UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHEESCUELA PREPARATORIA

‘’DR. NAZARIO VÍCTOR MONTEJO GODOY’’

Integrantes: o Anchevida Uco Luis Javier o Cauich Ulloa Amairanio Ceballos Acosta Yadira del Carmeno López Buendía Alfonso o Noh Cú Daniela Alexandrao Puga Camacho Carlos Joaquín

4° SemestreGrupo EDocente: Karla Selene Caamal Pacheco

Atención

OBJETIVO

Identificarás los diferentes factores que intervienen para favorecer la atención

HABLANDO DE LA ATENCIÓN

El proceso de responder preferencialmente a un estimulo

o a un rango de ellos

El ajuste de los órgano sensoriales y el sistema nervioso

para recibir la máxima estimulación

Es la toma de posesión por la mente, en forma clara, y vívida, de un solo objeto de entre los,

en apariencia, numerosos objetos o cursos de pensamiento

simultáneamente posibles

Una actividad de la conciencia por la cual los fenómenos

adquirir mayor claridad y nitidez

Un enfoque de las engerías psíquicas en un sentido

determinado

La facultad de fijar el espritu sobre un objeto o una idea

determinada

Un estado de claridad sensorial que posee un foco y un margen

Se le considera como un fenómeno de la concienciaGracias a la atención somos capaces de darnos cuenta

‘’¡Ahí viene Adaliza!’’ D:

ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA ATENCIÓN

Es un ajuste de los

órganos sensoriales

y del organismo en general

En ella hay una

conciencia clara y

vívida de ciertos

estímulos o ideas

Provoca una disposición

para la acción

ATENCIÓN ESPONTANEA

Educación

Cultura Experiencias

Es la que se genera sin la participación directa e

la voluntad de la persona

Tendencias e Inclinaciones

ATENCIÓN VOLUNTARIA

Está dirigida a las propias decisiones

consientes de la persona

CONCLUSIÓN La

disposición que tengas

para aprender

La capacidad que desarrolles para

dirigir tus sentidos a las

cosas que vas a aprender

El tipo de materiales que

te presenten para atender

La atención en el proceso de aprendizaje

es un factor muy importante , por que a través de ella podemos

hacer consientes muchos contenidos que se

requieren aprender

Atención:

• Extracción de los elementos más importantes en una situación

Ajuste de órganos sensoriales

En ella hay una conciencia de éstímulos e ideas

Provoca una disposición para la acción

• Atención Espontánea

Tendencias Educación Cultura Experiencias Inclinaciones

Sin Voluntad

• Atención Voluntaria

Con Voluntad

• Depende de Disposición Capacidad Materiales