AUTOESTIMA Y SU IMPORTANCIA Daniela Chávez Jiménez

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

• ¿Qué es la autoestima y

cuál es su importancia?

ÍNDICE• I.  Introducción…………………………………..1-2

Objetivos…..……………………………………..……2

Problematización……………………………………..2

Justificación……………………………….….…….2-3

Metodología…………………………………………...3• II.   Marco teórico

¿Qué es la autoestima?.........................................

Origen de la palabra………………………………….4

Formación de la autoestima…………………….4-5

Definiciones……………………………………...…5-6

¿cómo es una persona con autoestima?.............6

¿cómo es una persona sin autoestima?..............6

 Importancia…………………………………………….7• III. Conclusiones……………………………………8• IV. Referencias……..…………………………….9-10

• Estudios en el tema, han expuesto que la autoestima es un factor indispensable en la vida de cada persona.

• Ésta provoca una sensación de bienestar con uno mismo y con el entorno.

• Considero que es la base de la seguridad que se necesita para tomar decisiones correctas, exponer  ideas, expresar sentimientos y opiniones, exigir derechos y aceptarse con debilidades y fortalezas.

Introducción

METODOLOGÍADOCUMENTAL

VOY A BASARME EN POSTURAS DE

DISTINTOS AUTORES Y

PLASMARÉ SUS IDEAS

JUSTIFICACIÓN

Recordar que la autoestima es una virtud que cualquiera de nosotros necesita para el

desarrollo de su vida.

La autoestima es la sensación que nos deja sentirnos plenos con lo que vivimos y logramos

a diario.

ALCANCE DE INVESTIGACIÓN

Documental Con el fin de comprender el concepto de autoestima y llegar

a uno propio

OBJETIVOSRecolectar información acerca de la autoestima. A partir del análisis de posturas de distintos autores se llegará a una conclusión que

defina de manera clara el significado de autoestima.  

Identificar que la falta de autoestima puede

provocar conflictos irreversibles en ciertas etapas de nuestra vida.

Comprobar que la confianza, en uno mismo, es indispensable para interactuar con los demás, tomar decisiones correctas, resolver problemas y lograr superar desafíos que se presentan en la vida de cada individuo.

MARCO TEÓRICO

La autoestima es la manera en la que nos percibimos en un presente, no la manera en que querernos vernos o convertirnos en un futuro.

• psicóloga Raquel Buznego (1999): la autoestima de cada persona se forma en la infancia. Es importante que durante el crecimiento, los padres ayuden a forjar una imagen positiva de uno mismo

”La autoestima es el resultado del conocimiento y respeto que el

adolescente siente por aquellas cualidades o atributos que le hacen especial o diferente, apoyado por el respeto y la

aprobación que recibe de los demás por esas cualidades.”

(Carbo, 2005, pag. 10-11)

Entee (1996)• Una persona

con autoestima posee una mayor conciencia del rumbo que sigue

Cerna 2012• Es la percepción

valorativa que influye en cómo se siente, piensa y comporta una persona

Buznego(2011)estimarse a sí mismo, valorarse, apreciarse y aceptarse..

AUTOESTIMA Sánchez (1997)

• Inseguridad, dependencia, impulsividad, disconformidad y sensibilidad: persona sin autoestima

Proviene del griego autos (por sí mismo) y la palabra latina aestima, que procede del verbo aestimare (evaluar, valorar o tasar).

Raquel Buznego(1999)• La

autoestima se forma en la infancia

CONCLUSIONES• Al sentirse  competente, una persona tiene mayor

posibilidad de alcanzar metas, ser exitoso y sobresalir.

• En cambio, cuando alguien piensa que no tiene el derecho de ser feliz y la capacidad de lograr lo que quiere, se aísla y se aparta de los demás.

• Es la base para que un individuo pueda encontrar su bienestar psicológico personal y social.

• https://www.youtube.com/watch?v=0veDyRVv9KE

REFERENCIAS Arroyo, G: Villarreal-González, M; Sánchez-Sosa, J; Veiga, F. (2011). Contextos de

Desarrollo, Malestar Psicológico, Autoestima Social y Violencia Escolar desde una Perspectiva de Género en Adolescentes Mexicanos. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Recuperado de http://goo.gl/vurW5ABuznego, R. (1999). Psicología y sociedad. Revista Fusión. Recuperado el 11/01/14 de http://www.revistafusion.com/1999/julio/psico70.htm

Carbo, B. (2005). Valor intrínseco de la superación personal a partir de la autoestima del adolescente en las estudiantes del colegio fiscal Presidente Otto Arosemena Gómez del Cantón Milagro y propuesta de una guía motivadora para el desarrollo de la autoestima de los/las adolescentes. Quito: UCE. Recuperado de http://goo.gl/hxCzH5

Cerna, L; Plasencia, F. (2012). Influencia de la Red Social Facebook en la formación de la autoestima en las alumnas de 1º, 2º, 3º, 4º y 5º años de Educación Secundaria de la Institución Educativa Particular “María de Nazaret” de Cajamarca. Perú: Universidad Privada del Norte. Programa Cybertesis PERÚ. Recuperado el 11/01/14 de http://goo.gl/tIOCw7

Sánchez, G; Jiménez, F; Merino, V. (1997). Autoestima y del autoconcepto en adolescentes: una reflexión para la orientación educativa. Revista de psicología. Pontificia Universidad Católica del Perú Vol. XV (2), 201-221. Recuperado el 11/01/14 de: http://goo.gl/SUjB7P