aspettando il natale a cura dei bambini del gruppoblu

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  • aspettando il natale a cura dei bambini del GruppoBlu
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  • Luscita al Parco Rio Crosio, stata una grande contentezza.: i bambini avevano voglia di uscire e di approfittare di spazi pi ampi e meno vincolanti per soddisfare il desiderio di muoversi e di esercitare le possibilit di moto personale.
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  • le trompe doeil stato incredibile! Rimaniamo tutti incantati davanti ad un tale festival di colori! Abbiamo quasi timore ad entrare e sciupare una tale opera darte della natura.
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  • E poi finalmente varchiamo la soglia, in silenzio, per non disturbare gli animali e per sentire la voce delle foglie, quello scricchiolio dolce e sommesso che si produce sotto il peso delle nostre scarpe...
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  • Il sentiero un passatoia di foglie multicolori! Non possibile entrare nel Parco senza calpestare le foglie!
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  • Ci ricordavamo il parco ancora con questi colori, ma il tempo ha cambiato molte cose...
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  • Ogni tanto qualche timida foglia cade leggera su di noi, trasportata dal vento, una pioggia di foglie, delicata ed asciutta: non bagna, non macchia e scivola via lieve
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  • man mano che si prosegue, le foglie cambiano colore, perch, impariamo, ogni albero ha le sue foglie e dove ci sono le foglie rosse, forse l sopra c lalbero che ha lasciato cadere Le foglie rosse...
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  • Le foglie sono cadute tutte, o quasi....
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  • Sono tantissime, e ricoprono sentieri, prati, fossi...
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  • allora le foglie le possiamo disegnare di tutti i colori dice qualcuno... a blu no!Risponde qualcunaltro
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  • I bambini colgono questa caratteristica del parco e la utilizzano in molti passaggi della storia:...il letto di foglie...le coperte di foglie...le tovaglie di foglie...le tende di foglie
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  • Arriviamo finalmente alla casetta. Chi abiter quella casetta??
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  • bella! tutta di legno. Ha una sola porta, con una finestrina piccola. C un a maniglia ed il chiavistello. Non occorre la chiave. aperta... apriamo la porta
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  • Ad un primo sguardo ci sembra vuota. Ma ad osservarla bene... Ci sono piccoli ospiti sul pavimento impariamo ad osservare: chi si nasconde sul terreno? E dietro la finestra? E tra le fessure del legno?
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  • ricerca di indizi: : tracce di ragnatele, passeggiatine dei tagliaforbice, bave delle chiocciole,...
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  • seguiamo il perimetro della casetta
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  • anche linterno tutto di legno ed il pavimento di mattoni. Fa anche un bel disegno!
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  • Al rientro a scuola, abbiamo rielaborato lesperienza e registrato tutte le informazioni cos ottenute. Tutti gli indizi sono stati riportati su un taccuino personale, perch ognuno ha costruito un libro di indizi
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  • Il Libro degli indizi stato uno strumento utile allelaborazione di pensieri ed idee. Insieme abbiamo pensato ed immaginato una storia di elementi del parco, di collaborazione e di aiuto, di solidariet e di amicizia, che ci sembrata unadeguata alternativa alla classica storia di Babbo Natale

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