associação brasileira dos reitores das universidades estaduais e municipais 50º fÓrum nacional...
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Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais
50º FÓRUM NACIONAL DE REITORES
Profa. Dra. Maria Madalena Pessoa GuerraCoordenadora do Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO - PERNAMBUCO
“Construção de redes interinstitucionais no ensino,
pesquisa e extensão – experiência RENORBIO”
Criação: Ministério de Ciência e Tecnologia Portaria Nº 598, 26 de novembro de 2004.
http://www.renorbio.org.br
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO - RENORBIO
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃOSaúde, Agropecuária, Recursos Naturais,
Biotecnologia Industrial
PROJETOS TEMÁTICOS DE C&T&I
GENOMA E PROTEOMA Unir o estudo das espécies biológicas pela
funcionalidade dos seus genes
RENORBIO (Rede Nordeste de Biotecnologia)
Centro de Excelência Virtual
INDÚSTRIA
Meta: Constituir um Centro de Excelência Virtual em
Biotecnologia
%GruposRegião
10011.760Brasil
3354Norte
5636Centro Oeste
151.720Nordeste
202.317Sul
576.733Sudeste
SITUAÇÃO EM 2005
Norte + Nordeste = 17,7% do PIB Nacional.
Centro-Oeste = 6,9 % do PIB Nacional.
Das regiões somadas = 24,7 % do PIB Nacional. PIB da região Sudeste = 57,8% do PIB Nacional (Slide
cedido por Luiz ABC)
Acelerar o desenvolvimento do NE através da biotecnologia;
Formar recursos humanos em biotecnologia;
Produzir impactos socioeconômicos para melhorar a qualidade de vida no NE;
Promover desenvolvimento científico nas diversas áreas de aplicação da biotecnologia;
Contribuir para formulação e acompanha-mento de políticas públicas do NE.
Objetivos
Objetivos Maiores:
1 - Unir as Ciências Biológicas do Nordeste a partir de um curso de pós-graduação, tendo como meta maior constituir um grande Núcleo Virtual de Excelência em Biotecnologia na região, em rede, que se constituirá como tal unindo-se o estudo das espécies biológicas pela funcionalidade dos seus genes;
Núcleo de Pós-Graduação
2 - Unir a competência científica do Nordeste em ciências biológicas, também tendo como base este mesmo curso de pós-graduação, de modo a permitir uma ascensão gradual da competência dispersa em Universidades menores que, isoladamente, a curto ou médio prazo, não poderão constituir cursos de pós-graduação competitivos.
Núcleo de Pós-Graduação
Curso de Doutorado em Biotecnologia
Aprovado pela Capes em 2006, com nota 5
• Biotecnologia em Agropecuária:– Conservação e Multiplicação de
Germoplasma;– Genética e Transgênese;– Sanidade.
• Biotecnologia em Saúde:– Desenvolvimento de Agentes
Profiláticos, Terapêuticos e Testes Diagnósticos.
Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa
• Biotecnologia Industrial:– Bioprocessos.
• Biotecnologia em Recursos Naturais:– Bioprospecção, Biodiversidade e
Conservação;– Purificação, Caracterização e
Produção de Insumos Biotecnológicos em Sistemas Heterólogos.
Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa
Aula inaugural da Turma 2006
Ministro Sérgio Rezende: Ministro Sérgio Rezende: A Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação
Teresina, PI, 06/09/2006
Modelo Inovador de Pós-Graduação
Consórcio de 36 instituições do NE e do
Estado do Espírito Santo (Universidades
e Institutos de Pesquisa).
Protocolo de Intenções (Instituições)
Participação de Docentes em: Orientação de alunos; Disciplinas; Projetos de pesquisa.
Utilização da infra-estrutura de ensino e pesquisa.
Categorias de Instituições
Nucleadoras (podem emitir diploma);
Colaboradoras;
Consorciadas (só infraestrutura).
Instituições Nucleadoras
No triênio 2006-2009:
Universidade Estadual do Ceará;
Universidade Federal do Ceará;
Universidade Estadual de Pernambuco;
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Proposta para o triênio 2009-2012 Universidade Estadual do Ceará; Universidade Federal do Ceará;Universidade Federal de Pernambuco;Universidade Federal do Rio Grande do Norte;Universidade Federal do Maranhão (UFMA) ; ;
Universidade Federal do Piauí (UFPI);Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE);Universidade Federal de Alagoas (UFAL);Universidade Federal de Sergipe (UFS);Universidade Federal da Bahia (UFBA);Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).
Organização Didático-Administrativa
10 Pontos Focais:MA - PI - CE - RN - PB - PE - AL - SE - BA – ES
Uma Coordenação Itinerante
Coordenação
Triênio 2006-2009 - Reconduzida até 2012:
Universidade Estadual do Ceará
Coordenador Geral: Prof. Dr. José Ferreira Nunes, UECE
Vice-Coordenador Geral: Prof. Dr. Renato Azevedo Moreira, UNIFOR
Instalações da RENORBIO no Ceará
Colegiado
Coordenador Geral;
Vice-Coordenador Geral;
Coordenador Executivo do RENORBIO;
Representantes estaduais (n=9);
Um representante de cada Câmara de Área de Concentração (n=4);
Representantes estudantis (n=2);
Secretária Executiva (voz).
Órgão Superior Deliberativo Colegiado do Programa
Órgãos Executivos
Coordenação Geral• Coordenador;• Vice-Coordenador;• Secretária Executiva.
Pontos Focais• Um Representante Estadual;• Um Suplente;• Um Coordenador de cada Área de Concentração.
Câmaras de Área de Concentração
Biotecnologia em Saúde;Biotecnologia em Agropecuária;Biotecnologia Industrial;Biotecnologia em Recursos Naturais.
Compostas pelos Coordenadores de cada área de cada estado.
Comissão de Bolsa
Vice-Coordenador;Representante Docente;Representante do Colegiado;Representante Discente;Secretária Executiva.
Comissão de SeleçãoCoordenador;Um membro de cada Área de Concentração;Secretária Executiva.
Comissão de Acompanhamento e Avaliação
Especialistas não vinculados ao Programa (brasileiros e estrangeiros) com notória competência;
Visa instituir e disciplinar processo de acompanhamento e avaliação dos docentes.
Sistema de vídeo-conferência (RNP)
Sistema WEB de Gestão cadastro de professor e aluno; processo seletivo; oferta de disciplinas; matrícula on-line de alunos; programas de disciplinas; NAE; salas virtuais administrativas; Relatórios.
Sistema de Gestão do NPG
Sistema de Gestão do RENORBIOArquitetura
WEBWEB
Docentes
Gestores
Alunos
Projetos Resultados Informações Gerenciais
Pesquisa/Docência
Currículos (Lattes) Dados cadastraisPortfólio de Competências Produção Científica e Tecnológica
PortalSociedade
Dados do Programa
Corpo Docente e Discente
208 Docentes 68% Bolsistas de Produtividade do CNPq
402 Alunos Matriculados; 155 Teses Defendidas; 15 Pesquisadores em Pós-Doutoramento; 2 Pós-doutores (IES).
InfraestruturaCongrega mais de 200 laboratórios.
No. de Docentes e Discentes por Estado
Estado
No.Do-centes
No.Dis-centes
MA 9 33
PI 20 31
CE 55 138
RN 19 25
PB 8 13
Estado
No.Do-centes
No.Dis-centes
PE 33 54
AL 9 26
SE 20 39
BA 16 21
ES 9 22
AgênciaQdad
e AgênciaQdad
eCAPES - GERAL 42 FAPERN - RN 2CAPES - UFAL 6 FACEPE - PE 14CAPES - UFES 4 FAPEAL - AL 2CNPQ 25 FAPITEC - SE 8FAPEMA – MA 8 FAPES - ES 9
FAPEPI – PI 7CAPES/FAPES/FACITEC - ES 1
CAPES – emp 5 Reuni 9 CAPES/FUNCAP 10 UAB 1
FUNCAP – CE 36 FAPEAM 1CAPES/EMBRAPA 2 TOTAL 183
Bolsas
Resultados Preliminares
Pontos Positivos de um programa em rede:
1.Evita dispersão de recursos humanos;
2. Fortalece grupos de pesquisa:. Reduz custos com investimentos paralelos e
redundantes;. Aumenta a produtividade acadêmica e técnica;. Amplia competividade em editais.
Publicação em Periódicos
Qualis Período 2001-2005 2005-2010
A1 44 43
A2 167 356
B1 194 417
B2 297 461
B3 211 387
B4 282 459
B5 26 27
Total 1221 2150
Patentes
PeríodoNo. Pedidos de Depósito
Nacional
No. Pedidos deDepósito
Internacional
No. Pedidos
com Aluno
No. Alunos Envolvidos
2002-2005 6 2 0 0
2006 8 2 4 1
2007 10 2 4 4
2008 14 2 4 3
2009 27 2 12 9
2010 32 2 15 32
2011 37 2 26 31
Total 134 12 65 80
Mais de 800 projetos (de professores e alunos) em desenvolvimento no âmbito do PPGB-Renorbio;
Professores mais competitivos em editais nacionais.
8 empresas criadas por alunos e professores;
Quase todas as FAPs da região atuantes;
7 mestrados e 2 graduações em Biotecnologia criados nas instituições associadas;
Impacto futuro – Em 10 anos, haverá 1000 doutores em biotecnologia atuando no mercado.
Outros
Fundos Setoriais – Saúde, Agronegócios, Biotecnologia etc.
MCT / FINEP / CNPq CAPES FAPs
84 projetos desde 2004
Enxoval tese Vídeo-Conferência
Sistema WEB de Gestão Gestão (reuniões, deslocamentos, serviços,
etc.) bolsas
Recursos
