Atención Integral de Enfermería. PARADIGMAS DE LA SALUD Fármacosintomático Integral

Objetivo: Controlar parámetros. Aumentar la autoconciencia. Erradicar síntomas. Conocer el sentido de la vida.

Evitar la enfermedad. Disfrutar cada momento. Centro de atención: La patología. La persona integral y la conciencia. "Curador": El médico. La propia persona y la naturaleza (Vis). Sistema profesional: Vertical (médico ¯). Circular(¬persona®). Intervención sobre: Síntomas. La persona integral (física, mental, espiritual).

Fomentar la armonía y vitalidad. Estilo de vida. Crisis personales y conciencia humana. Aportación: Estudio, diagnóstico y Encontrar el sentido de la vida. tto. de enfermedad. Potenciar la vitalidad y disfrutar de la vida. Hallar sentido a la vida y a la muerte. Principio: Materialista, mecanicista. Físico-mental-energético-espiritual. Fuentes: Método empírico. SOI: Empirismo, hermenéutica, T. Sistemas…

Conductismo. Indeterminación cuántica. Campo Kosmico. Tecnología. Corriente humanística. Concepción holística. Energía sanadora. Naturaleza. Amor.

Bases: Causa-efecto. Interconexión ondular y energía de la Naturaleza (Homeostasis). Proceso-producto. Complementariedad de los opuestos.

Estímulo-respuesta. Integración de las estructuras. Tecnología-producción. Interacción persona-medio. Métodos estandar (protocolos). Procesos individuales (según personas). Química. Cirugía. Diversos métodos naturales de diagnóstico y tratamiento

(ortodoxos o no). Incidencia sobre La cantidad del producto. El poder personal del afectado.

Las respuestas del individuo. La exploración del potencial humano. La tecnología al servicio de La tecnología al servicio de la calidad de vida. la producción. La relación personal del profesional con el afectado.

Suficiencias: Instrumento eficaz. Implicación de la persona (útil para crecer interiormente) Tecnología disponible. Creatividad y motivación personal.

Procesos agudos. Mantiene la salud, evitando la enfermedad. Subvencionado por el sistema Recoge lo útil de otros paradigmas. público de salud actual. Barato. Fácil. Agradable (no agresivo).

Insuficiencias: No soluciona las causas. Precisa implicación en el cambio. Alta iatrogenia. Alta preparación previa. Pasividad de la persona. No subvencionado en el sistema público actual. Deshumanización. Pocos recursos para la alta tecnología. Coste elevado. Pocos recursos para investigación y para difundir su eficacia.

Resumiendo: Nombre: CIE (Consulta integral de enfermería) o AIE (Atención integral Enfermera). Objetivo para la enfermera: vivir cada momento en armonía. Ayudar a las personas a implicarse en su salud, a

autogestionar su vida. Objetivo para el afectado: lo pone él (el terapeuta lo acepta o no en función de si puede y quiere). Complejidad: alta en preparación, baja en aplicación. Persona: ser energético integral (cuerpo-mente-espíritu) con potencial para vivir en armonía; debe implicarse. Vida: Disfrutar cada momento. La vida no tiene sentido objetivo, se lo da la persona. Potencial humano: hacia la complejidad y profundidad del Kosmos. Mundo-Kosmos: naturaleza y sociedad son inseparables de la persona; la naturaleza (el CPC) está dentro y fuera. El kosmos fluye hacia mayor complejidad y profundidad. Salud: conciencia de la armonía-coherencia interior y exterior. Enfermera: muestra espejo, presenta opciones, aporta armonía, seguridad e intuición. Aplica sus conocimientos

dependiendo del grado evolutivo de la persona y de su autonomía. Teorías: Terapia integral, biología, psicología, espiritual-existencial, energética (teorías del campo: CPC y CEH),

empirismo, hermenéutica, fenomenología, Teoría de sistemas, holismo, PAE.

Aplicación: en cualquier persona y lugar, empezando por la propia enfermera; atención comunitaria y hospitalaria. TESIS El proceso de sanar consiste en: 1. Amar (a uno mismo y a la persona enferma). Es la esencia de todo proceso de sanación. Ello supone alegría,

frescura y entrega a la obra de sanar. 2. Potenciar las cualidades. Fe, confianza, energía, estilo de vida “conforme a natura”. Vivir la vida de forma

integral, en armonía con nuestro interior y nuestro entorno (amor, alegría, compasión, unión con la naturaleza). 3. Curar. Evitar las toxinas (antinutrientes, fármacos, agentes químicos, infecciosos, ionizantes). Atender el

problema patente: energía curativa, radiónica, aeroterapia, helioterapia, hidroterapia, geoterapia, trofología, fitoterapia, osteopatía, masaje, compañía, ejercicio, ayuno, limpieza de colon.

4. “Darse cuenta” de dónde nos afecta la enfermedad internamente. Meditación. Psicoterapia (drenaje emocional, historia personal, confrontación, interpelación de sueños, asertividad, visualización, aceptación...).

5. La sanación es un arte y una ciencia. El terapeuta o sanador debe desarrollar la intuición para trabajar... El proceso homeostático es perfecto para su situación interior personal. La enfermedad es señal de que todo va

bien. No es un error físico. El proceso físico-psico-emocional es parte del rumbo espiritual de la vida. Expresa si hay vacío existencial, temor, incoherencia… Sanar es más que curar, es darse cuenta de este proceso. La AIE es una intervención de salud basada en la Conciencia, en la vida, en sus aspectos físico, mental y espiritual. Entendiendo que la vida Es armonía, congruencia, libertad, las personas somos la vida, la conciencia, no un cuerpo sin más. La patología no es el objetivo, se tiene en cuenta como un factor más que nos permite entendernos a nosotros mismos. Sin embargo aunque no se basa en la enfermedad, este enfoque es el mejor para evitarla y/o superarla. El éxito de la AIE se mide en términos de autogestión y autorresponsabilidad, pero sobre todo de la armonía con uno mismo y con el entorno. Mi vida depende de mí. La de los demás de ellos. La realidad no es buena ni mala, depende de nuestra visión de ella. La persona elige y da sentido a cada momento, ‘hace camino al andar’. Salud es vivir cada momento, disfrutar siendo lo que somos. No es tanto en cambiar de vida sino de forma de ver la vida.

La ENFERMERA es un testigo, sin pretensión de aplicar sus ideas. Escucha y hace de espejo (ayuda a ‘darse cuenta’), no juzga ni toma partido, facilita la toma de conciencia de la persona sobre sus cualidades y necesidades. Aporta sus cualidades personales, empatía, conocimientos e intuición. Ayuda y es ayudada, orienta y aprende de cada persona.