Atención a la salud en México | Método Epidemiológico

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Presentacin de PowerPoint

1.3 MTODO EPIDEMIOLGICOCONCEPTO, EVOLUCIN HISTRICA Y FASESSnchez Arreola ElizabethSnchez Salamanca esperanzaVara Abrajn Adriana SelenneVargas Vargas diaceniaVillagmez Jessica

INSTITUTO AMRICA

ATENCIN DE LA SALUD EN MXICOZIHUATANEJO DE AZUETA, GRO. 26 DE AGOSTO DEL 2016Toms Ayuzo Mara de la luzGUILLN NAVA ZaidRuiz Vargas Mara LinethTorres Orea JaquelineTorres de Jess Lorena

CONCEPTOSucesin de etapas que permite realizar una investigacin, con la caracterstica de que una etapa sucede a la otra y no puede cambiarse el orden y sucesin. El fracaso de una etapa supone el fracaso del estudio, pues se rompe la continuidad en el trabajo.

Este mtodo epidemiolgico, se basa en el racionamiento y abordaje del estudio que plantea el mtodo cientfico, por lo que se puede afirmar que el Mtodo Epidemiolgico es una aplicacin particular de Mtodo Cientfico; en donde a partir de la identificacin de un problema (enfermedad o fenmeno de salud) y la revisin de los conocimientos existentes, se formula una hiptesis y objetivos, se recogen datos segn un diseo de investigacin preestablecido y, una vez analizados e interpretados, se obtienen conclusiones que permitirn modificar o aadir nuevos conocimientos a los ya existentes, inicindose entonces una secuencia circular de etapas o nivele organizados para el logro de un objetivo.

JUSTIFICACIONAl plantear una investigacin, hay que decir el por qu de dicha investigacin, es decir, hay que justificar el Mtodo Epidemilgico, ya que ste nos sustenta la necesidad de desarrollar ciertas reas. El mtodo cientfico (epidemiolgico) se justifica por: -Incapacidad de la percepcin sensorial de la realidad o de un problema es decir, hace subjetiva una observacin. pero, al desarrollar un protocolo y desarrollar preguntas, el investigador va dando objetividad. Ej: comportamiento de un mdico, un carabinero y un ejecutivo de una compaa de seguros frente a un accidente.

-Dificultad de aprehensin de la realidad relacionado con las habilidades y la capacidad de observacin de cada uno.

JUSTIFICACION-Necesidad de realizar una observacin particularizada Se debe tener la capacidad de ir acotando, es decir, ir de lo general a lo particular, identificando problemas y su causa, como la inseguridad ciudadana. -Multiplicidad de causas que actan en compleja interelacinPermite identificar factores causales e interaccin entre ellos permitiendo as dar resultados y soluciones concretas. Ej: a la caries se le debe identificar los factores causales, asociados y muchos ms; para as tener cada vez ms claro los resultados y soluciones.

JUSTIFICACION-Necesidad de examinar objetivamente la realidad como base para tomar decisiones Investigar, a travs de un protocolo de investigacin sistemtico, basado en la autocrtica. Tener registro antecedentes que avalen mis procedimientos: objetividad. Definir problema = cuantificar problema se objetiviza cuantas obturaciones fallan? -Necesidad de desarrollar predicciones para manipular esa realidad Para eliminar y/o atacar al problema, factor causal y a los factores asociados, y as saber como va el problema y hacia donde va orientado. Se puede dimensionar. Excepto cuando hayan problemas socioculturales que modifiquen mi prediccin, como por ejemplo la posicin de una comunidad conservadora frente al SIDA, no va a ser lo mismo que si fuera una sociedad homognea o liberal.

FINALIDADEl mtodo cientfico constituye un conjunto de procedimientos universalmente aceptados cuya finalidad es obtener conocimientos sobre un sector de la realidad. La descripcin y anlisis de sta realidad pueden suministrar elementos de juicio para: -La accin y as poder lograr predecir la situacin e influir en la poblacin. No siempre basta con la descripcin y el anlisis. Con frecuencia es necesario pasar por la experimentacin sistmica, en que se hace uso de los estmulos o ensayos controlados bajo determinadas condiciones de observacin. -Observacin descripcin, anlisis. -Experimentacin experimentacin sistmica.

Evolucin histricaLa transformacin de la epidemiologa en una ciencia ha tomado varios siglos, y puede decirse que es una ciencia joven. Todava en 1928, el epidemilogo ingls Clifford Allchin Gill1 sealaba que la disciplina, a pesar de su antiguo linaje, se encontraba en la infancia

PAPIRO DE EBERS, 2000 a. C.DIOSA DE LA PESTE: SEKMETHPLAGA DE ATENAS: 430 a. C.LIBROS SAGRADOS: BIBLIA, EL TALMUD Y EL CORNTEXTO HIPOCRTICO: AIRES, AGUAS Y LUGARES

De contagione et contagiosis morbis et eorum curationeGirolamo Fracastoro, 1546

Peste, Lepra, Tisis, Sarna, Rabia, Erisipela, Viruela, ntrax, Tracoma, el Tifus Exantemtico y la Sfilis.1er Teora general del contagio vivo de la enfermedadGirolamo Francastoro, EpidemiorumGuillaume de Baillou, 1580Relacin completa de las epidemias de sarampin, difteria y peste bubnica aparecidas en Europa entre 1570 y 1579.

Establecimiento de enfermedades especficas con contagios especficos.Quinto Tiberio AngelerioNjera, 1598

Edward Jenner: Mtodo de vacunacin (1785)

Adolphe Quetele: Regularidad estadstica (Siglo XIX).

William Farr: Tasas de mortalidad (1837)

PERSONAJES IMPORTANTES

Etapa i: definicin del problemaDescripcinFormulacin de hiptesisDefinicin de propsitosEleccin del diseo y mtodoDISEO DE MUESTRASINSTRUMENTOSTIEMPODEFINICIN DE RECOLECCININDIRECTADIRECTADEF. TRMINOSCRONOGRAMA DE INVESTIGACIN

Definicin del problema: -A quienes afecta, a cuntos? Si la prevalencia es baja no ser necesario investigar. -Cual es el objetivo general y las preguntas a responder. -Es una sntesis de los hechos observados (dimensin del problema).-Formulacin de una hiptesis.

Descripcin del problema:-Uso de datos bibliogrficos y otros recursos( caracterizacin).

Formulacin de hiptesis del problema: - Se realiza luego de tener la informacin y descripcin del problema ( en todos menos el Estudio descriptivo). Serie de estudio epidemiolgico.-Tema de hiptesis estudios analticos no descriptivos

CLASIFICACIN DE DISEO EPIDEMIOLGICOANALTICOSOBSERVACIONALESCOHORTECASO Y COHORTETRANSVERSALECOLGICO

2. EXPERIMENTALESENSAYO CLNICOENSAYO DE CAMPOINTERVENCIN COMUNITARIA.DESCRIPTIVOS

OBSERVACIONALESCOHORTECORRESPONDIENTE A DISEOS DE INVESTIGACIN CUYO OBJETIVO ES LA OBSERVACIN.

ES CUANDO UN SUJETO O GRUPO EST EN ESPERA EN LA APARICIN DE LA ENFERMEDAD

LOS INDIVIDUOS SE SELECCIONAN DE ACUERDO A LA ENFERMEDADESTUDIA LA RELACIN ENTRE UNA ENFERMEDAD Y ALGUNAS VARIABLES EN UN MOMENTO CONCETRO DEL TIEMPOCASO CONTROLTRANSVERSAL

ECOLOGCOS

DESCRIBE LAS ENFERMEDADES EN LA POBLACIN

NO UTILIZA LA INFORMACIN DEL INDIVIDUO

SINO QUE UTILIZAN DATOS AGREGADOS DE TODA LA POBLACIN .

15

EXPERIMENTALES

ENSAYO CLNICO

ENSAYO DE CAMPO

SE REALIZAN POR MEDIO HOSPITALARIOSE AFECTUA EN PACIENTES CON TRATAMIENTOS O PERSONAS SANAS SON ESTUDIOS DE PEQUEO TAMAO Y CORTA DURACIN.

TRATA CON SUJETOS QUE NO HAN ADQUIRIDO LA ENFERMEDAD O CON ELLOS QUE ESTAN EN RIESGO DE ADQUIRIRLA Y ESTUDIA FACTORESPREVENTIVOS COMO LA APLICACIN DE VACUNAS Y SEGUIMIENTOS DE DIETAS .

ENSAYO COMUNITARIO

SE REALIZAN EN PERSONAS SANAS , PERO QUE PRESENTAN UNO O MS FACTORES DE RIESGO Y SON ESTUDIOS DE GRAN TAMAO Y LARGA DURACIN .

MUESTRA

INSTRUMENTO

TIEMPO

SE UTILIZAN CUESTIONARIOS ,OBSERVACIONES ,ELECTROENCEFALOGRAMAS ,TERMOMETROS,PESAS.ETC.PUEDEN SER SEMANALES MENSUALES HORAS O EN EL MISMO INSTANTE QUE SE HASE LA INFORMACIN .SE UTILIZAN CUANDO EL INVESTIGADOR NO DESEA HACER OBSERVACIONES EN CADA UNA DE LA UNIDADES DE OBSERVACIN QUE COMPONEN EL UNIVERSO DE ESTUDIO.

MTODO EPIDEMIOLGICORECOLECCIN DE DATOS

MTODO DIRECTO

MTODO INDIRECTO

DEFINICIN DE TRMINOSObservacin: el registro visual ocurre en una situacin real.Encuesta: se obtiene informacin de los sujetos de estudio.Entrevista: se obtienen respuestas verbales a las interrogaciones planteadas sobre el problema propuesto.

Estandarizacin se calcula la tasa que se esperara encontrar en las poblaciones bajo estudio. Se utiliza la estructura llamada estndar que corresponden al factor que se quiere controlar.

En vez de utilizar una poblacin estatal, se utilizan tasas especficas o de referencias aplicadas a las poblaciones que se quieren comparar con estrategia, que se quieren controlar al dividir el total de casos observados.

Sucesin de etapas que permite realizar una investigacin con una caracterstica que de una etapa suceda a la otra y no puede combinarse al orden y sucesin. Al fracaso de una etapa, da al fracaso del estudio, se rompe la continuidad en el trabajo.

Etapa ii: ejecucin de investigacinOrganizacin de investigacinPersonal de investigacinEstimacin de costoCronologa de investigacin

Organizacin de investigacinDeterminada por el cronograma, cumple un ciclo, tiene un tiempo. Dentro de la planificacin hay un tiempo determinado, personas y recursos que se van a necesitar. Es una etapa paralela donde se ve: que necesito, cuanto, por cuanto tiempo.

-Componente administrativo Personal que va a trabajar en la investigacin Obtencin de pago del personal, gastos

Personal de investigacinEstimacin de costo

Ejecucin de investigacin epidemiolgica:-Recoleccin de informacin y datos -Elaboracin -Descripcin.-Anlisis, Interpretacin y conclusiones.-Informe.

As se forma un plan de investigacin.

Cronologa de investigacin- Definicin de objetivos y otros.- Preparacin de los instrumentos (muestra).- Entrenamiento o preparacin del personal.- Realizacin de las observaciones (terreno).- Manejo y procesamiento de datos.- Anlisis de informacin.- Presentacin de resultados.

Etapa iii: evaluacin y resultados

1.3.2 FASES DEL MTODO EPIDEMIOLGICO

Las fases del mtodo epidemiolgico determinan la profundidad del conocimiento del fenmeno de salud-enfermedad estudiado. Se distinguen: 1. Fase de la Epidemiologa descriptiva: Se refiere a la descripcin detallada de los fenmenos de salud-enfermedad, basada en la observacin cuidadosa y el registro objetivo de los hechos. Organiza y resume la informacin de eventos o de los casos de una enfermedad de acuerdo con las variables epidemiolgicas de tiempo, lugar y persona. 2. Fase de la Epidemiologia analtica: es reconocida en el lenguaje epidemiolgico como un estudio o investigacin de carcter "analtico", La tarea fundamental de esta fase es la comprobacin o refutacin de las hiptesis formuladas, usando como unidades de estudio las poblaciones o grupos humanos.

Sugerencias para la salud y elaboracin de un informe Fase descriptiva Conocimiento actual Conclusiones Hiptesis conceptual resultadosobservacionesHiptesis conceptual Fase analtica

Generalizacin Identificacin de un problemaInterpretacin y discusin Diseo Anlisis Concusin de sujetos Recogida de datos

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