UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DEPARTAMENTO DE PROJETO GRUPO DE DISCIPLINAS DE PROGRAMAÇÃO VISUAL AUP0338 – LINGUAGEM VISUAL AMBIENTAL 1º Semestre de 2014 Horário: Quarta-feira das 14h às 18h

Créditos Aula: 4 Créditos Trabalho: 1 Tipo: Semestral

Docentes Clice de Toledo Sanjar Mazzilli Eleida Pereira de Camargo Sara Miriam Goldchmit Teresa Kerr Saraiva

Objetivos Desenvolver a capacidade do estudante de analisar e operar a linguagem ambiental relacionada ao edifício e à cidade, com vistas a ampliar suas possibilidades de expressão visual. Proporcionar uma vivência de processos criativos experimentais. Ampliar o repertório dos alunos com apresentações de projetos de arte, design e arquitetura contemporâneos.

Programa Resumido 1. A percepção do espaço através dos cinco sentidos 2. Leituras do ambiente urbano: estímulos, reflexões, sensações, memórias 3. Procedimentos metodológicos: seleção e análise dos registros obtidos 4. Processos de criação em linguagens visuais 5. Realização de exercício de intervenção bidimensional em superfícies

vinculadas ao edifício 6. Realização de exercício de intervenção tridimensional no espaço da cidade

Metodologia de ensino

Aulas práticas e expositivas Desenvolvimento de trabalhos em equipe Apresentação e leitura de obras artísticas e arquitetônicas Interlocuções das equipes com o professor Discussão e avaliação crítica dos trabalhos ao longo do curso

Critérios de avaliação Participação nas aulas Realização dos trabalhos solicitados Capacidade para a expressão em linguagem visual ambiental Criatividade e inovação Adequação da proposta à problemática apontada a partir do levantamento sensorial

Norma de recuperação De acordo com o programado e previsto pelas normas vigentes.

Programa detalhado

A disciplina organiza-se em 3 etapas de trabalho, conforme descritas adiante.

Para desenvolvimento dos trabalhos, foram definidos 10 locais (edifícios) na cidade de São Paulo, e seus entornos, com características variadas, de modo a enriquecer a discussão sobre as linguagens da cidade, assim como instigar o pensamento poético e crítico. São eles:

1) Casa do Povo 2) CEAGESP 3) Estádio do Pacaembu 4) Igreja do Largo de Pinheiros 5) Largo São Francisco 6) Marquise do Ibirapuera 7) MASP 8) Mercado Municipal 9) Sala São Paulo 10) Pátio do Colégio

Etapa 1 – Ambiente e Percepção Leitura do ambiente urbano a partir dos sentidos, memórias, emoções, relações e estímulos em geral, visando introduzir e discutir os princípios da linguagem visual ambiental que servirão de base para as etapas seguintes. 4 aulas: 12/3,19/3, 26/3 e 2/4 Especificações da Entrega 1: Inicialmente, organizados em grupos (4 integrantes), os alunos trabalharão um dos 10 locais selecionados, registrando suas percepções por meio de expressão gráfica. Posteriormente, estes levantamentos e registros serão organizados em apresentações audiovisuais, produzidos pelos estudantes reagrupados por local (10 grupos, com aproximadamente 16 integrantes).

Itens: 1 prancha por grupo (quarteto) Formato A0 (disposto horizontalmente) Identificação no verso Apresentação audiovisual (até 20 minutos por grupo organizados por local)

Etapa 2 – Intervenção Bidimensional Desenvolvimento de uma intervenção em superfícies vinculadas ao edifício 4 aulas: 9/4, 23/4, 30/4 e 7/5 Especificações da Entrega 2: A partir dos subsídios da etapa 1, cada grupo (4 integrantes) deve apresentar uma proposta de intervenção ambiental, prioritariamente bidimensional, por meio de croquis e fotomontagens que elucidem o processo de concepção da proposta e simulem sua inserção no ambiente.

Itens: 4 pranchas por grupo (quarteto) Formato A3 (disposto horizontalmente) compondo um único painel A1 para exposição Identificação no verso Proporções e referências a partir da escala humana

Etapa 3 – Intervenção Tridimensional Desenvolvimento de uma intervenção tridimensional no espaço da cidade 6 aulas: 14/5, 21/5, 28/5, 4/6, 11/6 e 18/6

Especificações da Entrega 3: A partir dos subsídios da etapa 1, cada grupo (4 integrantes) deve apresentar uma proposta de intervenção ambiental, prioritariamente tridimensional, por meio de fotomontagens, modelos volumétricos ou maquetes que elucidem o processo de concepção da proposta e simulem sua inserção no ambiente Itens: Serão determinados no decorrer dos atendimentos, de acordo com as demandas de cada proposta.

Cronograma Fevereiro Março Abril Maio Junho

26 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25

Apresentação da disciplina Organização de equipes / locais de leitura Carnaval Etapa 1: Espaço e Percepção / Aula Visita em campo Atendimento às equipes: registros / referências Entrega 1 / Apresentação de referências Etapa 2: Espaço Bidimensional / Aula Semana Santa Desenvolvimento de estudos Orientação e execução Entrega 2 / Exposição dos trabalhos Etapa 3: Espaço Tridimensional / Aula Desenvolvimento de estudos Orientação / Entrega 3a Desenvolvimento do projeto Orientação e execução / Entrega 3b Apresentação final – Exposição Devolutiva das avaliações

Bibliografia

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