* ASPEK KESELAMATANDI SEKOLAH

*PENGERTIAN SELAMATTerpelihara atau terhindar daripada bencana, terlepas daripada bahaya; aman sentosa, sejahtera, tidak terdapat apa-apa gangguan; bebas daripada keadaan kacau bilau; tenteram, damai, tenang; bebas daripada gangguan atau sesuatu yang tidak menyenangkan.

*OBJEKTIF KERTAS KERJA:MEMBINCANGKAN PUNCA-PUNCA YANG MENYEBABKAN SEKOLAH DIDAKWAMENINGKATKAN KESEDARAN SUPAYA PIHAK SEKOLAH MENGAMBIL LANGKAH BAGI MENGELAKKAN DARI DIDAKWAMENGAMBIL LANGKAH MENINGKATKAN KESELAMATAN DI SEKOLAHMENINGKATKAN KEFAHAMAN TERHADAP ASPEK UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN

*PUNCA-PUNCA SEKOLAH DIDAKWAKECUAIANGAGAL MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB DAN MENEPATI UNDANG-UNDANG SERTA PERATURANPENYALAHGUNAAN KUASA DAN PENYELEWENGAN

*KECUAIANSekolah mempunyai kewajiban berjaga-jagaPihak sekolah perlu melindungi kesihatan guru dan muridSekolah perlu mengambil langkah mengenalpasti dan mengurangkan risiko-risiko yang boleh dijangka

*Perbuatan yang dikatakan cuai oleh mahkamah bila ketiga-tiga perkara berikut dipenuhiDefenden mempunyai tanggungjawab kewajiban berjaga-jaga terhadap plaintifDefenden telah tidak melakukan tanggungjawab kewajiban berjaga-jaga Plaintif mengalami kecederaan atau kerugian akibat kegagalan defenden menjalankan tanggungjawab kewajiban berjaga-jaga

*Pihak sekolah tidak dianggap cuai apabila tahap berjaga-jaga yang munasabah telah diambil oleh seseorang dalam situasi berkenaan

*Faktor yang menentukan tahap berjaga-jaga yang munasabahAdakah sesuatu kejadian itu boleh dijangka akan berlaku? Adakah sesuatu kejadian itu mungkin mengakibatkan kecederaan? Apakah keseriusan kecederaan jika ianya dijangka berlaku?Setakat manakah langkah-langkah pencegahan boleh diambil secara praktik?Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau kerugian merupakan amalan yang biasa?Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau kerugian sesuatu yang memenuhi kewajiban untuk mengambil risiko yang lebih tinggi?

*ASPEK KESELAMATAN YANG PERLU DIBERI PERHATIANMEMASTIKAN KESELAMATAN STRUKTUR FIZIKAL SEKOLAH MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELASMEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS YANG MENJALANKAN AMALI DAN KETUKANGAN ( SAINS, PERTANIAN, TEKNIK, VOKASIONAL, ERT)MEMASTIKAN KESELAMATAN KEMUDAHAN SUKAN DAN KO-KURIKULUM MEMASTIKAN KESELAMATAN TRAFIK DI KAWASAN SEKOLAH MEMASTIKAN KESELAMATAN KEBAKARAN SENTIASA DIJAGAMEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU MEMBUAT LAWATAN MEMASTIKAN KEBERSIHAN MAKANAN DAN KESIHATAN MURID DIJAGA

*MEMASTIKAN KESELAMATAN STRUKTUR FIZIKAL SEKOLAHKeadaan premis hendaklah selamat digunakan dan didiami oleh semua pihakKeadaan fizikal hendaklah sentiasa diselenggarakan dengan baikSegala kerosakan perlu dibaiki segeraLangkah-langkah yang munasabah perlu diambil bagi mengelakkan kemalangan dan kecederaan kepada murid Sekolah mematuhi The Registration of Schools Ordinance, 1950. Schools General Regulations.Kes Carmarthenshre county council v Lewis (1995)

*MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELASMengikut undang-undang common law, guru dikehendaki membuat penyeliaan yang munasabah ke atas muridnya sewaktu kelas berjalanKes Carmarthenshire County Council V Lewis (1995)

*MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU KELAS YANG MENJALANKAN AMALI DAN KETUKANGANPeraturan bertulis perlu diedarkan kepada setiap murid dan diterangkan dengan jelasPeraturan perlu dipamerkanKelas amali hanya boleh dikendalikan oleh guru-guru terlatih sahajaPengetua dengan bantuan Ketua Panitia harus menapis rancangan kerja bagi kerja amali Pekeliling Ikhtisas 1/1974 perlu difahami dan dipatuhiSemasa amali guru mesti menyelia dan mengawasi aktiviti murid dengan rapiKes Kmmarulzaman Mohd Ali V Louis Marie Neube

*MEMASTIKAN KESELAMATAN KEMUDAHAN SUKAN DAN KEGIATAN KO-KURIKULUMKEMALANGAN SERING BERLAKUSEGALA KEMUDAHAN SUKAN DAN PERMAINAN DALAM KEADAAN SEMPURNA DAN SELAMATPASTIKAN ALAT DAN KEMUDAHAN YANG BAIK DAN SEMPURNA SAHAJA DIGUNAKANMURID PERLU DIAJAR MENGGUNAKAN ALAT DENGAN BETULPERATURAN DAN ARAHAN TENTANG LANGKAH KESELAMATAN PERLU DIMAKLUMKANPENJAGAAN RAPI SEMASA AKTIVITI BERJALANSURAT PEKELILING IKTISAS 1/1995, 9/2000, 3/84,7/77, 7/88, 8/95 DAN 24/98 PERLU DIPATUHIKes Silvadurai v government of Malaysia

*GURU JUGA HENDAKLAH:MENGAMBIL KIRA FAKTOR MUSIMMENGELUAR DAN MENYIMPAN ALATPASTIKAN ALAT DALAM KEADAAN BAIK DAN SELAMATDAPATKAN KEBENARAN PENJAGAGURU PENGIRINGKEBAJIKAN MURIDMURID SAKIT TIDAK DIPAKSAPELAJAR MILIKI SKIM INSURANKEMUDHAN BERBAHAYA PERLU DIKAWAL PENGGUNAANLAPOR KEMALANGAN KEPADA PENGETUA DENGAN SEGERA

*MEMASTIKAN KESELAMATAN TRAFIK DI KAWASAN SEKOLAHSekolah perlu sistem pergerakan trafik yang cekapPengawasan lebih semasa sebelum kelas bermula dan kelas berakhirIbu bapa perlu ada tempat khas menunggu anak merekaSekolah kawasan larangan untuk kenderaanKes headmistress, mgs &ors v headmaster, anglo-chinese primary school & anor

*MEMASTIKAN KESELAMATAN KEBAKARAN SENTIASA DIJAGAMENUBUHKAN JAWATANKUASA PENCEGAHAN KEBAKARAN SEKOLAHMEMBUAT PEMERIKSAAN RAPI TERHADAP SISTEM PENDAWAIANGURU PERLU TAHU DAN MEMATUHI PROSEDUR PENCEGAHAN KEBAKARAN DI MAKMAL DAN BENGKELMEMASTIKAN PEMADAM API DAN ALAT PENCEGAHAN KEBAKARAN DALAM KEADAAN BAIKADAKAN DEMONSTRASI MEMADAM KEBAKARAN DAN FIRE DRILLMENYEDIAKAN PELAN KESELAMATAN KEBAKARAN DI SEKOLAH

*MEMASTIKAN KESELAMATAN SEWAKTU MEMBUAT LAWATANKEMALANGAN SERING BERLAKU SEMASA LAWATANGURU DAN MURID MESTI MEMATUHI SEGALA UNDANG-UNDANG DAN PERATURAN (SCHOOL TOURS REGULATION 1957), PEK.IKHTISAS 1/1995, 9/2000BERHUBUNG DENGAN LAWATANKES CHEN SOON LEE V CHONG VOON PIN

*MEMASTIKAN KEBERSIHAN MAKANAN DAN KESIHATAN MURID DIJAGAPERATURAN SCHOOLS (GENERAL) REGULATIONS, THE REGISTRATION OF SCHOOLS ORDINANCE, 1950SEKOLAH MESTI MEMENTINGKAN ASPEK KEBERSIHAN, KECERIAAN DAN KESIHATAN GURU, MURID DAN KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAHMAKANAN DAN MINUMAN YANG DISEDIAKAN ATAU DIBEKALKAN DI KANTIN ATAU DI DAPUR MESTI BERSIH DAN SESUAI DENGAN KESIHATAN PELAJARMAKANAN MESTI SELAMAT DIGUNAKAN OLEH SEMUA PIHAKAMALAN KEBERSIHAN PERLU DIDEDAHKANPEKERJA DAN PENGENDALI MAKANAN PERLU MENGAMALKAN AMALAN KEBERSIHAN

*GAGAL MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB DAN MENEPATI KEHENDAK UNDANG DAN PERATURANSISTEM PERSEKOLAHAN DIKAWAL SECARA PUSAT OLEH AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA 550), ORDINAN 1959, PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN DAN PEKELILING-PEKELILING IKHTISASSEMUA KEHENDAK DI ATAS PERLU DIPATUHI

*TIGA ASPEK UTAMAMELAKSANAKAN KURIKULUM KEBANGSAAN SATU KEWAJIBANMENJAGA DISIPLIN DAN MENGENAKAN TINDAKAN DISIPLIN TERHADAP PELAJAR MENGIKUT PERATURANISU HAK CIPTA DAN ISU-ISU LAIN

*PENYALAHGUNAAN KUASA DAN PENYELEWENGANPECAH AMANAHUNTUK MENGELAKKAN DARI DIDAKWA SATU SISTEM KEWANGAN YANG LENGKAP DAN TERATUR PERLU DIWUJUDKANSEGALA PROSEDUR KEWANGAN PERLU DIPATUHI

*KESIMPULAN SEMUA LANGKAH PERLU DIAMBIL UNTUK MENJAMIN KESELAMATAN MURID-MURID DI SEKOLAH DARI ASPEK FIZIKAL, MENTAL, EMOSI DAN ROHANI DALAM USAHA KITA MENWUJUDKAN SEKOLAH SELAMAT

*

*

***********