atteliér špeciál - info pre uchádzačov

atteliér 02 | 2011-2012 1

MÉDIÁ

UŽ SI NEMUSÍŠ VYBERAŤ.

DEŇ OTVORENÝCH DVERÍ FMK UCM 2013

2012-2013 | Mimoriadna príloha pre uchádzačov o štúdium na FMK | Samostatne nepredajné

Akademický dvojtýždenník | Vydáva Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave

att-dod-2013.indd 1att-dod-2013.indd 1 4. 2. 2013 15:18:044. 2. 2013 15:18:04

atteliér 02 | 2011-20122

PRIJÍMAČKY

Uchádzači o štúdium na Fakulte masme-diálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave si môžu podávať prihlášky do 29. marca 2013.Termín konania prijíma-cej skúšky na Bc. stupeň štúdia je 10. – 12. júna 2013.

Fakulta masmediálnej komunikácie vzdeláva študentov v 4 študijných programoch:

• masmediálna komunikácia,• marketingová komunikácia,• vzťahy s médiami (media relations) –

výučba sa uskutočňuje v anglickom jazyku,

• aplikované mediálne štúdia.

Podmienky prijatia na Bc. stupeň štúdia:• Riadne vyplnená prihláška na štúdium• Štruktúrovaný životopis

• Potvrdenie od lekára o spôsobilosti študovať na vysokej škole

• Potvrdenie o zaplatení poplatku za prijímacie konanie

• Originály alebo overené kópie stredoškolských vysvedčení a maturitného vysvedčenia

Uchádzačom, ktorí maturujú v školskom roku 2012/2013, potvrdí výsledky štúdia stredná škola. Vysvedčenie za 4. ročník a maturitné vysvedčenie (originál alebo overenú kópiu) pošlú uchádzači ihneď po maturitnej skúške, najneskôr do 10. 6. 2013.

Prijímacia skúška: Prijímacia skúška sa koná písomnou formou a obsahuje:

• test zo všeobecných vedomostí a odborného prehľadu,

• test z cudzieho jazyka (Aj, Nj) v študijných

programoch aplikované mediálne štúdiá,• masmediálna a marketingová

komunikácia,• test z cudzieho jazyka (Aj) v študijnom

programe vzťahy s médiami.

Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program, ktorý vykonal novú maturitnú skúšku, budú smerodajné:

• známky z profi lových predmetov v jednotlivých ročníkoch štúdia,

• absolvovanie externej časti maturitnej skúšky z predmetu cudzí jazyk na úrovni B2 alebo B1, absolvovanie bilingválnej strednej školy alebo získanie certifi kátu na úrovni B1 – C2 podľa Spoločenského európskeho referenčného rámca.

Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program, ktorý maturoval podľa starých predpisov, budú smerodajné:

• známky z profi lových predmetov v jednotlivých ročníkoch strednej školy,

• celkový výsledok maturitnej skúšky.

Profi lové predmety: • náuka o spoločnosti,• slovenský jazyk a literatúra,• cudzí jazyk.

Uchádzači, ktorí počas štúdia na strednej ško-le, ako aj na starej maturitnej skúške dosiahli študijný priemer 1,00 a uchádzači, ktorí po-čas štúdia na strednej škole dosiahli študijný priemer 1,00 a budú maturovať v školskom roku 2012/2013 z profi lových predmetov (ná-uka o spoločnosti, SJ, CJ) maturitou typu B2 s hodnotením výborne a percentuálnym poč-tom nad 80%, nemusia absolvovať prijíma-ciu skúšku.

Požadovanú minimálnu spôsobilosť na štú-dium preukážu tí uchádzači, ktorí získajú as-poň 50% z celkového možného sumárneho počtu bodov. V prípade nevyužitia priestoro-vých a pedagogických kapacít môže akade-mický senát fakulty znížiť požadovanú mini-málnu spôsobilosť.

Podmienky prijímaciehokonania na FMK UCM v Trnave

Užitočné informácie:

Poplatok za prijímacie konanie: 40 €

Elektronické podanie prihlášky: 35 €

Banka: Štátna pokladnica

Účet:7000071919/8180

Variabilný symbol: 30007, pre prihlášku podanú elektronic-ky – 30008

Konštantný symbol: 0308

Špecifi cký symbol: rodné číslo uchádzača bez lomky

IBAN: SK5981800000007000071919

SWIFT: SUBASKBX

Tel.: 033/5565 101 – študijné oddelenie033/5565 102 – študijné oddelenie033/5565 145 – študijné oddelenie033/5565 424 – dekanát

Fax: 033/5565 421

E-mail: [email protected]

Web: http://fmk.ucm.sk

Adresa: Fakulta masmediálnej komunikácie Univerzita sv. Cyrila a Metoda Nám. J. Herdu 2, 917 01 Trnava

Chcete sa stať študentom FMK? Prvým krokom je úspešne zvládnuť prijímacie konanie. V nasledujúcom článku vám prinášame užitočné informácie, ktoré vám pomôžu nespackať podanie prihlášky.


atteliér 02 | 2011-2012 3

Fakulta masmediálnej komunikácie je síce mladá, no rýchlo rozvíjajúca sa fakulta. O novinkách a plánoch vám viac prezradí dekanka FMK PhDr. Dana Petranová, Phd.

Ste absolventkou a dekankou FMK. Vyvíja sa podľa vás tým správnym smerom? Myslím si, že áno. Stačí si porovnať situáciu spred pätnástich, desiatich či piatich rokov. Fakulta od svojho vzniku rýchlo napreduje. Materiálne, technicky, priestorovo, perso-nálne, odborovo. Máme v pláne minimálne udržať tempo, ktoré nastavil môj predchod-ca, bývalý dekan, súčasný rektor Jozef Matúš. Pokiaľ sa nám podarí naplniť stratégiu roz-voja pre roky 2012-2015, budem opäť ľutovať, že nie som študentkou fakulty práve v týchto časoch. Oproti mojim študentským časom ani oproti iným fakultám, na ktorých som štu-dovala, sa FMK nedá porovnať.

Aké má FMK postavenie popri iných ško-lách, ktorých oblasťou sú médiá alebo marketing?FMK je fakultou, kde sa toho deje najviac. Nepoznám na Slovensku inú vysokú školu, ktorá by svojim študentom umožňovala toľko aktivít, možností a priestoru pre plnenie snov ako my. Naša škola je konkurencieschopná, moderná, trendová a nesmierne dynamická. Pracovný kolektív tvoria cieľavedomí akční mladí ľudia s hlavou plnou nápadov, ktorých svojimi múdrymi radami usmerňujú starší, skúsenejší pedagógovia. Našou výhodou je, že tvoríme silný lojálny tím, ktorý sa nebojí čestne prekonávať prekážky či zdolávať vý-zvy. Mám pocit, že sa vzájomne podporuje-me a držíme si palce. Aj preto sme školou, ktorá sa učí na chybách iných a využíva kaž-dú šancu, ktorú nám život prináša. V ťažkých situáciách sa vieme zomknúť, zmobilizovať a vždy hľadáme konštruktívne riešenia problé-mov. To všetko sa prejavuje v práci a v styku so študentmi. Kolegovia a študenti z exter-ného prostredia často hovoria, že to, čo nám naozaj závidia, je ľudský prístup a pozitívna pracovná atmosféra, ktorá na našej fakulte vládne.

Môžu sa študenti s vedomosťami a zruč-nosťami nadobudnutými na FMK efektív-ne uplatniť v praxi?Môžu. Ak budú na vyučovaní vnímaví, ak

budú na sebe pracovať a nebudú naivne ča-kať, že sa po promócii budú zamestnávatelia o absolventov bez praxe biť. Väčšina našich študentov začína zbierať skúsenosti a praco-vať už popri škole. Po jej skončení sa plynu-le zaradia do pracovného procesu a nema-jú s hľadaním práce problém. Potvrdzujú to spätnou väzbou naši absolventi aj verejné prieskumy zamestnanosti a uplatniteľnos-ti absolventov, ktoré pravidelne realizuje Ministerstvo školstva vedy, výskumu a špor-tu SR.

Na fakulte sú otvorené dva nové progra-my – media relations a aplikované mediál-ne štúdiá. Aké sú predstavy vývoja týchto dvoch programov?Aplikované mediálne štúdiá sú dlho očaká-vaný a na Slovensku ojedinelý vysokoškolský program, ktorý má študentom pomôcť zvýšiť mediálnu gramotnosť a rozviť kritické mysle-nie. Rovnako má študentov naučiť, aby tieto kompetencie boli schopní odovzdávať ďa-lej. Študenti sa majú naučiť dokonale poznať vplyv médií a využiť ho vo svoj prospech ale-bo v prospech spoločnosti. V týchto dňoch chceme získať doktorandský stupeň štúdia tohto programu.

Media relations je študijný program v anglic-kom jazyku, v ktorom študent nadobúda ve-domosti o princípoch fungovania médií ako ekonomických podnikov. Študent má spo-znať správanie médií na mediálnom či ob-chodnom trhu a má porozumieť úlohe médií v podnikateľskom prostredí. V najbližších me-siacoch chceme získať magisterský a dokto-randský stupeň štúdia tohto programu.

Budú akreditované všetky študijné programy? Všetky študijné programy máme akredi-tované do termínu konania komplexnej akreditácie, v ktorej sa budú opätovne po-sudzovať všetky slovenské vysoké školy. Predpokladaný termín je 1. apríl 2014. Už nie-koľko mesiacov pracuje na fakulte špeciálny tím, ktorý nás pripravuje na komplexnú akre-ditáciu. Urobili sme potrebné analýzy, posil-ňujeme študijné programy vysoko kvalifi ko-vaným personálnym zabezpečením. Z nášho

pohľadu v tejto chvíli nevidíme nijaké prekáž-ky, ktoré by mali úspešnému procesu akredi-tácie zabrániť.

Sú podľa vás masmediálne štúdia z per-spektívneho hľadiska tým správnym odborom?Určite. Masmediálne štúdiá patria medzi mla-dé vedné disciplíny, ktoré začali na Slovensku vznikať až po roku 1989. Oproti starším - technickým, prírodovedným, ale aj niekto-rým spoločenskovedným disciplínam sú stále ešte Popoluškou. Majú obrovský potenciál. Ešte mnoho zostalo nepreskúmaného, navy-še masmediálne štúdiá musia neustále sledo-vať a kopírovať aktuálne dianie doby. Médiá aj marketing budú vždy žiadanou súčasťou života modernej spoločnosti. Úspešný bude ten, kto sa v nich bude vedieť profesionálne orientovať.

„Masmediálne štúdiá majú obrovský potenciál.“

FMK rýchlo napreduje

SLOVO DEKANKY

Dekanka FMK Dana Petranová


atteliér 02 | 2011-20124

MOŽNOSTI ŠTÚDIA

Fakulta masmediálnej komunikácie ponú-ka akreditované vzdelanie v troch stupňoch štúdia v oblasti masmédií so všetkým, čo s nimi súvisí. V dvoch študijných programoch - masmediálna komunikácia a marketingová komunikácia, zahŕňajúcich teoretické aj prak-tické vedomosti, môžete absolvovať štúdium na všetkých troch stupňoch a to ukončením štátnou skúškou a dosiahnutím náležitého titulu (Bc., Mgr., PhD.). V študijnom progra-me aplikované mediálne štúdiá je možné dosiahnuť titul bakalár a magister. Študijný program media relations pokrýva bakalársky stupeň vzdelania. Študijné programy sú za-ložené na kreditovom systéme, ktorý spočíva v získavaní kreditov za skúšky a pre postup do ďalšej časti štúdia je potrebný určitý počet

kreditov. Štúdium na FMK UCM sa absolvuje prezenčnou formou (pravidelnou účasťou na prednáškach a seminároch) v dennej alebo externej forme vo všetkých štyroch študij-ných programoch.

Masmediálna komunikáciaŠtudent masmediálnej komunikácie sa v prvom stupni štúdia na FMK UCM oboz-námi s poznatkami o teórii komunikácie a masmédií, fi lozofi i, estetike a dejinách kultú-ry. Študenti sa zoznámia so systémom mé-dií a štruktúrou, ekonomikou a manažmen-tom či jednotlivými oblasťami žurnalistiky a ich vývojom. Naučia sa praktické poznatky o technológii prípravy a tvorby informatív-nych, kultúrnych a umeleckých komunikátov.

Tieto diela, programy a relácie budú vedieť sprostredkovať využijúc moderné elektronic-ké médiá, ako sú televízia, rozhlas, internet a video. Po absolvovaní a úspešnej štátnej skúške študenti postupujú do magisterského stupňa štúdia.

V druhom stupni štúdia má študijný odbor interdisciplinárny charakter, ktorého základ tvoria teória kultúry, estetiky, teória a dejiny zvoleného odboru. V tomto stupni štúdia sa začína profi lácia absolventa odboru masme-diálne štúdiá, ktorá sa prehlbuje v oblas-ti vedeckých poznatkov v dramaturgickej, režijnej, vedeckej, internetovej a multime-diálnej komunikácii a v mediálno-psycholo-gickom pôsobení. Na výučbe sa podieľajú aj

Študijné programy na FMK UCM

Fakulta masmediálnej komunikácie poskytuje širokospektrálny záber v oblasti médií a marketingu. Ak ešte stále nie ste pevne rozhodnutí či ste dušou masmediálec alebo srdcom marketér, poprípade zvažujete kariéru v oblasti mediálnej výchovy alebo vás nebodaj zlákalo štúdium médií v angličtine, nasledujúce strany vám aspoň čiastočne pomôžu vyjasniť si, kam patríte.

SKÚŠKOVÉOBDOBIE ...


atteliér 02 | 2011-2012 5

MOŽNOSTI ŠTÚDIA

významní odborníci z praxe a využívajú sa aj technicko-technologické zaradenia mediál-nych inštitúcií. Po splnení všetkých podmie-nok a štátnej skúšky je uchádzačom udele-ný akademický titul Mgr. a magister sa môže uchádzať o miesto na doktorandskom stupni.

V doktorandskom stupni štúdia je výučba zameraná na rozvoj samostatného vedec-kého myslenia a zvládnutie výskumných metód. Absolvent sa môže uplatniť v odbo-roch mediálnej sféry, v ktorých dominuje masmediálna komunikácia. Nájde uplatne-nie v oblasti vedy, výskumu, vysokoškolské-ho vzdelávania, ako aj v oblastiach teoretic-kej analýzy podstaty a výsledkov mediálnej komunikácie a mediálneho pôsobenia. Tým získa solídny predpoklad na rozvoj svojej ve-deckej osobnosti a po obhajobe doktorand-skej práce a štátnej skúške získava poslucháč vedecký titul PhD.

Marketingová komunikáciaAbsolvent bakalárskeho študijného progra-mu marketingová komunikácia získa základ-né ekonomické, fi lozofi cké, právne, technic-ké a mediálne poznatky a vedomosti. Úlohou štúdia je vychovať bakalára zameraného na riešenie úloh v oblasti mediálneho ma-nažmentu a marketingu, v oblasti marketin-gových a reklamných agentúr s ohľadom na mediálno-marketingové aspekty. Absolvent získa poznatky o pôsobení a úlohách marke-tingovo-mediálneho špecialistu aj v oblasti tvorby marketingovej stratégie mediálnych produktov a po úspešnej štátnej skúške je mu udelený titul Bc. a postupuje do druhého stupňa štúdia.

V magisterskom štúdiu absolvent marketin-govej komunikácie spozná podstatu tvorby mediálnej kampane a komunikačnej straté-gie, ovláda technológie ako internet, tele-text, direct mail a iné. Má poznatky o pod-state mediálno-marketingových pochodov, o vedecky zdôvodnených postupoch v ob-lasti propagácie a reklamy aj s prihliadnu-tím na ich teóriu, produkciu a manažovanie. Absolventi sa na trhu práce úspešne uplatnia ako všestranní odborníci v mediálno-marke-tingových inštitúciách a agentúrach, schopní aktívne sa podieľať na marketingových stra-tégiách a kampaniach. Po úspešnej obhajobe a absolvovaní štátnej skúšky získavajú absol-venti titul Mgr.

V doktorandskom štúdiu absolvent študij-ného programu marketingová komunikácia má možnosť efektívnejšie pracovať v oblas-ti, ktorá úzko súvisí s témami a zameraním

jeho doktorandského štúdia a dizertačnej práce. Zároveň mu je umožnené aktívne a zodpovedne sa podieľať na riešení vedecko--výskumných úloh, ktoré môžu byť prínosom pre marketingové inštitúcie, ekonomické or-ganizácie, PR a reklamné agentúry, v ktorých vykonáva svoju profesijnú prax.

Aplikované mediálne štúdiáNa prvom stupni štúdia sú študenti profi lo-vaní ako odborníci na oblasť kompetentné-ho využívania médií a nových komunikač-ných technológií pre výkon odborných pra-covných pozícií a ďalších životných aktivít jednotlivcov v rôznych sférach spoločenskej reality. Vzniknú z nich profesionáli na realizá-ciu programov zámerného formovania me-diálnej kompetencie jednotlivcov v systéme výchovno-vzdelávacích inštitúcií formálneho i neformálneho charakteru, v systéme medi-álnych inštitúcií či inštitúcií z príbuzných spo-ločenských odvetví. Ukončenie programu je tiež štátnou skúškou a udelením akademic-kého titulu Bc.

Na druhom magisterskom stupni ob-sah učiva nadväzuje na študijný program

I. stupňa a rozvíja znalosti o médiách a me-diálnych produktoch s dôrazom na poznanie pravidiel výstavby mediálnych textov, kon-štrukcie a kritickej dekonštrukcie mediálnych významov. Študenti ďalej získajú prehĺbené poznanie podmienok mediálnej produkcie a distribúcie. Rozvíjajú schopnosti rozpozná-vať pozitívne a negatívne edukatívne vplyvy médií na jednotlivca a aplikovať stratégie a techniky účinného využívania pozitívneho a eliminovania negatívneho potenciálu médií (s akcentom na kategóriu detí a mládeže). Program je špeciálne orientovaný na rozvoj didaktických, metodických a poradensko--konzultačných spôsobností. Po ukončení programu poslucháči získavajú akademický titul Mgr. Tento program zatiaľ nemá pokra-čovanie na doktorandskom stupni.

Media relations / Vzťahy s médiamiŠtudijný program vzťahy s médiami sa vyu-čuje v anglickom jazyku a refl ektuje potrebu pracovníkov médií, ale aj subjektov, ktoré do komunikácie s médiami vstupujú. Študent sa na prvom stupni štúdia profi luje ako špecia-lista na komunikáciu pri vytváraní mediál-nych vzťahov. Študenti nájdu uplatnenie vo vydavateľstvách, v redakciách rôznych dru-hov médií, marketingových a PR (public rela-tions) či mediálnych agentúr, redakčných sys-témov printových, auditívnych, audiovizuál-nych a internetových médií v pozícii experta (špecialistu) na vytváranie dobrých vzťahov s médiami. Program sa končí štátnou skúškou a udelením akademického titulu Bc.

Predpokladaný počet prijatých študentov na jednotlivé odbory:

Študijný odbor Forma štúdia

Titul Počet rokov

Počet prijatých

marketingová komunikácia D, E Bc. 3,3 75/70

vzťahy s médiami D, E Bc. 3,3 60/60

aplikované mediálne štúdiá D, E Bc. 3,3 40/40

masmediálna komunikácia D, E Mgr. 2,2 40/40

marketingová komunikácia D, E Mgr. 2,2 40/40

aplikované mediálne štúdiá D, E Mgr. 2,2 40/40

masmediálna komunikácia D, E PhD. 3,5

marketingová komunikácia D, E PhD. 3,5

Poplatky za externé štúdium:

Bc. študijné programy 800 € /rok

Mgr. študijné programy 1 265 € /rok

PhD. študijné programy 1 500 € /rok


atteliér 02 | 2011-20126

Z ROZVRHU

Študijné programy realizované na FMK (masmediálna komunikácia, marketingo-vá komunikácia, aplikované mediálne štúdiá a program vzťahy s médiami) majú vo svo-jom portfóliu široké spektrum teoretických i praktických predmetov, ktorých vyučujúci sú známi v prostredí odborníkov zaoberajúcich sa problematikou masovej komunikácie, ma-sových médií, marketingu, marketingových stratégií, vzťahov s médiami, efektívnej ko-munikácie, mediálnou výchovou a gramot-nosťou. Na základe schválených akreditačných spi-sov študijných programov akreditovaných na FMK UCM v Trnave sa vyučujú predme-ty, ktoré sú v súlade s potrebami študijného

zamerania jednotlivých programov. Študenti majú v študijných plánoch obsiahnuté po-vinné predmety nevyhnutné pre úspešné absolvovanie štúdia a zároveň si môžu zvo-liť predmety povinne voliteľné podľa svojich preferencií. Už od prvého roka bakalárskeho stupňa štúdia sa teda študent profi luje v rám-ci študijného programu, na ktorý bol prijatý. Študijné plány magisterského stupňa štúdia sú koncipované tak, aby boli splnené požia-davky praxe na vedomosti študentov, resp. absolventov. V nasledujúcom prehľade ponú-kame niekoľko predmetov, ktoré buď povin-ne alebo voliteľne absolvujete v jednotlivých rokoch štúdia na FMK.

SPOLOČNÉ PREDMETYManažment, marketing, všeobecná eko-nomická teóriaŠtudent nadobúda vedomosti z oblasti ekonomickej teórie a hospodárskej praxe. Predmety sa zároveň zameriavajú na osvo-jovanie si základných pojmov a kategórií marketingu, oblasti podnikania (fungovania trhu), získavajú základný prehľad o fungovaní ekonomických inštitúcií.

Teória a dejiny masovej komunikácieCieľom predmetu je oboznámiť študentov s chronológiou vývoja masovokomunikač-ných prostriedkov a dejín masovej komuni-kácie, s determinantmi tohto vývoja a kon-textom primárnych, sekundárnych a terci-árnych médií. Do okruhu tohto predmetu spadajú aj najnovšie typy médií – nové mé-diá a defi nuje sa postavenie, funkcie a úlohy médií v spoločnosti.

Masmediálna informatikaObrázky vládnu svetom, v masmédiách a re-klame to platí dvojnásobne. Predmet priblíži študentom problematiku digitálnej úpravy obrazu, osvoja si základné a mierne zručnos-ti úpravy fotografi í v počítačových progra-moch. Náplňou predmetu je aj počítačová grafi ka.

Vybrané predmety študijného programu masmediálna komunikáciaTeória masmédiíTeórie sú základom každého plnohodnotné-ho štúdia, a teda sú neodmysliteľnou súčas-ťou aj štúdia médií. Médiá rôznych druhov sprevádzali ľudí od nepamäti. Aj internet či televízia museli mať svoj historický počiatok v reči, písme, tlači, rádiu, rozhlasu. Predmet približuje aj význam nových médií a predsta-vuje mediálne teórie, ktoré sú refl exiou skut-kového stavu médií v spoločnosti.

Systém a organizácia práce v tlačovom médiuPredmet ponúka pohľad na vznik, pôsobe-nie a organizačnú štruktúru vydavateľstva a redakcie. V druhom roku štúdia preto zistíte,

Čo sa na FMK naučíš, v práci akoby si našiel Uvažovali ste doteraz nad tým, čo vám môže štúdium na FMK ponúknuť? Čo vás môžu skúsení pedagógovia naučiť? Na nasledujúcich dvoch stranách vám z veľkého množstva vyučovaných predmetov ponúkame malý zlomok toho, na čo sa môžete tešiť, ak úspešne zvládnete prijímacie skúšky.


atteliér 02 | 2011-2012 7

Z ROZVRHU

čo zahŕňa práca redaktora, editora alebo ve-dúceho vydania. Ako výstup študent vytvára vlastnú maketu periodika.

Mediálna produkciaZákladné druhy a žánre súčasnej mediálnej produkcie, príprava projektu a jeho realizá-cia, komunikatívnosť projektu, programová a žánrová dramaturgia. To tvorí náplň predme-tu, vďaka ktorému možno lepšie porozumieť postupu zrodenia a predania rozhlasovej re-lácie či televízneho seriálu.

Dramaturgia, ProdukciaNa magisterskom stupni štúdia sa predme-ty zameriavajú aj na prácu dramaturga, jeho umeleckého poslania, prácu s textom a na kritickú refl exiu a analýzu diela. Produkcia oboznamuje študentov s fázami výroby au-diovizuálneho diela, postprodukciou (online a offl ine strih), distribúciou a propagáciou diela.

Vybrané predmety študijného programu marketingová komunikáciaSystém a organizácia práce v reklamnej a marketingovej agentúrePonúka pohľad na prácu v reklamných full-servisových, kreatívnych, produkčných, me-diálnych agentúrach. Ak stále nepoznáte pojmy copywriter či creative director a nik-dy ste nevideli, ako klient píše pre agentúru komunikačný bríf, máte možnosť v druhom roku štúdia.

Online MarketingPredmet sa sústredí na hľadanie nových mož-ností marketingovej komunikácie na inter-nete. Poukazuje najmä na funkcie sociálnych médií a videa, hľadá ich využitie v marketin-govej praxi. Identifi kuje možné marketingové ciele a oboznamuje so spôsobmi ich dosaho-vania. Okrajovo sa venuje problematike tvor-by online marketingovej stratégie, ako meto-dologického základu efektívneho využívania nových médií v marketingu.

Nové trendy v marketinguReklama nie je všeliek a stále viac je osla-bená uplatňovaním mobile marketingu, guerilla marketingu i product placementu. Neprehliada sa ani web 2.0, sociálne siete, blogovanie, virálne videá, a to všetko ako sú-časný najefektívnejší nástroj marketingovej komunikácie.

Public RelationsVedieť, ako si budovať vzťahy s médiami, ako napísať kvalitnú tlačovú správu a čo novinárom povedať a čo nie sa naučíte na

magisterskom stupni štúdia s odborníkmi na Public Relations – vzťahy s verejnosťou.

Marketingový manažmentPredmet Marketingový manažment je zame-raný na problematiku vybraných problémov marketingového manažmentu – jeho pod-statu, základné ciele, fi lozofi u podnikania. Rozdeľovanie trhov spotrebiteľov a volenie správnych techník na oslovenie zákazníka.

Vybrané predmety študijného programu aplikované mediálne štúdiáTeória výchovyZámerom predmetu je umožniť študentom porozumieť zmyslu výchovy a jej cieľom. Bližšia pozornosť je venovaná humanistic-kej koncepcii výchovy, ktorá je orientovaná na osobnosť vychovávaného, rešpektujúc ho ako individualitu, autonómneho aktéra vý-chovného procesu.

Médiá a životný štýlCieľom predmetu je posilniť vedomie štu-dentov o médiách ako faktoroch, ktoré vý-znamne spoluvytvárajú, resp. ovplyvňujú ži-votný štýl a potreby (nielen) detí a mladých ľudí. V rámci výučby sa študenti stretávajú s otázkami kvality súčasnej mediálnej pro-dukcie, príčinami obľúbenosti špecifi ckých mediálnych produktov u publika a dopady mediálnych obsahov na publikum.

Interaktívne komunikáty pre deti a mládežPredmet má poskytnúť teoreticko-praktic-ký exkurz do oblasti digitálnych hier, hrania a kultúry súvisiacej s touto oblasťou. Predmet umožňuje prehĺbiť poznatky z oblasti počí-tačových hier a herných štúdií. Súčasťou je

absolvovanie rôznych praktických cvičení, ktoré pomáhajú overovať nadobudnuté po-znatky v praxi.

Vybrané predmety študijného programu vzťahy s médiami/media relations (študijný program vyučovaný v AJ)Dejiny žurnalistikyPredmet oboznámi študentov so základnými pojmami rozličných masových médií, najmä však s rolou, ktorú žurnalistika hrá v ich ko-munikačných výstupoch. Znalosť dejín žurna-listiky je nevyhnutná časť základného vzde-lania odborníkov na médiá. Porozumenie histórii žurnalistiky si vyžaduje adekvátnu znalosť dejín ako celku.

Psychológia médiíPredmet je zameraný na aplikáciu teoretic-kých východísk z oblasti psychológie na pros-tredie mediálnej komunikácie z pohľadu jed-notlivých psychologických koncepcií. Účelom prednášok je oboznámiť poslucháčov s pred-metnou problematikou, prehľadne vysvetliť preberané témy a vytvoriť priestor pre spät-nú väzbu a otázky.

Seminár multimediálnej tvorby Predmet je zameraný na porozumenie vzťa-hu medzi médiami ako je fotografi a, inštalá-cia, fi lm a video. Cieľom semináru je, aby sa študenti vedeli zorientovať v dejinách foto-grafi e a multimédií, správne používali odbor-nú terminológiu a vedeli prezentovať svoj postoj k danej téme. Študenti by prostred-níctvom prednášok mali porozumieť sociál-nemu zázemiu daného média, problematike vizuálnej komunikácie, otázkam rodu, iden-tity atď.


MÉDIÁ

atteliér 02 | 2011-20128

ANKETA

Čo hovoria o FMK jej študenti?

Katarína Dikošová, marketingová komunikácia, 3. ročník1. FMK som si vy-brala preto, lebo to bola pre mňa zaujímavá výzva. Pôvodne som sa chcela prihlásiť na odbor masmedi-álna komunikácia, ale po dôkladnom zvážení ma zláka-la marketingová komunikácia. Toto rozhodnutie som doteraz neoľutovala a verím, že ani nikdy neoľutujem. Som zvedavá, čo sa nakoniec zo mňa „vykľu-je“ (smiech).

2. Som rada, že študujem na FMK preto, lebo je to super škola. Škola, ktorá nám dáva mno-ho užitočných informácií, ktoré určite využi-jeme v praxi. Predovšetkým ma teší, že máme aj dosť praktických predmetov a často rieši-me praktické úlohy, čo nás pripravuje do pra-xe. Najväčšiu radosť mi robí partia super ľudí, s ktorými som sa tu stretla a veľmi som si ich obľúbila.

3. Už si presne nepamätám, ako sa presne predmety volajú, ale najlepšie sú tie predme-ty, na ktorých robíme praktické veci – rieši-me zadania od rôznych fi riem, pripravujeme eventy a podobne. Často im síce obetujeme veľa voľného času (ktorého ako študenti ne-máme nazvyš), ale výsledky stoja za to!

4. Milí uchádzači... Ak ste sa rozhodli pre FMK, myslím, že neoľutujete. Užijete si štúdium a samozrejme aj pravý študentský život, ktorý k vysokej škole patrí. Čakáme vás!

Marek Kramara, masmediálna komunikácia, 2. ročník1. FMK som si vybral, lebo ma zaujala mož-nosť po vyštudovaní pracovať s médiami a v médiách. Ďalej aj preto, lebo som matu-roval z premetov, ktoré boli na FMK žiada-né ako profi lové. Veľmi ma bavili a dúfal som

teda, že sa o nich ešte viac dozviem.

2. Som rád, že štu-dujem na FMK preto, lebo je tu možnosť zapo-jiť sa do rôznych vecí a projektov. Na fakulte funguje rádio a aj časopis. No a niektorí spolužiaci sú iniciatívni a keď sa stretnú takí ľudia, tak zas vznikajú nové príležitosti vyskúšať si niečo nové a zaujímavé. Aj ja som na FMK natrafi l na veľa takýchto ľudí. Niektoré dobré projek-ty dokonca zastrešuje sama fakulta.

3. Najužitočnejšie predmety sú tie praktické, ako je prezentačný seminár, či literárne prak-tikum. Sú to predmety voliteľné a neučíš sa na nich len poučky a ak aj áno, hneď si môžeš vyskúšať ich prevedenie v praxi. Tieto pred-mety sú pre mňa tými, na ktoré sa vždy teším.

4. Ak si aspoň trošku extrovert a nie si lenivý/á príď k nám!

Paula Filová, masmediálna komunikácia, 3. ročník1. Vždy ma zaují-mali médiá a ve-deli ma nadchnúť nadaní ľudia so zmyslom pre kre-ativitu. A aj ja som k nim chcela pat-riť. Fakulta mi priš-la iná ako ostatné a na Slovensku sa mi nepodarilo nájsť odbor, ktorý by mi bol sympatickejší. Ešte si pamä-tám na to, ako som prvý krát navštívila web-stránku FMK a niekde vnútri som cítila: „tak toto je ono“.

2. FMK splnila moje očakávania. Okrem nie-ktorých zaujímavých predmetov denno-den-ne zažívam kopec srandy či už v škole ale-bo mimo nej. Môžem skúsiť super veci ako

nahrávať piesne vo zvukovom štúdiu alebo ísť na natáčanie rôznych relácií v slovenských televíziách.

3. Najužitočnejšie predmety sú také, kto-ré človeku pomáhajú v raste a motivujú ho k zlepšeniu samého seba alebo toho, čo rád robí. Je to dosť individuálne, pre niekoho to môžu byť predmety ako audiovizuálna tvor-ba alebo reklamná fotografi a a dizajn a pre iných napr. žurnalistické žánre. Mňa doteraz najviac zaujal predmet psychológia reklamy, lebo pri ňom som mala túžbu vedieť viac a zlepšovať sa.

4. Nech si len pekne podajú prihlášku na FMK, určite to neoľutujú. Môžu sa tu naučiť veľa nového alebo sa zdokonaliť v tom, čo ich baví a spoznať ľudí podobných im samým. Myslím si, že každý, kto vie, čo chce a maká na sebe, to môže prostredníctvom a s pomo-cou našej fakulty aj dosiahnuť.

Mária Kepičová, marketingová komunikácia, 2. ročník1.FMK som si vybra-la, lebo sa tu nevy-učuje matemati-ka. Ale nie, robím si žarty ako zvyčajne. FMK bola pre mňa jedinečná možnosť, ako ďalej rozvíjať svoju trošku krea-tívnu dušu. Keďže sa do mojich uší dostali len pozitívne ohlasy na FMK, výber bol jednoznačný.

2. Som rada, že študujem na FMK najmä pre-to, lebo študujem školu, ktorá ma napĺňa, baví a teší. Mám množstvo príležitostí na svoj študijný či pracovný rozvoj v oblasti marke-tingu a médií. FMK taktiež poskytuje rôzne stáže či už v marketingovej alebo masme-diálnej oblasti. Pre mnoho študentov sú tie-to stáže akýmisi dverami k vybudovaniu si vlastnej kariéry. Keď som nastúpila do prvé-ho ročníka, veľmi ma potešila vysoká úroveň

PÝTALI SME SA 1. Prečo si si vybral/a FMK?3. Ktoré predmety považuješ za

najužitočnejšie a prečo?

2. Si rád/a, že študuješ na FMK?4. Čo by si odkázal/a uchádzačom

o štúdium na FMK?


atteliér 02 | 2011-2012 9

MÉDIÁANKETA

vzdelávania a dovolím si povedať, že aj pria-teľský prístup pedagogického zboru, ktorých entuziazmus k odboru je občas priam obdi-vujúci. Pedagógovia sa snažia študentom vo všetkom pomáhať a vychádzať v ústrety.

3. Pre mňa osobne je to hlavne marketingo-vá komunikácia a praktické predmety ako audiovizuálna tvorba, základy multimediál-nej komunikácie či ateliér kreatívnej a experi-mentálnej fotografi e a to hlavne kvôli mojim obľúbeným pedagógom. V druhom ročníku ma taktiež zaujali marketingové stratégie a zumba.

4. Uchádzačom o štúdium na FMK odka-zujem, že ak milujú život za knihami, noč-né trápenie sa so skriptami a dlhé hodiny strávené v knižnici, nech žijú šťastné životy a svojim budúcim kolegom na FMK držím päste pri prijímacích skúškach. FMK je určite tá správna voľba pri rozhodovaní sa o svojej budúcnosti.

Stanislav Čačko, masmediálna komunikácia, 3. ročník1. FMK som si vy-bral preto, lebo mám známych, ktorí tu v čase, keď som sa rozhodo-val kam na vysokú študovali, a tí mi FMK odporúčali. Porozprával som sa s nimi a poma-ly zistil, že je to tu naozaj fajn a teraz sa teším, že som tu. Asi by som nemenil.

2. Táto škola ponúka nespočetné množstvo možností, môžem robiť a posúvať sa dopre-du v tom, v čom chcem, čo mám rád. Nie je to len o sedení nad knihami, je to o tom, čo človek chce v budúcnosti dosiahnuť a je na každom, čo z tohto štúdia vyťaží. Je tu množ-stvo aktivít cez kabinety, rádio, televíziu až po Atteliér, ktorý práve držíte v rukách.

3. Pre mňa je to prezentačný seminár, lebo sa tam učíme veci z praxe, ktoré sú overené skú-senosťami pedagogičky, takže ponúka nao-zaj odborné rady, ktoré by sme inak nedosta-li. Pre tých, ktorí chcú v budúcnosti pracovať v rádiu alebo v televízii je to skutočne hod-notný predmet. No zaujímavé sú aj AV tvor-ba, mediálny ateliér rozhlas a veľa iných.

4. Ak nechcete sedieť dni a noci nad kniha-mi, ste aspoň trochu kreatívni, máte veľa

nápadov, zaujíma vás ako to funguje v médi-ách a marketingu a chcete sa tomu v budúc-nosti venovať, tak nemáte nad čím uvažovať, ste na tej najsprávnejšej adrese.

Lukáš Hošták, marketingová komunikácia, 2. ročník 1. FMK mi prišla spomedzi mar-ketingovo zame-raných fakúlt na Slovensku ako najatraktívnejšia.

2. Na FMK rád štu-dujem hlavne kvô-li príležitostiam. Každú chvíľu sa ob-javí nová, kde sa môže ktokoľvek uplatniť a nájsť si tam to svoje. To je prístup, ktorý mne vyhovuje – učiť sa v praxi.

3. Za najužitočnejšie predmety považujem jednoznačne tie povinne výberové, kde sa kladie dôraz hlavne na praktické zadania. Či už je to Atteliér – print, marketingová infor-matika, online marketing alebo rôzne iné. Skúsenosti z nich určite každý využije i v reál-nom živote.

4. Nie je podstatné, čo vám ktorá škola sľú-bi alebo kde si známky najviac vydriete. Dôležité sú vaše očakávania. Ak od vašej budúcej školy očakávate, že vám ponúkne kolektív kreatívnych študentov a množstvo praktických príležitostí, pri ktorých sa mnohé naučíte, potom je FMK tá správna voľba. Len ich nesmiete ignorovať.

Lenka Ďurkovičová, marketingová komunikácia, 2. ročník 1. FMK som si vy-brala, lebo chcem svoj život zasvätiť reklame, marketin-gu, kreativite a mé-diám a FMK sa mi najviac pozdávala po každej stránke (aj po tej webovej). Prišla mi dynamic-kejšia a živšia ako ostatné školy s tým-to zameraním.

2. Som rada, že študujem na FMK preto, lebo FMK prekonala moje očakávania (samozrej-me pri pohľade na naše školstvo očakávania veľmi vysoké neboli). Vyučujúci, predmety,

kabinety, pravidelné super akcie a skvelí ľu-dia sú dôvodom, prečo by som FMK istot-ne nevymenila. Tu to nie je len o učení, tu to jednoducho žije a my sa nielen že učíme, ale ešte sa aj bavíme.

3. Pravdepodobne asi všetky, lebo len tak by nás nepotrebnosti neučili a markeťáci musia mať prehľad o všetkom možnom aj nemož-nom. Pre mňa sú najužitočnejší online mar-keting, základy multimediálnej komunikácie, kreatívno-experimentálny foto-ateliér a me-diálny ateliér- PRINT, lebo sú to všetko prak-tické veci a môjmu srdcu blízke.

4. Nech si vraví kto chce čo chce, FMK je naj-lepšia, takže sa učte na prijímačky.

Ľudmila Krkošková, masmediálna komunikácia, 4. ročník1.FMK som si vy-brala, lebo by som v budúcnosti chce-la pracovať v ob-lasti médií. Baví ma práca s ľuďmi a pre ľudí; zbiera-nie, spracovávanie a uverejňovanie in-formácií, čo môžem robiť aj vďaka časo-pisu Atteliér. Rada spoznávam nových ľudí a som toho názoru, že každý človek vás môže niečím zaujať a obohatiť.

2. Som rada, že študujem na FMK preto, lebo som tu stretla veľa šikovných a kreatívnych ľudí. Okrem prednášok sú tu aj zaujímavé eventy a podujatia pre študentov, z ktorých väčšinu si pripravujú študenti svojpomocne a môžu sa vďaka nim veľa naučiť, najmä pre prax.

3. Najužitočnejšie predmety sú fotografi c-ký atteliér a Atteliér (časopis), lebo študenti sú často sami hodení do vody a môžu si na vlastnej koži vyskúšať fotografovať, písať a svoje práce aj uverejniť a získavať na ne spät-nú väzbu. Keď si človek potom pozrie staršie práce, niekedy sa schuti zasmeje, no zároveň vidí aj svoj profesijný posun.

4. Čo by som odkázala uchádzačom o štú-dium na FMK? Veľa trpezlivosti a chuti. Lebo kto chce skutočne niečo kreatívne robiť, má dostatok možností ako svoj talent a schop-nosti uplatniť. Ale to závisí aj dosť na konkrét-nej snahe študenta. Niekedy možno stačí ro-biť menej vecí a poriadne ako všetko a v pod-state nič.


atteliér 02 | 2011-201210

ČO PONÚKA FMK

Na FMK sa nenudíšFakulta masmediálnej komunikácie umožňuje študentom počas jednotlivých rokov štúdia dosiahnuť potrebné teoretické a praktické vedomosti vo zvolených študijných programoch. Okrem povinností, ktoré sú nevyhnutné na prelezenie do ďalšieho ročníka, majú možnosť venovať sa oblasti zo sfér študijných programov FMK, ktorá ich zaujme a poskytne možnosť na sebarealizáciu.

Kabinety FMKKabinety sú výberové predmety a študenti si môžu vybrať ten, v ktorom chcú pôsobiť. Fakulta zastrešuje napríklad Kabinet marke-tingu a lobbingu, Kabinet umeleckej inter-pretácie a eventov, Kabinet fi lmovej tvorby, ale po novom aj Kabinet telovýchovy a špor-tu. Pri vzájomnej diskusii a realizácií projek-tov s kvalifi kovanými pedagógmi a odborník-mi z prostredia univerzity získavajú nové skú-senosti a zručnosti pri ich organizovaní.

Pod Kabinet telovýchovy a športu zároveň patrí pravidelná pohybová aktivita, ktorá spočíva najmä v hraní futbalu a volejbalu. Pre tých, čo by chceli vyskúšať niečo netradičnej-šie, FMK ponúka kombináciu tanca a cviče-nia PortDeBras. Každý týždeň máte možnosť rozhýbať stuhnuté kosti a odreagovať sa od všetkých školských povinností a ako bonus získate aj potrebné kredity.

Kreativitu nezastavíšV rukách držíte špeciálne vydanie univer-zitného dvojtýždenníka atteliér, ktorý získal už niekoľko najvyšších ocenení na súťaži vy-sokoškolských časopisov. Na jeho obsahu a príprave sa podieľajú najmä študenti našej fakulty, pričom dvere do útulného prostre-dia redakcie máte otvorené už od prvého ročníka. Ak skôr inklinujete k audiovizuálnym médiám, škola otvorila multimediálne HD štúdio, ktoré je momentálne najmodernejším na Slovensku. Vybavenie štúdia zahŕňa samo-statnú réžiu, vysielacie štúdio, vysielacie pra-covisko, šesť strižní a hlásateľňu.V týchto priestoroch následne vznikla nová

FMK TV, ktorá si stanovila za cieľ približovať všetky podstatné akcie a udalosti nielen uni-verzitnému publiku, ale aj širšej verejnosti. Kreatívni študenti angažujúci sa vo vysielaní televízie pripravujú aj vlastné programy. Tí, čo sa radšej prezentujú svojím hlasom, majú možnosť uplatniť sa v univerzitnom rádiu Aetter, ktoré funguje už tretím rokom a vy-siela z druhého, tentoraz zvukového štúdia. Redaktori si samostatne pripravujú reportá-že, ktoré následne odvysielajú v pravidelných blokoch vysielacej štruktúry. Pre odvážnej-ších existuje priestor na improvizáciu v živom vysielaní a interakciu s poslucháčmi, ktorých so zvyšujúcou sa kvalitou vysielania každým rokom neustále pribúda.

Nové fotografi cké talenty hľadá a zdokonaľu-je známy slovenský fotograf Tibor Huszár vo fotoateliéri. Študenti sa tak stávajú cez hľa-dáčik objektívu dokumentaristami a svedka-mi diania vo svete. Mladí fotografi sa môžu zúčastniť tvorivých workshopov a násled-ne môžu seba a svoje fotografi e prezentovať nielen v univerzitných publikáciách, ale aj na výstavách.

Publikačná činnosťFakulta vydáva úspešné publikácie, ktorý-mi sa pýši doma aj v zahraničí. V kreatív-nom almanachu Muuza študenti prezentujú svoje literárne a fotografi cké práce, naopak Communication Today je vedeckým časopi-som prinášajúcim odborné články a výstupy na tému nových médií a marketingovej ko-munikácie písané a preložené do viacerých jazykov.

Konferencie Medzi vedecké činnosti, ktoré FMK vy-konáva, sa radí organizácia konferencie v Smoleniciach. Dvakrát ročne, vždy na inú marketingovú alebo mediálnu tému, sa stretnú odborníci na danú oblasť a počas dvoch dní vedú prednášky a diskusie s účast-níkmi a poslucháčmi. Ide už o etablovanú udalosť v kruhoch teoretikov a špecialistov, o čom svedčí vedecká a faktická úroveň pub-likovaných príspevkov. O účasť na nej býva medzi študentmi veľký záujem, pretože jed-notlivé prednášky často prinášajú nové po-znatky z praxe, ktoré obohacujú teoretické vedomosti získané v škole.

Trochu iným druhom konferencie je Unicamp organizovaná študentmi FMK. Unicamp je o neformálnom spájaní praxe so študent-ským životom. Nesie sa v uvoľnenej atmo-sfére a jej hlavným cieľom je vytvoriť priestor pre stretnutie a diskusiu popredných odbor-níkov so študentmi, nadviazať kontakty a po-ukázať na to, že veci sa vedia robiť aj inak – kvalitne a kreatívne.

Do tretice ešte nemožno opomenúť Týždeň vedy a techniky, ktorý prebieha počas zimné-ho semestra. Ide o sériu seminárov a diskusií prevažne marketingového zamerania, ktoré konfrontujú názory a skúsenosti odborníkov so samotnými študentmi. Fakulta si dáva zá-ležať na výbere ľudí, ktorí prídu prednášať, a preto sú informácie publikované počas toh-to týždňa skvelým doplnkom teoretických predmetov.


atteliér 02 | 2011-2012 11

MÉDIÁSTÁŽE

FMK – teória a prax v jednom Straší ťa predstava, že 5 rokov stráviš zahrabaný v knihách? Bojíš sa, že skončíš školu s teóriou v malíčku, ale nikto ťa nezamestná? Na FMK sa ti to nestane. Stačí mať odhodlanie a chuť skúšať nové veci.

Prvé skúsenosti z praxeTitul pred menom už dávno nie je zárukou dobrej pracovnej pozície. Je fajn, ak si štu-denti popri chodení na prednášky a užívaní si študentského života nájdu čas získať skúse-nosti z praxe. Fakulta masmediálnej komuni-kácie preto už v druhom ročníku zahrnula do rozvrhu povinný predmet odborná prax. Ten by mal byť pre študentov prvým nakopnutím k tomu, aby si vyskúšali svoje teoretické zruč-nosti v praxi. V piatom ročníku majú budúci magistri povinnú preddiplomovú prax.

Poď na stážMožno si myslíte, že je pre študentov ťažké zohnať si prácu popri škole. Myslela si to aj skupinka mladých študentov, ktorí založi-li projekt Pracovné stáže. Ich slogan ,,Hľadaj už teraz“ predstavuje ideu celého projektu. Snažia sa poskytnúť študentom možnosti na získanie skúseností z reálneho sveta praxe. Zverejňujú pracovné ponuky vhodné najmä pre študentov stredných aj vysokých škôl za-meraných na marketing, žurnalistiku, médiá, IT a reklamu. Na svoju webovú stránku www.pracovnestaze.sk a na fanpage Pracovné stá-že FMK na facebooku pridávajú denne množ-stvo pracovných ponúk, od bezplatných stáží až po platené posty. Poskytujú ponuky pre každého, kto sa nebojí výzvy. Za necelé dva roky svojej existencie zohnali stážistu pre viac ako 50 fi riem. Nových ľudí do tímu z ra-dov študentov takto hľadali menšie spoloč-nosti ako napríklad iAdverti či Akadémia kre-atívnej fotografi e, ale aj veľké spoločnosti ako Ševt a Peugeot, známe televízie, rádiá, novi-ny a internetové portály. Navyše, ako hovorí Eva Kretiková, zakladateľka projektu, fi rmy si väčšinou stážistu vychovajú a potom si ho už nechajú.

1. Získaš prax2. Spoznáš nových ľudí3. Získaš kontakty4. Obohatíš si životopis5. Máš možnosť pracovať vo fi rme aj po škole

5 dôvodov, prečo ísť na stáž:

Anna Filipová, 3. ročník, masmediálna komunikácia, stáž na komunikačnom odbore policajného prezídia SRHoci sa bojím nových vecí, dva týždne na ko-munikačnom odbore policajného prezídia SR som považovala za výzvu. Prvou úlohou bolo napísať tlačovú správu na web o zim-ných cestách. Páčila sa im, a tak bol môj osud na ďalšie dni spečatený. „Neviditeľných chod-cov“ som potom čítala na niekoľkých webo-vých stránkach. Témy boli rôzne – od ocene-ných policajtov, cez novinky v pasoch, cvičení policajných potápačov, prevencie bezpeč-nosti na ceste až po objasnené prípady. Okrem voľna v škole mi to dalo aspoň mini-málne skúsenosti s písaním tlačových správ, trošku zasvätenia do policajnej roboty, nové kontakty alebo účasť na tlačovkách. Plus bo-nus: Vianočný koncert Ministerstva vnútra SR, na ktorý sa nedostane hocikto.

Michal Mendel, 5. ročník, masmediálna komunikácia, stáž v Hospodárskych no-vinách a pre zľavový portál Cenynadne.skUž v minulosti som absolvoval stáž cez Pracovné stáže, konkrétne v Hospodárskych novinách, kde si ma neskôr nechali a fungo-val som tam aj po ukončení stáže. To len ako príklad, že absolvovanie stáže nie je len ďal-šou odrážkou v životopise, ale že to môže prerásť do plnohodnotného pracovného

Mária Chnupová, 3. ročník Bc., masmedi-álna komunikácia, stáž v rádiu ExpresVďaka Pracovným stážam som sa náhodou dopracovala k ponuke stáže pre najpočúva-nejšie slovenské rádio. Na stránke mali do-tazník, ktorý bolo treba vyplniť, tak som si povedala, že nič za to nedám. Časom som aj zabudla na takúto maličkosť, ale asi po dvoch týždňoch sa mi ozvali či mám o to miesto zá-ujem, tak som samozrejme súhlasila. Moja stáž spočívala v pripravovaní krátkych prí-spevkov do rannej šou na nasledujúci deň. Naučila som sa tam perfekte strihať, to som dovtedy nevedela a mala som pocit, že je to veľmi ťažké. Stretla som sa s kopou ľudí, prvýkrát v živote som robila rozhovor so zná-mymi ľuďmi, dokonca aj jeden v angličtine. Príspevky som si strihala podľa toho, ako sa to páči mne a nie nadriadeným. Nadchlo ma to tak, že som sa rozhodla aj moju bakalár-ku robiť o rádiách. Bola to dobrá skúsenosť do života, hlavne veľká zodpovednosť. Ak by bola možnosť, určite by som do toho šla znova.

Dojmy po stáži: vzťahu už počas školy a človek získa prak-ticky bez námahy a hľadania zamestnanie v odbore, o ktorý má záujem. V súčasnosti som taktiež na stáži a fungujem ako copywri-ter pre zľavový portál Cenynadne.sk. Mojou úlohou je tvorba reklamných textov pre zľav-nené produkty a služby, prípadne mystery shopping. Je to celkom zaujímavá a relatív-ne kreatívna práca, kde sa dá vyhrať, poprí-pade sebarealizovať. Dôvod, prečo som na stáž šiel, je ten, že v budúcnosti sa možno budem chcieť uberať touto cestou a vždy je dobré mať už niečo za sebou, vedieť do čoho idem, prakticky si to vyskúšať a nabrať zruč-nosti, ktoré mi poskytnú lepšiu štartovaciu pozíciu v hľadaní neskoršieho skutočného zamestnania.


MÉDIÁ

atteliér 02 | 2011-201212

ŠTUDENTSKÝ ŽIVOT

Čo ťa čaká a neminieAj vás na strednej strašili, že na výške budete stále len čítať skriptá, učiť sa a písať seminárky? Samozrejme aj to, ale okrem toho budete aj kultúrne a študentsky žiť. A že poriadne, za to ručíme.

Otvorenie akademického roka sa už tradične koná pod záštitou partičky IFFI a ich funky ideas, ako študentom vyplniť voľný čas počas semestra. Senator‘s party je len mostíkom k ďalším skvelým akciám pod nálepkou „se-nátorky“. Za spomenutie stojí aj volejbalový turnaj Senator‘s Cup, kde najsledovanejším zápasom je súboj UCM Stars (pedagógovia školy) vs. známe mediálne hviezdy.

Improvizácia nielen pri skúškachMedzi najzábavnejšie a najobľúbenejšie akcie patrí Showshowichka, študentmi organizo-vané a študentmi predvádzané improvizačné predstavenie na štýl Partičky. Vaše bránice si prídu na svoje a ak máte chuť stáť na javis-ku, tak len smelo do toho. Teda pokiaľ vám nerobí problém stvárniť preteky vetroňov či podobne uletené scény. Vstup na akciu je tradične zadarmo a podľa slov organizáto-rov tomu ani nikdy inak nebude. Z vlastných skúseností treba prísť s časovým predstihom, inak vám hrozí, že sa dnu ani nedostanete. Ale nevešajte hlavu, podobné predstavenie si môžete vychutnať aj na Improlige v kine Hviezda – tu už s miernym vstupným.

Plesajme a jasajmeKultúrnymi stálicami na pôde FMK sú Beánia a Majáles. Obe akcie organizujú študen-ti starších ročníkov. Ak si predstavujete

spoločenské oblečenie a trojchodovú veče-ru, tak na to rýchlo zabudnite. Beánia FMK je každý rok tematicky orientovaná a nechý-ba ani kapela či občerstvenie. Už sme boli za mafi ánov, a aj sme prešli cestou okolo sveta. Na Majáles žiadny dress code nepla-tí, jednoducho si stačí priniesť dobrú náladu a vychutnať si na Skladovej nezabudnuteľnú atmosféru. Ak by ste predsa len túžili po troj-chodovej večeri a spoločenskom oblečení, stačí zájsť na Reprezentačný ples FMK alebo na o nič menej reprezentačný Študentský ples UCM. Zatiaľ, čo ten minulý sa niesol v štýle American 50‘s glamour, tento rok sa pripravte na horúci večer v kubánskom štýle. Študent či uchádzač o štúdium – na študent-ský ples môže ísť naozaj každý.

Niečo aj pre aktivistovŠtudentský život nie je len o zábave, ale aj o poctivej práci. To, že máme šikovných a tvorivých študentov, je známe široko ďaleko. Ak si aj ty jedným z nich, stačí svoju tvorivosť ukázať na jednej z mnohých študentských súťaží či výstav. Skvelú príležitosť ti ponúka festival Frejm, ktorý poskytuje priestor pre prezentáciu talentu študentov. Okrem fo-tografov sa súťaží v sekciách fi lm, literatúra, či dizajn. Odmenou ti bude okrem iného aj tvoja fotografi a vyvesená v nadštandardnej veľkosti priamo v galérii mesta. A ak nie tam,

tak vo fakultnej galérii na Skladovej, ktorá tiež ponúka priestor pre fotografi cké práce študentov.

Ak patríš medzi tých, ktorí aj dávno po pol-noci dokážu plynule fungovať a baví ťa sle-dovanie zaujímavých fi lmov, využi to počas celonočnej fi lmovej Insomnie v suteréne na Skladovej. Ak obľubuješ prednášky od ľudí z praxe, príď na Atteliér event. Už sa u nás na kus reči zastavila aj bývala riaditeľka RTVS pani Zemková. Skladovú si môžeš vychut-nať aj inak – z prvého radu módnej show Fashion Delight. Tá minulý rok zaznamena-la obrovský úspech a tento rok nebude za ním vôbec zaostávať. Svoje vedomosti a vše-obecný rozhľad si môžeš precvičiť vo FAQT hustom kvíze, vďaka ktorému môžeš vyhrať zaujímavú stáž. Alebo môžeš pomôcť dobrej veci a darovať krv v rámci Študentskej kvap-ky krvi. Rád lyžuješ? FMK a Kabinet eventov zorganizovali prvý Lyžiarsky zájazd a hneď aj v retro štýle. Udalosť zaznamenala veľký úspech a my dúfame, že na tom budúcom nebudeš chýbať ani ty!

Spomenuté akcie sú dôkazom, že na pôde FMK sa stále niečo deje a ponuka eventov je naozaj široká. A nech si vyberiete to alebo ono, ľutovať nebudete. No aj tu platí známe príslovie: radšej raz vidieť, ako stokrát počuť.

Beánia FMK v štýle cesta okolo sveta

Fashion Delight


atteliér 02 | 2011-2012 13

UPLATNENIE

Michaela Straková,Redaktorka správ RTVS, Slovenský rozhlas

1. FMK je dobrým štartom do života, pokiaľ chce človek pracovať v mediálnej oblas-ti. Spätne by som svoje roz-

hodnutie nemenila, ale bolo naozaj ťažké zo-rientovať sa v čase po strednej škole a vedieť, čo chcem v živote naozaj robiť. 2. Keďže sme museli absolvovať aj povinnú prax, začala som pracovať v regionálnom rá-diu Hit FM. Skúsenosť „za všetky prachy“, a to doslova a do písmena. To, čo som za mesiac moderovania zarobila, som otcovi natanko-vala do nádrže auta, na ktorom som sa vozila do práce. 3. Z pohľadu praxe najviac oceňujem ver-bálno – komunikačné praktikum Andrey Bugošovej. Od začiatku čistá prax, výslov-nosť, intonácia, dôrazy, atď. Z času na čas by som ešte hodinu týždenne prijala.4. Na FMK som našla dobrú spolužiačku a dodnes kamarátku Lucku Kovalčíkovú, ktorá je skvelá fotografka. Z pedagógov mi nedá nespomenúť Mariána Matyáša, bol to veľmi múdry a charizmatický človek.

Artur ŠturmankinHovorca Slovenského národného múzea,redaktor Zelenej vlny, RTVS

1. FMK je moderná škola. Učí na nej mnoho peda-gógov, ktorí sú vo svojom odbore špičkou a mimo

univerzity vzdelávajú profesionálov. Veľa mojich spolužiakov tiež pracuje v odbore – v časopisoch, novinách, v TV, v rozhlase a v PR agentúrach.2. Presne to, čo som očakával. Okrem teó-rie aj praktické poznatky. Študenti sa môžu

venovať žurnalistike, autorskému písaniu, fot-ke, fi lmu, ale aj marketingu a reklame. Naša škola má široký záber a dáva študentom veľký priestor.3. Z predmetov mi aj do praxe najviac po-mohli prezentačný seminár, slovenčina v sú-časnej komunikácii, hovorca a médiá, mediálny ateliér foto, mediálne právo anglic-ký jazyk. Na veľa vecí v práci si spomeniem, napríklad naposledy som využil právo na od-poveď z Tlačového zákona.4. Asi cesty na Skladovú. A vôbec, celá Skladová, chodby, bufet. Ale aj kino OKO, štu-dijné oddelenie, dobré fi lmy, školské akcie, autobus č.4, intrákové seansy, fotenie, cukrá-reň na Študentskej.

Mirka Biel KasanickáSenior copywriter, Zaraguza Digital

1. Napríklad ja som už od strednej školy mala sen pra-covať na kreatívnom odde-lení v reklame. To sa mi na-

koniec podarilo. Ak viete, že chcete v živote pracovať v marketingu, určite choďte na FMK. 2. Od školy hlavne netreba očakávať, že je au-tomaticky vstupenkou k dobrému zamestna-niu. Treba využiť čas, ktorý škola poskytuje a pracovať na sebe.3. V praxi určite využívam poznatky z fotky, audiovizuálnej tvorby a marketingovej ko-munikácie, ale sú to len základy, ktoré musíte sami ďalej rozvíjať. To najdôležitejšie, čo vám po škole ostane, nie sú vedomosti, ale priate-lia a množstvo užitočných kontaktov v médi-ách a na marketingových oddeleniach.4. Bolo ich veľa. Najprv zistenie, kde je vlast-ne Skladová, prvá párty v „káčku“, prvý vlast-ný fi lm, prvá výstava fotiek, prvé stretnutie s mojím (teraz už) manželom.

Igor LichnovskýRedaktor digitálnej stratégie, mesačník stratégie

1. Fakulta je v prvom rade ústretová k študentom, ktorí sa chcú v danej oblasti a popri štúdiu aj praktický realizovať.

2. Ja som v prvom rade nemal žiadne očakáva-nia, pretože všetci dobre vieme, ako je to s vy-sokými školami na Slovensku. Ale spoločnosť, reklamou a marketingom rovnako „postihnu-tých“ ľudí, mi dala viac, ako som očakával.3. Bez sledovania situácie v oblasti by som sa asi príliš ďaleko nedostal. A ako som spomí-nal v predchádzajúcej otázke, je to skôr o ľu-ďoch ako o predmetoch.4. Celé obdobie študovania na FMK bolo plné takýchto momentov. Tu dávam FMK jednotku s hviezdičkou.

Martin KlementisDesigner, Zaraguza Digital

1. FMK je podľa mňa super voľba pre šikovných uchá-dzačov, ktorí ešte možno nevedia presne, čo chcú v ži-

vote robiť, len tušia, že niečo robiť treba. Tým, že fakulta nie je striktne zameraná na jednu vyhranenú oblasť, v širokom spektre predme-tov si študent vie vybrať a začať sa v niektorej užšie profi lovať.2. Jasné, ešte aj omnoho viac ako som oča-kával. Prvý rok mi dalo frajerku, neskôr vedo-mosti, praktické skills, veľa kamošov a dnes mi dáva mesačný plat. 3. Myslím si, že nebyť FMK, určite by som dnes nerobil, čo robím a už vôbec nie to ešte prednášal svojim študentov. Feedback, aký od nich mám je úplne najviac, veľmi sa z toho teším. Z predmetov alebo skôr pedagógov, ktorí mi dali na FMK najviac, sú pre mňa ur-čite najväčší hrdinovia docent Magál a Ivan Kasaj, reklama je proste top.4. Tých momentov bolo mega, určite všetky žúry a chaty s kolegami, prednášky v OKU, šlapanie na Skladovú, ale na čo nezabudnem je prvá cena v tombole na imatrikuláciách v prvom ročníku – tričko s logom FMK.

Úspešní z radov FMK Súčasná spoločenská a ekonomická situácia bojuje s nedostatkom príležitostí pre absolventov vysokých škôl. Ak máte obavy, že po skončení FMK z vás nič nebude, ste na omyle. A ešte k tomu budete vo svojom obore úspešní a renomovaní!

1. Prečo by si mali uchádzači o vysokoškolské štúdium vybrať práve FMK?2. Dalo ti štúdium na FMK to, čo si od nej očakával?3. Poskytla ti škola dostatočné „vybavenie“ do praxe? Ktoré poznatky či predmety ti

boli užitočné?4. Na ktorý moment zo študentských čias na FMK nikdy nezabudneš?


atteliér 02 | 2011-201214

UBYTOVANIE

Pokiaľ nie ste z blízkeho okolia Trnavy a ne-chystáte sa do školy dochádzať každý deň, máme tu pre vás ponuku toho, kde sa dá po-čas školského roka bývať. Možno si poviete, veď ja budem chodiť len na parties a z nich na prednášky, a tak dookola, ale verte mi, občas sa treba aj vyspať. Univerzita vám v zá-vislosti od toho ako ďaleko bývate, ale aj od vašich sociálnych podmienok či zdravotných problémov ponúka niekoľko internátov.

Chodbovice a izboviceNajviac ubytovacích miest sa nachádza pria-mo v budove UCM v Študentskom domove UCM na Nám. J. Herdu. Odtiaľto máte takmer všetko poruke a aj spoje MHD sa ukážu čas-tejšie ako raz do hodiny. Pokiaľ budete mať prednášku v Kine Oko, môžete na ňu ísť prak-ticky v papučkách. Ďalšou možnosťou je Študentský domov Miloša Uhra na Bottovej ulici. Je to internát, ktorý patrí medzi novšie a doprava do centra je taktiež jednoduchá. A ako bonus vám technicky zruční susedia pomôžu opraviť všetko, čo potrebujete. Môže sa stať, že vám ponúknu aj Ubytovacie za-riadenie VÚJE, ktorého výhoda je v tom, že sa nachádza v blízkosti nákupných centier, ale aj UCM. V ponuke je aj Ubytovacie zaria-denie Strednej poľnohospodárskej školy na Zavarskej ulici. Je to síce ďalej od centra, no autobusom sa pokojne a bez prestupova-nia dostanete až na Skladovú. Cena ubyto-vania na všetkých internátoch sa pohybuje v rozmedzí okolo 50-60 eur/ mesiac. Ak máte záujem o ubytovanie v jednom z týchto za-riadení, musíte si podať žiadosť o ubytovanie, kde netreba zabudnúť uviesť aj vašu vzdia-lenosť a prípadné iné osobitné požiadavky. Fakulta priraďuje ubytovanie na základe ki-lometrov, ktoré musíte prejsť, aby ste sa do Trnavy vôbec dostali a v ďalších rokoch vám

ku ubytovaciemu skóre môže pomôcť aj štu-dijný priemer či školské aktivity. V prípade neudelenia internátu ešte nesmúť-te, ale skúste si podať žiadosť o odvolanie. Máte totiž šancu, že niekto sa rozhodol ne-nastúpiť na svoje miesto a to pripadne práve vám. Pokiaľ sa nepodarí získať internát ani to-uto cestou, zostáva vám už len možnosť ísť za zodpovednou osobou, ktorá vybavuje ubyto-vanie (pani Krahulcová, nachádza sa v budo-ve UCM na 4.poschodí) a skúsiť sa spýtať či sa niečo neuvoľnilo. Všetky dôležité informácie o ubytovaní a presných termínoch nájdete na stránke univerzity, kde bude taktiež zverejne-ný menný zoznam pridelených miest.

Za privát si priplatíteŠtudentov je viac ako voľných izieb, a preto mnohí zostanú odkázaní chtiac-nechtiac na priváty a byty. V ponuke ich je neúrekom a dá sa vybrať byt novší, starší, taký, ktorý má výhodnú lokalitu a podobne. Samozrejme

dôležitá je aj cena, ktorá sa odvíja od via-cerých faktorov. Musíte však myslieť aj na to, že veľkú časť prednášok budete mať na Skladovej ulici, a preto sa snažte hľadať si byt čo najbližšie k UCMke, ale nezabúdajte ani na Skladovú. Pri inzerátoch si tiež všímajte či ko-nečná cena za byt je už aj s energiami, či máte internet a ďalšie vybavenie. Samozrejme je lepšie si byt poriadne prezrieť. Dostupné byty môžete nájsť na internete, ale na začiatku roka si všímajte aj nástenky na chodbách. Študenti tu totiž často dávajú svoje vlastné inzeráty, kedy poväčšine hľadajú spolubýva-júcich. Ceny bytov sa pohybujú zhruba od 65 eur a vyššie za osobu na mesiac. Hlavné je, aby ste si našli to svoje vlastné pohodlie, aby pre vás voľné chvíle strávené na izbe z rôz-nych dôvodov neboli utrpením. Preto vám prajeme úspešné hľadanie vášho študentské-ho domova.

Kde v Trnave hlavu skloniť? Stali ste sa riadnymi študentmi Fakulty masmediálnej komunikácie a pravdepodobne ešte netušíte, ako funguje ubytovanie na vysokej škole. Niečo ste možno už počuli, niečo len tušíte. Všetkým neistým prinášame stručný prehľad, kde sa môžete ubytovať, aby vám už nič nebránilo v pokojnom spánku.

Kde hľadať byt:

www.spinkaj.skwww.bezrealitky.skwww.roommates.skwww.studentskebyvanie.skwww.ubytovanietrnava.skwww.hotelinka.sk

Študentský domov Počet miest Cena za mesiac

Študentský domov UCMŠtudentský domov Miloša UhraVÚJEŠtudentský domov SPŠ

196604580

50 €44-53 €

50 €57 €

Študentský domov UCM


atteliér 02 | 2011-2012 15

ZA HRANICE

Študujte v zahraničí prostredníctvom FMKChceš vedieť, aké trendy hýbu svetom médií nielen na Slovensku, ale aj v iných štátoch Európy? Fakulta masmediálnej komunikácie má uzavretých hneď niekoľko zmlúv s univerzitami v zahraničí, na ktorých môžeš stráviť jeden semester počas svojho štúdia.

Študenti denného štúdia všetkých odborov na FMK (masmediálna a marketingová komu-nikácia, aplikované mediálne štúdiá a vzťa-hy s médiami) majú možnosť vycestovať do zahraničia v rámci programu LLP Erasmus. „Podmienkou absolvovania zahraničného po-bytu prostredníctvom programu Erasmus je ukončenie prvého roka štúdia,“ informuje Ján Višňovský, fakultný koordinátor študijného

pobytu. Na výber sú krajiny ako Nemecko, Dánsko, Holandsko, Chorvátsko, Poľsko, Portugalsko, Rumunsko a Česko. „Fakulta v sú-časnosti rokuje aj s ďalšími univerzitami,“ dopĺ-ňa informácie J. Višňovský. Študent môže vy-cestovať do zahraničia, ak prejde výberovým konaním. „U každého uchádzača posudzuje komisia individuálne jeho prospech, predpokla-dy na štúdium v zahraničí, úroveň ovládania

cudzieho jazyka, osobnú motiváciu a zaanga-žovanosť,“ vysvetľuje koordinátor. Ak sa cez program Erasmus nedostanete do zahrani-čia, cesta ako opustiť domovinu vedie aj pro-stredníctvom iných agentúr (SAIA, Národný štipendijný program SR, Fulbrightova komisia na Slovensku). V nasledujúcich riadkoch pri-nášame názory niektorých študentov, ktorí sa zúčastnili zahraničného pobytu.

Jana Komendová, 2.Mgr., marketingová komunikácia, Poľsko

„Poľsko som si vybrala preto, lebo ma vždy lá-kalo. Je nám Slovákom jazykovo aj geogra-fi cky blízke, čiastočne aj mentalitou a zvyk-mi,“ spomína na svoj Erasmus pobyt Jana. „Predmety sa vyučovali individuálne cielené na každého študenta, s tým, čo ho zaujímalo, čomu by sa chcel bližšie venovať,“ dopĺňa in-formácie o predmetoch. Jej najobľúbenejší predmet bol Human Resources Management

(manažment ľudských zdrojov). Písali na ňom seminárne práce, ktoré boli prakticky zame-rané a so svojím príspevkom sa zúčastnila aj na konferencii. Medzi najzaujímavejšie zážit-ky by zaradila poľskú kuchyňu a párty napr. Andrzejki (Sviatok sv. Ondreja, kedy ľudia zvykli veštiť budúcnosť chlebom, prsteňom či hrebeňom, pozn. red.).

Miriama Fáberová, 2. Mgr., masmediálna komunikácia, Dánsko

„Z ponúkaných škôl sa mi Danish School of Media and Journalism v Dánsku páčila najviac a moje očakávania sa naplnili,“ vysvetľuje dô-vody svojho Erasmus pobytu Miriama. Celý semester sa venovali len televíznej žurnalis-tike: „Učili sme sa na ukážkach a teóriu sme hneď aplikovali v praxi. V trojčlenných tímoch sme nakrútili štyri reportáže, krátky dokument a za všetko sme boli priebežne hodnotení.“ Okrem toho spoznala krásnu Kodaň a druhé

najväčšie dánske mesto Århus, kde bývala. Boli síce roztrúsení po celom meste, ale kaž-dý mal vlastnú izbu. V Dánsku sa žilo draho, ale vďaka cestovaniu počas nakrúcania spo-znala kus Európy. Cesty plné bicyklov, dúho-vý tunel na streche miestnej galérie, škola s piatkovým barom, dánsky šnaps, viac než 12 národností, praktické skúsenosti s televíznou tvorbou a nezabudnuteľní ľudia – najlepší semester!

Viktor Kudzia, 2. Bc., Elena Šuranová, 2.Mgr., masmediálna komunikácia, Chorvátsko

„Keď som sa dozvedela, že naša univerzi-ta ponúka možnosť študovať v chorvátskom Dubrovníku, vedela som, že je to jedineč-ná šanca splniť si sen,“ začína svoje rozprá-vanie Elena. „Chorvátsko som si vybral kvôli nádhernej prírode, moru, príjemnému teplé-mu počasiu,“ spomína na nezabudnuteľný semester zas Viktor. Vyučovanie prebieha-lo klasickou formou prednášok a prezentá-cií, avšak nie vždy v anglickom jazyku, často

aj v chorvátčine. Za najzaujímavejší predmet považuje New Media, kde mal profesor pri-chystané zaujímavé video prezentácie o mé-diách, internete či komunikácii. Elena dopĺ-ňa, že pre ňu boli najzaujímavejšie predme-ty Media relation a Public relation a Internet. Spoločne mali dokonca každý týždeň aj vlastnú radio show s názvom Festa Furesta (Zahraničná párty).


MÉDIÁ

atteliér 02 | 2011-201216

Riadne vyplnená prihláška na štúdium

Potvrdenie od lekára o spôsobilosti študovať na vysokej škole

Štruktúrovaný životopis

Potvrdenie o zaplatení poplatku za prijímacie konanie

Originály alebo overené kópie stredoškolských vysvedčení a maturitného vysved-čenia (tohtoroční maturanti pošlú maturitné vysvedčenie dodatočne do 10. 6. 2012)

- test zo všeobecných vedomostí a odborného rozhľadu

- test z cudzieho jazyka (AJ alebo NJ) v študijných programoch aplikované mediálne štúdiá, masmedi-álna a marketingová komunikácia

- test z cudzieho jazyka (AJ) v študijnom programe vzťahy s médiami

fmk.ucm.skucm.sk (sekcia uchádzači)facebook.com/FMK.UCMtwitter.com/[email protected].: 033/5565 101, 5565 102, 5565 145, 5565 424Fax: 033/5565 421

Adresa:Fakulta masmediálnej komunikácieUniverzity sv. Cyrila a Metoda v TrnaveNám. J. Herdu 2917 01 Trnava

Poplatok za prijímacie ko-nanie: 40€

Elektronická prihláška: 35€

Termín podania prihlášky do 29. marca 2013

Termín konania prijíma-cej skúšky 10. – 12. júna 2013

Masmediálna komunikácia Vzťahy s médiami (media relations) – výučba v angličtine

Marketingová komunikácia Aplikované mediálne štúdiá


atteliér špeciál - info pre uchádzačov

Documents