atividade 3 - recreação

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Universidade Estadual da Paraíba – UEPB Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Departamento de Educação Física Curso de Educação Física Professor (a): Alvaro Luis Pessoa de Farias Componente Curricular: Recreação e Lazer Aluno: Filipe Régis do Nascimento Matrícula: 121150046 Série: 5º Período ATIVIDADE INFANTIL PARA INÍCIO, MEIO E FIM DA AULA Início da aula: TOCA COM BOLA NO PÉ Toda aula deve se iniciar pelos alongamentos e aquecimentos, deste modo uma forma de aquecimento lúdico pode ser o toca com condução da bola, onde a criança tem que toca o companheiro com as mãos, porém tem que estar conduzindo a bola com os pés. Esta brincadeira é uma iniciação ao Futsal. OBJETIVOS DA BRINCADEIRA: Trabalhar o aquecimento, de modo que o aluno consiga realizar o fundamento do futsal: condução de bola. Meio da aula: BOLA AO CENTRO Dispostos em 2 círculos concêntricos, os alunos do círculo central serão nº 1 e os de fora nº 2. Com uma bola ao centro, ao sinal, os números 2 correrão em círculo, e ao chegarem no seu par, passa por entre as pernas do companheiro e tentam pegar a bola. OBJETIVOS DA BRINCADEIRA: Agilidade, destreza, reflexo. Depois de tantas atividades ativas, com grande gasto energético, é sempre recomendável que se ofereçam aos

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Page 1: Atividade 3 - Recreação

ATIVIDADE INFANTIL PARA INÍCIO, MEIO E FIM DA AULA

Início da aula: TOCA COM BOLA NO PÉ Toda aula deve se iniciar pelos alongamentos e aquecimentos, deste modo uma forma de aquecimento lúdico pode ser o toca com condução da bola, onde a criança tem que toca o companheiro com as mãos, porém tem que estar conduzindo a bola com os pés. Esta brincadeira é uma iniciação ao Futsal.OBJETIVOS DA BRINCADEIRA: Trabalhar o aquecimento, de modo que o aluno consiga realizar o fundamento do futsal: condução de bola.

Meio da aula: BOLA AO CENTRO Dispostos em 2 círculos concêntricos,os alunos do círculo central serão nº 1 e os de fora nº 2. Com uma bola ao centro, ao sinal, os números 2 correrão em círculo, e ao chegarem no seu par, passa por entre as pernas do companheiro e tentam pegar a bola. OBJETIVOS DA BRINCADEIRA: Agilidade, destreza, reflexo.

Depois de tantas atividades ativas, com grande gasto energético, é sempre recomendável que se ofereçam aos alunos momentos lúdicos, com atividades calmantes. A volta à calma é realizada na última parte da aula, geralmente com jogos simbólicos, jogos sensório-motores e desafios cognitivos.

Fim da aula: *JOGO DAS SÍLABAS Alunos sentados em círculos, divididos em dois grupos. Um aluno se retira e, ao voltar, todos os colegas falarão ao mesmo tempo uma palavra dissílaba. Ele terá que adivinhar qual é a palavra. O professor pede para que o grupo escolha uma palavra dissílaba (exemplo: bala). Como o círculo estará dividido em duas partes, uma das partes vai falar a primeira sílaba ba e a outra, a segunda sílaba Ia, ao mesmo tempo, ao sinal do professor.OBJETIVOS DA BRINCADEIRA: Trabalhar a volta à calma, além da concentração e percepção auditiva.

Universidade Estadual da Paraíba – UEPBCentro de Ciências Biológicas e da SaúdeDepartamento de Educação FísicaCurso de Educação Física Professor (a): Alvaro Luis Pessoa de FariasComponente Curricular: Recreação e LazerAluno: Filipe Régis do Nascimento Matrícula: 121150046 Série: 5º Período