca,MsCDocente - Investigadora Dr. Danilo Gualpa Docente - Investigadora Dra. Sandra Guevara Estudiante de Gestin Productiva Sr. Byron Bustamantex|||Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEscuela de Ciencias de la EducacinDirector de EscuelaLic. Vernica Snchez Docente - Investigador Dr. Jos Lus ArvaloEscuela de Ciencias JurdicasDirector de CITTES Dr. Juan Jos PuertasDirector de Escuela Dr. Miguel ValarezoDocente - Investigador Dr. Aurelio MacasEstudiante de Gestin Productiva Sr. Gabriel HidalgoEscuela de Hotelera y TurismoCoordinador de CITTES Ing. Renato DillonDirector de Escuela Lic. Ivn Vlez BurneoCoordinadora Acadmica Lic. Martha Ruiz RodrguezProfesional en Formacin Sr. ReydiJaramilloEscuela de Comunicacin SocialDirector de CITTES Econ. Abel Suing RuizDirector de la Escuela Econ. Abel Suing RuizDocente - Investigadora Dra. Ana Luca UndaProfesional en Formacin Srta. Johana Crdova CamachoI1. INTRODUCCIN1.1AntecedentesHistricosLaUniversidadTcnicaParticulardeLoja,esunainstitucinconpersonerajurdica,autnoma,de derechoprivado,confnalidadsocial,sinfnesdelucro,cofnanciadaporelEstadoEcuatorianode conformidad con la Constitucin Poltica de la Repblica. Constitutivamente posee las Modalidades de estudio Presencial y Abierta y a Distancia, sta ltima creada en 1976, modalidad de la que fue pionera en Latinoamrica.Fue creada por la Agrupacin Marista Ecuatoriana con el apoyo de la Dicesis de Loja el 3 de mayo de 1971, al amparo del documento Modus Vivendi celebrado entre la Santa Sede y el Estado Ecuatoriano, teniendo en cuenta las normas de la Iglesia en su organizacin y gobierno.El27deOctubrede1997,laDicesisdeLojatraspasa,portiempoindefnido,alaAsociacinId.de CristoRedentor,misionerosymisionerasIdentes,laconduccindelaUniversidadTcnicaParticular de Loja para que la dirija con total autonoma y en consonancia con el carisma Idente, con los mismos derechosyobligacionesquelaAgrupacinMaristaEcuatoriana;envistadequesta,atravsdesus propios organismos y por causas privadas e internas decidi dejar la Universidad Tcnica Particular de Loja, pasando la Universidad, en conformidad con el Estatuto entonces vigente, a la Dicesis de Loja.Su Sede Matriz se localiza en la ciudad de Loja, y cuenta con extensiones en Zamora y Cariamanga. La Universidad se encuentra facultada para establecer otras extensiones o sedes, o suprimirlas, lo mismo quecrearencualquieradeellaslasunidadesacadmicasydegestinqueestimeconveniente,de acuerdoconlodispuestoenlaLeydeEducacinSuperior,loslineamientos,reglamentosypolticas aprobadas por el CONESUP (Consejo Nacional de Educacin Superior).La Modalidad de estudios Abierta y a Distancia por su defnicin, naturaleza y caractersticas se dirige a una amplitud de estudiantes situados geogrfcamente de forma dispersa y en su mayora limitados paraasistiralasaulaspresenciales,porestasituacinyotrascomolalaboralesnecesarioatenderlos en su lugar de origen en procesos administrativos y acadmicos, disponiendo la Universidad para ello de Centros Universitarios o estructuras de apoyo, cuya sede matriz se constituye en el centro de todas lasactividadesacadmicasdelamodalidaddeestudiosabiertayadistanciaydesdelacualsedan las directrices generales de este modelo educativo, en donde se reposan los expedientes acadmicos correspondientes.1.2Hitos en la historia de la UTPL-En 1976 la UTPL pone en marcha por primera vez en Latinoamrica la modalidad de Educacin a Distancia, la cual inicia con la carrera de Ciencias de la Educacin, abriendo la posibilidad de acceder a la Educacin Superior a todas las personas, desde cualquier punto de la Repblica de Ecuador.-Actualmente se cuenta con 84 Centros Universitarios, 81 en el pas y 3 en el exterior.2Informe de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin-El 20 de octubre de 1998 se crea el Centro de Nueva York.-En octubre del 2000 se crean los Centros de Madrid y Roma.-En 1976 se crea la Editorial Universitaria, como apoyo para la Modalidad Abierta y a Distancia.-En 1979, creada la Estacin Villonaco, con lafnalidad de afanzar conocimientos terico prcticos de los estudiantes de las carreras relacionadas.-LaPlantadeLcteosECOLACfuecreadaen1983,confnesdidcticosespecialmenteparalos estudiantes de la carrera de Ingeniera en Industrias Agropecuarias.-En 1983 se crea tambin la Planta de CermicaCER ART, como apoyo para los estudiantes de la carrera de Bellas Artes, hoy Arte y Diseo.-En1983, tambin se crea la Plantade Muebles en la ciudad de Catamayo.-En marzo de 1994 se suma la Escuela de Ciencias Jurdicas y en agosto de 1998 la oferta se ampla a la totalidad de las carreras que la Universidad ofreca hasta entonces. -Desde1998se implementa el modelo de Gestin Productiva en la Universidad.-El 30 de enero de 2002 se aprueba el Estatuto Orgnico de la Universidad por parte del COPNESUP, mediante Resolucin No. RCP-S2-R050-02.-En19de octubre de 2005 se crea el Instituto Latinoamericano y del Caribe decalidad en Educacin Superior a Distancia CAL-ED-La apuesta de la UTPL por la tecnologa se fortaleci desde 1998 con la creacin de la Unidad de Proyectos y Sistemas Informticos UPSI-. -En el 2006 se realiza la prueba piloto denominada Loja Valle de Tecnologa y en febrero del 2007 se inaugura el Valle Tecnolgico de Loja.-Difusin de la Modalidad Abierta y a Distancia: ejecucin de Planes de Difusin Continuos (a cargo de los Coordinadores de Centros Universitarios); Publicidad no pagada en medios (prensa y radio y TV), Campaa publicitaria semestral.-Hastalaactualidadsehancreado21CentrosdeInvestigacin,TransferenciadeTecnologa ExtensinyServicios(CITTES);loscualesestnconstituidosentornoareasespecfcasdela ciencia: Administrativa, Tcnica, Biolgica y Socio-Humanstica; es tambin funcin esencial de los CITTES contribuir al autofnanciamiento de la Universidad.-Se ofrece actualmente 24 carreras en la Modalidad Presencial y 19 en la Modalidad de Abierta y a Distancia. Cabe resaltar que todas las carreras de las dos modalidades tienen componente virtual.1Informe de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin1.3 Oferta Acadmica de PregradoREA TCNICATabla # 1.1: Oferta Acadmica Pregrado: rea TcnicaMODALIDAD DURACINTITULO QUE OTORGARESOLUCIN CONESUPCARRERAS PRESENCIAL DISTANCIACOMPONENTE VIRTUALSEMESTRES AOSIngeniera Civil X X 10 y Tesis 5 Ingeniero Civil *Arquitectura X X 10 y Tesis 5 Arquitecto *Arte y Diseo X X 8 y Tesis 4 Licenciado *Geologa y Minas X X 10 y Tesis 5 Ingeniero *Sistemas Informticos y ComputacinX X 10 y Tesis 5 Ingeniero*Informtica X X 10 y Tesis 5 IngenieroRCP-S15-No446-03/2003-10-02Electrnica y Tele-comunicacionesX X 10 y Tesis 5 Ingeniero*REA ADMINISTRATIVATabla # 1.2: Oferta Acadmica Pregrado: rea Administrativa MODALIDAD DURACINTITULO QUE OTORGARESOLUCIN CONESUPCARRERAS PRESENCIAL DISTANCIACOMPONENTE VIRTUALSEMESTRES AOSEconoma X X X 10 y Tesis 5 EconomistaRCP-S04-No124-03/2003-03-12Contabilidad y AuditoriaX X X 10 y Tesis 5 IngenieroRCP-S07-No 031-03/2007-03-30Secretariado Ejecutivo BilingeX X X 8 y Tesis 4 Licenciado RCP-S07- No 168-03/2003-04-16Asistencia Gerencial y Relaciones PblicasX X X 8 y Tesis 4 LicenciadoRCP-S07-No232-07/2007-03-30AdministracinTursticaX X 10 y Tesis 5 Ingeniero RCP-S12-No 116-07/2007-06-12Administracin Turstica y HoteleraX X 10 y Tesis 5 Ingeniero *Administracin de EmpresasX X X 10 y Tesis 5 Ingeniero RCP-S01-No 032-03/2003-01-22Administracin en Banca y FinanzasX X X 10 y Tesis 5 Ingeniero RCP-S04-No-124-03/2003-03-124Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinREA SOCIOHUMANSTICATabla # 1.3: Oferta Acadmica Pregrado: rea Socio-Humanstica CARRERASMODALIDAD DuracinTITULO QUE OTORGARESOLUCIN CONESUPPRESENCIAL DISTANCIACOMPONENTE VIRTUALSEMESTRES AOSCiencias de la Educacin; Mencin en: Ciencia Humanas y ReligiosasX X 8 y Tesis 4 LicenciadoRCP-S12-No 310-03/2003-06-11 Educacin Bsica X X 8 y Tesis 4 LicenciadoRCP-S13-No-172-02/2002-07-17 Educacin Infantil X X 8 y Tesis 4 LicenciadoRCP-S7-No-080-002/2002-04-03 Fsico Matemticas X X 8 y Tesis 4 LicenciadoAprobado CONUEP/1991-02-28 Ingls X X 8 y Tesis 4 LicenciadoAprobado CONUEP/1991-02-28 Lengua y Literatura X X 8 y Tesis 4 LicenciadoAprobado CONUEP/1991-02-28 Qumico Biolgicas X X 8 y Tesis 4 LicenciadoAprobado CONUEP/1991-02-28Abogaca X X X 10 y Tesis 5 AbogadoRCP-S18-No 252-01/2001-10-17Comunicacin Social X X X 8 y Tesis 4 Licenciado RCP-S12-No 311-03/2003-06-11Psicologa X X X 8 y Tesis 4 Licenciado RCP-S01-No-033-03/2003-01-22REA BIOLGICA Tabla # 1.4: Oferta Acadmica Pregrado: rea BiolgicaMODALIDAD DuracinTITULO QUE OTORGARESOLUCIN CONESUPCARRERAS PRESENCIAL DISTANCIACOMPONENTE VIRTUALSEMESTRES AOSIndustrias Agropecuarias X X 10 y Tesis 5 Ingeniero*Gestin Ambiental X X X 10 y Tesis 5 Ingeniero RCP-S04-No 066-04/2004-02-19Ingeniera Qumica X X 10 y Tesis 5Ingeniero Qumico*Medicina X X 12 y Tesis 6 Mdico *Bioqumica y Farmacia X X 10 y Tesis 5Bioqumico Farmacutico*Agropecuaria X X 10 y Tesis 5 Ingeniero*Biologa X X 9 y Tesis 4 1/2 Bilogo** Las carreras que se imparten en la Modalidad Presencial, no requieren aprobacin mediante resolucin por parte del CONESUP.sInforme de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin1.4Oferta acadmica de Postgrado:Tabla # 2: Oferta Acadmica Postgrado en Modalidad Abierta y a DistanciaNIVEL RESOLUCION APROBACIONCONESUPDIPLOMADOSGerencia Estratgica de Mercadeo RCP.S15 No.439-03Gerencia Estratgica de Desempeo Empresarial Junio 27/01 *Gerencia Estratgica de Ventas Agosto 22/01 *Intervencin Social RCP.S01 No.070-03Pedagogas Innovadoras Agosto 8/01 *Desarrollo Local y Salud RCP.S8 No 148-02Editor de Medios Impresos del Siglo XXI RCP. S14. No. 367.03Fundamentos de la Educacin a Distancia y la Investigacin RCP.S13.No.341-03Auditoria de Gestin de la Calidad RCP.S15.No.317.04Habilidades de Gestin Administrativa RCP.S03.No.018.06ESPECIALIDADESDiagnstico Intelectual. Junio 27/01 *Gerencia y Planifcacin Estratgica de Salud. RCP.S8. No.148.02Planifcacin Curricular y Organizacin de Sistemas de Edu-cacin a Distancia.RCP.S13. No. 341-03Derecho Empresarial RCP.S10. No. 208-04Auditoria de Gestin de la Calidad. RCP.SO3. No.017.06MAESTRIASDesarrollo de la Inteligencia y Educacin RCP.S15.No.316.04Gerencia de Salud para el Desarrollo Local RCP.S8 No. 148-02Educacin a Distancia RCP.S13.No.341-03Auditoria de Gestin de la Calidad RCP.S03. No. 017.06Maestra en Direccin y Administracin de Empresas, MBA RCP.SO3.No.170.05Tabla # 2.1: Oferta Acadmica de Postgrado. MODALIDAD SEMIPRESENCIALNIVEL RESOLUCION APROBACIONCONESUPDIPLOMADOSHumanismo y Espiritualidad RCP.S19.No.521.03ESPECIALIDADESGestin y Liderazgo Educativo Agosto 8/01 *MAESTRIASGerencia y Liderazgo Educacional Agosto 8/01 *Psicopedagoga: Talentos y Creatividad Junio 27/01 ** Hasta el ao 2001 el CONESUP no emita nmero de resolucin al aprobar un programa de Postgrado.Informe de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin1.5Antecedentes respecto a Calidad y AcreditacinDesde1998,laUTPLiniciunprocesodeevaluacindocente1yapartirdel2002seconformuna ComisinAcadmica,integradaporelDirectorGeneralAcadmico,laDirectoraGeneraldeMisiones UniversitariasyelDirectordelaEscuelacorrespondiente;mientrasqueparaevaluarlagestin, investigacinyvinculacinconlacolectividadseconformunacomisinintegradaporlaDirectora GeneraldeRecursosHumanos,elDirectorGeneraldeTransferenciadeTecnologayelDirectordel Centro de Investigacin y Transferencia e Tecnologa (CITTES) correspondiente. Adems se han realizado varios proyectos que se detallan a continuacin: Proyecto Centro Virtual para el Desarrollo de Estndares de Calidad parala Educacin Superiora Distancia en Amrica Latina y el Caribe

Enelao2003sedesarrollaelproyecto Centro VirtualparaelDesarrollodeEstndaresdeCalidad parala Educacin Superiora Distanciaen Amrica Latina y el Caribe, delBanco Interamericano de Desarrollo(BID)auspiciadoporelConsorcioReddeEducacinaDistancia(CREAD),laAsociacin Iberoamericana de Educacin a Distancia (AIESAD), siendo la Entidad Ejecutora la Universidad Tcnica ParticulardeLoja(UTPL).Elproyectotenacomoobjetivogeneraleldesarrollodelasbasesparaun sistema de acreditacin y estndares de calidad para programas de educacin superior a distancia en Amrica Latina y el Caribe (Centro Virtual), y la realizacin de una validacin preliminar de dichas bases mediante consultas y pruebas piloto. El proyecto aunaba los esfuerzos de consenso de los actores ms importantes de la educacin a distancia en nuestro continentea los que se sumaron aporteseuropeos y norteamericanos. En estesentido el proyecto se constituy en la ms importante plataforma sobre el tema de la calidad en educacin superior a distancia en nuestro continente, con una muy importante aceptacin general.Despus del proyecto siguieron una serie de acciones: Validacin del Centro Virtual, anlisis de pruebas piloto de varias universidades, retroalimentacin y mejora de los estndares a travs del benchmarking de sus actores; difusin aentidades acreditadoras, gobiernos, organismos internacionales, universidades, etc.Enelmesdeabrilde2004,seconformunequipotcnicoparatrabajarenlaelaboracinde nueve documentos de trabajo denominados: Proceso de Autoevaluacinde los Programas de Educacin aDistanciabasadoenelproyectoCentroVirtualparaelDesarrollodeEstndaresdeCalidadparala Educacin Superiora Distanciaen Amrica Latina y el Caribe, con loscuales se autoevalu lacarrerade Contabilidad y Auditoria.ProyectoAlfaRuedaEvaluacindelosProgramasdeEducacinaDistancia

(ContratoNo.AML/B7-11/97/0666/II-015-A) www.javeriana.edu.co/cua/rueda La Comunidad Europea dentro del Programa ALFA -Amrica Latina formacin Acadmica- auspici la conformacin de la Red de Universidades de Educacin a Distancia RED RUEDA- con el fn de desarrollar elproyecto EvaluacindelosProgramasdeEducacinaDistanciaduranteelperiodocomprendido entre noviembre de 2002 y julio de 2005.1Formularios de Evaluacin.2Memorias del Proyecto Centro Virtual para el Desarrollo de Estndares de Calidad parala Educacin Superiora Distanciaen Amrica Latina y el Caribe M.J. Rubio. 2003.3Memoria Proyecto ALFA - RUEDA. 20051Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinLasseisinstitucionessociasdeesteproyectosonlasuniversidadeslatinoamericanas:UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA (UTPL), Ecuador, PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA (PUJ), Colombia yUNIVERSIDADNACIONALABIERTA(UNA),Venezuelaylasuniversidadeseuropeas:UNIVERSIDAD NACIONAL DE DUCACIN A DISTANCIA (UNED), Espaa, UNIVERSITEIT GENT (UG), Blgica y UNIVERSIT TELEMATICA GUGLIELMO MARCONI (UTGM), Italia.Duranteeldesarrollodelproyectosehalogradocrearyfortaleceruntrabajoenredentrelas institucionesparticipantes,lacreacinyedicindeuninstrumentodeevaluacin,validado enprimerainstanciamediantelaaplicacinencadaunadelasseisuniversidadessocias. Dichoinstrumentoseencuentraenunaversindigitalparafacilitarsuusoyfcilacceso. Este instrumento de evaluacin, primer resultado del trabajo realizado, se espera sea utilizado por otras instituciones interesadas en mejorar sus programas partiendo de autoevaluar su gestin a partir de las categoras e indicadores que se consideran en este modelo.I Congreso CREAD-Andes, yI Encuentro Iberoamericano Virtual Educa sobreAcreditacin en Educacin Superior, con el tema: Calidad y Acreditacin Internacional en educacin Superior a Distancia4Enelao2005,serealizenLoja,elICongresoCREAD-Andes,yIEncuentroIberoamericano Virtual EducasobreAcreditacinenEducacinSuperior,coneltema: CalidadyAcreditacinInternacional eneducacinSuperioraDistanciadesdesusmltiplesperspectivas;contribuiralamejoradesu calidad atravs de propuestas para la aplicacin de estndares e indicadores; y sugerir elementospara laacreditacindelosprocesosespecfcosdelossistemasdeeducacinadistanciaalasagencias acreditadorasnacionales.Elcongresotuvounaampliaacogidatantoporpartedeuniversidadesy organismosinternacionalescomodelaRedIberoamericanaparalaAcreditacindelaCalidadenla Educacin Superior (RIACES). Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educacin Superiora Distancia (CAL-ED)5ApartirdeldesarrollodelCongresodeCalidadsecreelInstitutoLatinoamericanoydelCaribede CalidadenEducacinSuperioraDistancia(CAL-ED),conformadoporunajuntadirectiva,enlaque laUTPLesresponsabledelaSecretaraEjecutiva;unConsejoAsesorconformadoporimportantes organismosinternacionales;unConsejoAcadmicoLatinoamericanoyunConsejoAcadmicoNo Latinoamericano, conformado pordiversas universidades y entidades deEuropay Norteamrica. LamisindelCAL-EDescontribuiralmejoramientodelacalidadenlaenseanzasuperiora distanciaentodaslasinstitucionesdeAmricaLatinayelCaribequeofrezcanestetipode estudios.ElCAL-EDbrindarasesoraprincipalmenteenelprocesodeautoevaluacindelos programas que lo requieran.AcreditacindelLaboratoriodelCentrodeTransferenciadeTecnologaeInvestigacinAgroindustrial (CETTIA)6 .Ponencias presentadas en el I Congreso CREAD-Andes, yI Encuentro Iberoamericano Virtual Educa sobreAcreditacin en Educacin Superior, con el tema: Calidad y Acreditacin Internacional en educacin Superior a Distancia. CD- VIA Comunicaciones. 2005.5Creacin y puesta en marcha del CAL-ED. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educacin Superiora Distancia.2006 CertifcadodeAcreditacinLaboratorioCETTIAsInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEnelao2003elLaboratoriodel(CETTIA)fueacreditadoanivelnacionalporelOrganismode AcreditacinEcuatoriano(OAE)yanivelinternacionalporTheAmericanAssociationforLaboratory Accreditation ALAcon la norma ISO/IEC 1705:005.Laacreditacinnacionalsemantienehastanuevanotifcacinylainternacionalserenovarel31 deoctubre2007.ElalcancedellaboratorioacreditadoestdivididoenParmetrosFsicoQumicosy Parmetros Microbiolgicos.1.6Proceso de Autoevaluacin con fnes de acreditacin con el Consejo Nacional de Evaluacin y Acreditacin CONEAPordecisindelEquipodeGobiernodelaUniversidad,elProyectodeAutoevaluacinInstitucional seinicienMayode2006,yfueaprobadoporelCONEA(ConsejoNacionaldeEvaluaciny Acreditacin)mediante resolucin No.008-CONEA-2006-052DC, del 30 de agosto de 2006.Objetivos del proyecto de Autoevaluacin:Objetivo General:RealizarlaAutoevaluacinInstitucionaldelaUniversidadTcnicaParticulardeLojaconlafnalidad de que mejore sus procesos, con pertinencia y oportunidad, en busca de una efectiva contribucin al desarrollo nacional.Objetivos Especfcos:-Generar procesos permanentes de mejoramiento de la calidad acadmica y de gestin de la UTPL.-AcreditarexplcitamenteelniveldecalidadconquelaUTPLcumplesuMisin,fnesyobjetivos especfcos.-Estimular procesos de cooperacin acadmica, sobre la base del reconocimiento de su calidad.-Estimular los procesos de investigacin en la comunidaduniversitaria.-ServirdemedioparalarendicinsocialdecuentasantelacolectividadyelEstadoacercadel servicio educativo que presta la UTPL.-Contribuir a garantizar la equivalencia de grados y ttulos profesionales en el pas y en el exterior. -Servirdereferenteparaquelacomunidadpuedatomardecisiones,respectoalaoferta acadmica.-Propiciar la autoevaluacin permanente de la UTPL en el contexto de una cultura de evaluacin.-Servirdemedioparaquelosmiembrosdelacomunidaduniversitariapuedanhacerpblicoel sentido y la credibilidad de su trabajo.9Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinModelo de AutoevaluacinElModelodeAutoevaluacinpropuestoporelCONEAcomprendelasfuncionessustantivasdela UniversidadEcuatoriana:Docencia,InvestigacinyVinculacinconlaColectividad,lascualesestn previstas en la Constitucin y en la Ley de Educacin Superior, a stas se agrega la Gestin Administrativa queseconstituyeenapoyodelasanteriores,yenelcasodelaUTPLseconsideratambinla Internacionalizacin Universitaria.La docencia,es una de las funciones sustantivas de la Universidad Ecuatoriana que se concreta en los procesos de formacin cientfco - tcnica y humanista de profesionales que contribuyen efectivamente enlasolucindeproblemaslocales,regionales,nacionales;yelaportequehacenlosdocentes universitarios sobre: diseo, planifcacin, ejecucin y evaluacin curriculares, bsicamente.Lainvestigacin,seentiendecomoelfactorfundamentalparaconocerlarealidadeincidir ensutransformacin,atendiendolosrequerimientosdelcontextolocal,regional,nacionaly latinoamericano.Esta funcin sustantiva de la universidad ecuatoriana, es objetiva en la apropiacin crtica, aplicacin, generacinydifusindelconocimientoparaeldesarrollodelasciencias,lastecnologas,lasartes, orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.En estos procesos participan profesionales cualifcados que requieren recursos de apoyo: materiales, de informacin, econmicos y polticas para el desarrollo de esta importante actividad.Lavinculacinconlacolectividad,comprendelainteraccindelauniversidadconlosdems componentesdelasociedad,paramutuobenefcioenelavancedelconocimiento,laformacinde recursos humanos y la solucin de problemas especfcos en funcin del desarrollo.Esta vinculacin es objetiva en los procesos de formacin profesional y postprofesional que se planifcan, ejecutanyevalanconlacomunidad;enlacapacidaddeorientarlaopininpblicarespectodelos problemasnacionalesyentodaslasaccionesdecoparticipacinydifusindelosbenefciosdela ciencia, la tcnica, la cultura y las experiencias universitarias con la sociedad.En la interaccin socialparticipan docentes, investigadores y alumnos en distintos niveles, los mismos querequierendeunmarcoparaeldesarrollodelasactividadesquelesoninherentes:normativo, recursos materiales (fsicos y equipamiento), de informacin y econmicos.Lagestinadministrativa,constituyeunfactorfundamentaldeldesarrollodelaeducacin,quees inherente a lo acadmico y que se comprende como tal slo si facilita a las instituciones educativas el logro de su Misin y sus funciones sustantivas.La gestin administrativa, se ha defnido como una funcin de apoyo en la Universidad Ecuatoriana y est referidaalasactividadesvinculadasalaplanifcacin,organizacininstitucional,sudireccinygestin efectiva, el manejo econmico-fnanciero y la evaluacin-acreditacin institucional, orientadas al efciente funcionamiento de las universidades y a la consecucin de resultados efectivos en benefcio de la sociedad. Tambin comprende los servicios que presta la institucin en benefcio de la comunidad universitaria.IOInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEnelprocesoadministrativodesempeaunpapelrelevanteelliderazgoyladireccinefectiva,por cuantosonesencialesparalatomadedecisionesafavordelosprocesosdetransformacindela universidad.Estosprocesosrequierenlaparticipacindepersonalformadoyderecursosmateriales (fsicos y equipamiento), de informacin y econmicos.Enelcontextodelasfuncionessucintamentedescritas,laautoevaluacindebealcanzaratodoel quehaceruniversitario;paraelloesnecesarioanalizarcrticaypropositivamentesuaccionarenla docencia, investigacin, vinculacin con la colectividad ygestin administrativa, que interactan, en relacin a la Misin,propsitos y objetivos de la institucin y a la Misin y Principios de la Universidad Ecuatoriana.Laautoevaluacindeltrabajointegraldelauniversidadimplicaunprocesocomplejoquerequiere delimitarseconreferenciaaltiempo.Serecomiendarealizarlademanerapermanente,duranteel desarrollodelosprocesos,amaneradeseguimientoacadmico.Noobstante,tambinesnecesario hacer un corte intencional en el tiempo para evaluar de manera integral y formal el accionar universitario, en perodos establecidos.mbitosLa funcin Gestin Administrativa, atendiendo a sus aspectos ms relevantes, debe analizarse a travs de los siguientes mbitos: Misin y Plan Institucional, Organizacin y Direccin, Presupuesto y Recursos Financieros; y, Bienestar Universitario.La funcin Docencia, prioriza el mbito Formacin de Recursos Humanos - Profesionales, dado que la Universidad Ecuatoriana enfatiza en este proceso, con sus correspondientes recursos y resultados.LafuncinInvestigacinanalizalosrecursos,procesosyresultadosquecorrespondenalmbito Investigacin Cientfca y Tecnolgica.La funcin Vinculacin con la Colectividad, permite analizar lo relativo a la Interaccin Social e Impacto Institucional.Enestosmbitosserecuperaranlasapreciacionesovaloracionesdelasociedadcivil,el estado,lossectoresproductivosyegresados,sobreeltrabajouniversitario,quesonesencialespara cumplir el propsito intrnseco de la evaluacin.2.PROCEDIMIENTOS 2.1Comisin de Evaluacin InternaPara operativizar los procesos de evaluacin en la UTPL, se crea la Comisin de Evaluacin Interna7, cuyo fnes el de llevar adelante los procesos de planifcacin, promocin, ejecucin y control de la evaluacin institucional, en sus diferentes dimensiones. Para tal efecto contar con una coordinacin operativa. EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Art.29IIInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinSuaccinserdeasesoraypresentarlosdiferentesinformesenlostiemposquelainstitucinlo requiera, segn la naturaleza de ste, al Consejo Superior.EspresididaporelVicecancillerdelaUniversidadylaintegran:ElDirectorGeneralAcadmico,el Director General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal, el resto de los Directores Generales o sus delegados; un delegado por cada una de las Asociaciones de Profesores,Administrativos y Estudiantes; y, el Coordinador Operativo, designado por el presidente de la Comisin.2.2Proyecto de Autoevaluacin InstitucionalPara iniciar el proceso la UTPL frm un convenio de cooperacin con el Consejo Nacional de Evaluacin y Acreditacin (CONEA), el 25 de septiembre de 2006.2.3Ejecucin del proceso de AutoevaluacinTalcomosehabaprevistoenelProyectodeAutoevaluacinInstitucional,seconformaronequipos detrabajoenlasUnidadesAcadmicasdelaUniversidad,quienesapoyaronelprocesoyfacilitaron informacin pertinente (Director de Escuela, Director de CITTES, Docente Investigador y un estudiante de Gestin Productiva). La UTPL ha considerado importante la capacitacin impartida por el CONEA en diferentes seminarios talleres,respectoalmodeloespecfcodeautoevaluacininstitucional.Adicionalmentehacredo convenientecontinuarconelprocesodecapacitacin,paralocualejecutunpostgradoconla Universidad de Sevilla denominado Experto en Evaluacin y Gestin de la Calidad Universitaria, el cual comprendioncemdulosyespecfcamenteelmoduloII MarcoJurdicoyFinancieroqueregulala Educacin Superior en el Ecuador fue impartido por el Dr. Sal Mayorga, miembro del CONEA. En este eventoparticiparon 68 Docentes Investigadores de la UTPL, entre los que se cuentanmiembros del Equipo Tcnico yde las Comisiones de apoyo de las diferentes unidades acadmicas.UnapartederealimportanciahasidolasocializacinalaComunidadUniversitaria,debidoala importancia que tiene su participacin en el proceso de autoevaluacin institucional.Es por ello que se prepar un plan de comunicacin y un plan de medios (internos y externos), en ellos se consideraron herramientas comunicacionales que sensibilizaron e incentivaron a participar activamente en el proceso de Autoevaluacin, haciendo de ella Un compromiso de todos. Lautilizacindelaimagen,lapublicacindereportajesenrevistaseducativas,elInformativodela Universidad,Informativoestudiantil,blogdenoticias,pendonesconlaimagendeAutoevaluacin ubicados en el Campus Universitario, adhesivos colocados en buses de la Universidad, trpticos, afches, programatelevisivo,reunionesampliadasconelpersonaldocente,administrativoyestudiantes;han sido algunos de los medios utilizados para informar y sobre todo comunicar. Acontinuacinconstanlosinformantesdecalidadquefacilitaroninformacinparaelprocesode autoevaluacin a travs de diferentes tcnicas: I2Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinTabla # 3: Informantes de CalidadINFORMANTES TCNICA Rector Canciller Directores Generales Directores de Escuela Directores de CITTES EntrevistaPersonal Docente Estudiantes Modalidad Presencial Estudiantes Modalidad Abierta y a Distancia Personal AdministrativoEgresados y ProfesionalesInformantes Califcados Encuesta Unidad de Procesos y Sistemas Informticos UPSIBibliotecas Observacin directaFuente y elaboracin: Unidad de Evaluacin Institucional.Las fchasde observaciny las entrevistas se aplicaron a todos los informantes previstos debido a que las poblaciones son pequeas.Las encuestas a los estudiantes de la Modalidad Abierta y a Distancia, se aplicaron de manera directa entodoslosCentrosUniversitariosdelpas,aprovechandolasegundaevaluacinpresencial correspondientealcicloacadmicooctubre/2006febrero/2007.Estasencuestasfuerontabuladas de manera digital, utilizando el sistema de califcacin automtica de los exmenes presenciales de la Modalidad Abierta y a Distancia.LosEstudiantesdelaModalidadPresencial,Docentes,Administrativos,EgresadosyProfesionalese Informantes Califcados, respondieron la encuesta vaonline; lo que permiti receptar los resultados de las encuestas a travs de la web, obtener reportes por pregunta y por informante, as como tambin tabular resultados. Cabe mencionar que en esta fase se cont con el apoyo del rea de Desarrollode Software de la Unidad de Procesos y Sistemas Informticos UPSI-. El Centro de Asesora y Desarrollo Empresarial y Social CADES- realiz el informe estadstico de los resultados. A continuacin se presenta un resumen de las encuestas aplicadas.I1Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinTabla #4: Resumen de encuestas aplicadasINFORMANTESNUMERO DE ENCUESTAS APLICADASNUMERO DE ENCUESTASOBTENIDASPORCENTAJEDocentes535 323 61Administrativos 450 282 70.3Informantes Califcados 86 86 100Egresados y Profesionales 1 608 199 12.4Estudiantes Modalidad Presencial2 525 1 531 60.6Estudiantes Modalidad Abierta y a Distancia 17 997 13 531 75.2Total 23 201 15 952 68.76Fuente y elaboracin: Unidad de Evaluacin Institucional.Como puede visualizarse en el cuadro anterior proporcionaron informacin 15 952 personas.Paracontarconunportafolioelectrnicodelainformacinobtenidaduranteelprocesode Autoevaluacin Institucional, se desarroll un software con el apoyo del rea de Desarrollode Software de la Unidad de Proyectos y Sistemas Informticos UPSI.2.4PonderacionesLaUTPLdecidiponderarlasfuncionesdelasiguientemanera:Docencia:28%,Investigacin24%, GestinAdministrativa28%yVinculacinconlacolectividad20%.Elvalorporcentualasignadoa cada funcin es considerado para la ponderacin correspondiente alas caractersticas, estndarese indicadores.2.5 Informe de AutoevaluacinEl presente Informe de Autoevaluacin que ha sido socializado y aprobado por el Equipo de Gobierno de la Universidad, muestra los resultados obtenidosen el proceso de Autoevaluacin y constituye una evidencia del cumplimiento de las caractersticas, estndares e indicadores que contempla el modelo propuesto por el CONEA. I4Informe de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacin3RESULTADOS3.1 fUNCIN I: Gestin Administrativa3.1.1 MBITO 1: Misin y Plan InstitucionalCARACTERSTICA1.LaUniversidadtieneunaMisinconpropsitosclarosytrascendentes, declaradospblicamente,coherentesconlaConstitucin,laLeyylamisindelaUniversidad Ecuatoriana, que se expresan en sus procesos acadmicos, administrativos y de vinculacin social E1.1QuelaInstitucintengadebidamenteredactadasuMisin,laquecontendrbsicamente unareferenciaasusobjetivosfundamentalesyasuflosofaorganizacional,quelaidentifquey diferenciedeotrasinstitucionessimilares.EstaMisinsercoherenteconlaConstitucin,laLey Orgnica de Educacin Superior y la Misin de la Universidad.LaUniversidadTcnicaParticulardeLoja,comoUniversidadCatlica,alamparodelaConstitucin Poltica de la Repblica del Ecuador, la Ley Orgnica de Educacin Superior y la Misin de la Universidad Ecuatoriana;basasuflosofaeducativaenlosprincipiosdelhumanismocristianoyenlosderechos del hombre. Exige respeto a dichos principios e implementa las polticas necesarias para organizar su reconocimiento y aplicacin entre profesores y alumnos, respetando a su vez, la libertad de conciencia y las libertades individuales que no se opongan a los fnes de la institucin y al bien comn.Siendounaflosofahumansticayproyectivamentepersonalizada,consideraalserhumanocomo persona capaz de su realizacin plena, como ser trascendente, y en continua progresin; por lo mismo, se esfuerza en comprender y atender los problemas acadmicos y humanos del estudiante, con tal de que l mismo alcance la mxima dignidad y dimensin humana.LavidaenlaUTPL,seencaminaallevaraplenitudlosidealesquedieronorigenalasuniversidades. EnelArt.4,literala)delEstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja,sedefnela visin en el Humanismo Cristiano, que escogiendo por maestro al Cristo histrico y el desarrollo de su pensamiento en la tradicin de la Iglesia Catlica, propugna una universalidad potenciadora, conforme a la dignidad que el ser humano tiene como Hijo de Dios, que hace que la Universidad acoja, defenda y promueva en la sociedad, el producto y la refexin de toda experiencia humana.La misin de la UTPL desde la visin del Humanismo Cristiano es Buscar laverdad y formar al hombre, a travs de la ciencia, para que sirva a la sociedad. Una verdad como horizonte hacia el que dirigir, en comunin y respeto, nuestras ms hondas dimensiones cognoscitivas, activas y vitales;una formacin integralqueunelasdimensionescientfco-tcnicasdealtacalidad,conlashumansticas,ticasy espirituales; un espritu de investigacin que contribuya al desarrollo de las ciencias experimentales y experienciales; yuna disposicin de servicio a la sociedad que suponga un efectivo aporte al desarrollo humanamente sustentable de su entorno local, del Ecuador, y de toda la humanidad, con preferencia hacia los sectores menos favorecidos8. EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Art.4.Literalb).IsInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinLa visin, misin y valores de la UTPL se difunden a travs de material publicitario9, revistas, informativos, boletines,afches,pginaWeb,spotdeTV,cuasradiales,agendasacadmicas,agendasanuales, cuadernos,pendones;yendocumentosdondeseexponelaofertaacadmicadelaUniversidad. Lacomunidaduniversitaria(estudiantes,docentesyadministrativos);yelentornosocialanivel nacional e internacional (Alcaldes, Rectores de Universidades, Empresarios, Docentes e Investigadores Universitarios, Periodistas, Decanos y Directores de Escuelas de Universidades, Funcionarios Pblicos y Privados), reconocen la visin y misin de la UTPL en un 98%10.En consecuencia, la misin de la UTPL es coherente con lo que establece la Constitucin, la Ley Orgnica de Educacin Superior y la Misin de la Universidad Ecuatoriana.CARACTERSTICA2.LaUniversidadplanifca,operativizayevalaeldesarrolloinstitucional ajustndose a mtodos modernosE2.1 Que la Universidadformule y ejecute con responsabilidad y compromiso su planestratgico dedesarrolloinstitucional,contandoconampliaparticipacindelacomunidaduniversitariayde losactoressocialesinvolucrados.ElplandebepartirdeunaVisin,Misin,principiosyvalores institucionalesyespecifcarlosobjetivosyprogramasmanteniendoladebidacoherenciaconla Misin de la Universidad Ecuatoriana.El Plan de Desarrollo Universitario, ha sido formulado con elaporte del 86% de la comunidad universitaria yactoressociales11.Elplanpartedela Visin,Misin,principiosyvaloresinstitucionales,yespecifca reas de desarrollo estratgico, lneas clave de la universidad, manteniendo coherencia con la Misin de la Universidad Ecuatoriana La Bsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnologa, mediante la docencia, la investigacin y la vinculacin con la colectividad12. ElPlandeDesarrolloUniversitario,esejecutadoporelRectorCanciller,Vicencanciller,Directores Generales,DirectoresdeEscuelayDirectoresdeCITTES,quienesparaelefectocuentanconel correspondiente presupuesto.E2.2 Que los objetivos, metas, programas y proyectos tengan un grado de cumplimiento de al menos un 80% anual, respecto de lo planifcado. LosinformesanualesdelosDirectoresGenerales,evidencianelcumplimientodeobjetivos,metas, programas y proyectos de acuerdo a la planifcacin establecida en un 80%13.E2.3Queelplanestratgicodedesarrolloinstitucionalseaevaluadoperidicamentemediante procedimientosmetodolgicosadecuados;y,quelosresultadosseandifundidosinternay externamente.La evaluacin ser asumida por los propios actores institucionales bajo la responsabilidad del Consejo 9 VIAComunicaciones.readeMarketingyPublicidad.MaterialPublicitario.UTPL.20010 Unidad de Evaluacin Institucional. Informe Estadstico de encuestas aplicadas en el proceso de Autoevaluacin Institucional. UTPL. Marzo, 20011Idem12Ley de Educacin Superior. Captulo I. Art. 1. Literal b.13 DireccionesGenerales.InformesAnuales.UTPL.2004-200IInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinTutelar14, Consejo Superior15, Junta de Directores Generales, Directores de los Centros de Investigacin, Transferencia de Tecnologa, Extensin y Servicios; y, Directores de Escuelas.Elseguimientoyevaluacin,esunainstanciadeaprendizajeparalosactoresinstitucionalesylos directivos en particular, en la medida en que contribuye a clarifcar sus estrategias de intervencin y de gestin. Los resultados previstos16 son difundidos a la comunidad universitaria, a travs de las instancias antes mencionadas; y externamente mediante medios comunicacionales adecuados y pertinentes. 3.1.2 MBITO 2: Organizacin y DireccinCARACTERSTICA 3.La Universidad tiene una estructura organizacional fexible, que corresponde a la naturaleza del proyecto acadmico, tamao y complejidad de la Institucin.E3.1QueelestatutoylosreglamentosdelaInstitucingaranticenlaefectividadacadmicay administrativa,ascomolacontinuidad,viabilidadyprcticadelaspolticasdefnidasenelplan estratgico de desarrollo institucional.Lagestinacadmica,administrativaeinvestigativadelaUTPLseencuentraencorrespondencia consuEstatutoOrgnico17;y,ReglamentosoResolucionesdelosrespectivosrganosdeGobierno de la Universidad, desarrollando sus lneas clave de acuerdo a ladefnicin establecida en elPlan de Desarrollo Universitario.LaestructuradelosdiferentesrganosdegobiernodelaUTPL:RectorCanciller,Vicecanciller, DireccionesGenerales,UnidadesyreasAcadmicas,CentrosdeInvestigacin,Transferenciade Tecnologa, Extensin y Servicios, se muestra de forma clara en el organigrama correspondiente18.DIRECCIN GENERALACADMICADIRECCIN GENERALADMINISTRATIVO - FINANCIERADIRECCIN GENERALDE MISIONES UNIVERSITARIASDIRECCIN GENERALDE RECURSOS HUMANOS Y DESARROLLO PERSONALDIRECCIN GENERAL DE CENTROS DE INVESTIGACIN, TRANSFERENCIADE TECNOLOGA, INVESTIGACINY SERVICIOSSECRETARA GENERALCONSEJO TUTELARCONSEJO SUPERIOR RECTOR CANCILLERJUNTA DE DIRECTORES GENERALESEscuelas del reaTcnicaCITTESA.TcnicaLegislaciny Conesup SecretariaContratacin LegalEscuelas del rea BiolgicaCITTESA. BiolgicaEscuelas del reaSocio HumansticaCITTESA. Socio HumansticaEscuelas del reaAdministrativaCITTESA.AdministrativaCoordinacinFinancierarea deDeportesrea de Direccinde EstudiantesSocialA, de Desarrollo EspiritualA. HumansticaCulturalreaAcadmicaModalidadAbiertaAsistenciaGestin dePersonalA. de RelacionesExternasEditorialUniversitariaCoordinacinAdministrativaCentroRegional QuitoCOORDINACIN ACADMICAYEVALUACINCENTROSUNIVERSITARIOSINSTITUTO PEDAGGICOPARA LA EDUCACINADISTANCIACOMUNICACIN YATENCIN AL ALUMNOMODALIDADVIRTUALPROCESOSY CONTABILIDADUNIDAD DE EVALUACINY ACREDITACINCENTRO DE DISTRIBUCIN BIBLIOGRFICACEDIBUNIDADDEVIDEOCONFERENCIASCALLCENTERRELACIONESNACIONALESREDESGESTINCULTURALRELACIONESINTERNACIONALESEX - ALUMNOSUNIDAD DE EVENTOSDIRECCIN GENERALDE MODALIDAD ABIERTAY A DISTANCIADIRECCIN GENERALDE RELACIONESINTERINSTITUCIONALES Fuente: Direccin General de Recursos Humanos ElaboracinMarketing-VIAComunicaciones1 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Art.10.15 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Art.15.Literald).16 DireccionesGenerales.InformesAnuales.UTPL.2004-20017 EstatutoOrgnico:CaptuloI.-DelasreasyUnidadesAcadmicas;CaptuloII.-DelosCentrosdeInvestigacin,TransferenciadeTecnologa,ExtensinyServicios(CITTES);y,TtuloVI.-DelPersonalAdministrativoyServicio18 DireccinGeneraldeRecursosHumanos.EstructuraOrganizacionalUTPL.200Grfco 1: Organigrama Institucional UTPLI1Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinDeacuerdoalaopinindelosestamentosuniversitariossobrelaaplicacindelaestructura organizacional se evidencia en un 97%19.E3.2 Que el estatuto contemple, determine y asegure la participacin de los diferentes estamentos universitarios en los organismos de gobierno de la Institucin, de conformidad con la Constitucin y laLey.El Estatuto Orgnico en su Ttulo III Del Gobierno General de la Universidad, Art. 7, seala El Gobierno GeneraldelaUniversidadTcnicaParticulardeLojaloejercen,enordenjerrquico:a)ElConsejo Superior y el Consejo Tutelar, b) El Rector Canciller, c) El Vicecanciller, d) Los Directores Generales, y e) Las comisiones de evaluacin interna y de vinculacin con la sociedad; y, las autoridades y organismos que se crearen.DeacuerdoaloquecontemplalaConstitucinPolticadelaRepblicadelEcuador,Art.75,Inc.20y 30,laLeydeEducacinSuperior20yelEstatutoOrgnico21delaUTPL,losestamentosuniversitarios (docentes, estudiantes y administrativos), participan con voz y voto en las decisiones de orden acadmico administrativoen el mximo rgano de gobierno (Consejo Superior).E3.3 Que la estructura acadmico administrativa facilite la realizacin y avance de las actividades sustantivasdelaInstitucin,posibilitandolageneracinyaplicacindeaccionesquerespondan apolticasadministrativasdedescentralizacinydesconcentracinsustentadasenprincipios democrticos.LaUTPL,alamparodelaConstitucinPolticadelaRepblicadelEcuador,laLeydeEducacin Superior22yEstatutoOrgnico23,poseeunaestructuraorganizacionaldetipomolecularquepermite eldesarrollodesusactividadesacadmicas,investigativas,administrativasydevinculacinconla colectividad, mediante intensas relaciones horizontales, comunicndose entre si por medio de sistemas deinformacinefcaces,ydeformadescentralizadaatravsdelasochoDireccionesGenerales24 (Direccin General Acadmica, Direccin General de Modalidad Abierta y a Distancia, Direccin General deRelacionesInterinstitucionales,DireccinGeneralAdministrativo-Financiera,DireccinGeneral deMisionesUniversitarias,DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal,Direccin General de Centros de Investigacin, Transferencia de Tecnologa y Secretaria General).LaDireccinGeneralAcadmica(DGA),eslaresponsabledelasunidadesacadmicasquesonde carcterbimodalyseagrupanbajolasreas:tcnica,administrativa,biolgicaybiomdica,ysocio-humanstica.Lafuncinespecfcadelasunidadesacadmicasserlaadministracindelcurrculum bajo la dimensin docente, vinculndose con los correspondientes CITTES. La DGA para la coordinacin de sus actividades se integra por: Postgrados, Gestin Acadmica,Planifcacin Acadmica y Estadstica, Evaluacin al Docente, Atencin al Alumno.19 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20020Ley de Educacin Superior. Captulo VI.21 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloII.Art.13,Art.33,Art.3422Ley de Educacin Superior. Art. 23 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.TtuloIIDelosPrincipiosyMisin.Art.4.Literalc2 RevistaInstitucionaldelaUTPL.Mayo,200,pg.19.IsInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinLaDireccinGeneraldeModalidadAbiertayaDistancia,atravsdelosestudiosuniversitariosa distanciapretendellegaratodoslosrinconesdelpasparahacerasequiblelaeducacinsuperiora todasaquellaspersonasquepordiversasrazones,nopuedenacceder,onopudieronhacerloensu momentoalasuniversidadesclsicasopresenciales,paraellocuentaconunaorganizacingeneral distribuidaenochounidades(CoordinacinAcadmicayEvaluacin,reaPedaggica,Unidadde Virtualizacin, Unidad de Videoconferencia, Procesos y Contabilidad, Gestin de Centros Universitarios, Centro de Distribucin Bibliogrfco y Atencin al Alumno). La Direccin General de Relaciones Interinstitucionales, establece vnculos internos entre las diferentes unidades acadmicas y los CITTES, y de estos en conjunto con los diferentes actores nacionales y mundiales comouniversidades,organismosinternacionales,gobiernos,organizacionesnogubernamentalesy otras entidades vinculadas al desarrollo social comunitario; est compuesta de las siguientes unidades: RelacionesNacionales,RelacionesInternacionales,ProgramadeEgresadosyProfesionales,Programa de Redes Universitarias, Relaciones Pblicas, Comunicaciones y Eventos; y Gestin Cultural.Porotraparte,laDireccinGeneralAdministrativoFinanciera,seencargadelcontrol,seguimientoy monitoreodelosrecursosfnancierosdelainstitucinatravsdelacoordinacinfnancieraconsus reasdetrabajo:tesorera,nmina,contabilidadmodalidadabierta,balance,controlpresupuestal einventario-conciliaciones;y,coordinacinadministrativaconsusreas:administracinoperativa delcampus,contabilidad,proveeduradebienesyservicios,parqueautomotor;y,unidadde construcciones.LaDireccinGeneraldeMisionesUniversitarias,esunespaciodinmicodeinteraccindetodoslos mbitos universitarios; siendo el eje central, como ente de promocin, coordinacin y tutela del espritu autnticodelaUniversidadCatlicaensuconstantebsquedadelaVERDAD,estconformadapor seis reas de trabajo (Acadmica, Cultural, Desarrollo Espiritual, Social, Relaciones Externas, Modalidad Abierta).La Direccin de Recursos Humanos y Desarrollo Personal, tiene como objetivos, conseguir que el personal sesientacomprometidoconlainstitucin,incrementarelniveldesatisfaccindelosempleados, mejorarlaefcienciadelpersonal,mejorarlaatencindelosclientesinternosyexternos,atravslas reas: Gestin personal, rea de Seguro y Archivo.La Direccin General de Transferencia de Tecnologa, para el desarrollo de la investigacin, cuenta con veinteyunoCentrosdeInvestigacin,TransferenciadeTecnologa,ExtensinyServicios(CITTES), constituidosentornoareasespecfcasdelaciencia:Tcnica,Administrativa,BiolgicaySocio Humanstica.LafuncinespecfcadecadaCITTESeslainvestigacinylaextensinoservicioala sociedad, fundamentalmente bajo la modalidad de investigacin aplicada, coordinan entre s un trabajo interdisciplinario; y con las diferentes reas y unidades acadmicas, especialmente las ms afnes. Deigualforma,paraelaseguramientoycumplimientodelEstatutoOrgnico,laUTPLcuentaconla SecretaraGeneral,dondereposanlasresoluciones,reglamentos,actasquedireccionanelquehacer docente, de investigacin, extensin y servicios, su labor permite disminuir tiempo en trmites legales yacadmicosmanteniendolacalidaddelservicio,construirdilogoyconfanzaconlasUnidades Acadmicas, asesorar en asuntos legales y acadmicos de la universidad; y legislar la relacin entre la I9Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinInstituciny el CONESUP. Para el desarrollo de sus actividades la Secretara General, se ha organizado en las siguientes reas: Contratos, Convenios y Registro de la Propiedad; Litigacin; Legislacin Interna y Externa CONESUP; Supervisin y Archivo, Servicios Notariales, Atencin al Estudiante.Deestaformalosestamentosuniversitariosexpresanqueexistenyseaplicanpolticasde descentralizacinparalagestinacadmica,investigativa,administrativaydevinculacinconla colectividad en un 76%25.E3.4Queelquehacerdocente,deinvestigacinyextensinestdebidamentereglamentadoy tenga plena aplicacin. En la UTPL, las funciones de Docencia, Investigacin y Vinculacin con la Colectividad estn debidamente fundamentadas en el Estatuto Orgnico26, y desarrolla sus actividades de administracin, planifcacin, organizacin y manejo econmico - fnanciero, apoyados en sistemas que se adaptan al modelo propio de la universidad. LosdirectivosdelaInstitucinenfuncindeloqueestipulaelArt.4,literalddelEstatutoOrgnico demuestranunclarocumplimientodelasdisposicioneslegalesyestatutarias,atravsdeinformes anuales27 presentados al Consejo Tutelar. De manera permanente los Directores Generales mantienen relacindirectaconlosdirectivosacadmicos,deinvestigacinyadministrativosconlafnalidadde direccionar, analizar y evaluar el desarrollo de sus actividades.AlamparodelaLeydeEducacinSuperior28,laUTPLestructuraelsistemaderemuneraciones institucionales,atravsdelineamientos29establecidosporelmximorganodeGobierno(Consejo Superior30) y la Junta de Directores Generales.EnrelacinalosaranceleselConsejo Tutelarentresusobligacionesyatribucionesdefne Tutelarlas cuestiones acadmicas, administrativas, econmicas, fnancieras, de investigacin y de relacin con la sociedadquetenganimportanciayafectenalavidainstitucionalysuespritu31.ElConsejoSuperior entre sus atribuciones y obligaciones precisa Conocer y pronunciarse en aquellos asuntos acadmicos, administrativos, de gestin, de investigacin, de extensin y disciplinarios que someta a su consideracin el Rector Canciller, u otros rganos de gobierno de la Universidad32. LosEstamentosUniversitariosopinanquesecumplenlasdisposicioneslegalesyestatutariaspor partedelosdirectivosdelaInstitucinenun97%33;mientrasqueelpersonaladministrativoopina queexistenyseaplicanenun100%procedimientosadecuadosquefacilitanlagestinacadmico administrativa34.25 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20026 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Arts.30-4.27 DireccionesGenerales.InformesAnuales.UTPL.2004-20028 Ley de Educacin Superior. Art.29 DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal.DisposicionesGenerales.UTPL30 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloIIDelConsejoSuperior.Art.15.31 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloIDelConsejoTutelar.Art.10.Literalb.32 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloIIDelConsejoSuperior.Art.15.Literali.33 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,2003 Idem2OInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinE3.5Quelaestructuraorganizacionalyadministrativarespondayseadecuealasnecesidadesy recursos institucionales.La estructura organizacional y administrativa de la UTPL se encuentra defnida en su Estatuto Orgnico35 yrespondealasnecesidadesyrecursosinstitucionales(humanosmaterialesyeconmicos),yaque permitendesarrollarlasreasdedesarrolloestratgico,lascualesseoperativizanatravsdelas Direcciones Generales, Unidades Acadmicas y CITTES.Losestamentosuniversitariosexpresanqueseverifcalacorrespondenciaentrelaestructura organizacional y las necesidades institucionales en un 97%36.E3.6 Que en los estatutos y reglamentos de la Universidad est explcitamente declarada la educacin y prctica de valores.La UTPL desde su visin y misin propone como valores los establecidos en su estatuto orgnico Ttulo IIDelosPrincipiosyMisin,Art.4. Lacoresponsabilidaddetodalacomunidaduniversitariaenla consecucin de sus fnes institucionales supone: Asumir con fdelidad la visin y misin institucionales, unespritudeequipo,unaactituddegestinyliderazgo,unahumildad socrtica,entendidacomo lacontinuasuperacinyaperturaanuevosconocimientosyunafexibilidadoperativaquepermita adaptarse a las circunstancias desde los principios.CARACTERSTICA4.LaUniversidadestgobernadaporpersonasformadasparaeldesempeo deestafuncin,lderesenlointelectual,culturalysocialquecomprendenycumplensus responsabilidades,trabajandeacuerdoapolticasdeclaradasenelmarcoticoyjurdicodela Institucinytienenladeterminacinnecesariaparaincrementarelprestigiodelauniversidady preservar su integridad.E4.1 Que las autoridades y directivos de la Institucin dediquen a su funcin el tiempo legalmente establecido,evidenciandounaltoniveldeprofesionalidadydesempeo,actuandosiemprede acuerdo con los principios y valores ticos de la Institucin y de la Universidad Ecuatoriana.LaUTPLcuentaconautoridadesydirectivoscalifcados37paraeldesempeodesusfunciones,con unperfldefnidodeacuerdoalamisin,visin,principiosyvaloresinstitucionales,quelespermite desarrollar sus actividades a tiempo exclusivo. La designacin de las autoridades (Directores Generales, DirectoresdereasAcadmicas,DirectoresdelosCentrosUniversitariosdeQuitoyGuayaquil),es atribucin del Consejo Tutelar38; mientras que, es atribucin del Consejo Superior39, la designacin de Directores y sub directores de las unidades acadmicas, administrativas, de investigacin y de relacin con la sociedad.CARACTERSTICA 5. La universidad cuenta con el personal administrativo necesario y cualifcado para apoyar adecuadamente la docencia, investigacin, vinculacin social y gestin; su talento y capacidades estn orientados a mejorar el desempeo e la institucin en el cumplimiento de sus propsitos.35 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.TtuloIIIDelGobiernoGeneraldelaUniversidad.36 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20037 DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal.SistemadeGestindeRecursosHumanos.UTPL.38 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloIDelConsejoTutelar.Art.10.39 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.CaptuloIDelConsejoTutelar.Art.15.2IInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinE5.1Queexistanpolticasymecanismosapropiadosdeseleccinparaelingresodelpersonal administrativo que prioricenla formacin, experiencia y capacidad del postulante.Laseleccindelpersonaladministrativoserigeenfuncinde Polticas,DisposicionesyReglamento Laboral Interno40; y se realiza a travs de la Direccin General de Recursos Humanos; prevaleciendo la formacin, experiencia, y capacidad de los postulantes41.E5.2 Que el personal administrativo titular sea de dedicacin a tiempo completo.De acuerdo a las Polticas, Disposiciones y Reglamento Laboral Interno, el personal administrativo que labora en la UTPL, desarrolla sus funciones en jornadas de tiempo completo42.E5.3 Que el personal administrativo tenga formacin profesional y experiencia, en correspondencia asufuncin.Quequienesdesempeencargosdirectivostenganttuloacadmico,acordeasus responsabilidades.La formacin profesional43 y experiencia que acredita al personal administrativo est en correspondencia consusfunciones.Losdirectivosinstitucionalesseencuentrancursandoestudiosdecuartonively/o poseen de maestra y doctorado (PhD)44.E5.4Queelrecursohumanodedicadoalagestinadministrativa,excluyendoalprofesionaly tcnico de apoyo a la docencia y a la investigacin,no sea mayor que el personal docente.ElpersonaladministrativoquelaboraenlaUTPLatiempocompletoalcanzauntotalde34845ylos docentesatiempocompletountotalde434(abril/2007),mostrandounarelacinpositivaentreel personal administrativo docente. E5.5 Que la Institucin tenga defnida una poltica de evaluacin del desempeo y desarrollo para el personal administrativo, que incluya la promocin e incentivos.La evaluacin al personal se basa en el principio de corresponsabilidad, cuyoobjetivo es monitorear el desempeo con la fnalidad de implementar estrategias que permitan recuperar el rumbo de la gestin y lograr que las personas mejoren. La evaluacin al personalserealizapor decisin institucional, en forma anual,atravsdelaComisindeEvaluacinintegradaporlosDirectoresGeneralesde Transferencia deTecnologayRecursosHumanos,yelDirectordecadaCITTES;segncriteriosestablecidospor laDireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal46.Losresultadosdelaevaluacin alpersonaladministrativoporcategorasdefuncinenelperiodoabril-agosto200647,muestranun alto compromiso por el cumplimiento efciente de sus responsabilidades y por el mejoramiento de la calidad de los servicios que presta. El personal administrativo recibe una bonifcacin econmica por su 0 DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal.DisposicionesGenerales.UTPL.1Direccin General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal. Carpetas Personales.2DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal.SistemadeGestindeRecursosHumanosUTPL.3IdemIdem5Idem (*No se incluye personal plantas productivas).6 DireccinGeneraldeRecursosHumanosyDesarrolloPersonal.DisposicionesGenerales.UTPL200.7 RevistaInstitucional.UTPL.20022Informe de Evaluacin Institucional con fnes de Acreditacindesempeoen los meses de junio y diciembre y de promocin de acuerdo a su capacidad de gestin, compromiso con la Universidad y desempeo general.Elpersonaladministrativoconoceenun100%laexistenciayaplicacindeprocedimientosparala evaluacin del desempeo del personal48; y, segn criterio de los estamentos universitarios existe apoyo institucional adecuado para el desarrollo de la cultura de evaluacin en un 99%49.Asimismo,laevaluacindeldesempeodeautoridadesydirectivosinstitucionalesseevidenciaa travs de la presentacin de informes anuales50. Como resultado de sta evaluacin sern reelegidos o removidos cuando hubiere causa justa para ello51. E5.6 Que la Institucin tenga implementada una poltica de efciencia, racionalizacin y optimizacin del personal administrativo.La UTPL con el fn de mejorar la efciencia administrativa, desarrolla la capacitacin permanente como objetivo estratgico de efciencia, racionalizacin y optimizacin del personal administrativo. En el ao 2006,el42%deltotaldeadministrativos(348),sebenefcidelapoyoeconmico-administrativo (becas y permisos), para participar en programas de capacitacin52. Deestaformalasautoridades,directivosypersonaladministrativo,seencuentranparticipandode manerapermanenteenseminariosycursosdecapacitacin;y,enprogramasdepostgradotales comodiplomados,especialidades,maestrasydoctorados(Ph.D),potenciandosushabilidadesde formacin53. CARACTERSTICA6.LaUniversidadtienelainfraestructurafsicaadecuadaparaeldesarrollo desusfuncionessustantivasydebienestar,ysumanejoestdirigidoaoptimizarobjetivos institucionales.E6.1Quelasedifcacionesdestinadasaaulas,laboratorios,ambientesdetrabajoacadmico-administrativo y mobiliario sean funcionalmente diseadas,incluyendo facilidades para estudiantes discapacitados;ventiladas,iluminadas,limpiasypresentenbuenestadodemantenimiento interioryexterior,paraeldesarrolloefcientedelasactividadesacadmicas,deinvestigaciny administrativas.LasfuncionessustantivasdelaUTPL-Docencia,Investigacin,GestinAdministrativayVinculacin conlaColectividad-sedesarrollanenelcampuscentral,ubicadoenlaciudaddeLoja,barrioSan Cayetano Alto s/ncon una extensin de 133.567,35 metros cuadrados, construido a partir del ao 1971 y expandido de forma permanente y en consideracin al crecimiento de las actividades universitarias. 8 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20049 Idem50 InformesAnuales.DireccionesGenerales.UTPL.2004-20051 EstatutoOrgnicodelaUniversidadTcnicaParticulardeLoja.Art.15lit.f.Art.252 DireccinGeneraldeMisionesUniversitarias.Becas.UTPL20053 DireccinGeneralAcadmica.UnidaddePostgrados.UTPL.200 21Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinEnelcampusutepelinoseencuentrasituado54_55laadministracincentral,unidadesacadmicas, CITTES y unidades productivas (UPSI, Gestin del Conocimiento, UDIA, UCG, Centro de Arte y Diseo, CERART,CADES,CEITUR,Editorial,VIAComunicaciones,I-UNITAC,EDUCITTES,GestinLegal,IIEPAZ, ILFAM,RESEC,LenguayLiteraturaEspaola,CETTIA,ECOLAC,CBCM,PlantadeProductosNaturales, IDA, Servicios Agropecuarios, Ecofsiologa Vegetal, Ciencias Mdicas, Instituto de Manejo Sustentable delSuelo),cafetera,salasdeclase,salasdeusosmltiples,laboratorios,centrodeconvenciones, polideportivo, dispensario mdico, capilla, chanchas deportivas, museo y auditorios para conferencias, seminarios, cursos, talleres. El soporte tcnico e investigativo de la UTPL se extiende fuera del Campus Universitario con el Hospital Universitario, Unidad de Medicina Familiar, ADE, Hotel La Casa Lojana y Hostera La Vieja Molienda, La Modalidad Abierta y a Distancia con su sede central cuenta con ochenta y cuatro centros asociados56 como estructuras de apoyo que funcionan en trece edifcaciones propias, en cuarenta y cinco arrendadas, en nueve adjudicadas por gestin productiva y en diez y siete conferidas por apoyo comunitario y de gobiernos seccionales - religiososalrededor del pas y en el exterior. Las edifcaciones destinadas a aulas, laboratorios y otros ambientes de trabajo acadmico-administrativo, soniluminadas,ventiladasylimpias.Elmobiliarioconelquecuentanestadiseadodeacuerdoala infraestructura preestablecida, se encuentra en buen estado y es sufciente para el nmero de estudiantes existentes57. En la actualidad el edifcio del octgono y de la UPSI se encuentran en adecuacin para el desarrollo de actividades acadmicas e investigativas. E6.2Quelasbibliotecaspresentencaractersticasapropiadasdeubicacin,iluminacin,espacio, tranquilidad, higiene y seguridad, adecuadas para el estudio e investigacin.La UTPL, cuenta con bibliotecas fsicas y virtual; las primerascumplen con las caractersticas apropiadas paraelestudioeinvestigacin;yaqueseencuentranubicadaseneledifciodelOctgonoconuna infraestructurade1100metroscuadrados,cuentanconlailuminacin,espacio,tranquilidad,higiene yseguridadadecuada;deacuerdoalniveldesatisfaccindelosusuarios(90%)58;mientrasqueala bibliotecavirtualporsupropianaturaleza,losusuariosaccedenfcilmentedesdelacomodidadde su hogar o lugar de trabajo. Las bibliotecas fsicas se encuentran actualmente en adecuacin para un mejorservicio.CARACTERSTICA7.LaUniversidaddisponedeequipamiento,recursosinformticosyaccesoa serviciosdeinformacinycomunicacin,adecuadosaldesarrollodelafuncinadministrativade la InstitucinE7.1Quelainstitucincuenteconelequipamientobsicoyutilicelasnuevastecnologasdela informacin y comunicacin para el desarrollo de la gestin administrativa.La UTPL desarrolla acciones continuas que permiten mejorar su equipamiento bsico y el uso de nuevas tecnologasdeinformacinycomunicacin.Lafuncinadministrativaseejecutaconelapoyodela 5 DireccinGeneralAdministrativaFinanciera.UnidaddeInfraestructura.InventarioGeneral.reasFsicasdelCampusUniversitario.UTPL.20055www.utpl.edu.ec/campusutepelino. Junio 200756 DireccinGeneralModalidadAbiertayaDistancia.GestindeCentros.CentrosUniversitarios.UTPL.20057 DireccinGeneralAcadmica.UnidaddePlanifcacinyEstadstica.DistribucindeEdifcios.UTPL200.58 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20024Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinUnidaddeProyectosySistemasInformticosquehadesarrolladoyadaptadolossiguientessistemas para su aplicacin en la Institucin59:-Sistema de Gestin Administrativa y Financiero BAAN ERP-Sistema de Gestin Acadmica -Sistema de Registro de Personal ARYAM-Sistema de Monitoreo del Personal SGRR-HH-Sistema de Automatizacin de Trmites-Proyecto Digitalizacin de Documentos-Sistema Integrado de Facturacin en Inventarios-Intranet CITTESLa funcin administrativa se apoya en la Red de interconexin del campus universitario, se divide en red LAN (Local Area Network) y red WAN (Wide Area Network). La UTPL para facilitar la gestin administrativa cuentaconconexinconlosdiferentescentrosuniversitariosatravsdelossiguientesenlaces: IMPSATEL, TELCONET, PACIFICTEL, SURATEL y MOVISTAR, los cuales permiten mantener conectadas mediante enlaces telefnicos o red de datos las 24 horas al da a las diversas sedes de la Universidad.LaUTPLcuentatambinconelserviciodecorreoelectrnicoconeldominioutpl.edu.ec(usuario@utpl.edu.ec). El servicio de correo electrnico est disponible para los siguientes usuarios: Autoridades, Docentes,PersonalAdministrativo,ProfesionalesenFormacinClsicayAbiertayaDistancia.El nmero de cuentas de correo que se tiene bajo el dominio @utpl.edu.ec es aproximadamente de 24.000 usuarios.La Institucin posee un servicio de Voz sobre Ip (VoIP) conla mayora de CITTES y Centros Asociados con los cuales la universidad est enlazada mediante su red de datos, actualmente se est trabajando en la migracin total de nuestro sistema telefnico hacia una tecnologa de Voz sobre Ip. Adems para el desarrollo efciente de la Gestin Administrativa, la UTPL mantiene constante renovacin de su parque informtico, con equipos de ltima generacin60.E7.2QueenlaInstitucin,susdepartamentosfuncionenyseintercomuniquenatravsderedes informticasEn la UTPL, sus departamentos (Unidades Acadmicas y CITTES) funcionan y se intercomunican a travs de redes informticas de ltima tecnologa.Laplataformatecnolgicaeinfraestructuraquesoportatodoslosserviciosinformticosyde comunicaciones de la comunidad universitaria se encuentra distribuida en la RED UTPL, dividida en red LAN y red WAN, que convergen para brindar servicios de red e Internet.59 UnidaddeProyectosySistemasInformticos.TecnologasInformticas.UTPL.200.60 UnidaddeProyectosySistemasInformticos.EquipamientoInformtico.UTPL.2002sInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinLaredLANtieneunatopologaestrellajerrquicadetresniveles(CORE,DISTRIBUCION,ACCESO).La mismaquecuentacontecnologaGigabitEthernet(1GB),queconectalosprincipalesedifciosdel campusuniversitarioatravsdecuatroenlacesdefbraptica. Todoslosedifciosdelauniversidad cuentan con cableado estructurado con un backbone de Fibra ptica Gigabit Ethernet, el cual permite que todo docente, administrativo o estudiante que desee acceso a la red o a Internet lo realice a travs de una conexin a un punto de red.LaUTPLcuentaconunSistemaAutnomoasignadoporLACNICelcuallepermitetenermsdeun proveedor de Internet. Actualmente tenemos dos proveedores de Internet: Telconet e Impsat. La red WAN consta de enlaces satelitales y terrestres para el acceso a Internet y para proveer de ste a nuestros Centros Universitarios. Adicional a los enlaces de datos, se tiene otros enlaces dedicados, para videoconferencia,21AulasvirtualesentodoelpasyunenlaceparaUTPL.net.Lacapacidadtotalde ancho de banda del que dispone la UTPL es aproximadamente 5MB.Tabla # 5: Resumen de caractersticas Red LAN y WAN UTPLUTPL CARACTERSTICASVENTAJAS ReferenciasRED LAN Backbone de fbra ptica Gigabit Ethernet.(1 GB)Edifcios del campus conbackbonevertical conGigabit Ethernet.Wireless bajo el estndar 802.11g.Acceso a la red a altas velocid-ades.Internetinalmbrico.Todos los edifcios estn conectados a travs de la red LAN, por ende todos los usu-arios.ISTECRED WAN Enlaces terrestres.Enlaces satelitales.Capacidad total de 5Mb.Sistema Autnomo AS27820.Proveedores de Internet.Acceso a Internet USA e Internet al NAP.Internet para los Centros Regionales.Internet para videoconferen-cia.Internet para las21 aulas virtualesen todo el pas.IMPSATTELCONETREDES AVANZADASUTPL miembro de CEDIA (IPv6).Acceso a Internet a ms bajo precio.Proveer una red de alta dis-ponibilidad para el desarrollo de tecnologa y para fomentar la investigacinen docentes e investigadores.Acceso a Bibliotecas digitales.http://www.cedia.org.ec2Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinPorotrapartelaRedInalmbricaconlaquecuentalaUTPL,naceconelobjetodeproveerInternet inalmbrico a los estudiantes, docentes y administrativos de la universidad, as como para proveer de conectividad de red a los diferentes CITTES del campus universitario. La topologa de la red inalmbrica, esta diseada de dos formas: Punto-Multipunto y Punto a Puntos. El ancho de banda que se ha destinado para el servidor de la red inalmbrica es de 256 Kbps.Grfco 2: Esquema red inalmbrica UTPLOtra de las tecnologas que la UTPL utiliza para la intercomunicacin entre sus unidades es la Voz sobre Ip,quetienecomoobjetoaprovecharlainfraestructuraderedexistenteparalascomunicacionesde voz,de tal forma que en la actualidad contamos con un servicio de Voz sobre IP con la mayora de CITES y Centros Regionales con los cuales la Universidad esta enlazada mediante su red de datos.Grfco 3: Esquema red VoIP21Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinPorotraparteparalagestindepersonal,laUPSI(UnidaddeProyectosySistemasInformticos) desarroll el Sistema de Registro de Personal ARYAM el cual se dise para solucionar el problema de registro de asistencias a las labores y permite mantener informacin actualizada del personal.Deestaformaelpersonaladministrativomanifestasusatisfaccinenun98%sobrelautilidady distribucin de los sistemas de informacin y comunicacin61.E7.3 Que la Institucin est conectada a redes informticas deorganismos de los sectores pblico y privado, del pas y el mundo, para el desarrollo de la gestinadministrativa.Laexistenciadeconveniosparaaccesoaredesinformticas62conelsectorpblicoyprivadoha contribuido al mejoramiento de la efciencia administrativade la institucin. Para conexin de la UTPL conlosdiferentescentrosuniversitariossecuentaconlossiguientesenlaces:IMPSATEL,TELCONET, PACIFICTEL, SURATEL y MOVISTAR.IMPSATEL:EnlacesterrestresLoja-Quito,Loja-Guayaquil,Quito-Guayaquil,Quito-Cuenca,Servicio PortadordeAccesoInternetImpsat,ServicioMMS;Videoconferencias:Videoconferenciadedicada ISDN- VC(mantieneconectadasmedianteenlacestelefnicosoreddedatoslas24horasaldaa diversas sedes de la UTPL); Videoconferencia por Internet - IP (cuenta con equipos especializados para la realizacin de videoconferencias (polycom) y a travs de conexin a Internet; Videoconferencia satelital SS (Satlite: PAS 1R TR 35K, Banda: Ku, Frecuencia de Transmisin Outroute: 11923, Protocolo: TCP/IP, UDP/IP,IPmulticast).Laintegracindelsistemasatelitalyelsistemadevideoconferenciadedicadoo por Internet permite a la UTPL contar con 4 puntos de emisin de contenidos, 21 aulas remotas a nivel nacional y mltiples conexiones a nivel internacional; Antena Bolivia - Universidad Catlica Chiquitos.TELCONET:EnlaceterrestreLoja-QuitoProdubanco,ServicioCariamanga,Internet2,canalde3Mbps, disponibilidaddelservicio99.58%.CanaldeInternetavanzado:enlaceterrestre,anchodelcanal 404Kbps, utilizado en un 5% solo para aplicaciones de videoconferencia. PACIFICTEL: UTPL.net-Pacifctel; SURATEL: Acceso Internet Quito-Villafora, San Rafael; MOVISTAR: Enlace inalmbrico Movistar.De esta forma la Institucin utiliza adecuadamente las redes informticas para la comunicacin interna y externa.3.1.3AMBITO 3: Presupuesto y Recursos financierosCARACTERSTICA 8. La Universidad dispone de recursos presupuestarios para el funcionamiento e inversin, adecuados a su naturaleza y a sus caractersticas. Su manejo est orientado a optimizar tales recursos,para el cumplimiento de sus propsitos.E8.1QueelmximoorganismodelaInstitucinapruebesupresupuestoanualequilibradode ingresos y gastos dentro de los plazos previstos por la Ley.61 UnidaddeEvaluacinInstitucional.InformeEstadsticodeencuestasaplicadasenelprocesodeAutoevaluacinInstitucional.UTPL.Marzo,20062 SecretariaGeneral.Convenios.UTPL2000-200.2sInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinElpresupuestodelaUTPLmuestraunarelacinapropiadaentrelosrecursosfnancierosylaslneas claves que se evidencia en el Plan de Desarrollo Universitario. La Secretara General de la UTPL, mantiene el Documento Legal aprobado por el Consejo Superior en los plazos previstos por la Ley. En el Estatuto Orgnico, Art. 15, literal j), se seala que el Consejo Superior tendr entre sus atribuciones y obligaciones: Analizar y aprobar el proyecto de presupuesto anual de la Universidad elaborado por el Rector Canciller y conocer su liquidacin al trmino de cada ejercicio econmico; y aportar criterios administrativos y fnancieros.El presupuestogeneral de la UTPL, se encuentra a disposicin de la comunidad universitaria de acuerdo loestipulasuEstatutoOrgnico,Art.13.ElConsejoSuperiorestintegradopor:RectorCanciller, quien lo preside; Vicecanciller; Director General Acadmico; Director General de la Modalidad Abierta yaDistancia;DirectorGeneraldeRelacionesInterinstitucionales;DirectorGeneralAdministrativo Financiero;DirectorGeneraldeMisionesUniversitarias;DirectorGeneraldeRecursosHumanosy DesarrolloPersonal;DirectorGeneraldeInvestigacinyTransferenciadeTecnologa;Dosdirectores enrepresentacindelascuatroreasAcadmicas:Tecnolgica;CienciasAdministrativas,Ciencias Biolgicas y Biomdicas; y, Ciencias Sociales y Humanas, bajo el principio de alternabilidad semestral, entre todos los directores; Director del Centro Regional de Quito (alterno el Director del Centro Regional de Guayaquil); un representante de la dimensin virtual de la Modalidad Abierta y a Distancia, designado por el Director General de la Modalidad Abierta y a Distancia; Un Director de los Centros de Investigacin, Transferencia de Tecnologa, Extensin y Servicios, designado por el Director General de Investigacin y Transferencia de Tecnologa; El Presidente de la Federacin de Estudiante (alterno el Vicepresidente); UnrepresentantedelosestudiantesdeModalidadAbiertayaDistancia,PresidentedelaAsociacin de Profesores (alternoel Vicepresidente), Presidente de la Asociacin del Personal Administrativo y de Servicio (alterno el Vicepresidente), Secretario General que actuar con voz, pero sin voto. E8.2Quelasuniversidadespblicastenganpolticasdeautogestin,cogestinyfnanciamiento que les permitan complementar las asignaciones estatales.LaUTPL,encalidaddeUniversidadParticularcofnanciadaporelEstado,desarrollasuspolticasy planesdeautogestinyfnanciamientoconsiderandoquelastransferenciasdelestado,representan el 11% del Presupuesto General. En los tres ltimos aos (2004 2005 2006), la asignacin del estado correspondeenmilesdedlaresa2.772;3.132y3.28063,el89%delPresupuestoadicionalproviene del autofnanciamiento a travs de las Matriculas en la Modalidad Clsica, Abierta y Post Grados y a la Gestin Directa que debe realizar la UTPL para la sostenibilidad de su modelo universitario.La Gestin Directa se referen a los ingresos econmicos obtenidos por: Proyectos.Resultado Neto de Plantas ProductivasRendimientos Financieros63 DireccionesGenerales.InformesAnuales.UTPL.2004-20029Informe de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinGrfco 4: Distribucin de Ingresos 2006DIST RIBUCION DE INGRESOS 2006GOBIERNO11%GESTION DIRECTA 8%POST-GRADOS12%PRESENCIAL12%DISTANCIA57%ElModelodelaUTPLintroduceensupresupuestolosingresosgeneradosporlaGestinProductiva comoapoyoalosserviciosdelaModalidadAbiertayaDistancia,ModalidadPresencialyPostgrados debido a:Incremento de la gestin institucional.Generacin de servicios interdisciplinarios entre los CITTES.Disminucin de contratos de servicios externos. (Menos egresos operativos)Potencializacin de nuestro recurso humano.Participacin de los estudiantes en la produccin de bienes y servicios par la gestin institucional.Grfco 5: Distribucin de Ingresos con Gestin productivaDIST RIBUCION INGRESOS CON GEST ION PRODUCT IVAGESTI ON DI RECTAY GESTI ON PRODUCTI VA28%POST-GRADOS9%PRESENCI AL9%DI STANCI A43%GOBI ERNO11%AdicionalmenteenlosIngresosdelaUniversidadseincluyeelResultadonetodelasUnidades ProductivasimplementadasenlaUTPL,peroesimportantedestacarqueestasgeneranrecursos econmicos que mejoran la liquidez de la institucin y cuya participacin en el total de ingresos es de 18%. A continuacin se presenta la distribucin por Plantas de estos ingresos:1OInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinGrfco 6: Ingresos Unidades Productivas 2006 INGRESOS UNIDADES PRODUCT IVAS 2006Cer ar t3%Editor ial36%Hoteler ia14%ADE2%Docucentr o20%Lacteos25%ElpresupuestogeneraldelaUniversidadcorrespondea28.798milesdedlaresparaelao2006y 30.385 miles de dlares para el 2007; y contempla el desarrollo de cada rea en funcin delas Lneas de Desarrollo Estratgico, defnidasen el Plan de Desarrollo Universitario.E8.3QuelasInstitucionesUniversitariasincluyanensuspresupuestospolticasdeayudaalos estudiantes de menores recursos y alto rendimiento acadmico, de acuerdo con la Ley.La UTPL de acuerdo a la Ley de Educacin Superior64 en su presupuesto anual incluye el fnanciamiento de becas estudiantiles por un valor de 688,70 miles de dlares en el ao 2004, 1.075 miles de dlares en el 2005 y 1.143 miles de dlares en el 200665.Los profesionales en formacin benefciarios en modalidad presencial y a distancia en los ltimos tres aos corresponden por tipo de beca a:Tabla # 6: Tipos de Becas y benefciariosTIPO DE BECABENEFICARIOSOCT/2003 AGOS/2004OCT/2004 AGOS/2005OCT/2005- AGOS/2006MRITOS: Acadmicos, Artsticos-Culturales, Deportivos, Represen-tacin Estudiantil1040 982 1312FAMILIARES DIRECTOS:De estudiantes: hermanos, cnyuges e hijosDe empleados: cnyuges e hijos1122 1321 1410GESTIN PRODUCTIVA: Becas Trabajo Proyectos/ DIFICULTAD ECONMICA 1094 1382 996CORPORATIVOS: Discapacitados, Indgenas, Religiosos151 202 136OTRAS: Dicesis de Loja, Centros de Rehabilitacin,Premio Toms Moro 36 30 261TOTAL 3443 3917 4115Fuente: Direccin General de Misiones Universitarias. Becas. 2006Elaboracin: Unidad de Evaluacin Institucional.6 LeydeEducacinSuperior.Art.5965 DireccinGeneralAdministrativaFinanciera.PresupuestoGeneral200.UTPL1IInforme de Evaluacin Institucional con fnes de AcreditacinDe esta forma, en el cuadro anterior se puede observar que el nmero de benefciarios en promedio con becas en los ltimos tres aos corresponde al 18% del promedio de estudiantes matriculados (22226) en modalidad clsica y abierta.LosestudiantesquesolicitanunabecadeestudiosrealizanunasolicitudescritaalDepartamentode BecasdelaDireccinGeneraldeMisionesUniversitarias,lamismaqueesanalizadaenelComitde Becas de la Universidad (Vicecanciller, Directora General de Misiones Universitarias y Coordinador del DepartamentodeBecas).Losestudiantesquepresentansolicituddebecapordifcultadeconmica, sonsujetosdeunavisitadomiciliariaporpartedeltrabajadorsocial,paralevantaruninformede seguimiento de la situacin socioeconmica de los profesionales en formac