attività scienze - 1f 2010/2011
DESCRIPTION
Attività varie svolte dalla 1F dell'A.S.:2010/2011TRANSCRIPT
![Page 1: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/1.jpg)
Attività n.1
Esperimento con la candela
Capocchiani Paola
Fioriello Maria Grazia
I F
![Page 2: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/2.jpg)
MATERIALE: Una candela, un contenitore di vetro.
![Page 3: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/3.jpg)
Abbiamo acceso una
c candela Successivamente abbiamo coperto la candela con un barattolo di vetro
![Page 4: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/4.jpg)
Dopo circa 25 sec. la candela si è spenta. Considerazioni: Abbiamo notato che la candela si è spenta dopo essere stata coperta con il barattolo di vetro. Ciò è avvenuto perché in mancanza di ossigeno, non può avvenire combustione.
![Page 5: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/5.jpg)
Attività n. 2
Esperimento con l’infuso di tè
Capocchiani Paola
Fioriello Maria Grazia
I F
![Page 6: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/6.jpg)
MATERIALE: Coppette di plastica SOSTANZE: infuso di tè, acqua gassata, succo di limone, acqua.
![Page 7: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/7.jpg)
Abbiamo riempito Tre coppette di plastica
Con dell’infuso di tè
![Page 8: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/8.jpg)
Abbiamo aggiunto alcune gocce di succo di limone all’infuso di tè contenuto nella prima coppetta Nella seconda coppetta abbiamo aggiunto un po’ di aceto bianco Nella terza coppetta, invece, abbiamo aggiunto dell’acqua gasata
![Page 9: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/9.jpg)
Considerazioni: Aggiungendo le tre sostanze all’infuso di
tè, abbiamo notato che, in presenza di sostanze acide, il tè cambia colore e diventa più chiaro.
![Page 10: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/10.jpg)
Attività n.3
Differenza tra il riscaldamento del terreno e dell’acqua
Capocchiani Paola
Fioriello Maria Grazia
I F
![Page 11: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/11.jpg)
MATERIALE: 2 bicchieri, un termometro,
una lampada con lampadina a incandescenza.
SOSTANZE: acqua, sabbia.
![Page 12: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/12.jpg)
Abbiamo versato 200ml di sabbia asciutta in un bicchiere… …e 200ml di acqua in un altro bicchiere
![Page 13: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/13.jpg)
Abbiamo inserito il bulbo di un termometro in entrambe le sostanze in modo da poter registrare la loro temperatura
iniziale. Abbiamo ottenuto i seguenti risultati:
ACQUA= 34°C SABBIA= 33,8°C
![Page 14: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/14.jpg)
Successivamente abbiamo posto una lampada
da scrivania (con lampadina a incandescenza) sui due bicchieri ad una distanza di circa 10cm così da poter registrare la temperatura delle due sostanze a intervalli di tempo di 1 minuto per dieci minuti complessivi.
![Page 15: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/15.jpg)
Dopo qualche minuto abbiamo bagnato la sab- bia asciutta con un po’ d’acqua e Abbiamo misurato nuovamente la sua
temperatura anche questa volta a intervalli di 1 minuto per 10 minuti.
![Page 16: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/16.jpg)
Nella seguente tabella sono riportati i risultati delle misurazioni effettuate
TEM. INIZIALE
1 MIN
2 MIN
3 MIN
4 MIN
5 MIN
6 MIN
7 MIN
8 MIN
9 MIN
10 MIN
ACQUA 34 34 34 34,2 34,2 34,2 34,2 34,3 34,3 34,4 34,4
SABBIA SECCA
33,8 34 34,5 36 36,5 37 37,5 37,8 38,5 39 39,5
SABBIA BAGNATA
34,5 34,5 34,5 34,6 34,6 34,7 34,7 34,8 34,8 34,9 34,9
![Page 17: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/17.jpg)
In basso è riportato il grafico delle misure ottenute
3031323334353637383940
1 3 5 7 9 11
tempo (min)
tem
pera
tura
(°C
)
Acqua
SabbiaasciuttaSabbiabagnata
![Page 18: Attività Scienze - 1F 2010/2011](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022020423/568c33931a28ab02358d389b/html5/thumbnails/18.jpg)
Considerazioni Dal grafico ottenuto emerge che, anche se
esposti alla stessa fonte di calore (nel nostro caso la lampada), l’acqua e la sabbia lo assorbono diversamente. L’acqua, infatti si riscalda molto più lentamente rispetto alla sabbia che, invece, assorbe calore più velocemente.
Analogamente la sabbia bagnata si riscalda
più lentamente rispetto a quella secca (perché contiene acqua).