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Schulzentrum Karl Schönherr Straße 7 A-9360 Friesach

T +43 (0)4268 2469-71 F +43 (0)4268 2469-73

E [email protected] Schulkennzahl 205032

Pol.Bez. St.Veit/Glan

Erstellt am: 15.04.2020 Seite 1 von 39

Coronavirus (COVID-19) - Präventive vorübergehende Einstellung des Schulbetriebs gem. Verordnung des BMBWF und BILDUNGSDIREKTION Kärnten

Aufgabenliste II 1a-Klasse Nachfolgende Aufgaben sind vom Schüler/ von der Schülerin selbständig in Heimarbeit abzuarbeiten.Diese Stoffbereiche und Aufgabenstellungen werden nach Wiederaufnahme des Schulbetriebes gemeinsam mit dem Lehrer/ der Lehrerin verbessert und besprochen. Aufgaben, die dem Schüler/ der Schülerin schwieriger erscheinen, sind zuletzt zu bearbeiten. Markiere diese Aufgaben! Eine Mithilfe der Eltern beim Bearbeiten der Aufgabenstellungen ist daher nicht erforgerlich! Fachgegenstand LehrerIn

(Kurzzeichen) Aufgabenstellung für die 32. Schulwoche (Stand: 17.4.)

MATHEMATIK KR, WI

Wochenplan für MA 1a und 1b Klasse

1. PLUS! 1 Erarbeitungsteil Seite 62 / Nr 253, 254 Diese Rechnungen sind im HÜ-Heft 1 zu lösen.

2. Lade dir das Arbeitsblatt "Flaechen-01" herunter und löse die Verwandlungen am Zettel. (Wenn nichts vorgegeben ist, dann in gemischte Einheiten verwandeln). Klebe anschließend das AB auch in dein HÜ-Heft 1 ein.

Diese Hausübung ist erst abzugeben, wenn wir wieder Unterricht haben!

DEUTSCH LM, VH

1. LESEN – Lies täglich 15 Minuten, 5 Min. davon laut! Du kannst natürlich mit einem weiteren Buch dein Punktekonto im Antolin erhöhen…! Eigenes Buch, Zeitung…

2. Adjektive kannst du steigern…. Schreibe die Aufgaben 3.1, 4.1 und 4.2 ins HüH oder SüH oder als word-Datei S. 62

3. Konsonanten- doppelt und allein – Löse die Aufgaben 10a – f und die Lernziele LZ 70 – 72 im Buch (Selbstkontrolle S. 259,260) 235/236

ENGLISCH Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: [email protected] [email protected]

KI/BJ

MI-15.04. Unit 12 – What’s the time?

1. Schau dir dieses Youtubevideo an (Erklärung der Uhrzeit in Englisch).

https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8 2. Übertrage diese Zeichnung (telling the time) in dein

Grammatikbuch.


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3. SB p 76/1: Match the times with the pictures. (Wende

das Gelernte an!) DO-16.04. – What´s the time? (üben) WB p 102 1+2 103/3 Du kannst auch eine alte Uhr zum Üben der Uhrzeiten verwenden! MO-20.04. SB p 78/5 – Read the text about Christina and Suresh and complete the tasks in number 6. Übe fleißig weiter die Uhrzeiten. Unit 12 Cyberhomework 34 : Listening, Vocabulary (die ersten beiden Übungen) DI- 21.04. WB p 104/4: Read the interview and tick true or false. Markiere im Interview mit einem Textmarker alle Fragen (z.B. What time do you get up in the morning?) WB p 105/B1 – Read and complete the interview. Vergleiche anschließend mit dem Answerkey p 160/Unit 12/4/B1. MI-22.04. WB p 105 B/2 Complete the sentences about Melanie und übertrage diese in dein Englishbook 1. Überschrift: A day in the life of Melanie. Vergiss nicht auf das „s“ in der dritten Person. Unit 12 Cyberhomework 35: Erledige alle 3 Aufgaben. DO – 23.04. WB p 106/ 5 – Put the words in the correct order. Vergleiche anschließend mit dem Answerkey p 160. WB p 106/6 – Write your answers to the questions (z. B. 1. I get up at ….). SB p 79/9B – Writing for your Portfolio.


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1. Read the text about Sarah. 2. Write a text about a day in your life. (Englishbook 1)

Geografie und Wirtschaft LM

Vulkane Buch, S.86 1. Zeichne den Aufbau eines Vulkans ins GW-Heft und beschrifte ihn 2. Sammle Infos zu Vulkanen ( aus Zeitungen, Zeitschriften, Internet,…) und klebe sie im Heft ein.

Geschichte und Sozialkunde

Bildnerische Erziehung STR

Musikerziehung KH Singe und tanze täglich, denn Musik ist Balsam für die Seele und fördert die geistige und soziale Entwicklung, sie mobilisiert das Gehirn und produziert Glückshormone…

Physik

Biologie

KI

Liebe SchülerInnen der 1A! Ihr findet die Aufgaben auch in MS Teams unter BU1A. Wir werden uns dort regelmäßig treffen … bitte jeden Tag eure Nachrichten kontrollieren!!! Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: [email protected] -------- Thema: Amphibien (Lurche) Donnerstag,16.04:

1) Lies dir die S.50 im Teil1 ganz genau durch – vergiss nicht auf die grauen Merktexte (links)!

2) Schreibe mithilfe der Schlüsselwörter einen Merktext in dein BU-Heft! Suche im Internet oder alten Büchern ein Bild von einem Frosch und klebe es in dein Heft (du kannst es natürlich auch selbst zeichnen).

Dienstag, 21.04. (1a)

1) Buch – Teil1/ S.51 und 52: Lies dir die Entwicklung des Grasfrosches genau durch.

2) Buch – Teil2/S.129: Vervollständige die Tabelle und nummeriere dann die einzelnen Entwicklungsschritte.

Donnerstag, 23.04.: 1) Buch – Teil1/S. 53-55: Lies dir die Informationen über

Kröten, Unken und Salamander durch. 2) Buch – Teil2/S. 132 und 133: Mach Übung 9,10,11

Vielleicht hast du in deiner Nähe einen Teich oder selbst ein Biotop im Garten, wo du Amphibien oder deren Entwicklung beobachten kannst. (Ich freue mich auf deine Erzählungen…!)


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Werken( techn/text)

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IT/ Informatik

Informatik 1a Alle Arbeitsaufträge wurde in TEAMS angelegt. Öffne das TEAM 2020_Informatik_1a. bzw. 2020_Informatik_1b. Klicke auf „Allgemein“ dann öffne die Registerkarte „Aufgaben“ Hier ist deine Aufgabe gestellt. Das fertige Dokument kannst auch hier hochladen. Sollte es dir noch nicht möglich sein über TEAMS zu arbeiten, hier dein Arbeitsauftrag: Corona: Ausgangsbestimmungen Gestalte ein Blatt A4 zum Thema Corona - Ausgangsbestimmungen. Nenne 4 Gründe, warum du das Haus verlassen darfst.Füge ein Bild hinzu. Arbeite mit verschiedenen Schriftarten und Schriftgrößen und Schriftfarben. Du hast eine Woche Zeit - Abgabeschluss ist der 22. April 20 Sende dein fertiges Dokument an: [email protected]. oder an [email protected]

Bewegung und Sport

Vergiss nicht dich täglich mindestens eine halbe Stunde zu bewegen – laufen, wandern….. Bewegung hält Körper und Geist fit!

Religion KB

Lesetext, Suchsel, Lückentext “Emmaus”

Sonstiges zur Aufgabenstellung::

Friesach, am 15. April 2020 Der Schulleiter:

(Harald Klogger, Dir.)


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Beilagen/Detail Arbeitsblätter in den Heften (eingeklebt) Digitale Unterrichtsplattformen, Cyberhomeworks Lehr- und Lernmaterialien, Schulbücher etc.

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