aula 1: introduÇÃo ao pensamento de max weber · max weber (1864 – 1920) sociologia...

37

Upload: others

Post on 10-Aug-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade
Page 2: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

MAX WEBERAULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER

Page 3: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

MAX WEBER (1864 – 1920)SOCIOLOGIA COMPREENSIVA

AULA I : INTRODUÇÃO

AULA II: INFLUÊNCIAS TEÓRICAS; PERCEPÇÃO DA REALIDADE E TIPO IDEAL

AULA III: AÇÃO SOCIAL (QUATRO TIPOS PUROS DE AÇÃO SOCIAL)

AULA IV : PODER E DOMINAÇÃO (TRÊS TIPOS PUROS DE DOMINAÇÃO)

AULA V : ÉTICA PROTESTANTE E O DESENCANTAMENTO DO MUNDO

Page 4: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

O QUE VAMOS APRENDER?

Aula I : MAX WEBER

• Introdução a sociologia weberiana

• Durkheim VS. Weber

• Influências Teóricas

Page 5: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

1. Introdução aopensamento de Weber:

• Preferia se classificado como economista

• Não gostava da ideia da sociedade ser vista como objetiva dotada de vida própria

• Preocupação com a nação como princípio organizador da vida social (ALEMANHA)

• Unificação Tardia da Alemanha

Page 6: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

• Tecido da vida social

• Roteiros de N agentes que buscam suas metas

• Como entender essas relações?

• Como elas se cruzam?

• Compreender e interpretar os sentidos subjetivos das ações

Page 7: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

Durkheim WeberContexto Histórico FRANÇA (+1917) ALEMANHA (+1920)

Indivíduo Efêmero Orientam suas ações por sentidos e motivos subjetivos

Sociedade Reflexo da consciência coletiva (sui generis)

Encontro entre os homens eos valores que eles veiculame articulam

Sociologia e Ciências da Natureza

PROXIMIDADE Distintas

Objeto de Estudo FATO SOCIAL AÇÃO SOCIAL

O que faz a sociedade continuar existindo?O que que pode responder pela continuidade das relações da sociedade?

Page 8: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

livro 3 ; Mod 8; Exc. Prop. Nº 6P. 284

Page 9: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade
Page 10: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

livro 2 . Mod 5 . Exc prop.

Nº12 P.301

Page 11: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

2. Influencias teóricas

* NIETZSCHE: PENSAMENTO CRÍTICO

* KANT: TEORIA DO CONHECIMENTO

* HEGEL: ESTADO MODERNO

Page 12: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

2.1 Nietzsche (+1900)* FILÓSOFO DA SUSPEITA / AFORISMO

* CRÍTICA RADIAL A HISTÓRIA DA FILOSOFIA

* CRÍTICA RADICAL A MODERNIDADE E A IDEIA DE PROGRESSO

Weber:

*RACIONALIZAÇÃO PROGRESSIVA:

Está “na consciência ou na fé de que basta querer para poder; em princípio qualquer coisa pode ser dominada pela razão. O que significa o desencantamento”.

* DESENCANTAMENTO DO MUNDO OCIDENTAL MODERNO

“Não é preciso mais recorrer à magia para dominar ou paraagradar os espíritos, como faz o selvagem, para o qual existemtais poderes. A isso suprem a razão e os meios técnicos”.

Page 13: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

2.2 KANT (+1804)* CRÍTICA AO RACIONALISMO (DESCARTES)

* CRÍTICA AO EMPIRISMO (HUME)

* FÊNOMENON

* NOÚMENO

Weber:* PERCEPÇÃO DA REALIDADE

* MÉTODO (TIPO IDEAL)

* OBJETO (AÇÃO SOCIAL)

Page 14: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

3. Relação Indivíduo e sociedade

3.1) Agente individual

* Não há uma separação radical entre individuo e sociedade

* O ser social como o autor da própria ação.

* Importância da subjetividade na construção da história

Page 15: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

O homem, como ser finito e limitado, nunca poderá conhecer toda arealidade (um fluxo interminável, inesgotável e infinito de eventos semuma significação intrínseca e objetiva).

A realidade é concebida como o encontro entre os homens e os valores que eles veiculam e articulam.

3.2) Percepção da realidade

Page 16: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

A realidade é ilimitada, aliás, infinita, e o sociólogo e o historiadorsó acham interessantes certos aspectos desses fenômenos. E estessão interessantes não por uma qualidade intrínseca deles, masapenas em referência aos valores do pesquisador.

Page 17: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

O objetivo da ciência é a verdade.

Encontrar explicações causais dos fenômenos.

4) METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HISTÓRICO-SOCIAIS

Características do Tipo Ideal:

* Racional* Unilateral* Abstrato

Page 18: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

4.1) TIPO IDEALNa construção de um tipo ideal, o sociólogo seleciona aspectos daação humana que considera culturalmente relevantes para oestudo. E o faz segundo seus próprios valores. Ao mesmo tempo,busca dar consistência lógica a esses aspectos, relacionando-oscom uma precisão que não se observa na realidade. O tipo idealexiste apenas como abstração e não é, nem pretende ser umreflexo, um espelho ou repetição da realidade.

Page 19: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

livro 2 . Mod 5 . Exc prop.

Nº13 P.301

Page 20: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

livro 3 ; Mod 8; Exc. Prop. Nº 9P. 285

Page 21: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

livro 3 ; Mod 8; Exc. Prop. Nº 9P. 286

Page 22: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

SOCIOLOGIA

A sociologia é uma ciência voltada para a compreensão e para a interpretação dasações sociais.

Compreender Interpretar Explicar

Apreender a significação

Organizar o sentido subjetivo

Evidenciar as regularidades das

condutas

Esquema Analítico Weberiano

Page 23: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

5) OBJETO DE ESTUDO: AÇÃO SOCIAL

Conduta humana dotada de motivo e sentido subjetivobaseada nas ações de outros indivíduos

Motivo: razão individual da ação Sentido: orientação, papel ou função

Vejamos os seguintes casos de conduta humana sem caráter social:

a) Interação rudimentar

b) Interação inexistente

c) Recusa da comunicação

d) Ação homogênea ou instintivas

e) Ação imitativas ou de multidão:

Page 24: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

4 TIPOS PUROS DE AÇÕES SOCIAIS

Afetiva Sentimento/Emoções imediatas

Amor, vingança, ciúme, raiva, paixão, orgulho,medo, admiração, inveja, entusiasmo, etc.

Não são ações orientadas de maneira significativamente conscientes

Tradicional Hábitos e costumes

Ocorre quando indivíduos reproduzem, reagem aestímulos habituais

5.1)

Page 25: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

Racional com relação avalores

Valor moral ou ético

Fidelidade, honestidade, crença religiosa, senso dejustiça, solidariedade, etc.

Racional com relaçãoa fins

Objetivo pré-definido

Ações econômicas e científicas

TIPOS PUROS DE AÇÕES SOCIAIS5.1)

Page 26: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

Austeridade e disciplina sãomarcas de um eleito

Vincula-se salvação econômica e religiosa

Ética Protestante e Espírito do Capitalismo

Sedimenta hábitos e costumescapitalistas

“Combinando essa restrição do consumo com essa liberação da procura dariqueza, é óbvio o resultado que daí decorre: a acumulação capitalista através dacompulsão ascética da poupança.” (Weber)

Page 27: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

CALVINISMO

RACIONALIZA A PRÁTICA RELIGIOSA, O QUEABRE CAMINHO PARA A CONTÍNUA

RACIONALIZAÇÃO DA VIDA.

PREDESTINAÇÃOABSOLUTA

TEORIA DA PROVA

VOCAÇÃO

TRABALHO

POUPANÇA

ACUMULAÇÃO

Page 28: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

ESPÍRITO DOCAPITALISMO

Como o comportamento capitalista exige um planejamentoprévio para sua execução, foi inerente o

DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES CADA VEZ MAIS RACIONAIS.O mundo vai perdendo

seu encanto, sua magia e se vê mergulhado nos cálculos eobjetivos milimetricamente planejados.

TRABALHO COMOFIM EM SI MESMO

RACIONALIZAÇÃO

PRAGMATISMO

TRABALHO

POUPANÇA

ACUMULAÇÃO

Page 29: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

6) Relações SociaisSão ações plurais (de vários) reciprocamente orientadas

1 2Comunitárias: irracionais

Associativas: racionais

Quanto mais racionais mais facilmente se expressarão naforma de normas e regras

Page 30: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

O que faz com que os indivíduosdêem às suas ações um sentidodeterminado que perdure comregularidade no tempo e noespaço?

Como é possível a continuidade da vida social?

Organização Social

Page 31: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

• as relações sociais tem sua duração ligada à dominação, ou seja, à probabilidade de alguém impor sobre o outro suas vontades e encontrar aceitação.

• PODER – probabilidade de impor a própria vontade nointerior de uma determinada relação social, mesmocontra resistências.

• DOMINAÇÃO – é a probabilidade de encontrarobediência a uma ordem de determinado conteúdo,entre determinadas pessoas indicáveis, é sempreLEGÍTIMA.

Page 32: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

* Apoio da Dominação

* Relação social de poder desigual

* As formas de legitimação são reconhecidas [aceitas] como necessárias para a manutenção

da ordem social.

Page 33: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

DOMINAÇÃO

NÃO PRESCINDE DO USO DA VIOLÊNCIA

LEGÍTIMA

PERDURA NO TEMPO

RELAÇÃO SOCIAL

TRADICIONAL

CARISMÁTICA

RACIONAL-LEGAL

Page 34: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

DOMINAÇÃOCARISMÁTICA

PROFETA, LÍDER GUERREIRO, DEMAGOGO

LEGÍTIMA

CARISMA

SUBJETIVA

AFETIVIDADE

LÍDER/APÓSTOLO

IRRACIONAL

Page 35: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

DOMINAÇÃOTRADICIONAL

PATRIARCA, MONARCA, POSIÇÃO OU NASCIMENTO

LEGÍTIMA

ONTEM ETERNO

SUBJETIVA

FIDELIDADE

SENHOR/SÚDITO

IRRACIONAL

Page 36: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

RACIONALLEGAL

BUROCRATA (CONCURSADO) MERITOCRACIA

LEGÍTIMA

CRENÇA NA LEI

OBJETIVA

RACIONALIDADE

FUNÇÃO-FINALIDADE

RACIONAL

Page 37: AULA 1: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MAX WEBER · max weber (1864 – 1920) sociologia compreensiva aula i : introduÇÃo aula ii: influÊncias teÓricas; percepÇÃo da realidade

Cooperação

Eficiência e rapidez

Igualdade de condições

Exigindo comprovação de competênciaRegulado por regras

Hierarquia por critérios objetivos

Desencantamento do mundo

Conseqüências