aula 2. conhecimento e poder

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14 de junho de 2016 CONHECIMENTO & PODER Disciplina Pesquisa e Prática Interdisciplinar para as Ciências Ambientais © Prof. Simone Athayde, 2016

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14 de junho de 2016

CONHECIMENTO & PODERDisciplina Pesquisa e Prtica Interdisciplinar para as Cincias Ambientais Prof. Simone Athayde, 2016

Dimenses, Lacunas, Interseces e Antagonismos

Dentro da Cincia: por exemplo, cincias biofsicas X cincias sociais (por exemplo STEM), sexo, raa, nacionalidade.

Entre Cincia e Sociedade - O que a cincia deve fazer, e para quem?

Entre os diferentes sistemas de conhecimento: por exemplo. Cincia Ocidental e Conhecimento Indgena.

Questes geopolticas: Norte X Sul, colonizador X colonizado, acesso cincia, linguagem, tecnologia, questes de gnero.

CINCIA PS-MODERNA PS-NORMAL

Influncia da poltica e da economia na cincia - conhecimento e poder. Questionando objetividade cientfica, mtodo e "verdade". Guerras da Cincia".

Ponte entre cincia e poltica: deve haver uma "comunidade ampliada", que consiste de todos aqueles afetados por um problema que esto preparados para entrar em dilogo sobre ele. Estes grupos trazem seus "fatos extendidos", que incluem o conhecimento e os materiais no originalmente destinados publicao, tais como informao no divulgada.

Cincia Ps-normal : Silvio Funtowicz e Jerome Ravetz - tentativa de caracterizar uma metodologia de investigao que apropriada para os casos em que "os fatos so incertos, os valores esto em disputa, as apostas so altas e as decises urgentes" (Funtowicz e Ravetz, 1991).

Bruno Latour observou que "extremistas perigosos esto usando o mesmo argumento de construo social para destruir provas que poderiam salvar as nossas vidas." Estava eu errado em participar da inveno deste campo conhecido como estudos da cincia?

Sociologia ps-moderna

Na epistemologia sistmica, abertamente reconhecido o fato de que todos ns "refletimos sobre um mundo que no feito, mas encontrado, e ainda assim tambm a nossa estrutura que nos permite refletir sobre este mundo. Assim, em reflexo, nos encontramos em um crculo: estamos em um mundo que parece estar l antes da reflexo comear, mas este o mundo no est separado ou existe a parte de ns mesmos "(Varela / Thompson / Rosch, 1991: 3). [em Tsekeris, 2010)

Francisco Varela e Humberto Maturana (chilenos): autopoiese estrutura e interao. Foca nas relaes entre elementos. http://pt.wikipedia.org/wiki/Autopoiese

RELACIONALISMO/ CINCIA REFLEXIVA

Modo 2 de Produo de Conhecimento Michael Gibbons e outros, 1994

Atores, pensadores e educadoresPaulo Freire Patrono da Pesquisa Ativista Participativa

Edgar Morin Frana

Richard Chambers Estados Unidos

Vandana Shiva - India

Boaventura de Sousa Santos - Portugal

Bruno Latour Frana (crtico da cincia) e muitos outros!

Paulo Freire1921-1997

Morin

Vandana Shiva

Paulo Freire

A liberdade tem que ser conquistada, no recebida como presente

Paulo Reglus Neves Freire (1921 1997) foi um educador, pedagogo e filsofo brasileiro. Patrono da Educao Brasileira.

Considerado um dos pensadores mais notveis na histria da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crtica.

Prtica didtica - o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prtica dialtica com a realidade, em contraposio por ele denominada educao bancria, tecnicista e alienante: o educando cria sua prpria educao, fazendo ele prprio o caminho, e no seguindo um j previamente construdo. Destacou-se por seu trabalho na rea da educao popular, voltada tanto para a escolarizao como para a formao da conscincia poltica.

Boaventura de Sousa Santos (Coimbra, 15 de novembro 1940) professor de Sociologia da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra em Portugal. Sousa Santos lecionou em vrias universidades, incluindo Yale, Wisconsin-Madison Law School e da Universidade de Warwick. Ele ativo no Frum Social Mundial no Brasil. Ele escreveu em uma srie de reas, incluindo direitos humanos, sociologia do direito, filosofia e democracia da cincia.Referncia: Santos, Boaventura de Sousa (2007), "Para alm do Pensamento Abissal: Das linhas globais a uma ecologia de saberes", Revista Crtica de Cincias Sociais, 78, 3-46.

Site de Boaventura: http://www.boaventuradesousasantos.pt/pages/pt/artigos-em-revistas-cientificas.php

Link para o artigo original: http://www.ces.uc.pt/bss/documentos/Para_alem_do_pensamento_abissal_RCCS78.PDF

Edgar MorinA informao pode ser transmitida.

O conhecimento deve ser adquirido, construdo.Tradutore = TraitoreTradutor Traidor Edgar Morin (Paris, 1921) - um antroplogo, socilogo e filsofo francs. Pesquisador emrito do CNRS. Formado em Direito, Histria e Geografia, realizou estudos em Filosofia, Sociologia e Epistemologia.

VDEOSBoaventura de Sousa Santos - Epistemologias do Sul

Programa Extra-Classe 22 - Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=p7Jnm85ukow

Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=InZ916_1uBU&feature=related

Paulo Freire - ltima Entrevista

Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=Ul90heSRYfE&feature=kp

Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=fBXFV4Jx6Y8

Edgar Morin

Os 7 saberes: http://www.youtube.com/watch?v=ymiRbV2qXv8